【推薦】共度時(shí)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的共度時(shí)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
共度時(shí)光作文1
盛夏來(lái)臨。每當(dāng)想起與小伙伴一起去玩的場(chǎng)景,我不禁啞然失笑。
我們?cè)谠卵缻u的林蔭小道上奔跑著……河水清澈,樹(shù)上鳥(niǎo)兒睜大它黑眼睛在樹(shù)葉的縫隙中閃爍著,極像詩(shī)人夜晚播下的火種。紫茉莉花開(kāi)了,宛如喇叭吹奏樂(lè)曲,悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿,眼底透著嫵媚。我們累得氣喘吁吁,跑到湖邊沙灘上去找貝殼。
湖中一條條銀色的小魚(yú)他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間,泛起一圈圈銀色的漣漪,更恰似一條條銀色的彩帶。
那時(shí),我的美好時(shí)光,活潑可愛(ài)……
其實(shí),春天的月牙島更美麗,你與我一起漫步在花叢中,活潑可愛(ài),成績(jī)可是班里數(shù)一數(shù)二的,張開(kāi)嘴“梅花牙”還有一對(duì)小小的酒窩,眉毛彎彎的,平時(shí)很嚴(yán)肅,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,平時(shí)眼睛大大的,左眼角下有顆志,小小的。
桃花也毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無(wú)忌無(wú)諱地紅,在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹(shù),他靜靜地看著桃花綻放,宛若一位安靜地美男子,他給人們帶來(lái)陰涼。毫不羞怯地染紅自己。
可是進(jìn)入隆冬,就顯得凄涼,鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。
寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,各種花草都縮著脖子躲到被窩里。
那時(shí),美好時(shí)光,是開(kāi)心,是美好……
每個(gè)人,應(yīng)該都有一種美好的花開(kāi)在心底。縱使白駒過(guò)隙,歲月老去,依然會(huì)花香滿衣。
共度時(shí)光作文2
窗外晴好,聞某人急扣我家正門。開(kāi)門,卻是昔日莫逆之交。忙讓其進(jìn)來(lái),急為其看茶。
半杯濃茶,請(qǐng)他喝了小半盞,“啊”一聲,他舒了舒筋骨,半伸了腰肢,倒在沙發(fā)上。留聲機(jī)留住了舊上海的紙醉金迷,卻無(wú)人理睬,畢竟是紙醉與金迷,我等小童,不沾最好。換了張刻盤,放的是《卡農(nóng)》,在略緊張的音樂(lè)中,見(jiàn)他完全放松,端起茶,就著茶幾上的“連萬(wàn)順”記的茶干,輕呷一口,又半臥于沙發(fā)上。他看著我,我亦看著他,相視無(wú)言,卻又不尷尬,乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡風(fēng)輕,他說(shuō)平日疏懶成性,今日到我家,卻想同我一起耍一耍!罢倚﹤(gè)什么樂(lè)子才好?”我問(wèn)。他答:“卻不如一起電子競(jìng)技個(gè)一兩局!
咦!到底是兩個(gè)男孩,斗了兩局,很快斗累,關(guān)了wifi,又陷入了百無(wú)聊賴中。
我見(jiàn)他臥姿甚是懶散:俗話說(shuō)來(lái)臥如弓,他卻似個(gè)倒栽蔥,頭戴寬帽布斗星,足登拖鞋游仙岳,眼睛半瞇似海魚(yú),歪在沙發(fā)甚是舒坦,甲子周天管不著。
他看我靠著枕頭甚是“妖嬈”:枕頭卻是美人靠,靠在上面要睡覺(jué),假不正經(jīng)想打盹,瞇著眼睛尋周公,卻但愿軟枕變個(gè)磐石,硌殺你個(gè)老潑妖。
他一句,我一句,互損,直到日西斜,他抽身而去。
這卻也是個(gè)好耍子,不知算不算“共度好時(shí)光”。
共度時(shí)光作文3
我經(jīng)常想起小時(shí)候和姐姐一起度過(guò)的那些時(shí)光,那時(shí)候,我們一起放學(xué)回家。路上,我們還會(huì)買一小包零食一起分著吃。在那些時(shí)光里,充滿了我和姐姐的笑聲。
后來(lái),她去高州讀書(shū)了,幾個(gè)星期才回來(lái)一次。我們聊天的次數(shù)越來(lái)越少,有時(shí)就算她回家了,我們也只是說(shuō)幾句話而已。直到有一次,她放長(zhǎng)假回家,想讓我陪她去買東西,我才又體會(huì)到了像小時(shí)候的那份快樂(lè)。
我們是在下午兩三點(diǎn)的時(shí)候出門的,這時(shí)的太陽(yáng)正在頭頂,曬得讓人睜不開(kāi)眼睛。姐姐撐著一把黑色的傘。傘把太陽(yáng)擋住,讓我清楚地看清了現(xiàn)在的樣子,F(xiàn)在的她把頭發(fā)剪短了,可還是和以前一樣喜歡把頭發(fā)梳到耳后。她比我腦海里的她黑了不少,也瘦了不少。也許她在那里讀書(shū)真的辛苦了。不變的是她的眼睛,雖然現(xiàn)在戴了眼鏡,可還是和以前一樣那么漂亮,那么明亮。
起初,我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,只是向前走著。后來(lái),街邊新開(kāi)的一家小店打開(kāi)了我們的話題。我們互相開(kāi)起了玩笑,互相討論著學(xué)校里的同學(xué)和發(fā)生的一些趣事。我們都笑了起來(lái),她的笑聲還是那么響亮和清脆。
我們多久沒(méi)有共度這樣的時(shí)光了啊。小時(shí)候我們一起玩耍大鬧的畫(huà)面浮出我的心頭。腦海,各種美好的情感涌上了我的心頭。
那個(gè)下午過(guò)得很快,但也給我們倆留下了一段愉快的回憶和美好的時(shí)光。
很快,姐姐的假期結(jié)束了,她又要回學(xué)校了。我相信她也和我一樣,不會(huì)忘記我們共度的那些好時(shí)光,也期盼著,以后仍能共度美好時(shí)光。
共度時(shí)光作文4
如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童,父母跟孩子共同度過(guò)一些時(shí)光是很重要的。
為什么這么說(shuō)呢?
孩子看似沒(méi)有整天盯著母親,其實(shí)他總在認(rèn)真地觀察媽媽,把媽媽的一舉一動(dòng)印在了腦子里。更可怕的是,爸爸媽媽自己沒(méi)有注意到的事情,孩子也都看在眼里、記在心上了。
如果我們把人也當(dāng)作動(dòng)物就好理解了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)、自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個(gè)最小的社會(huì)、父母是絕對(duì)的君主。父母是撫養(yǎng)自己的、他們當(dāng)然占主導(dǎo)地位。
所以,為了讓給自己食物的絕對(duì)君主喜歡自己,孩子對(duì)父母的一舉手一投足都不放過(guò)地仔細(xì)觀察,本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的行為。他們會(huì)認(rèn)為、如果自己和絕對(duì)君主做同樣的事情,肯定不會(huì)被討厭的。
所以,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最困惑不解的,就是父母的行動(dòng)和他們的言論不一致的事情。比如:
媽媽對(duì)孩子說(shuō)“別看電視了,學(xué)習(xí)吧!”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因?yàn)椋改敢欢〞?huì)想,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時(shí)候。但是,在孩子心中,他會(huì)覺(jué)得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒(méi)關(guān)系的!
于是,孩子出于本能,自然會(huì)選擇輕松的捷徑。這樣的話,媽媽看電視的時(shí)候,孩子再怎么對(duì)著書(shū)桌學(xué)習(xí),他的`注意力也集中不到學(xué)習(xí)上,而是想著電視里的內(nèi)容。
看了不夠優(yōu)秀孩子的時(shí)間表你也會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的孩子也跟媽媽一樣,從小到大沒(méi)完沒(méi)了地看電視,甚至熬夜。
共度時(shí)光作文5
香樟樹(shù)下,幾近漫長(zhǎng)。好時(shí)光里,有了它的陪伴,我絕不孤單。
那年,回鄉(xiāng),它幾個(gè)月。行走在羊腸小路上,陽(yáng)光傾泄,投下?tīng)N爛的吻。沒(méi)見(jiàn)到熟悉的面孔時(shí),一團(tuán)滾來(lái)的黑球,撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖,讓溫馨盈然。
那是小秋,新生的狗崽。晚秋的午后,它呱呱落地。絨絨的細(xì)毛,如黑亮的綢緞,反閃著陽(yáng)光,粗短的尾巴,友善地招呼著。于是,整個(gè)新年,我懷抱著它,迎接了新春。
每一天,在新生的艷陽(yáng)下,在和煦的暖風(fēng)里,小秋與我,相依相伴。
那年,回鄉(xiāng),它兩歲了。仍是熟悉的景致,心中,卻蔓延著忐忑:小秋的眼睛,該更有神了?它的腿,該更健壯了?我,也該抱不動(dòng)它了吧?又或許,它會(huì)如鄉(xiāng)下的野狗,陌生而兇惡……
陽(yáng)光依舊晴好,它高聲吠著,迎接遠(yuǎn)客。那刻,時(shí)光仿佛停滯。我垂下的雙手,不敢再去碰它,但它卻邁著闊步,乖巧地湊過(guò)來(lái),輕柔地觸碰我的衣角。目光里,只存著柔和,陽(yáng)光傾泄,染了它一身金黃。
我蹲下身,把它抱入懷中,熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友,一般溫暖親切。
傍晚,夕陽(yáng)下,小秋和我一起漫步,不時(shí)滿足地嗚咽。它時(shí)而矯健地奔跑,任風(fēng)撫過(guò)毛發(fā),讓我仿佛看到了風(fēng)的實(shí)體;時(shí)而徘徊在我腳邊,與我一起凝望夕陽(yáng),感受時(shí)光的綿長(zhǎng)。我們仿佛回到了兒時(shí),回到了曾經(jīng)。
小秋的雙眸閃耀,我的心亦飛揚(yáng)。這樣的好時(shí)光,我們共度。
樹(shù)下,幾近漫長(zhǎng);夕陽(yáng),美好依舊。
共度時(shí)光作文6
梔子花開(kāi)了。幽幽的清香,浸透在夏日的陽(yáng)光里,飄逸著淡淡的憂傷,不想回家。
十六歲,應(yīng)該是洋溢青春的花季,此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo),筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。
失寵的心穿透冗長(zhǎng)的沉痛。
媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)!寫(xiě)滿璀璨星光的晚上,我說(shuō)我要出去一趟,家里竟然沒(méi)有回音!總是一個(gè)人,拉長(zhǎng)的影子,嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長(zhǎng)大了嗎?孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔?
十六歲的天空下,是沉默的我。 為了尋找,開(kāi)始叛逆。叫囂著顯示不滿,逼自己長(zhǎng)出一身的刺,讓她鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸地,桀驁不馴。
然而充滿梔子花香的家里,卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門而入,為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色,在透明的世界里,看到媽媽一身幽香向我靠近。
我試圖遠(yuǎn)離。
我以為從我開(kāi)始尋找的那一刻,我便不再需要媽媽;我以為十六歲的天空里只要擁有自我;我以為……
這一切都溶解了,近于毀滅般地在媽媽的愛(ài)里消釋,原來(lái),愛(ài)需要提醒!
從前,只知道媽媽的呵護(hù)是愛(ài),只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛(ài)!
十六歲的天空,就像維也納的四月,在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的香。
共度時(shí)光作文7
過(guò)去就像一個(gè)卷軸,在我的腦海中一個(gè)接一個(gè)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。和你一起走過(guò)的日子,深深地刻在一年一度的年輪上,充滿了深深的幸福。
是你在我生病的時(shí)候照顧了我。當(dāng)我沮喪的時(shí)候,你給了我鼓勵(lì)和勇氣。你是陪我走到今天的那個(gè)人,盡管這13年風(fēng)雨兼程。謝謝你抽出時(shí)間陪我。
我記得我小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常肚子疼。所以放學(xué)后我必須去診所。你總是早早離開(kāi),等我離開(kāi)。看著我,給我打針。你一整天都很累,所以你必須在休息時(shí)間照顧我。我告訴過(guò)你好幾次不要來(lái),但你還是每天準(zhǔn)時(shí)來(lái),不管刮風(fēng)下雨。我真的很擔(dān)心你。
時(shí)間如水,日月如梭。突然,我成了一名初中生。雖然我覺(jué)得你很啰嗦,但是我沒(méi)什么好抱怨的,因?yàn)槲抑滥阍诒M力。雖然有時(shí)候會(huì)有悲傷,但快樂(lè)和幸福仍然占據(jù)著你我之間的大多數(shù)。在明亮的月夜下,淡淡的月光把你的白發(fā)照得如此明顯,像雪一樣耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不過(guò),這些確實(shí)是一些銀發(fā)。我不知道你的頭發(fā)是怎么變白的。是因?yàn)槔狭,還是因?yàn)榻?jīng)常生氣,還是因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的為我打工?我無(wú)法解釋。時(shí)光如流水般流逝,再也不會(huì)回來(lái)。我開(kāi)始意識(shí)到你一天比一天老。我不能再讓時(shí)間流逝了。我應(yīng)該珍惜和你在一起的時(shí)間。
我忘不了生病時(shí)你焦慮的眼神。我忘不了摔倒時(shí)你焦急的表情。當(dāng)我成功的時(shí)候,我忘不了你充滿喜悅的笑臉。
是你。我媽媽教我要堅(jiān)強(qiáng)。你教我互相幫助。你教會(huì)了我一生受益的品質(zhì)。和你在一起的快樂(lè)時(shí)光是我最溫暖的回憶。
共度時(shí)光作文8
回憶是一種奇妙的東西,它讓我的心變得柔軟,變得纏綿。它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角,想起那個(gè)人,想起那段好時(shí)光,每次想起,我的心里都好似有一股暖流涌過(guò)。
認(rèn)識(shí)她是在我五歲的時(shí)候,那天爸爸牽著我的手去她家拜訪,因?yàn)槲覀兪青従。她站在一旁,兩只手在身前靦腆地相互的捏著,抿著嘴,眼睛不時(shí)地在打量我。她的眼睛很美,好像盛進(jìn)了星辰大海。我主動(dòng)上前拉住她的手,很快,兩個(gè)天真無(wú)邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。
我記得有一年春天,老師正在講臺(tái)上念著我的作文,文章中寫(xiě)的正是我和她。窗外綠油油的柳樹(shù)垂下頭來(lái),一陣陣丁香花的芬芳氤氳進(jìn)我們的教室。陽(yáng)光灑進(jìn)教室的窗子,暖洋洋的。作文讀完了,老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)后感。只聽(tīng)她說(shuō),感謝我用文字來(lái)凝固我們的好時(shí)光。而此時(shí),同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光。
美好的時(shí)光總是短暫的,小學(xué)五年的時(shí)光很快就過(guò)去了。遺憾的是,升入初中的我們并沒(méi)有分到同一所學(xué)校。得知消息的那天,我們倆聚在一起聊了好久的話。后來(lái)我才知道那段好時(shí)光其實(shí)有個(gè)通俗易懂的名字友誼。
雖然我們分開(kāi)了,但我每次想起那段時(shí)光,心里總是暖暖的,它會(huì)在我的記憶中留存至永遠(yuǎn)。
共度時(shí)光作文9
落日的余暉灑下,溫暖了一片天地,斜倚在田壟邊,看云卷云舒。
抬眸,碧藍(lán)的綢帶似有靈性,澄凈的一片藍(lán)就像在跳躍著,呼喚漸行漸遠(yuǎn)的暮陽(yáng),呼喚變幻多端的云彩。眼神逐漸迷離,我看到的,是五彩斑斕,是略帶空靈之感,蕩滌了浮塵。
漫步田埂,一抹令人驚喜的淺綠色悄然躍到我的眼前,是初春的小草,探出了頭,聆聽(tīng)大自然的聲音。它渴望著春雨的降臨,搖曵著婀娜的身姿,釋放著自己的生機(jī)與活力。我不由得停下了腳步,沉醉在它的生命力之中,無(wú)法自拔。
淅淅瀝瀝的小雨似乎聽(tīng)到了嫩草的呼喚,意料之中地下了起來(lái)。我撐起傘,感受春雨的細(xì)膩與溫和。那是泥土濕潤(rùn)的氣息,帶著芬芳;那是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,帶著清亮;那是柳枝抽出了綠芽,帶著蓬勃;那是小草吮吸甘霖,帶著歡欣?,雨水沿著傘檐打了個(gè)旋兒“啪嗒”一聲敲打地面,歡快地濺起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了,留戀在眼前的交響曲中,忘記了一切。春雨蕩滌了世間萬(wàn)物,讓大地綻放出嶄新的面貌。
雨漸停,我穿梭于趣味無(wú)窮的河岸。垂首,不寬的小河中,河水卻是清澈無(wú)比。小河邊的幾戶農(nóng)家的倒影,在夕陽(yáng)的映照下,似乎鍍了一層金光,在河水中熠熠生輝。
我想接受大自然的洗禮,與大自然共度我心中的好時(shí)光。
共度時(shí)光作文10
我用惺忪的睡眼朝窗外望了望,除夕也得地球沒(méi)什么兩樣,家人沒(méi)準(zhǔn)兒正歡歡喜喜看著春晚,吃著年夜飯,而在與他們千里之隔的太空。我只好默默的自己一個(gè)人吃著冰涼的早餐。從牙膏袋一樣的包裝里擠出來(lái)的白色固體。喝一滴一滴的甜味飲品。
我知道在除夕吃早飯聽(tīng)起來(lái)似乎很怪,那千萬(wàn)不要忘了我是在格拉朗日點(diǎn)。作為人類有史以來(lái)最為偉大的太空電梯計(jì)劃中的一位普通工人。我失望地幾了幾首中的牙,強(qiáng)迫自己吃力地咽下一點(diǎn)白色固體。倉(cāng)門吱嘎的,響了兩聲Alex打著哈欠左搖右晃的飄了過(guò)來(lái)。同時(shí)還不忘了碰到架子上我和家人的合影。我強(qiáng)忍著怒火,盯著那張合影。對(duì)他說(shuō)你知道嗎?今天是除夕在中國(guó)是一個(gè)很重要的日子。他一點(diǎn)不為然的從架子上拿下兩款牙膏回答說(shuō)。好像聽(tīng)說(shuō)過(guò),又晃晃悠悠地飄了出去。
太空吊車,原本是一件很有意思的工作。但在今天上午確實(shí)格外的乏味。望著那巨大的吊臂,我的心卻早已飛向了地球。我看是后悔自己應(yīng)聘的這該死的工作。
結(jié)束了上午的工作悶悶不樂(lè)地回到自己的艙室。我又一次的望向那顆美麗的。仿佛穿了一身白婚紗的藍(lán)色星球。我正看著出神,突然,艙門的吱嘎聲又響了起來(lái)。倉(cāng)門的那一側(cè)被貼上一個(gè)歪歪扭扭的福字。一旁是Alex夸張的笑臉,那一刻,我熱淚盈眶“雞年大吉”Alex用蹩腳的中文說(shuō)道,我向他笑了笑,擠了擠眼睛,努力不讓淚流下來(lái),而此刻的地球,正是00:00
共度時(shí)光作文11
抬頭觀天,天空靜默著,透著淡雅與肅穆。一絲絲的薄云,像仙女的褶裙,像飛天的飄帶,像貴妃的霓裳。我擦干手上的水,繼續(xù)臨摹下一幅畫(huà)。
夕陽(yáng)的余暉灑落在畫(huà)上,窗外的蟬聲令人覺(jué)得聒噪,手中的筆也不聽(tīng)“使喚”了,不停地將線畫(huà)得曲折,顏料也碰到衣上,我離開(kāi)了房間,一張未完成的畫(huà)在那兒靜躺著。
在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒,在電視中看到別人嫻熟地作畫(huà)的情景,看得我有些許心動(dòng),又回到了房中,畫(huà)紙一邊被我用東西壓住了,另一邊在風(fēng)中搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音。我在夜幕來(lái)臨之時(shí),又繼續(xù)完成我的畫(huà)。窗外有一簇花叢,花叢高低錯(cuò)落,粉紅的,鵝黃的,淡紫的,花兒在空氣中悄悄地飄散著微微的清香,令人覺(jué)得安詳。我便突發(fā)奇想地將這一美景加入畫(huà)中。
窗外的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出沙沙的聲響,蟬鳴不再聒噪竟讓人覺(jué)得悅耳。一幅畫(huà)也完成了,雖不如原畫(huà),讓人覺(jué)得蹩腳,但也讓我覺(jué)得有點(diǎn)滿足了,不由地生出些許的自豪。這幅畫(huà)線條不流暢,顏色涂得不均勻,但依舊被我掛在了墻上。
在此之后,我多次臨摹了這幅畫(huà)。每一次都比上一次好,終于也等到了讓我特別滿意的那一幅,我將這幅也掛在了墻上。最初的那一幅依舊在墻上,形成對(duì)比,用來(lái)告訴自己,足夠努力,就會(huì)使自己改變。人生如茶,需要磨練,那苦澀中的芳香最可貴。
我要畫(huà)三月繽紛的野花,畫(huà)六月蔥蘢的大樹(shù),畫(huà)十月灼人的紅葉,畫(huà)臘月飄揚(yáng)的雪花,用畫(huà)畫(huà)記錄我喜歡的一切,我與畫(huà)畫(huà)共度好時(shí)光。
共度時(shí)光作文12
今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來(lái)我們班上課!聽(tīng)到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來(lái)!
第三節(jié)課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來(lái)到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開(kāi)始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛(ài)心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問(wèn)題,雖然他們沒(méi)有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒(méi)想到,他們?cè)谀敲雌D辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開(kāi)的!
課堂上,他們積極踴躍的回答問(wèn)題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng),也滔滔不覺(jué)的說(shuō)呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。
開(kāi)始,我還以為他們會(huì)很害羞,不敢回答問(wèn)題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。并前,我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書(shū)包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!
我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛(ài)護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛(ài)他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂(lè)的好時(shí)光!
在他們要走前,一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見(jiàn)到潭小學(xué)生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……
共度時(shí)光作文13
“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子沒(méi)人疼!笔前,這首兒歌唱的沒(méi)錯(cuò),母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味。“奇怪,這是什么啊?這股味道直叫人流口水!蔽胰嗳嘌劬φf(shuō)。順著香味,我來(lái)到灶臺(tái)前,灶臺(tái)前貼著紙條。
“親愛(ài)的兒子,鍋里是你最愛(ài)吃的鰻魚(yú)。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯?刹辉S不喝哦,它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來(lái)。你去你奶奶那去吃。”
“知道了,知道了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。我親愛(ài)的電腦,我來(lái)了。
可是樂(lè)極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條!昂俸,我早料到你會(huì)這么做,所以設(shè)了開(kāi)機(jī)密碼,乖乖在家寫(xiě)作業(yè),等我回去,自然會(huì)讓你玩,前提是寫(xiě)完作業(yè),拜!
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒(méi)回來(lái),山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來(lái),不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢專瑡寢屢贿M(jìn)屋就放開(kāi)了電腦。她說(shuō):“好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì),今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)!
再后來(lái),我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的說(shuō):“你的媽媽真好!
是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。
很快我就要離開(kāi)母親,怕是一個(gè)月也回不來(lái)一次,可正因如此,我才要過(guò)好這段時(shí)光。
共度時(shí)光作文14
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離,是一次又一次告別和開(kāi)始,可有些事一旦發(fā)生,就會(huì)留下印象,但總有個(gè)人,讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間,我們基本上都會(huì)在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí),我們的關(guān)系并不太熟,但在三年級(jí)的一個(gè)星期日,使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日,我做完作業(yè),因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒(méi)在家,我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓,我就到小區(qū)里轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我突然遇見(jiàn)了王恒,我們兩個(gè)走到一起,我問(wèn):“你怎么在這兒?”他答道:“我就住在這兒。”于是我們便一起玩耍,一起聊天……到四五年級(jí)時(shí),我們的友誼逐漸增厚,我們上學(xué)時(shí),下課就一起玩,我們放假時(shí),就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息:六年級(jí)可能要分班!這個(gè)消息深深地打擊了我們倆,可是人在江湖,身不由己,我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級(jí)真的分班了。五年的交情,就這樣,突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉,真的好懷念那些美好的時(shí)光啊!
人生讓人充滿了喜悅,憤怒,悲哀,歡樂(lè)。只要有相遇,就會(huì)有別離,只要有告別,就會(huì)有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘!
共度時(shí)光作文15
我們?cè)谝黄鹕盍藬?shù)十年,如今分隔兩地,我還不曾忘記你,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與你共度的時(shí)光。
那年春天,你在我們的不舍下離去。你最喜歡的那只小貓——小咪,在你走后也離開(kāi)了。據(jù)媽媽說(shuō)它是去找你了,你們兩個(gè)在那生活的怎么樣?我現(xiàn)在住在你之前的房間。他們把你用過(guò)的東西哪走了,可,我卻偷偷留下了你最愛(ài)的那條手帕。
手帕上有你的味道,和以前一樣的淡淡清香。
嗅著手帕上的清香,我的思緒回到了從前,那段迄今為止我最愛(ài)的那段時(shí)光。
還記得那天,我們一起去是麥子,你和我比賽,誰(shuí)先撿到一包小麥誰(shuí)就可以得到一個(gè)蘋果。在你一聲令下,我們便爭(zhēng)先恐后的奔向地里。我為了蘋果,用盡了全身的力氣,可見(jiàn)你袋子里的蘋果越來(lái)越多,我不由得著急。
于是,我想到了一個(gè)辦法:把長(zhǎng)長(zhǎng)的麥桿一起塞進(jìn)去。這招果然有效,我很快就裝滿了。你爽快的給了我一個(gè)又紅又大的蘋果。我拿著蘋果看著你發(fā)現(xiàn)我的計(jì)謀時(shí)哭笑不得的表情,狠狠咬了一大口。
曾經(jīng)的時(shí)光也像這個(gè)蘋果一樣,脆脆的,甜甜的。
可你終究還是離開(kāi)了我,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。奶奶,我想你;很想很想你。你一定不會(huì)忘了我吧!
原來(lái)思念的味道是苦苦的
……
奶奶,你和小咪在天國(guó)一定要開(kāi)開(kāi)心心的。我要送你一個(gè)蘋果,一個(gè)和你給我的那個(gè)一摸一樣的蘋果。
奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與你共度的時(shí)光,你也要一樣呦……
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