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      2. 時(shí)光不老我們不散作文

        時(shí)間:2022-12-16 12:12:39 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光不老我們不散作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)光不老我們不散作文,希望對大家有所幫助。

        時(shí)光不老我們不散作文

        時(shí)光不老我們不散作文1

          “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月,此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了

          ——題記

          風(fēng)吹動(dòng)著那棵垂老的榕樹,樹葉隨風(fēng)落下,記得那一年,那一天,我們也是在這個(gè)榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng),都已隨著時(shí)光逝去,但回憶的回憶,我們永不忘記。

          我們曾再此誓過,要做最堅(jiān)強(qiáng)的人,可面對即將要分離的此時(shí)此刻,我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難,我們在困難中成長,在挫折中堅(jiān)強(qiáng),面對失敗不曾哭泣,面對厄運(yùn)不曾放棄。但此刻,只是面對微渺的分離,我們變得脆弱,我們開始逃避,我們不愿面對分離。

          可是“天下沒有不散的宴席”,縱然我們不舍,但終將分離。還記得我們共同的美好的時(shí)光嗎?我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的文藝周,我們曾共同為物理老師寫的祝!@一切的一切,你們都還記得嗎!

          又是一年畢業(yè)季,又是一年悲歡離合季,我們不愿分離,我們只能祝福,那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時(shí)光的潮汐中,但請不要讓回憶在流年中逝去,因?yàn)槲覀冊鵀榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗,那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。

          我愿將三年的回憶,化作我生命中的動(dòng)力,我們不會(huì)因?yàn)槎虝旱姆蛛x而永遠(yuǎn)的分離,因?yàn)椤獣r(shí)光不老,我們不散。

        時(shí)光不老我們不散作文2

          六年的小學(xué)生涯,仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識(shí)字,教會(huì)我如何加減乘除,轉(zhuǎn)眼間,我們將要與她們告別,和美好的小學(xué)時(shí)光說再見。

          此刻,眺望校園,在校園的每一處,都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上,我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣,朝著鏡頭微笑著;芒果樹下,身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡,仿佛時(shí)光倒流回天真純潔的童年;樓梯邊,一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊,恍惚間穿越到軍訓(xùn)時(shí)的休息時(shí)光;籃球架旁,男生們激烈地打著球,三五成群的啦啦隊(duì)為之加油、喝彩著,不禁令人回想起五年級(jí)時(shí)團(tuán)隊(duì)奪冠的輝煌時(shí)刻……六月的太陽,有些炙熱,似乎也與大家一樣,悄悄地期待著這個(gè)夏天的蛻變,期待未來的再次重逢。

          李老師將昔日的照片放映在屏幕上,一張一張閃過,六年的點(diǎn)滴時(shí)光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個(gè)寶貴瞬間,都是我們昨日的珍貴定格,更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈,讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺(tái)做最后的告別發(fā)言,或許是我過于悲傷,還是過于緊張,那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。

          六年時(shí)光,讓我遇見許多可親可敬的老師,因?yàn)樗麄円宦返年P(guān)心和教導(dǎo),令我從只會(huì)幾個(gè)簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生,從只會(huì)簡單運(yùn)算的小不點(diǎn)到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼,茁壯成長。在接下來的人生之旅中,我也將帶著他們的希望和叮嚀,繼續(xù)遨游學(xué)海,不斷前行,在新的征程中繼續(xù)加油,努力造就新的輝煌!

          再見了,我的二小!再見了,我的恩師!再見了,我的同窗!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起走過的美好時(shí)光!

        時(shí)光不老我們不散作文3

          又是個(gè)艷陽高照的好天氣,藍(lán)藍(lán)的天上白白的云,白白的云下笑靨如花的我們。

          學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們有幸來到河源,在河源的兩天旅程,不僅僅是游山玩水,更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風(fēng)情,收獲頗多。

          三個(gè)多小時(shí)的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的在車上或是高歌,或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中,難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺(tái),車內(nèi)大家都?xì)g聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了,被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。

          望向車外,車子已經(jīng)駛進(jìn)河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗,甚至有些破舊,與深圳的繁榮截然不同,隨處可見的電動(dòng)車以及塵土飛楊的路面。

          我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車,映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口,和同學(xué)們一起觀看檢驗(yàn)水質(zhì)的小實(shí)驗(yàn)。然后便是進(jìn)入基地參觀了,那一個(gè)個(gè)的車間一道道復(fù)雜的制作過程,令我們對平時(shí)隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情,誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。

          下午我們領(lǐng)了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上,似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女,系著水色紗巾,美得朦朧。又似是西塘清風(fēng)弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣,撐著丁香油紙傘,有著剪水秋瞳的女子,裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面,靜如止水。

          碧水湖中一點(diǎn)綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐,帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽,砸在頭頂?shù)乃晒,水中翻騰的紅色錦鯉,湖上游蕩的小船......

        時(shí)光不老我們不散作文4

          小學(xué)時(shí)光說長不長,說短不短。木棉花開,香樟正盛。又迎來了一年一度的畢業(yè)季,以前,我們是看客,現(xiàn)在,我們是主角。

          這些年,我們一起哭過、笑過、喊過、痛過、瘋過。班上總有幾個(gè)愛搗亂的同學(xué),總有幾個(gè)學(xué)霸和學(xué)渣、總有幾個(gè)帥氣的男生和漂亮的女生,正是因?yàn)橛辛怂麄儯业男W(xué)生活中從未缺少過樂趣。我們在一起的時(shí)間,有三年、也有六年。也許是在一起的時(shí)間久了,我們變的越來越有默契,有時(shí)候我會(huì)想,沒了這幫同學(xué),以后和新同學(xué)應(yīng)該不會(huì)那么有默契了吧。

          有一種美好叫青春,有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。時(shí)光不老,我們不散。請相信,多年以后,再相聚時(shí),我們還會(huì)笑著說:“好久不見”!

          “畢業(yè)”這個(gè)詞在以前我們看來是遙遙無期的,可現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了,我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。在過去的六年里,承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語。課堂上的吵鬧、年級(jí)中的緋聞、運(yùn)動(dòng)場上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過。

          畢業(yè)后,就再也見不到那個(gè)暗戀已久的人,再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學(xué),再也聽不到同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)場上給你加油,再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后,也許,我們會(huì)忘記現(xiàn)在的很多事情,但是,請一定要記得:那個(gè)教過我們許多年,但,令我們討厭的老師;那個(gè)經(jīng)常逗你笑、又很有默契的同桌;那個(gè)你喜歡過很久的人;還有,今天我們的“老師,您辛苦了”。

        時(shí)光不老我們不散作文5

          雖然已經(jīng)分開,雖然時(shí)光不能倒流,但是,我們依舊是好同學(xué)……

          當(dāng)每個(gè)人都沉浸在過年的喜悅中,“咚”的一聲,一條短信將我們無情地分離。還記得那時(shí)候,QQ群上一下子被刷屏,所有人都不約而同地抗議起來。直到抽簽的那一天,大家雖然抱著歡快的心情,但是其實(shí),誰的心里都難免會(huì)酸酸的。之后分好班后,原本的老同學(xué)再也不說曾經(jīng)的班級(jí)是有多美好,多快樂了,而是向其他同學(xué)炫耀自己所在的班級(jí)多幽默,多好玩!不知道當(dāng)你們聽到老同學(xué)在描述自己的班級(jí),心情會(huì)是怎樣,但我既有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)傷心。我高興,是因?yàn)槲易詈米詈玫睦贤瑢W(xué),你們看起來都很快樂,這說明你們分到的那個(gè)班級(jí)一定很好,你們開心,我當(dāng)然也就高興了!但是,我還是有點(diǎn)傷心,我很害怕,很害怕新班的美好會(huì)讓你們忘了,忘了那個(gè)我們曾經(jīng)一起奮斗,一起拼搏,聽到校長在表揚(yáng)我們班時(shí),我們會(huì)不約而同地比起剪刀手,看到我們班獲得第一名時(shí),我們會(huì)不約而同地笑起來的那個(gè)班!

          愿時(shí)光不要把這一切回憶沖走,我們還是以前的好同學(xué)!以前的班級(jí),我們并沒有好好珍惜,一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有五年,二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有四年……直到五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)為還有一年,卻沒想到,這一年,不會(huì)有了。所以,我們都要珍惜。以前的班級(jí),讓我們多么后悔沒有好好珍惜每一分每一秒。而現(xiàn)在,我們既然都在新班過得那么快樂,那么請珍惜!在明年的畢業(yè)季,希望我們都能把小學(xué)生涯的這兩個(gè)班的美好回憶帶走,把它永遠(yuǎn)封存在記憶的深處!時(shí)光不老,我們不散。

        時(shí)光不老我們不散作文6

          經(jīng)歷這些天的相處,我們每個(gè)人多少都會(huì)收獲到幾份真摯的友情,無論是同在個(gè)宿舍的那六個(gè)人,還是一起在籃球上揮灑汗水的好友,還是師生之間那種純潔的友情,種種感動(dòng)的事總會(huì)讓身處陌生的我們不在感到孤獨(dú)。環(huán)境的惡劣并不可怕,可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個(gè)人靜靜地過著。一個(gè)人工作,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個(gè)人都不希望有的,幸運(yùn)的是我能在對的時(shí)間遇見對的你們。

          沒錯(cuò),就是你們!親愛的紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)里的每位,還有就是可愛的小朋友們。每位隊(duì)員們都能笑對困難,就是在閑逛的你也能收到親切的問候,就是在吃飯時(shí)你都會(huì)聽到他們聊天的笑聲,特別是在困難的時(shí)候他們總是第一個(gè)站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是,開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚,當(dāng)夕陽漸漸落下,她們會(huì)一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想,又或許談?wù)剬酉聛淼氖罴儆?jì)劃,她們可以聊得很久。而他們則會(huì)約起幾個(gè)村里的小伙兒來一場激烈的籃球賽,比賽過后的他們總會(huì)感覺前所未有的放松,即使全身濕透。又或者一個(gè)宿舍聚在一起,到村子里閑逛,享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個(gè)要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天,打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個(gè)人對這幾天生活的看法不同,而我覺得只要能積極面對生活,認(rèn)真做好自己的工作,跟小朋友們好好相處,這樣就不枉此行。

          閑聊的我們深厚的友誼難得,濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天,村里的小朋友不要忘記我們曾經(jīng)在他們的世界里留下過腳印。

        時(shí)光不老我們不散作文7

          一眨眼,小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年,身邊同學(xué),也待不了多久了。時(shí)光,就像流水,沖走了我們的童年,以后,再也沒有兒童節(jié)了

          忘不了,胡天禹和胡茸博這對冤家互相拆臺(tái)的趣事,忘不了,我和那三個(gè)哥們一起嬉戲的身影,忘不了,伸出援助之手幫助過我的同學(xué),忘不了,大家在教室對老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。

          還有幾個(gè)月我們就要分離,畢業(yè)后,可能彼此只能出現(xiàn)在對方的微信里,畢業(yè)后,想再來好好珍惜卻已來不及,畢業(yè)后,渴望小學(xué)老師再來指點(diǎn)迷津,已成為奢望。

          轉(zhuǎn)眼,我們已是從一年級(jí)蛻變成六年級(jí)哥哥姐姐,一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會(huì)像剛來校園那樣,追逐打鬧,奔跑嬉戲,我們把更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí),被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級(jí)時(shí),總覺得幼兒園一年級(jí)的小屁孩很幼稚,現(xiàn)在翻看以前的相冊,看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我,會(huì)苦笑一聲,聳聳肩?傁牖氐揭郧,但時(shí)光不可逆,就像象棋里的兵,只能向前,不能倒退。

          童年,已接近尾聲,兒童節(jié)也將會(huì)變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場考試,讓我們各奔東西,走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此,卻又即將分別,到一個(gè)完全陌生的地方。初中,也就意味著成了拼成績的時(shí)代。成績不好,在什么班都會(huì)成為老師同學(xué)孤立的對象,沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試,就要復(fù)習(xí)補(bǔ)課,也就是變向加重了學(xué)業(yè)。

          好好珍惜最后的幾個(gè)月吧,在這段日子里,不要與同學(xué)發(fā)生矛盾,不然畢業(yè)以后,留下的便是終生的遺憾和愧疚

          時(shí)光不老,一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕,不留遺憾。

        時(shí)光不老我們不散作文8

          時(shí)間就如奔流的河水,流向遠(yuǎn)方,不再復(fù)返。六年,恰似一場夢,總感覺還沒好好享受,就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記,屬于我們成長基地,充滿歡聲笑語的校園嗎?

          棕磚的教學(xué)樓,帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻,在日月輪回中泛起了古黃;帶有花紋的窗簾,一席席在風(fēng)中飛舞,掀開了我們的夢;從白色的柵欄望下去,高高矮矮的樹木,為我們的成長喝彩;一小池魚塘,幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲;教室中,排排課桌,白色的講臺(tái),花色的地板,記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁,手搭在上面,一排人模仿“吊死鬼”;猶記得教科書放在桌上,書聲朗朗響徹云霄;猶記得我們大聲喊叫,一個(gè)個(gè)追逐于平臺(tái)之上緩步校園,到處留有我們的足跡,到處殘留我們的氣息,我在回憶中馳騁……

          “喂!”一個(gè)聲音響起,我回頭一看,問來人:“怎么了?”“打籃球去!”“好啊,走!”抱著籃球,飛速地向籃球場跑去 “占場”!紅格子和綠格子組成的場地,球框矗立兩邊。分完隊(duì),一個(gè)個(gè)跑位,接應(yīng),投籃,肆意揮灑的汗水,灑下的微笑,是球場最美的風(fēng)景。

          跑步!紅色的跑道,浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨,所有人像箭一般飛了出去!凹佑汀甭曉絹碓酱螅總(gè)人的心都緊繃,沖出去!跑過紅條,聽四周歡呼,驕傲、自豪涌上心頭;跳遠(yuǎn)!方正的沙坑,填滿了我們的痛苦和喜悅,擺動(dòng)雙臂,飛躍沙坑,興奮、激動(dòng)涌上心間;還有足球在草地上滾動(dòng),飛盤在天空中飛來飛去,排球與羽毛球一同飛向高處,籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是。∵@些青春的印記,永不褪色!

          這么多回憶,這么多快樂,這么多情誼,我怎會(huì)忘懷?時(shí)光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你看落日流年。

        時(shí)光不老我們不散作文9

          窗外,一簾微雨,美了秋韻;燈下,一盞新茶,潤了心田。

          我親愛的朋友們,在我寫下這段文字的時(shí)候,眼前閃過的是你們的笑臉,那樣真誠而溫暖。

          剛上班那一年,我住在單身宿舍,就像一朵飄在空中的云,生活沒有著落。那時(shí)候,我遇見了你,我親愛的朋友。你雖然比我小一歲,但是卻懂得關(guān)心我。下班你買菜做飯,周末陪我去玩,充當(dāng)家庭醫(yī)生,為我治病。那時(shí)候,友情就是依賴。

          后來,到了新的學(xué)校,正是拼命工作的年紀(jì),我和你們一起研究上課,商量工作中的難題,群策群力承擔(dān)大型的活動(dòng),甚至一起應(yīng)付挑刺的家長。在那樣疲于奔命的日子里,互相支撐、互相取暖。我們既是師徒,又是戰(zhàn)友,更是一路相攜的朋友。這時(shí),友情是風(fēng)雨中共擔(dān)。

          人到中年,有幸遇見了你們。在那個(gè)可以望見遠(yuǎn)山、聽見流水的地方,我們度過了幸福而難忘的三年。午飯后,在操場上散步,看學(xué)習(xí)生嬉戲打鬧,暢想我們的未來一定要紅塵作伴;周末里,幾個(gè)人臨軒聽雨,一杯茶,一首歌,消磨時(shí)光,讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾,友情卻清泉一般,細(xì)細(xì)流淌。那時(shí),友情是懂得。

          現(xiàn)在,激情可以退卻,情懷并沒有改變,在教育的路上,很欣慰的是,志同道合的朋友,我們一起共話教育,暢想明天。

          朋友,你陪我一程,我念你一生。時(shí)光不老,我們不散。

        時(shí)光不老我們不散作文10

          小學(xué)六年生活,多多少少給了我一些溫暖?僧(dāng)我看見同學(xué)們寫自己想要上的初中時(shí),我卻傻眼了,從此,我們就這樣分散了。

          還記得剛進(jìn)校園時(shí),一張張純真的笑臉,學(xué)校的老槐樹才剛剛長出,可當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園時(shí),老槐樹已經(jīng)長了六個(gè)年輪了。

          記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí),我突然暈倒了。在我醒來時(shí),同學(xué)老師們都圍在我身邊,有的給我拿水,有的給我拿毛巾。雖然那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了,但我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。

          記得那次考試,我的數(shù)學(xué)沒有考好。下午我一直悶悶不樂,當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉,當(dāng)我自己偷偷抹眼淚時(shí),同學(xué)們都進(jìn)來了。他們一直安慰我,雖然不大開心,但我還是笑了起來。

          記得那次長跑,我跑不動(dòng)了,大家拉我起來;記得那次玩耍,我的玩具壞了,大家我?guī)臀倚藓茫挥浀媚谴,我的作業(yè)不會(huì),大家教我;記得那次……

          我們的故事不算太美,我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中,還能抱在一起歡笑一起流淚,一起牽著手漫步在大街上,一起談?wù)撋磉叺哪阄宜O﹃栁飨,我們在心中默念:“時(shí)光不老,我們不散!”

          曾經(jīng)笑著說:“我們的友誼不會(huì)改變,一直永遠(yuǎn)!蹦悄辏啻涸缫崖裨;那年,我們不在張揚(yáng);那年,我們早已改變。只是依然在口中呢喃:你還好嗎?可還記得當(dāng)初的你我?

          一張白紙,一支素筆,記下哪最初年華里最初的我們。

        時(shí)光不老我們不散作文11

          20xx的夏季,我們要散了!

          時(shí)光總是那么美妙?捎袝r(shí)又如刀刃般鋒利,折磨著你那脆弱的心!以前總是那么期盼夏季的到來,可現(xiàn)在,總是祈禱著,時(shí)間走慢一點(diǎn)!可歲月依舊不留情,20xx的到來,證明著20xx的夏季會(huì)如期歸來!20xx仿佛是一個(gè)不解之謎……時(shí)光未老,我們卻要散了!

          “初中的男生再帥,也抵不過小學(xué)那幫瘋子!

          “初中的女生再美,也抵不過小學(xué)那幫女漢子!

          夏季總要如期歸來的!我們馬上就要從小學(xué)步入初中,但愿那一天,我們能笑著拍完畢業(yè)照!

          畢業(yè),這兩個(gè)字是殘忍的,小學(xué)六年的時(shí)光雖然很長,卻也很短!可歲月能如你所愿嗎?人生,總是要迎來很多場離別的。

          愿時(shí)光不老,我們不散!

          小學(xué),是放飛青春的`地方,是成長的地方。但愿我們的青春不散場。

          小時(shí)候,還不懂離別是什么滋味?可現(xiàn)在長大了,卻期盼著能夠忘記離別時(shí)滋味。

          青春,是一生中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著全秋的收獲,昭示著寒冬的希望。

          當(dāng)大家都慶幸著20xx到來,我們卻哀嘆著離別的殘忍。

          無處安放的青春,是該有個(gè)歸屬了!

          寒風(fēng)刺骨,使我打了個(gè)哆嗦,我才從聯(lián)想的世界走出來。突然覺悟,離別的時(shí)候還沒到,可是已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

          但愿時(shí)光不老,我們不散!

        時(shí)光不老我們不散作文12

          “嗚~嗚~尊敬的六年級(jí)乘客,20xx年到20xx年永不返程列車即將到達(dá)。請收拾好您的私人物品準(zhǔn)備下車。下車前,請回頭看一眼跟你一起乘坐列車的同伴們吧!

          六年的一切,仿佛都發(fā)生在昨天。看到學(xué)校的大門,讓我想起第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。每張面孔對我來說都是陌生的,可現(xiàn)在,每張面孔都無比熟悉仿若親人?吹讲賵,課后的我們總喜歡在操場上打鬧追逐。走上通往班級(jí)的水泥路,仿佛聞到秋天時(shí),那迎面撲來的桂花香,看到年少無知的我們搖著桂花樹、撿著桂花。走進(jìn)教學(xué)樓,聽到大家朗朗的讀書聲在校園里回蕩;聽到下課時(shí)我們的歡聲笑語;聽到老師們的諄諄教導(dǎo);聽到……瞧,教室里,我們整齊地坐在位置上,老師們正為我們的學(xué)習(xí)默默的付出。

          在這個(gè)學(xué)校里,我結(jié)識(shí)了無話不談的朋友,結(jié)識(shí)了可依靠的朋友,結(jié)識(shí)了在我傷心難過的時(shí)候陪在我身邊的朋友。她們陪我度過了六年,12個(gè)學(xué)期,120個(gè)星期,2555節(jié)課,又將陪我度過畢業(yè)考。畢業(yè)考,三張?jiān)嚲聿鹕⒘宋覀,想到這些足以讓我淚流滿面。

          即將畢業(yè)的同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期不到60天了。這以后再也沒有機(jī)會(huì)傳紙條了,再也不能和熟知的你一起吃零食、打鬧了。再見了作業(yè),再見了老師,再見了陪伴了我們六年的學(xué)校。不要忘記了曾經(jīng)一起在操場上玩的同伴,不要忘記了在一個(gè)教室里上課的同學(xué)。雖然我們就要各奔東西,但是時(shí)光不老,我們不散!

        時(shí)光不老我們不散作文13

          六年了,在這離別之際,教室里依舊是歡聲笑語,沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。

          清晰地記得一年級(jí)那年九月,走進(jìn)二班的教師,我們就成為了同學(xué),和親愛的老師、可親的同學(xué)們在這里度過六年的時(shí)光。六年,說長不長,說短不短,時(shí)間毫不留情地溜走,以前總想著,時(shí)間快點(diǎn)過去吧,可是,當(dāng)六年的時(shí)光已經(jīng)所剩無幾的時(shí)候,卻總想著,時(shí)間慢一點(diǎn)吧,可是那些流逝的時(shí)間已經(jīng)回不去了,明天有無數(shù)個(gè),可是昨天早已消失。

          六年的時(shí)光,同學(xué)們和我一起成長,一起學(xué)習(xí),一起打打鬧鬧,從懵懂變得懂事,從無知到學(xué)有所長,我們就像小苗,沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個(gè)星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶,六年了,看著校園里的樹木一天天成長,學(xué)校一天天輝煌,在這里,有我六年的記憶,學(xué)校是那么親切,在這所學(xué)校里我有過淚,有過笑,甚至有過失敗,有過悲傷……還有敬愛的老師們,六年級(jí)我們換過許多老師,我可能忘了他們的模樣,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是那份無窮無盡的知識(shí),是那份讓我懂得道理的恩情,我感謝那些教育過我,讓我走向光明大道的老師們。

          種種回憶歷歷在目,雖然我們即將說再見,但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里,不會(huì)抹去,我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,感謝六年與我同在的校園。

          時(shí)光不老,我們不散!

        時(shí)光不老我們不散作文14

          時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼之間,三年時(shí)光,悄然流過。

          三年間,我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),但是和我最熟的,也只有你們兩人了。初一剛進(jìn)入校園,我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),只能獨(dú)來獨(dú)往。有一次在回家的路上,我看到了你,但是沒有勇氣和你打招呼,我加快了步伐,漸漸的超過了你,本以為你也會(huì)裝作沒有看到我,與我擦身而過的時(shí)候,你卻跑來和我說,你和我是一個(gè)班的吧,沒想到我們是順路,以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個(gè)朋友,我們每天一起回家,在路上,總會(huì)講一些各自小學(xué)的趣事,慢慢的,就到了初二,我們依舊和初一一樣,一起回家,一起玩耍,不同的是,在我們二人組中,又加入了一位成員,變成了“三人幫”,那個(gè)人啊,就是我的同桌,一個(gè)整天都在笑的女孩子,有些時(shí)候,我都想長一雙透視眼,可以看看她的頭部構(gòu)造,想知道她為什么這么愛笑。不過,有她在,我們回家的路就不會(huì)很單調(diào)了,F(xiàn)在一眨眼,就已經(jīng)畢業(yè)了,想想心里還是會(huì)很不舒服的,畢竟我們相處了三年,一下子,就要分別了,不時(shí)淚水還會(huì)充滿眼眶。我的好朋友啊,在沒有你們的歲月中不知是否還會(huì)有人和我一起玩耍,也不知在你們將來的歲月中,可否還會(huì)記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起,不會(huì)忘記彼此”的諾言。

          離別之際,有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起,只希望在之后的歲月中,彼此之間可以永不相忘。

          因?yàn)槲抑,離別,只是為了更好的開始……

        時(shí)光不老我們不散作文15

          書生意氣的我們曾許下這樣的誓言,時(shí)光不老,我們不散。

          而十幾年輾轉(zhuǎn),社會(huì)碾壓,還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎,站在時(shí)光的彼岸,是嘆息還是嘲諷?

          初中上三樓下三樓,初入校園,覺得九年級(jí)是遙遙無期,畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞,當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快,這樣快。記得上屆九年級(jí)畢業(yè)時(shí),看他們提著大包小包走出校園,我們在三樓投去羨慕的眼神,恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包,備受樓上樓下羨慕的目光,而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時(shí)光,再給我一次機(jī)會(huì)吧,給我一個(gè)珍惜你的機(jī)會(huì)。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快,每個(gè)人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖,于是身邊每個(gè)人的接近,接近每個(gè)人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖,一句話,一次你陪我上廁所,如今的友誼卻只是以利益作為底色,失去了利用價(jià)值,誰還愿意理你。

          我們又想起了單純的友誼,想到曾經(jīng)的誓言,時(shí)光不老,我們不散?,當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時(shí),我們嘆息,痛恨,時(shí)光為何不眷顧,年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子,或許,、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己,當(dāng)初的誓言是不是太過幼稚,當(dāng)初的友誼是不是太過純粹,漸漸長大現(xiàn)實(shí)的我們,擁有不了也不配擁有美好。

          于是,將這句話深埋在心底,寫在青春的扉頁里,誰也不提及,只當(dāng)消散在時(shí)光里,默念,時(shí)光不老,我們不散。

          現(xiàn)實(shí)的人們,別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。

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