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      2. 快樂的時光作文

        時間:2022-08-12 11:21:55 時光 我要投稿

        【推薦】快樂的時光作文六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的快樂的時光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】快樂的時光作文六篇

        快樂的時光作文 篇1

          一天,媽媽帶我、弟弟和她的朋友一起去楊家坪動物園過了愉快的一天,還用照相機給我們記錄下了一段快樂時光.

          照片里我穿著白色的衣服和褲子,手叉著腰,在一個鮮花盛開的大花壇上照一張我喜歡的照片.大花壇里種著各種各樣的花:紅似火、白塞雪、黃過光……在鮮花的襯托下,小草顯得格外翠綠,天空顯得格外湛藍,周圍的一棵棵高大挺拔的大樹爺爺幫助人們遮風擋雨.這兒是拍照的好地方,媽媽讓我們自由選擇地點照相,我就選了萬花叢中的大花壇.

          在拍攝的過程中,媽媽一會兒叫我叉著腰,一會兒叫我擺一個勝利的姿勢,一會兒讓我輕輕地撫摸花兒,一會兒又叫我做一個頑皮的表情……夠辛苦的,我此時才體會到做模特的苦.媽媽技術(shù)不好,拍攝了幾張才拍出一張夠技術(shù)的照片,這張照片上我手叉著腰,臉像一朵小花兒一樣微笑著,旁邊都是鮮花,在萬花叢中,我顯得格外神氣.

          拍完了這一處,我們接著又去了另一個景點,有的以斑駁的樹影為背景,有的用湛藍的天空做襯托,有的在草翠花開的草上趴著,有的在鶯歌燕舞中陶醉,有的映出清澈的湖水……

          看到風光這么獨有,能不讓快門多閃幾次嗎?能不讓我流連忘返嗎?

        快樂的時光作文 篇2

          時光是殘酷的,它從不停下腳步等待我們,但它卻為我們留下了一個溫暖的背影。

          有時候別人老說我很笨,但我會說我的弟弟是一個比我還笨的人。

          我記得在我上小學時,我還是我弟弟的“跟屁蟲“,但現(xiàn)在也不知怎么回事角色倒過來了。在我遇到困難時或傷心時,我的弟弟會懂得安慰我,有時還會扮鬼臉“嚇!蔽摇

          有一次,因為快考試了,數(shù)學作業(yè)特別的多。偏偏再加上那么幾道題不會,我快急死了就趴在桌上扔著筆玩。我也不清楚為什么我的`眼淚會不由的在眼眶中中打轉(zhuǎn),也不清楚弟弟的腳步聲何時出現(xiàn)在我的身旁。后來,弟弟推了推我的肩膀見我不理他,就伸出腦袋在我的面前嬉笑,他看見了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了,就說:“咋了,老姐!”我不語,他像是意料了什么就急說;我錯了,不該拿你的錢……

          我愣了一下,他趕緊跑到出去又急忙的進來,。手中握著的是私吞我的錢。我笑了,我笑的是那親愛的弟弟的的天真可愛,是一個弟弟對姐姐的那一份不易察覺的愛。

          有時候我也會為自己所擁有那些好同學而深感幸福。

          我的同學知道我的記憶力不好,在我忘記什么東西時,他們會提醒我,會使我感到安心。有時午休過后,我亂糟糟的頭發(fā)會帶給大家歡笑,帶給大家一個快樂的時光。而他們也總不忘提醒我把頭發(fā)梳一下。

          當然,有時有很重要的事我會急得亂跑,同學們會幫我借電話。他們會借給我洗衣粉,給我分享零食……這一切的一切都是來源那些帶給我們歡樂的同學。

          有時候,在課堂上的思考總是不到位,導致練習題不會寫。但總有一個人的存在會幫助我們,他們是我們的老師。他們會細心地為我們講解這道題的思路,并且會告訴我們做題技巧。

          時光是殘酷的,但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個溫暖的背影——那些快樂的小時光。

        快樂的時光作文 篇3

          那時才上一二年級,每天有大把的時間。每次放學后,我都會把書包一扔,去樓頂上看外公除草,精心打理他的花園。

          我喜歡坐在椅子上,托著下巴,看著外公一手拿著一把小鋤頭,一手拿著一把小剪刀,穿行在一株又一株的花之間,用心尋找著一棵棵雜草,再把它們連根鏟起,扔到墻角。外公的動作總是很瀟灑,他所做的每一個動作都是連貫的,像是在跳一種奇怪的舞蹈。

          當然,我也不會干坐在那兒。有時,我會幫外公把那些被拔起來的雜草疊成一座小高塔,看著一只只小蟲子從里面慌慌張張地鉆出來,又驚慌失措地四散溜走。有時,外公會遞來一個小水桶,“那一株花快渴死了。”外公指一指一株枯黃的花,于是,我就會把小水桶接滿,提著小水桶蕩來蕩地去澆水,讓那一棵花喝得飽飽的。

          但是我卻沒有幫外公修剪過一株花,除過一棵草,因為外公總是會用各種理由來搪塞我,一會兒說怕我弄折了花,一會兒又說怕花上的刺扎了我。直到有一天,當我再次提出:“我想除草,我想修剪花!”也許外公今天的心情非常好,也許他已經(jīng)被我吵得很煩了。他居然把鋤頭遞給我說:“去吧,去吧!”他答應了。我興奮地接過那把小鋤頭,飛快走到那一塊地里。很快,一抹明亮的綠色映入我的眼簾!翱吹搅,就是你!你這棵可惡的雜草!”我虛張聲勢地把鋤頭用力地按進泥土,學著外公的樣子,在雜草旁邊用力挖著,把泥土挖松一些,然后用手揪住葉子,使勁往上一拉,雜草被我提了起來,根上還帶著一大塊泥巴。我學著外公的樣子,順手往后一甩,雜草是被扔到了墻角,但我的身上卻落下了好多泥土,整個人身上飄著一股土腥味!芭夼夼蕖,我把身上的泥土拍掉,把鋤頭一扔,有一些泄氣了。“這些野草怎么這么煩呢!”我瞪著鋤頭,仿佛是它的錯一樣!斑有幾棵,是挺少的,但是我已經(jīng)累壞了!”我抱怨道,把鋤頭撿起又放回外公手上,“以我的力氣,是不可能除好草的!蔽易谝巫由,看著外公!笆堑,所以不要再想著除草,也不要剪花了。”他哈哈笑著,有一些開心,不用再聽我的問題了。“不過,總有一天,我也會挑戰(zhàn)剪花的。”我面朝著昏黃的太陽,神氣地說著,腦海中早已想象出我修剪花枝的模樣了。

          時間總是過得很快,童年搖搖擺擺地向前走著。回想那些走過的歲月,最快樂的依舊是與外公在樓上花園中的時光。

        快樂的時光作文 篇4

          伴隨著溫暖的春風,我們有一次來到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近,但是我們覺得是那么遠,希望早一點到。

          上次我們學習了具有古典韻味的茶藝,這次我們要學習優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開場講話,由我們班的同學演講,我們都很自豪。講話結(jié)束后,我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室,我遠遠的就看到了教室的門上有一串花。我想:教室的門都這么漂亮,教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里,后面、前面、窗臺里放的都是插花,五顏六色真美呀!我心理暗暗想:我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。

          老師開始上課了,今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候,我們已經(jīng)忍不住了,眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程,然后我們終于插花了,我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間,又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面?粗粗也唤虢o我的花起個名字,就叫“簡單就是美”吧!下午,我們插對稱式的,我選好了花材,開始插花了。我插了一盆,雖然不是對稱的,但我依然認為很美麗,給這盆花起名叫“No。1”,意思是:要永遠和自己比,做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊,百花爭春……

          快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!

        快樂的時光作文 篇5

          今天晚上我又去學習打羽毛球了。

          這次我們先在球場上往返跑了四個來回,又做了準備體操,然后就開始打球了。今天我們學習的是“回拍”,趙教練先做一遍示范,然后我們就跟著做動作。我有幾個動作做的不正確,趙教練就給我糾正了一下,教練讓我們每人練習三十遍,還讓一個人數(shù)著數(shù),我們一起練,練完了三十遍以后,趙教練說:“下面我們讓一些家長把羽毛球系到桿子上,家長拿著系著羽毛球的桿子,你們來打上面的球!甭犃私叹毜脑,我心想,這可簡單得很,一定很好打。家長們拿著系著羽毛球的桿子,一些年齡大的同學先練習打,每人打二十次,打完了就換另一個同學打。終于輪到我打了,我拿著球拍,按照教練說的動作去打球,打了二十下以后,我還想打,于是就多打了一會,這時,我渾身上下已經(jīng)出滿了汗,就像剛剛沖了個澡。一直打到我的脖子直不起來了,才休息了一下。

          這時下課的時間到了,我就和爺爺回家了。

        快樂的時光作文 篇6

          暑假里,媽媽給我報了一個英語班,在繽紛多彩的課外班里,有很多時光讓我高興,讓我快樂,這些簡單的時光里,蘊含著幸福,請分享我們的快樂:

          星期一下午,我和往常一樣去上英語課。到那兒后我們就在樓下看英文動畫片,才看了沒幾分鐘就被老師叫上樓上課去了。

          這一節(jié)課是復習課,我拿起以前抄的筆記,認真地復習起來。忽然,我的腳好像踢著了什么東西,我低頭一看,原來是我們班中最小的兩個同學在桌子底下召開秘密“軍事會議”呢。我在他們背后偷偷地聽,沒想到一不小心笑出了聲,讓警覺的他們發(fā)現(xiàn)了我,他們扭過頭來問我:“你干什么,想偷聽?”我見狀,為了不讓他們知道剛才我在背后偷聽他們的談話,趕忙把手伸進我的手提兜里,嘴上說:“我拿水呢!比缓筅s忙把水杯拿出來……啊呼,可算逃過一劫?伤麄儧]有老實幾分鐘就又發(fā)動了一場新的“政變”。

          “幾點了?”我問道!4:35分了!蔽彝勒f。這話傳到了那倆小不點兒的耳朵里,這下他倆可就坐不住了。他們立刻跑下座位,來到教室后面玩起了游戲,他們大聲喊叫著,跳著,蹦著,那吵鬧聲差點把房頂掀開。這時,老師幽默地對坐在后面的兩位大哥哥說:“如果你們嫌這倆小子吵了話,就去揍他們一頓!

          這時,兩位大哥哥相顧一笑,站起來,走到他們背后。這時,他們發(fā)現(xiàn)了那兩位大哥哥“圖謀不軌”,立刻開始逃跑,他們一個往左跑,一個往右跑。可憐的兩位大哥哥呀,只能一對一的跟著他們倆小子滿院跑,而我們則在一旁喊著:“加油,加油!

          跑著跑著,那倆小子跑到了桌子旁邊,他們大喊了一聲:“縮骨功!”就鉆到桌子底下去了。那兩位大哥哥一左一右蹲在桌子旁邊,一手扶著桌子,一手進去抓他倆,企圖用“兩面夾擊”的方法抓他倆,可就是抓不到,那倆小子蹲在桌子底下哈哈大笑,還朝兩位大哥哥做鬼臉。兩位大哥哥只好苦笑著離開了,我們也在一旁哈哈大笑。

          雖然瘋狂的暑假班占去了我很多自由的時間,但也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

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