精選快樂的時(shí)光作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的時(shí)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的時(shí)光作文 篇1
春節(jié)放假，媽媽給我買了很多好玩的煙花。賣煙花的叔叔說(shuō)它們會(huì)發(fā)出五光十色的火花，我非常喜歡。
今天晚上，我和鄰居月月、陽(yáng)陽(yáng)姐姐一起到樓下去放煙花。我們一開始先放了電光花，點(diǎn)著后它銀光四射，發(fā)出耀眼的光芒，就像天上閃爍的星星。然后陽(yáng)陽(yáng)姐姐提議說(shuō)放會(huì)跑的“滋”花，它一點(diǎn)著就像蹦天猴一樣蹦來(lái)蹦去，還發(fā)出噼里啪啦的聲音，我和兩個(gè)姐姐也跳來(lái)蹦去地躲著它。
我們看著漂亮的煙花，開心地笑啊笑……時(shí)間不知不覺就過去了。這時(shí)，媽媽喊我吃飯，我們就只好回家了。
我喜歡放煙花，我喜歡這快樂的時(shí)光。放煙花給我留下了美好的回憶！
快樂的時(shí)光作文 篇2
操場(chǎng)上傳來(lái)一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學(xué)們，快來(lái)呀!”聽到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過去，嘻嘻，還有點(diǎn)癢呢!我們?cè)谶@里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂的樂曲。
“塑膠操場(chǎng)是怎樣的呢?”我想著我離了隊(duì)伍，徑直跳到操場(chǎng)，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學(xué)們可能是不相信我的話，實(shí)驗(yàn)似的跑了過來(lái)，可憐的小腳丫差點(diǎn)變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來(lái)，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時(shí)的我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說(shuō)，快到瓷磚地去啊!那里叫個(gè)涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對(duì)了!沙地!何不為小腳洗個(gè)沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當(dāng)赤腳小仙可真好!
可是，“好景不長(zhǎng)”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們?cè)醺疫`反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場(chǎng)上又“爽”了一會(huì)兒。
快樂的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。那次語(yǔ)文課，讓我們難忘，那次的快樂也必將永駐我們的心間。
快樂的時(shí)光作文 篇3
我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺得無(wú)話可說(shuō)，寫得干巴乏味，空洞無(wú)物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會(huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
“沙沙�！苯淌抑袀鱽�(lái)同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。
依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽(yáng)光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著小辮子的女孩便是我。你聽，那樣歡樂的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，“你看，好漂亮的話呀！”“嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！”“好呀！我們?yōu)槟甙桑 庇谑�，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒有勞累，有的只是快樂。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，“這樣不對(duì)，應(yīng)該是我這樣的�！薄班牛冒��！辈灰粫�(huì)，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無(wú)比歡樂的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。“好看嗎？”“嗯！”歡樂的笑聲一陣陣傳來(lái)，沒有一絲偽裝，沒有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂的時(shí)光。
今天的天依舊如此晴朗，陽(yáng)光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì)變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂再也找不到了，只留下了回憶。
那段快樂的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。
快樂的時(shí)光作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將流逝。在這短暫的時(shí)光中，我們一起經(jīng)歷了開心、傷心、快樂、難過；在困難的時(shí)候，我們一起拼搏、一起奮斗、一起努力，當(dāng)獲得成功時(shí)，我們也一起高興，一起激動(dòng)，一起歡呼。在這段時(shí)光中，有一件事一直讓我記憶猶新：那就是和田老師一起打沙包，打沙包這個(gè)游戲在你們眼里雖然很普通，可它卻給我?guī)?lái)了終身難忘的快樂。
記得是在四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的中午，同學(xué)們都在陰涼處乘涼，而沙包卻扔在地上無(wú)人理睬。這時(shí)，田老師從教學(xué)樓中走出，穿著一條粉色連衣裙，大跨步徑直走向沙包那兒，撿起沙包，吆喝大家一起玩打沙包游戲，這一下子吊起了同學(xué)們的積極性，全部涌來(lái)，聚集在老師身邊。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮魏屠蠋熞黄鹩螒�，所以都很興奮！
經(jīng)過一段嘆討過后，老師負(fù)責(zé)打，我們?cè)谥虚g躲，老師往左打，我們就往右閃，老師往右打，我們就往左閃。一直都沒有人去接沙包，我決定賭一把，伸手去接沙包；可是，一不小心沒接住打在了我的腳上，我心想：我就這樣出局了。忽然，一個(gè)壞想法浮現(xiàn)在我腦前，混進(jìn)去在玩一局怎么樣？嗯，就怎么干。我悄悄地插進(jìn)人群中，可一下就被田老師的“火眼金睛”找到，我被揪了出來(lái)。
后來(lái)，在我的懇求下，老師同意讓我加入和她打的陣容中，開始誰(shuí)也接不住我的沙包；但是，好景不長(zhǎng)連續(xù)的兩球都讓劉珈碩接住了。我很生氣又很懊惱，使勁往那邊一撇，扔到了籃球場(chǎng)那邊，不過，也只好我自己灰溜溜地去撿。
這件事一直帶給我快樂，讓我難以忘懷，也同樣驗(yàn)證了一個(gè)道理：“不作死就不會(huì)死”，以后的每一天我都不會(huì)再去作死，平平常常去過好每一天。
快樂的時(shí)光作文 篇5
走！假日有時(shí)間我們?nèi)バW(xué)的操場(chǎng)跑步！”爸爸精神抖擻的吆喝著。
啊？什么？我這才想起來(lái)，原來(lái)，是學(xué)校在十月時(shí)，有個(gè)一千五百米跑步的體能測(cè)試，天知道我最不喜歡跑步，爸爸深知我的弱點(diǎn)，知道我不常跑步，所以才提出練習(xí)的邀請(qǐng)。我知道爸爸的苦心，但親愛的爸爸，您知道我最想和您一起做什么事嗎？
其實(shí)，我最想和您一起打籃球，享受奔馳在球場(chǎng)上的'快感，看著球兒“唰”的一聲，破網(wǎng)得分，我們父子倆興奮的互相擊掌，無(wú)疑是人生最痛快的事情之一了。
雖然我的技巧不甚好，你也用最大的包容陪伴著我。打完了球，回到家，先拿一瓶飲料，再開電扇，接著遙控器一按，轉(zhuǎn)到體育臺(tái)，我們一起開始看NBA，滔滔不絕的聊起籃球，那是多美好的時(shí)光��！
父親節(jié)快到了，可以為您做什么事呢？我想，我可以親自下廚，煮您最喜歡的“荷包蛋”。雖然，我常常煎得“慘不忍睹”，不過爸爸您就看在兒子我一片孝心的份上，多多賞個(gè)臉吧！
快樂的時(shí)光作文 篇6
打開宿舍的房門，一種久違的親切從心底升起，鐵質(zhì)的上下鋪床位，窄窄的床，女孩子淑女樣的床上用品，墻頭的小鏡子，墻壁上的可愛的照片，零星的小玩意兒，還有桌上翠綠的植物。。。。。這是潔的宿舍，不是大學(xué)的宿舍，陽(yáng)臺(tái)上有一整套的炊具，一個(gè)可愛的家。
幾大盤的菜，盡管吃兩天都吃不完，可就是要做這么多，讓這個(gè)流浪中的小窩到處充滿油煙的味道，讓它爬上屋頂，躲到床底，停在電扇的葉片上，彌漫在穿衣鏡上，甚至跳躍在我們的眼睛上，歡騰在我們的指尖……用家鄉(xiāng)的話大聲的說(shuō)笑，笑到噴飯，樂到流淚。
在夜色蒼茫中看街頭匆匆的人群，闌珊的燈火，走過的都是陌生的，聽到的都是嘈雜的。姐妹般手拉著手，在蒼茫的人海里，突然無(wú)比的溫暖。
踏實(shí)的睡覺，享受著安寧。潔說(shuō)，睡到自然醒。自然醒，一個(gè)奢侈的詞！
第二天，我得去上班了。當(dāng)公車啟動(dòng)，我們揮手道別的時(shí)候，我才知道周末就要結(jié)束了。
現(xiàn)在坐在電腦前敲打著昨天的故事，很想套用一句大師們的話：為什么快樂的時(shí)光總是走的太匆忙！
不過現(xiàn)在對(duì)快樂有了更好的認(rèn)識(shí)：快樂不是表面的熱鬧，不是虛假的繁華，不是假意的微笑，是實(shí)實(shí)在在的，能留給自己回味的溫馨。
快樂的時(shí)光作文 篇7
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)，上課鈴響了。老師滿臉笑容走進(jìn)了教室，激動(dòng)地說(shuō)：“上次教師節(jié)老師在省里獲得了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了一點(diǎn)小心意—100元。我不是答應(yīng)大家用這100元給你們買零食嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都瞪大了眼睛，露出了驚奇的眼神，老師接著又說(shuō)：“你們來(lái)猜猜是什么零食吧”。同學(xué)們一臉興奮地嚷著：“好��！好�。 闭f(shuō)著，老師神秘地拿出一個(gè)綠色的盒子，同學(xué)們的答案五花八門，有的說(shuō)是糖果，有的說(shuō)是餅干，還有的說(shuō)是薯片。老師看同學(xué)們猜完了，說(shuō)道：“我要揭開迷底了�！鳖D時(shí)，教室一片寂靜，同學(xué)們用期待的眼神望著老師，老師把一根根棒棒糖分給每個(gè)人，吃著香甜的棒棒糖，我心里甜滋滋的。
今天真是快樂的一天，令人回味無(wú)窮。
快樂的時(shí)光作文 篇8
本該講課的晚自習(xí)，卻被老師們的一場(chǎng)會(huì)議給打破，我們也只能安靜的自習(xí)。晚二時(shí)，我也不時(shí)的看向門外，希望老師可以回來(lái)，因?yàn)樽粤?xí)十分無(wú)聊，教室里失去了課堂上熱鬧的氣氛。
這時(shí)，一位老師拿著書走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是曹老師，來(lái)，大家把書打開，上數(shù)學(xué)課。同學(xué)們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶际窒肽罾蠋煛?/p>
這節(jié)課，大家也都聽得專心致志，沒有小動(dòng)作，沒有走神，背也挺的和木板一樣直，每個(gè)人的眼睛里也都炯炯有神。
看著曹老師，發(fā)現(xiàn)她的步伐已經(jīng)沒有之前輕快了，反而變的更加沉穩(wěn)，看著老師懷著小寶寶的肚子，十分不方便，但依然在講臺(tái)上走來(lái)走去，為我們講課。
快樂的時(shí)光總會(huì)結(jié)束，同學(xué)們戀戀不舍的看著老師回到辦公室，恨不得讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這時(shí)，雖然不知曹老師什么時(shí)候可以回來(lái)再繼續(xù)給我們講課，但在同學(xué)們的心中，依然還有對(duì)老師的厚愛。
快樂的時(shí)光作文 篇9
我在學(xué)校有許多快樂的事，就說(shuō)吃飯時(shí)吧。
那一天，我在學(xué)校吃飯，我們班最淘氣的王師春吃飯時(shí)一點(diǎn)也不老實(shí)。他對(duì)著我們班正在吃飯的吃飯大王張力豐說(shuō)：“你滿嘴都是蒼蠅�！薄澳悴灰矟M嘴滿嘴都是?”張力豐來(lái)了一個(gè)有力的還擊。這時(shí)在一旁的楊中南一把把飯扣到桌子上說(shuō)“蒼蠅被我扣住了�！蓖鯉煷河种钢彝肜锏耐炼拐f(shuō)“豬食�！蔽衣犃肆⒖贪淹肜锼械耐炼狗诺剿肜�，說(shuō)“小胖豬快把豬食吃了。”他說(shuō)“謝了，你自己留著吧�！�
這就是我在學(xué)校的快樂生活，你是不是也有過呢?
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