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共度好時(shí)光作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的共度好時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共度好時(shí)光作文1
時(shí)光的沙漏，漏下了美好純真的孩童時(shí)代。我是否該回頭，放慢腳步與你共度美好時(shí)光？
燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉(zhuǎn)著，撲面而來的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動，也無法擺脫這無形的蒸籠，不一會兒，額頭已經(jīng)覆滿細(xì)密的汗珠�！俺酝觑�，我們?nèi)ズ舆吷⑸⒉桨�！”我提議道。“我看行，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是我們各自收拾，出門。
爸爸隨意在河邊停下車，我們便沿著河往前走�！巴砩�，河邊人還挺多�！彼齾葏鹊�。我只嗯了一聲。抬眼望去，沿河道上全是人。有人還鋪了一張小席，就這么席地而坐，一家人圍在一起，其樂融融。有的小販還將張張桌椅沿河擺開，有的人累了就順勢坐下，或再喊來幾個(gè)朋友，帶來幾罐啤酒，痛痛快快喝一場，把酒言歡。有的人喝到興頭上，用力地?fù)]舞著手臂劃起拳來；有的人聲嘶力竭地喊叫；有的人輸了，不甘地?fù)u晃著腦袋端起杯子，一飲而盡，甚是豪邁；還有人已不勝酒力，軟綿綿地靠在椅背……
不知因?yàn)槭裁�，我與她一言不合，又起了爭執(zhí)。我憤懣地大步向前走著，以求與她拉開距離。不知不覺走遠(yuǎn)了，走過了喧囂，周圍突然安靜了下來。兩岸的垂柳靜靜地立著，浉河水靜靜地流著，我的心也漸漸平靜下來。向遠(yuǎn)處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺上，有人上上下下，一片歡聲笑語�！皨寢專�，等等！”一個(gè)奶聲奶氣的聲音。
我的心突然一動。
其實(shí)，這是一個(gè)多么放松、祥和的夜晚啊，在大家都享受生活的時(shí)候，為什么我要與最親愛的人賭氣、疏離呢？時(shí)光荏苒，我像一棵小樹，長大了，而一直守護(hù)著我的大樹，卻要仰著臉看我的臉色了嗎？
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲。我的腳步漸漸慢下來……
“怎么停下來了？”她走到我的身邊，緊張地看著我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒事，等你呢�！闭f罷，拉起她的手，輕快地向前走去。
浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文2
你說你不曾見過時(shí)光，我說它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光，也常在雨前望著低低著的云層，我在不久前見過遙遙的群山，也會在分秒之后與浪濤問好。你說你不曾見過時(shí)光，我說時(shí)間荒廢得好就成了好的時(shí)光。
和家人一起荒廢時(shí)光，中秋月圓，一方圓桌，從空中灑下陽臺的透亮而又細(xì)碎的月光。母親時(shí)不時(shí)的一兩句哼吟，父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著溫柔水波的目光。我吃著最喜歡的豆沙餡的月餅，暫時(shí)忘卻那些復(fù)雜的單詞、公式，心中充盈的只有溫暖與安適。
和朋友一起荒廢時(shí)光，幾輛顏色各異的腳踏車，不再裝著習(xí)題書而是水與食物的背包，逆風(fēng)前行時(shí)耳邊掠過的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開的帶著褶皺的方格餐布，擁擠著分享食物與心事的一個(gè)午后，垂柳繼續(xù)抽條，野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。
和陌生人一起荒廢時(shí)光，走在路上的一個(gè)無意的側(cè)身，排隊(duì)時(shí)一句好心的提醒，不小心掉落卻又在幾經(jīng)轉(zhuǎn)折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無比輕微的細(xì)節(jié)里升溫，不用擔(dān)心陌生的城市與路途，因?yàn)槟阒篮玫臅r(shí)光充滿未知，需要勇氣與信心來填滿。
和自己一起荒廢時(shí)光，翻開一本書撣去書頁上的灰塵，不再是滿目的數(shù)學(xué)題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分?jǐn)?shù)，滿足自己小小的私欲，隨著主人公一起過另一種人生。夜幕降臨，便提筆，瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風(fēng)雨，人生百態(tài)，此時(shí)的方圓幾里只有靜靜流淌的時(shí)光與秉持赤子之心的你我。
被工作與學(xué)習(xí)占滿的時(shí)光雖意義卓群，但那不是唯一最好的時(shí)光。最好的時(shí)光還要用來“荒廢”，用來和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱，一只毛驢，一個(gè)晴天，一縷花香，一串叮鈴作響的鈴鐺和一個(gè)意性正濃的你我。
共度好時(shí)光作文3
歲月倏忽，流年逝水。時(shí)光一個(gè)眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。但是，有些你不知道的事，我想告訴你。
還記得那個(gè)初夏嗎?折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最美好的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。
立秋，我們靜坐于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上面有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，只有隨感而發(fā)的小心情。不知何時(shí)始，我們會一起暢談文字的小微妙，一起分析美文的構(gòu)思與內(nèi)涵。猶記得我們交換作文時(shí)的欣喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一直如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個(gè)玩笑，讓你我沒有再說過一句話。
如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個(gè)擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識你該多好，至少，不會剩下那么多的痛苦與無奈�？墒�，我還是愿意遇上你，雖然很難過，但是我能更快地成長。時(shí)光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文4
過去的一切都是時(shí)光，但唯獨(dú)您和我生活的一切時(shí)光，才是令我難以忘懷的好時(shí)光。
那年春天，樹葉生機(jī)勃勃。
您穿著一身長袖外套，黑色洗的發(fā)白的褲子，戴著一副眼鏡，雙手拿著報(bào)紙?jiān)陉柟庀掠崎e的看著�！疤珷敚裉煳覀兞狞c(diǎn)什么呢？”我笑著看著太爺，太陽照在太爺黝黑臉龐上，顯得格外耀眼�！澳憧矗鹤永锏臉溟L得茂盛，挺拔高大，但”“但，什么”我好奇地問�！暗行┲Ω砷L到外面，似乎有些太張揚(yáng)了�！笔前�，那年春天，我剛拿的古箏表演金獎(jiǎng)證書，每天美滋滋的，就沒再彈奏過。“驕傲使人后退，虛心使人進(jìn)步，我明白了，太爺！”恍然大悟的我走向琴房。
又一年秋天，樹葉金黃，但即將凋零。
午后，秋日的陽光已不太刺眼，多了些柔和�！奥堵叮阄艺e來無事，不如我們還去院子里那棵樹下看看吧�！碧珷攦墒植暹M(jìn)衣服里，天氣有些轉(zhuǎn)涼了。進(jìn)入院子，時(shí)隔一年，樹葉長得不那么茂密，柔和許多，但凋零了些許葉子。“太爺，每個(gè)季節(jié)樹葉都不一樣哎！”我眼光從樹葉轉(zhuǎn)向太爺。太爺健壯的身軀瘦削了許多，憔悴了許多。我的心不覺被扎了一下�！澳憧矗瑯淙~確實(shí)沒有那么張揚(yáng)，但凋零了些許，不能怪天氣，大部分原因只能怪自己的基礎(chǔ)��！”那年秋天，我因沒有努力，期中考試考砸了�！疤珷�，一切事情都要努力��！”
又是一年冬天，樹葉已完全凋零。
窗外雪茫茫的一片，院外那片片樹葉已完全凋零。我的心情也隨之憂傷。
太爺在那年冬天離開了人世。我靜靜地看向那棵樹，滿臉憂傷。又是陽光，照進(jìn)了樹葉里。突然我的眼睛一亮，太爺?shù)碾x去，也正是他告訴我最后的話：“正當(dāng)一切悲傷、痛苦發(fā)生時(shí)，不要傷心，總有一抹陽光照進(jìn)你的心房�！�
太爺?shù)脑挘钗医K身受用。院子里的樹也令我難忘，它可能是我的導(dǎo)師吧。感謝你們陪我一起度過難忘的好時(shí)光！
共度好時(shí)光作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！迸c書在一起共度時(shí)光，是一種享受，一種進(jìn)步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游蕩，書，你是我的朋友，我們共度好時(shí)光。清晨，第一縷陽光照在你身上時(shí)，我翻開你那金黃的書頁，讀你那也同樣灑滿陽光的得心；午后，伴隨著朗朗讀書聲，你把知識的瓊漿灌注到我的心田；放學(xué)后，我們一起在書桌前放松心情，你那美麗的文字又令我陶醉其中；夜晚，在臺燈下，我翻閱你，我的思想再一次升華。每天，我都會翻開你，我不得不驚嘆你的偉大.你包羅萬象，有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，有自然的奇妙和美麗，有美景的瑰麗和奇幻；有親情的偉大和友情的真摯，更有對人類的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此著迷，一回到家，我就迫不及待地翻閱你，那精彩的情節(jié)，那美麗的語言，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。你像一位教師，教會了我誠實(shí)，謙虛，孝順和禮貌，讓我懂得自然和宇宙；你讓我勇敢地面對生活，學(xué)會樂觀，拼搏和堅(jiān)持。與你共度好時(shí)光，我汲取了很多。與你共度好時(shí)光，你過濾掉我的悲傷和失落，留下喜悅和快樂。當(dāng)我快樂時(shí)，我讀到《父與子》那天真無邪的情感，你仿佛也與我一起快樂；當(dāng)我悲傷時(shí)，我讀到居里夫人，她對生活、工作和科學(xué)的'熱愛使我消卻傷痛。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的一次次磨難和他鋼鐵般的意志，使我重振旗鼓，克服困難；當(dāng)我茫然無措時(shí)，我讀到李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，我又有了目標(biāo)。你給予我精神上的慰藉，讓我的心田充滿了正能量。當(dāng)我要撒謊時(shí)，我讀到了誠信，它使我勇敢地承認(rèn)過錯(cuò)；當(dāng)我要偷懶時(shí)，我讀到了“少壯不努力，老大徒傷悲”，它使我變得勤奮；當(dāng)我驕傲?xí)r，我讀到了“滿招損，謙受益”，它使我變得謙虛------書，你像一位伙伴，既給我快樂，也勸勉我，激勵(lì)我，使我健康成長。書籍，我與你一起學(xué)習(xí)，游歷。我們是最好的伙伴，在成長中，你已經(jīng)成為我生活中的一部分。我們在一起共度了多么好的時(shí)光！
共度好時(shí)光作文6
很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過屬于我們的初三。
動，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對前方的目標(biāo)，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。
靜，如水一般穩(wěn)重
整個(gè)教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細(xì)致標(biāo)注，益發(fā)清晰；分析題排隊(duì)干擾，鎖定故障；計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換，快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區(qū)的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方，一往無前。
并肩作戰(zhàn)
在操場上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵(lì)的話語不必說，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動于你的帶病堅(jiān)持上課，感激于你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時(shí)光，有著靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。
在動與靜的轉(zhuǎn)換中，我們一起拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結(jié)合，我們并肩作戰(zhàn)，筑成人生的最美好的時(shí)光。
真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文7
“夕陽打在外公外婆爬滿皺紋的臉上，我的心化了，與他們共度這美好時(shí)光，是何等幸福�！�
——題記
從臘月開始，年味就越來越濃了，置辦年貨的人越來越多，各個(gè)店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底，街上熙熙攘攘的人群和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家，在他們那兒小住幾天。
臘月三十早晨，大家都起了個(gè)大早，準(zhǔn)備進(jìn)行大掃除。從地板到墻壁，再到各個(gè)衛(wèi)生死角，每個(gè)地方都不放過。妹妹幫不上什么忙，就拿著個(gè)盆兒到處亂跑，一會兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊，一會兒又跑到正掃蜘蛛網(wǎng)的媽媽身旁，結(jié)果一不小心在地上摔了個(gè)狗啃泥，小臉蛋上沾了點(diǎn)灰，顯得很是滑稽。我們哈哈大笑，妹妹也走到鏡子前瞅著自己的狼狽樣，撓撓頭，憨憨的笑了。
年夜飯從中午便開始準(zhǔn)備，女人們走進(jìn)了廚房，為晚上的大餐愉快而幸福的忙碌。蒸鍋里的水唱起快樂的歌謠，菜刀在砧板上奏響團(tuán)年的樂章。待到太陽西斜，各個(gè)房間都彌漫著飯菜的香，廚房的工作也快接近尾聲。男人們還在屋前的空地上搬椅子坐著與外公外婆拉著家常，夕陽打在兩位老人的臉上，那皺紋都快要有舒展開來的跡象。我站在門邊，聽著廚房里的談笑聲，看著屋前的一片和諧，只覺恍惚如夢：我有多久沒有回來，細(xì)細(xì)感受與家人們一起相處的時(shí)光了呢？
“開飯了！”待到夜幕降臨，大家一起端菜擺椅子，然后入席就坐。電視里的春晚正到精彩處，親人們不斷給我夾菜，問著我最近的情況。腳下的炭火發(fā)出細(xì)碎的噗噗聲，饞貓悄悄來到我的椅下，撒嬌想要魚吃，這一切，都讓我感到分外幸福。
心中的羽毛漸漸收攏，只覺心頭有一陣暖意拂過。與家人們一起度過這美好時(shí)光，何其有幸，也正是他們，使得我眷戀著煙火人間。
共度好時(shí)光作文8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。
生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……
記得那是一次月考，可能因?yàn)闆]好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。
看著榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨，無地自容。
天空中不知何時(shí)飄來一片烏黑的烏云，帶著狂風(fēng)；伴著暴雨隨著驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。
驚雷滾滾，如萬輛戰(zhàn)車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風(fēng)呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。
我站在走廊，看著此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎？
但這時(shí)，他不知什么時(shí)候來到我身后，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊�！�
他也來嘲笑我，我無言以對，緊緊地抿住嘴唇。
“但不能自暴自棄啊。”他話鋒一轉(zhuǎn)，“看到這種天氣了吧�！�
我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄懵牄]聽說過雷擊木？”他倚著墻，雙手環(huán)胸，笑著說。
沒等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內(nèi)部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅�！�
他又拍拍我的肩，眼里浮現(xiàn)鼓勵(lì)與認(rèn)真，仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說：“同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵。”
他認(rèn)真的話語打動了我——“失敗是成功之母”，“長路漫漫，一次小考，不過是在生活的大河中翻起一朵浪花。”要開好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風(fēng)破浪。
我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“謝謝！”我相信，我就算是丑小鴨，也會變成一只優(yōu)雅的白天鵝，卷土重來……
感謝有你，讓我煥發(fā)斗志；感謝有你，助我度過難關(guān)；感謝有你，與我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文9
時(shí)光荏苒，只是與您共度的好時(shí)光不曾褪色。
春日的暖陽別了連綿的細(xì)雨，染上初生的嫩葉，明媚間更顯自然生機(jī)。我扯扯爺爺?shù)囊陆�，欣喜若狂的說：“爺爺，太陽都出來了，咱們?nèi)ス珗@里玩玩吧�！睜敔斈筒蛔∥业能浤ビ才�，只得放下手頭的工作，輕輕刮了下我的鼻子：“走吧，閨女�！�
行至公園，我興沖沖地拉著爺爺去玩滑梯。我從不怕滑下去會摔倒，因?yàn)槲抑�，滑梯的盡頭是爺爺溫暖的懷抱。我拉著爺爺?shù)男渥�，問：“爺爺，您怎么不來玩啊�！睜敔敳缓靡馑嫉匦πΓ骸斑@滑梯凈是小孩子玩的，我哪能去玩啊�！�
玩累了，爺爺便拉著我逛公園。我見著路邊小攤叫賣的好吃的，便走不動道，總以為棉花糖是小販從天上摘下來的云朵，軟軟的，甜甜的，非要不可。又望見別處賣的糖葫蘆，想著山楂外面那層晶瑩的糖霜，就直流口水，嘟囔著要爺爺買，爺爺哭笑不得，只得說：“可真是個(gè)小饞貓，這還沒吃完呢？”一邊數(shù)落著我浪費(fèi)，卻又一邊掏出錢給我買其它的。爺爺?shù)膼郏谖叶�，是縱容。
行走在公園的林蔭小道上，不時(shí)有幾陣花香飄來，一大一小的身影并排走著，我抬起頭望著爺爺，喃喃道：“爺爺，您說某片樹葉里會不會藏著跟拇指姑娘一樣的小公主��？那這條小河里會不會蹦出青蛙王子呢？”爺爺總折服于我這些天馬行空的想象，只得附和：“說不定呀。”
如今啊，公園的林蔭小道還是曾經(jīng)的模樣，您卻被歲月刻下了痕跡，佝僂的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好時(shí)光卻一直銘刻在我心中，暖暖的。
共度好時(shí)光作文10
我的成長中，度過許多美好的時(shí)光，但在這一些時(shí)光里，其中那一段好時(shí)光令我記憶深刻，終身難忘。
去年寒假中，我在右腦開發(fā)升階考試中，從初級一順利的靠考進(jìn)初級二。但由于時(shí)間的沖突，我換到了另一個(gè)班上課，這對于當(dāng)時(shí)內(nèi)向的我來說仿佛是晴天霹靂一樣，因?yàn)橐晃荒吧睦蠋煛⒛吧耐瑢W(xué)在陌生的環(huán)境一起上課，這會讓我十分不適應(yīng)。在上課的前一天，我就感到忐忑不安。
第二天，我不情愿的進(jìn)了教室。一進(jìn)教室就與老師“裝了個(gè)滿懷”，老師見了我便熱情地把我領(lǐng)到了我的座位。緊接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了教室，用著疑惑的眼神看著我。這讓我感到尷尬。
老師為了讓我盡快的融入集體，選擇了用有趣的游戲放到了課堂的開始，游戲就叫成語接龍，在玩游戲的過程中，我們似乎彼此關(guān)系拉近了一步，但還是沒有那么熟。
游戲過后，便開始了正課，老師首先念了一段對話，讓我們閉眼想象圖像，想象完圖像后，老師對我們說：“你們前后六個(gè)人為一個(gè)小組，討論一下你們自己想象的圖像，最終每組派一個(gè)代表來分享自己想象的圖像�！崩蠋熣Z音剛落，有些同學(xué)便開始了討論。我內(nèi)心本以為同學(xué)們不認(rèn)識我就不會叫我一塊討論，但出乎我的意料的是，他們并沒有這樣，反而是熱情的邀請進(jìn)入到他們的討論當(dāng)中，我望著他們真摯的眼神，心中有一股暖流流過。
在這熱火朝天的討論中，我和同學(xué)們之間的陌生已變得熟悉，不知不覺中，我已經(jīng)融入到了這活躍的集體中。最終在討論之后，同學(xué)們一致讓我代表我們組來分享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜負(fù)同學(xué)們對我的信心，于是，我勇敢的站了起來分享自己想象的圖像，當(dāng)我說完時(shí)，同學(xué)們瞬間拍起了熱烈的掌聲，在這掌聲中，我感到心里十分溫暖。在接下來的課和以后的課，我都與同學(xué)們共度了美好的時(shí)光。
當(dāng)你融入集體時(shí)，你會感到溫暖，會忘記一開始的陌生，會和其他人，一起度過好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文11
回憶是一種奇妙的東西，它讓我的心變的柔軟，變得纏綿，它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角，想起那個(gè)人，憶起那段好時(shí)光.
認(rèn)識他是在我五歲的時(shí)候，那天爸爸牽著我的手，去他家拜訪，因?yàn)槲覀兪青従印Ｋ驹谂赃�，兩只手在肚子前相互搓著，抿著嘴仿佛在打量著我。我也抬起頭看他，就這樣，兩個(gè)天真無邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。他的眼睛很美，仿佛盛了一片星空，明亮而豐盈。
小孩子內(nèi)心總是簡單的，我們倆為了滿足貪吃的小小欲望，開始攢糖紙，準(zhǔn)備賣錢。于是我們倆的行為開始怪異起來：每次看見誰在吃糖，就跑到人家旁邊，眼巴巴的望著，也不說話，然后在旁人詫異的眼神中默默取走糖紙。爸媽們說我們倆入魔了，我們卻毫不在乎，依然滿懷開心的將糖紙洗得干干凈凈，在字典里壓平整，再用皮筋一捆捆的綁好。我們也愛把糖紙放在眼睛上，透過那些糖紙，可以看到一個(gè)五彩的世界，好像我們的友情。
時(shí)間像風(fēng)轉(zhuǎn)過童年的輪盤，恍惚間，我們升入了初中。我還記得有了暖洋洋的春天，我坐在教室窗邊，老師在講臺上念我的作文，寫的是我和他。我趴在桌子上笑了個(gè)不停，臉上滾燙滾燙的。窗外長著矮矮的小樹，樹影投在玻璃窗上，綠色的油漆窗框和綠色的樹映入眼簾。老師讀完了，要同學(xué)們發(fā)言，他說感謝我將我們共度的好時(shí)光用文字來凝固�，F(xiàn)在想來，那是多么快樂的日子，那是一段多么美好的時(shí)光。十五歲，他出去讀書，我們第一次離別，我追著他坐的火車，一邊揮手一邊哭。
有些時(shí)候，我們不得不相信這世界所有存在的好時(shí)光，拼湊起來就是一份難得的寶物，就像頭頂上的孔明燈，它告訴我：那段好時(shí)光有個(gè)通俗易懂的名字：友情.
共度那段友情的美好時(shí)光，在某個(gè)突兀的時(shí)間點(diǎn)，我又想起了他，想起那段美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文12
那些好時(shí)光，你我曾共度，共享，共徜徉�！}記
三歲時(shí)的暑假，我被父母寄養(yǎng)在你家。
那時(shí)我?guī)е隙嵌担B走路都一搖三晃似的，卻依然樂此不疲的做你的跟屁蟲。蝴蝶，花草和吵鬧的街市在眼前晃過，對我沒有絲毫的吸引，我卻只顧尋覓你日漸蒼老的背影。待他們來接我時(shí)，我卻躲進(jìn)你的懷抱，一臉驕傲地，扯著你的衣角向啼笑皆非的父母介紹“這是我姥爺�！�
在那段時(shí)光里，我拉著你那粗糙的大手，拉住了一段蝴蝶般完美的時(shí)光。
五歲時(shí)，我住在你家。
在我作為一個(gè)孩童的記憶里，印象里你總是起的很早，等我睡眼朦朧從床上爬起，撒著蔥末的豆腐腦和酥脆的油條已然在桌上散放著悠悠的熱氣，誘人的香氣撲面而來。而你心滿意足坐在沙發(fā)上看報(bào)。待我故意攀到你的膝蓋上把你陷入報(bào)紙中的興致打斷，你便用雙手托起我，舉得高高的，讓我感到高處的暈眩和無比的興奮，再樂呵呵地把我放下，看我像小貓一樣游走。我愿意時(shí)時(shí)纏著你，認(rèn)真地聽你講著你買的地圖，你不厭其煩地教我指認(rèn)地名，當(dāng)我能記下時(shí)，你便興奮地向家人宣布這個(gè)“令人振奮十足”的消息，而你也開心地手舞足蹈，像個(gè)孩子。
在那段去而不返的時(shí)光里，你我是不可分離的好伙伴。
八歲那年，你突然病倒了。
你那近麥色的膚色愈發(fā)黝黑，病入膏肓的身體羸弱不堪，而我在充斥著消毒水的病房里依舊不知實(shí)情的傻玩，以為這白色肅穆的地方只是你暫留的場所，以為大人臉上充滿哀愁的神情只是煙火，偶然一現(xiàn)，便會同過往云煙一樣散去，以為我依舊能夠挽著你的手，高高興興地走過長長的巷子與街市。
而終究還是我錯(cuò)了，過往的不是暫時(shí)的傷痛而是你黯然而逝的生命。當(dāng)母親哽咽著告訴我你已不在，我依然沒有理解其中悲痛的含義——不在，即永別。
隨著你的離去，我們的共度時(shí)光戛然而止，再相見，只在夢里。光陰似箭，日月如梭。謝謝你在我生命中八年的陪伴。
共度好時(shí)光作文13
兒時(shí)是“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”的稚嫩，小學(xué)是“不解藏蹤跡，浮萍一道開”的“小聰明”，如今上了初中，有種“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成熟，而一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的，是他。
小時(shí)，春風(fēng)輕輕拂來，花草向他招手，我坐在木藤編制的秋千下，聽著它向我低低的訴說……幽微的清香透過木藤傳入我的鼻子，咦！他好像是薄荷味的，想去摘下片葉子嘗嘗，努力地蹦跳，但卻連最低的枝丫也碰不到。
升入小學(xué)，每當(dāng)我有開心的事，回家總會向他開心地談?wù)�。他像個(gè)長輩，低著頭慈祥地看著我，學(xué)會爬樹的我總是爬到它的枝椏上，望著著碧藍(lán)的天空，再看看他那綠出油的葉子，細(xì)細(xì)觀察之下發(fā)現(xiàn)，葉子四周有著不明顯的鋸齒以及點(diǎn)點(diǎn)的絲絨；再看經(jīng)脈，一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線貫穿整個(gè)葉片，除此之外就再沒其他裝飾了。側(cè)身躺在他的樹杈之中，與他一同度過悠閑的午后。夏日來臨之時(shí)，他是我在無遮攔天空下的蔭蔽，替我忍受驕陽的種種酷曬。
晚上去時(shí)，他會陪我看空中閃爍的星星，倚靠在他身旁，聽著蟬鳴，隨著螢火星星點(diǎn)點(diǎn)的照明，他為我講述著故事，我與他這樣度過了成百上千個(gè)美麗的夜晚。剎那間，我覺著那點(diǎn)點(diǎn)螢火之光，堪比皓月之輝。咦！又有清香傳入鼻中，哦！這次是蘋果味。
進(jìn)入初中，到異地上學(xué)，離開了他的陪伴，有時(shí)做夢，他便又出現(xiàn)在我身旁，與我一同安然入睡，每每放假，我就會回老家去看望他。它似乎也越長越大，我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀，嘿！我又聞到了香氣，這次是最香的柚子味！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，如今的我已不再是那迷茫的少年，但他卻依舊陪伴著我度過生命中最美好的時(shí)光。
一直陪伴我共度那美好的時(shí)光的，是他，他是一棵樹，他是我的朋友。
共度好時(shí)光作文14
晚飯后，即便百般不愿，也還是被父親拽到了河堤。
因?yàn)橘�氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看著這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些松弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來，“你好好看著點(diǎn)路行嗎？”盡管語氣很是嚴(yán)厲，但我仍然感覺到關(guān)心，手上的溫暖連同這話語一起直達(dá)心底。
和父親漫步在河堤上，感受著風(fēng)的和煦，聆聽著河水的流動，欣賞著爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會像一只奔跑的狗，一會兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，指著晚霞，嘰嘰喳喳個(gè)不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來。他看著我說“傻孩子，晚霞就是云的一種，自然會變啦，等你上了學(xué)自然就明白了�！蔽彝赣H煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，老爸，你懂的真多�！毕胫胫托α顺鰜恚菚r(shí)的我還真是什么都不知道呢。
父親看見我笑了，眼里的擔(dān)憂就消失不見了。于是，調(diào)侃的話語也就出來了：“喲！是哪個(gè)不想出來散步��！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個(gè)白眼，雙手插腰，做了個(gè)鬼臉：“……反正不是我�！备赣H作勢要打我，我假裝抱著頭嚇得要死，父親手指在我臉上刮了幾下：“真是個(gè)膽小鬼�！闭婺美习譀]辦法�！艾F(xiàn)在開心點(diǎn)沒？”原來是為了逗我開心啊�？吭谧o(hù)欄邊，微風(fēng)輕撫著我的臉，思緒隨著溫暖的風(fēng)又開始飛揚(yáng)。
小時(shí)候，母親經(jīng)常出差，家里就只剩下了父親和我。父親就既當(dāng)爸又當(dāng)媽。白天，不顧身體勞累，早早起床為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺。那時(shí)我與父親很親近�？蓾u漸的，隨著時(shí)間的推移，父女之間生疏了，望著父親鬢角隱約可見的白發(fā)，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經(jīng)不再年輕，我已該懂事了。
我笑著望向父親，“老爸，以后我們經(jīng)常出來散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過的時(shí)光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
共度好時(shí)光作文15
杏花開，香故里；杏樹下，賞芬芳。提到杏子，我便想起8月與爺爺嗅著花香，共度的好時(shí)光：我與他在杏樹下，花香，賞著繁花，時(shí)而促膝長談，時(shí)而共剪花枝。那時(shí)光雖短，卻如此美好；那杏花雖小，卻如此芬芳。
爺爺有一顆杏樹，很大，很美，很香。每逢暑假，我都會到爺爺家小住一段時(shí)間，爺爺好下象棋，我便時(shí)常與他在杏樹下喝茶吃干，執(zhí)子下棋。
記得有一次，爺爺與他的好友在杏樹下的石桌旁目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，神情專注，額頭上的“川”若隱若現(xiàn)。棋子所剩不多，已然呈出快要結(jié)束之勢。我托腮盯著棋盤，忽然靈光一現(xiàn)，指著一枚棋子比劃著：“這樣走就贏啦”他倆一看，頓時(shí)恍然大悟。結(jié)果爺爺一走這步棋，還真就贏了。爺爺送走好友后對我說道：“琳豐的棋藝進(jìn)步很大呀！獎(jiǎng)勵(lì)你杏子干吃�！蔽乙宦牨銇砹伺d致，和爺爺摘杏子去了。
收集好杏子后，爺爺把它們放在了廚房，等奶奶回來做給我們吃，等待的過程總是漫長的，于是爺爺沏了一壺茶，與我下起棋來。
杏樹下一大一小兩人，披著晨光恬靜地對弈著，我拿著棋子，嘴中念叨著：馬走日象走田。炮……炮……“炮能隔山打牛啊”爺爺笑著提醒我，一只手刮刮我的鼻子，另外一只手毫不留情的“吃”了我的棋子，不一會兒，我就被“將軍了”。我不服氣，一次又一次地挑戰(zhàn)，雖然次次都輸，但爺爺也教會我了許多。太陽漸漸升起，杏干也已然做好拈一塊杏干入口，清涼襲遍全身。金黃色的陽光，金黃色的杏干，這金黃色的美好，我與你共度。
爺爺，此刻，我在校園，你在故里，我在想你，你定也在念著我吧，等到暑假，我倆繼續(xù)坐在杏樹下，聞著杏香，吃著杏干，這次，要下一盤我贏的棋，再次與你共度那充滿杏香的好時(shí)光。
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