精選快樂的時光作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的快樂的時光作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的時光作文 篇1
去年秋天,我和家人一起去蘇州桔園采桔子,那是我最快樂的時光。
大巴車“嘟!嘟!”地開著。“走——走——走、走、走!我們小手拉小手!走——走——走、走、走!一同去郊游……”一路上我們歡歌笑語,在大巴上做游戲、唱歌,興奮極了。兩個小時后,我們來到了桔園。站在環(huán)路邊遠遠望去,郁郁蔥蔥的樹上掛著小巧玲瓏,黃澄澄的桔子,就像天邊一顆顆不眨眼的星星。
我迫不及待地沖進桔園,仔細一看,“哇!”樹上結(jié)滿了一個個又大又黃的桔子,仿佛是一個個身穿金裝的少女。我不知道該采哪個桔子,看看這個桔子很大,看看那個桔子也很黃,真是難以下手。我挑中一個又大又黃躲在綠葉中的桔子,準備采下來。我左手拉住樹枝,右手握著桔子,輕輕松松地把桔子給采了下來,放在事先準備的小簍子里。我繼續(xù)在桔園里穿梭,忽然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一個通體金黃的桔子,便左蹦右跳跑過去但是怎么夠也夠不著,我腦子一轉(zhuǎn),看到旁邊有個土堆,便一腳跨上去,立即就采到了桔子,我開心極了!
看著簍子里可愛的桔子,我的口水都要流出來了,心想它們一定很甜吧,于是我迫不及待地剝了一個放在嘴里,甜甜的,真好吃。就在這時姑姑偷偷把我吃桔子這一幕拍了下來。
那件事情雖然過去了很久,但是卻定格在了這張照片上,讓我回味起那個快樂的時光。
快樂的時光作文 篇2
今天早上8點,侄子佳龍乘堂弟的車從景寧出發(fā)回上海了,看著他遠去的背影,我恍然想起:“哦,一年的光陰,弟弟的兒子劉佳榮在我家度過了365個日日夜夜!”這是他人生的重要轉(zhuǎn)折點,從小學到初中,從膽小內(nèi)向到知書達理,如何讓他學會做人、學會求知、學會生活,點點滴滴的往事勾起我的思緒,一股油然而生的牽掛悄然從心中升騰,原來,我是放心不下他的啊!
去年暑假的時候,弟弟和弟媳先后打來電話請求我們一家?guī)兔膬鹤。弟弟說:“雖然我們在上海已經(jīng)十多年了,在這里打工盡管能夠掙到一些錢,可是小孩子讀書是個問題,最主要的問題是由于我們不是上海市民,小孩子在上海讀書將來不能進入普通高中讀書,即使成績最好也只能讀職業(yè)高中。因此,我想讓佳龍從小學六年級轉(zhuǎn)到景寧來讀書,希望他今后能夠考上普通高中,然后去考大學呢!”我的弟弟在農(nóng)村的時候,也是樸實善良之人,如今成家立業(yè)有了孩子卻遇上了上學困難的問題,作為我這個當哥哥的也是一個定要幫幫他的了。于是,我和妻子及孩子商量,大家一致同意侄子佳龍回來讀書。
佳龍回景寧來了,年紀雖小,身材卻很高,相比同齡人高了半個頭,可是看他靦腆樣子和毛手毛腳的舉動又讓人忍俊不禁。有一天,妻子在廚房燒菜,他在客廳看電視,不知怎么就用彈力器將玻璃茶幾弄破了,接到妻子的電話,我馬上回家察看現(xiàn)場,幸好人沒有受傷,茶幾破了再買就是。這件事提醒了我,帶小孩最重要的是安全第一,無論你多忙,都要將安全放在心中。于是,我就苦口婆心地與佳龍談心,讓他知曉用電、用水、外出走路等的安全。我因為不放心他一個人外出,每天與他一起出去散步,一起回來。在上學的路上,一遍遍地引領(lǐng)他如何走路上學,如何回家。通過一段時間的適應(yīng)訓(xùn)練,漸漸地他也學會了徒步上下學,這樣我在上班的時候就可放心一些了。
佳龍回到景寧實驗二小讀書,一方面是他在上海從來沒有學過科學,如今一下子就讀六年級,以前的科學知識為零,今后的科學怎么去學啊?另一方面的問題是上海的數(shù)學教材和浙江的數(shù)學教材相差很多,例如分數(shù)、百分數(shù)等許多知識點他沒有學過,現(xiàn)在就要學習更加深奧的數(shù)學知識對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。另外,我隨手翻看了他平時寫的一些作文,錯別字也有,句子不通順,更不用說如何謀篇布局了。唉,面對這樣一個孩子,我該如何因勢利導(dǎo),因地制宜地開展個性化教學呢?通過全面的了解和溝通之后,我采取了以下措施:一是將他安排在實驗二小最好的班級,由他們學校最好的'老師對他進行教育,畢竟老同學在那里當校長,還有我的老同事蘭衛(wèi)芬和同村的劉林娟老師,她們是全縣出類拔萃的好教師,有我的囑咐他們對佳龍教育也會更用心一些的;二是我想方設(shè)法對他進行強化訓(xùn)練。每天放學回家,我無論多忙,他的作業(yè)是必查的,只要發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)有什么困難和問題我都會第一時間幫助他,鼓勵他。特別是在寫作方面,我讓他訂閱《處州晚報》堅持每天閱讀,然后適當?shù)臅r候帶他出去活動,通過愉快的活動引導(dǎo)他將活動的過程寫出來,同時,在加強閱讀名著的過程中讓他寫讀書心得體會,將自己的習作打印成電子稿發(fā)在我的QQ空間,讓遠在上海的弟弟和弟媳能夠經(jīng)?纯此约簝鹤拥淖魑。三是通過妻子和孩子來影響他,督促他努力學習。平時我的妻子也和我一樣,每天都會先讓他自己獨立完成作業(yè),然后在檢查他的作業(yè),針對他學習存在的困難和問題進行糾錯。我的孩子讀初中了,周末的時候回家,他們可以一起交流學習心得,佳龍有什么不懂的問題他們自己可以相互探討,相互學習,尤其是佳龍知識面不夠?qū)拸V的情況下,我的孩子總會向他提供各種豐富多彩的素材促進和幫助他的學習。有了以上三方面對他的影響,佳龍也是耳濡目染,進步很快,各科的學習成績提高較快。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了。在這一年里,佳龍經(jīng)歷了很多的事情,也結(jié)交了很多的新朋友。他在自己的畢業(yè)紀念冊上說:“這一年,讓我學會了很多做人的道理,讓我成長了很多,F(xiàn)在我就要告別親愛的老師,告別可愛的同學們,告別母校這個美麗的家園。我要大聲地說,謝謝你們!”是啊,在人生的長河中,小學最后一年的時光是非常短暫的,但是我們?nèi)绾我源藶榛c,向著更高的目標前進,將來實現(xiàn)個人的夢想是地非常關(guān)鍵的,祝愿佳龍不斷進步,向著自己認定的目標而努力奮斗。
快樂的時光作文 篇3
彈指之間,一轉(zhuǎn)眼又是一個喜慶而又令人思念的日子,思念家鄉(xiāng)中秋快樂的時光,更思念家鄉(xiāng)的父母。記得小時侯和父母坐在家中的院子里一起欣賞那圓圓的月亮,漆黑的夜晚,月亮升起了,院子里和鄉(xiāng)村的小路上都灑滿了皎潔的月光,村里家家戶戶都是那樣的熱鬧,充滿了歡聲笑語,坐在院中吃著月餅,看那天空灑滿清輝的皓月,心情格外的高興,聽父母講嫦娥奔月的故事,就會傻傻的看著月亮,那時還小,一切都是那么美好,令人憧憬和向往。
時間就這樣無聲無息的一天天過去了,當年的那一群群在父母身邊的稚嫩少年已經(jīng)長大,都要學會獨立生活,經(jīng)歷從來沒有經(jīng)歷的事情,踏入社會的,在為生活和工作奔波,沒有踏入社會的,在為學習而忙碌,獨立了陪在身邊的不在是父母,而是離開父母又遇到陪自己一起哭,一起笑,一起走過開心或難過歲月的朋友或戀人,在一起那么開心,卻始終找不到和父母在一起度過的歲月氣息。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,中秋節(jié)是個快樂團圓的日子,但并不是每個人都開心快樂,我們一直在外奔波,只是為了適應(yīng)那些燈紅酒綠,希望在繁華鬧市可以找到屬于我們自己的天空,自己的地方,或許我們因為一些事情沒有回家陪在他們身邊,一個電話,一些簡短的問候也會讓父母在焦急等待中安心,至少他們在這一天天能接到來自我們的祝福,他們不會感到心里有一種空落落的感覺。
我們擁有的快樂幸福都會定格,但思念不會,父母的疼愛關(guān)懷不會,不要讓時間給我們留下遺憾,別讓思念讓淚水代替,或忙或閑,別忘給父母送去祝福,其實父母最開心的就是聽到不在他們身邊兒女的聲音,中秋節(jié)祝天下父母中秋節(jié)快樂。
快樂的時光作文 篇4
在一年里有許多的節(jié)日,讓我最快樂的還是六一兒童節(jié)了。
今年的“六一”,肖老師帶我們來到了卡奇樂園。一進大門,首先映入眼簾的就是極速飛車。只見那個飛車在上面搖搖晃晃的,時而向左轉(zhuǎn)時而向右轉(zhuǎn),并且我還聽見了幾個女孩子的尖叫聲。我心想:這輛車有那么可怕嗎?她們在尖叫什么呀?好像恐龍來了似的。等我正在那胡思亂想的時候,同學們已經(jīng)跑上了車。我也連忙上車,系上安全帶。慢慢地音樂聲響了起來,車也緩緩發(fā)動了。剛開始我感覺還好,好像長了翅膀,像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。可過了一會兒,車速加快了,而且還開始轉(zhuǎn)動了起來,那速度快的令我頭昏眼花,我也大聲地叫了起來,真希望車能馬上停下來。過了一會兒,等我快受不了的時候,車終于慢慢停了下來,車剛停穩(wěn),我立馬解下安全帶跑了出來。這個極速飛車也太刺激了吧,我想我再也不會坐這輛車了。
接下來我們來到了歡樂海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的球兒,我們趕緊跑了進去?粗@些球兒,我想砸在頭上,應(yīng)該很好玩兒吧。說干就干,我趁張一琳不注意,就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看著從天而降的、五顏六色的球兒,都快要氣瘋了。她的樣子太好玩了,我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的,就來追我。我又趕緊拿起球來扔她。結(jié)果她一屁股坐到了地上,這一下可把她氣得一蹦三尺高,大叫了起來!肮棱愕戎!”結(jié)果又摔了一跤。我笑的前仰后合,誰知“海洋”里的球太多,我沒站穩(wěn)也摔了一跤,躺在一個大球上。張一琳見我狼狽的樣子,也笑了起來。
愉快的時光總過的很快,活動馬上就結(jié)束了,我們也依依不舍地離開了這里,這個六一過得真開心呀!
快樂的時光作文 篇5
去包餃子哦!我們走進食堂開始包盼望已久而且是那五花八門的餃子了。我拿了一張餃子皮,用勺子舀了一勺餡包在里面,把餃子皮的邊一點點捏起來……。〔缓!漏了!餡的湯流出來了,弄得手黏黏的,我連忙放下未完工的餃子,去洗手了。洗手回來后,我并沒有泄氣,又包了一個,成功了!
煮水餃了哦!老師把熱水倒在一個大鍋里加熱,等到差不多的時候,把水餃一個個地放下去。老師不知為何走出食堂,過了一會兒,水沸騰起來,都流出來了,有人圍了上去,包括我。有人說:“快把蓋子打開!币灿腥苏f:“把開關(guān)拔了!庇腥舜蠼。簡直亂成一團,這時班長走過來,把開關(guān)拔了。這時,老師急匆匆地走進來,把開關(guān)插上,盛了一勺冷水,脾氣暴躁的餃子冷靜下來,又靜靜地躺在大鍋里了,過了不久,有沸騰起來,我心中默默地說:“餃子,我知道熱水很燙,你很不舒服,我給你一勺冷水沖沖身子啊!你呀,該把那急性子改了。!”老師又倒下一勺冷水,倒了三次,ok了,開餐啰!
嗯,終于可以嘗到自己的勞動成果呀!老師給了我五六個餃子,我放了醋和辣醬,酸酸辣辣,可好吃了!可是,我才吃了沒幾碗,一大鍋餃子就被吃光了!我們班可都是大腸胃哦!大家說說笑笑,可好玩了!
真高興呀,希望永遠停留在那短暫的時光中!!
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