以時(shí)光為話題的作文（精選40篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編整理的以時(shí)光為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以時(shí)光為話題的作文 1
假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在與奶奶吵架的時(shí)候；假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在老爺去世的前夕。
——題記
那一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你放學(xué)了，怎么不去吃飯，菜都涼了�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)道：“你和我爺爺先吃唄�！蹦棠滩挥煞终f(shuō)地拉著我往外走，讓我吃點(diǎn)飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說(shuō)，我不去，你們吃吧。奶奶生氣了，說(shuō)：“光吃那些亂七八槽的食品怎么可能有營(yíng)養(yǎng)，讓你吃點(diǎn)飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最后，奶奶也由著我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望著那彎彎的'身影，我的淚也禁不住流了下來(lái)。
如果，再來(lái)一次，我一定會(huì)先去奶奶家吃飯，讓我的奶奶少受一點(diǎn)氣，我不會(huì)與奶奶爭(zhēng)吵，不會(huì)頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時(shí)光真的能倒流，我會(huì)改變那樣的局面。
姥爺，都不知是在什么時(shí)候走的，也沒(méi)有人告訴我，時(shí)光倒流回前一天，媽媽來(lái)學(xué)校里接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里：姥爺騎著自行車送我上學(xué)，還有每逢去姥姥家時(shí)，姥爺望著我的笑容，那么親切，那么真是仿佛就在昨天。
假如時(shí)光能倒流，我一定一定會(huì)讓那些使人傷心的事畫上一個(gè)完美的句號(hào)，只是時(shí)間只會(huì)向前走，不會(huì)倒流。
淙淙流瀉的美好時(shí)光，像已經(jīng)過(guò)時(shí)的漂亮衣服，只能回憶。時(shí)光能夠倒流，我要為以前遺憾的事，作出補(bǔ)償。就像為衣服沒(méi)有色彩的圖畫，圖上顏色。
以時(shí)光為話題的作文 2
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書(shū)包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛(ài)抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的.痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過(guò)。在那些美好的日子里，我們無(wú)話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？
以時(shí)光為話題的作文 3
我們流著淚水，哭著來(lái)到這個(gè)世界；我們?cè)趧e人的淚水中，離開(kāi)這個(gè)世界，中間的這個(gè)過(guò)程叫人生。人生中，最美好的時(shí)光是童年。
記憶中，童年的我無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)、活潑善良，想干什么就可以干什么。因?yàn)椴欢�，做錯(cuò)了事情，也不會(huì)被責(zé)罵；偶爾耍賴皮，也會(huì)得到理解。那一段日子，是生命中最美好的時(shí)光，如天上的白云，如空中的鳥(niǎo)兒，如河里的魚(yú)兒，自由自在，閑適自得。
小時(shí)候我特別喜歡蕩秋千，幼兒園里有很多的秋千，放學(xué)時(shí)父親來(lái)接我，可我還是死皮賴臉的坐在秋千上和小朋友們玩著，全然不顧父親的催促。父親看到我玩得開(kāi)心，也就在旁邊微笑著看著我鬧，直到玩累了，我才和父親手牽著手，走在回家的路上�，F(xiàn)在回想，覺(jué)得蕩秋千的時(shí)光最美好，坐在秋千上，如天上的白云，自由自在，無(wú)比快樂(lè)。
放風(fēng)箏的時(shí)光也特別美好，那是一段令我難忘的時(shí)光。那時(shí)候我才二年級(jí)，看見(jiàn)電視里的有小朋友在放風(fēng)箏，隨口說(shuō)：“爸爸，我想放風(fēng)箏�！碑�(dāng)時(shí)父親沒(méi)說(shuō)話，我也就繼續(xù)看我的電視了。晚飯后，父親出門回來(lái)，手里拿著一個(gè)風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“走，我們放風(fēng)箏去�！蔽腋吲d得直跳起來(lái)。路上，我蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了。到了放風(fēng)箏的地方，父親把風(fēng)箏往天上一拋，我立刻拉起繩子跑呀跑，風(fēng)箏就在空中，飄呀飄。后來(lái)，風(fēng)有點(diǎn)大，我這小身板壓不住，父親跑過(guò)來(lái)，用他溫暖的手壓住了風(fēng)箏，風(fēng)箏也就平穩(wěn)的在空中飛翔著。和父親一起放風(fēng)箏的`時(shí)光是最美好的時(shí)光，那時(shí)的我，如空中的小鳥(niǎo)，自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，開(kāi)始有了許許多多的煩惱，小時(shí)候那段開(kāi)心快樂(lè)、自由自在的時(shí)光，已經(jīng)成為記憶中的一條河，在我心上緩緩流著�，F(xiàn)在，看到妹妹和爸媽一起快樂(lè)的玩耍著的情景，我的心也跟著溫暖起來(lái)。感謝有疼愛(ài)我的家人，我覺(jué)得我就是一條歡快的魚(yú)兒，在家庭的溫暖中，自由自在的游來(lái)游去。
還是小時(shí)候蕩秋千、放風(fēng)箏的時(shí)光最美好。那個(gè)時(shí)光，那片溫暖的場(chǎng)景是我一生中最美好的回憶。
以時(shí)光為話題的作文 4
我呆呆地望著天空中的大雁飛過(guò)，再看看桌子上似一座小山的作業(yè)，心中不禁想到：那些最美好的時(shí)光哪兒去了？
小時(shí)候，總認(rèn)為，長(zhǎng)大了就會(huì)像一休哥一樣聰明，就會(huì)有吃不完的巧克力，可以想怎么玩就怎么玩。可是誰(shuí)會(huì)知道，長(zhǎng)大后取而代之的是如山的作業(yè)呢？
到了現(xiàn)在，我卻又多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光��！當(dāng)早晨悄悄邁著碎步來(lái)臨時(shí)，不知名的鳥(niǎo)兒早已在枝頭唱著屬于她的婉轉(zhuǎn)歌曲了。這樣一曲又一曲，終于將我從睡夢(mèng)中拉出。伸個(gè)懶腰，吃過(guò)早餐，沒(méi)有牽絆，就去我們的“玩耍圣地”——自家的田野鬧騰去了。鄉(xiāng)村的早晨總是那么令人陶醉。乳白色的霧就好似一條輕柔的絲帶，系著咱家的田和遠(yuǎn)處的小山坡，若隱若現(xiàn)。
記得我小時(shí)最愛(ài)的就是家中的小狗——小黃。也不覺(jué)著這名字怪土，看見(jiàn)他滿身的黃色靚麗的皮毛就叫上了。有時(shí)，在“玩耍圣地”時(shí)，我還會(huì)叫上他偷偷地往自家田里跑。也不管踩壞什么莊稼，鞋子只管瀟灑一甩，挽起褲腳就在田梗上小跑起來(lái)，小黃也跟在后頭“汪汪”地叫。泥土可能是受了霧的滋潤(rùn)吧，濕濕的，癢癢的`，軟軟的。時(shí)不時(shí)的還會(huì)鉆出一塊小石子，與泥土混合在一起，更是麻酥酥的，像是給你的腳掌做著一次又一次的免費(fèi)按摩。瞧！那棵橘子樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出幾個(gè)小橘子了。四處望望，沒(méi)人，一把抓下就往回狂奔�？粗酀謸街稽c(diǎn)黃的橘子，我小心翼翼地剝開(kāi)，似在擦拭一件傳世珍寶。吃一瓣，“噗，好酸啊”。突然轉(zhuǎn)念一想，喂給小黃吃會(huì)怎么樣呢？于是，我給小黃遞了一瓣。霎時(shí)，只見(jiàn)小黃兩只眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，眉頭緊緊皺在一塊，又蹦又跳，隨即將橘子吐了出來(lái)。接著，便盯著我，朝我撲來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不好，返身就跑：“小黃，我不是故意的啊……”就這樣，一個(gè)男孩和一只小狗在田梗上奔跑……
一片田野，一個(gè)男孩，一只小狗，這些，成為我深埋內(nèi)心的最美好的時(shí)光。
以時(shí)光為話題的作文 5
那些我曾以為不會(huì)改變的東西，卻在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息的變好或是變壞著。曾經(jīng)的事物，如今早已被舊時(shí)光埋沒(méi)。
茫然的徘徊在舊時(shí)光里，一路漂泊，卻尋不到最初的自己。
猶然記得幾年前的自己，會(huì)為了一件不值得提的小事跟別人爭(zhēng)的滿臉通紅，會(huì)因?yàn)閯e人無(wú)意間的一句贊揚(yáng)高興很久，甚至認(rèn)為伸手就可以碰到天空。那時(shí)候的自己，單純，天真，幼稚，卻也固執(zhí)。
如今，那些屬性都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不再固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法，而是選擇了隨波逐流；我不再如以前一般信任別人，而是時(shí)刻對(duì)他們保持一種防御；我不再把喜怒悲歡顯露在外，而是戴上了虛偽的軀殼；也不再爭(zhēng)著表現(xiàn)自己，而是把很多東西很好的藏在心里，無(wú)人知曉。
只是這樣的我，卻也不再快樂(lè)。那時(shí)候天真單純的笑容，在陽(yáng)光中一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。而我在舊時(shí)光里，也越走越遠(yuǎn)。不知道是從何時(shí)開(kāi)始變成了這番樣子，就這樣在時(shí)光中不知不覺(jué)丟失了方向。我無(wú)法抗拒生活這張巨網(wǎng)，想要選擇逃避又只能無(wú)奈的面對(duì)著。就像活著迷霧里，任憑怎樣飛翔，也找不回光明，看不見(jiàn)光線。
生活像一副殘缺不全的畫卷，隨著時(shí)光的蒼老，變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信，也丟失了最初的夢(mèng)，甚至忘記了最初的自己。如今在舊時(shí)光中苦苦尋覓最初的背影，卻再也追不回來(lái)了。原來(lái)我已經(jīng)回不去了，那些事物將隨著時(shí)間的流逝，匆匆的離我遠(yuǎn)去。這時(shí)候才覺(jué)悟到，有些東西是不能丟棄的。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時(shí)光里的孩子，卻最終在時(shí)光中不得不低頭認(rèn)輸。
時(shí)光用他繁華的`倉(cāng)惶，用它獨(dú)特的方式，讓我感到無(wú)比懼怕與茫然，卻也因此磨練了我前進(jìn)的步伐。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，從中都能品嘗失敗的痛苦與迷茫，還有成長(zhǎng)的快樂(lè)。其實(shí)這便是我尋求的舊時(shí)光的信仰。忘記舊時(shí)光的憂傷，微笑面對(duì)將要到來(lái)的明天。我們還有很長(zhǎng)的路要走。
已經(jīng)走遠(yuǎn)的舊時(shí)光，其實(shí)已經(jīng)不必再追尋。因?yàn)樯�，由自己掌控�?/p>
以時(shí)光為話題的作文 6
無(wú)須循著昨日的痕跡，你還是昨日的你。你心中沒(méi)有與我相關(guān)的記憶，我卻把你當(dāng)我一生的知己。如果牽懷讓你孤寂，那我選擇假裝忘懷，依舊把你守在心間。
倚在窗邊，看你，在紅塵的對(duì)岸靜靜感受那場(chǎng)清明雨上梨花落。
今年窗前的那只梅花，來(lái)年被誰(shuí)折去天涯?誰(shuí)閑坐綠紗窗下，瘦剪一夜燈花?誰(shuí)坐孤燈盞下，獨(dú)繡一雙鞋?誰(shuí)愁抱一把琵琶，輕弄落雁平沙?無(wú)需猶記蒹葭，不要?jiǎng)跓繏�，不要再�?wèn)，這些年的飄萍逐水，又老去了多少年華。轉(zhuǎn)過(guò)春秋又冬夏，多年之后，你我又會(huì)相逢在何處?逝者如斯，千喚不回。悠悠滄海，失色桑田。浮沉人世，輕意盎然;草木煙塵，亦知冷暖。我們的心飄泊白云外，試圖尋找一個(gè)安定的歸宿來(lái)安身立命。多少的情愫需要蓄養(yǎng)，多少的諾言期待實(shí)現(xiàn)，多少的錯(cuò)過(guò)渴望重來(lái)。只是滔滔時(shí)光東流水，再也不能回頭。有些感情，終究無(wú)法替代;有些緣分，注定那么短暫。
都說(shuō)禪林深院處的鐘聲是最潔凈、最美麗的語(yǔ)言，它能讓執(zhí)著的人學(xué)會(huì)放下，讓浮躁的心學(xué)會(huì)安寧。青春的知遇是一場(chǎng)純凈的蒼茫，丟失了主角的故事，是否應(yīng)該遺忘?世間情事如云般舒卷，試著練習(xí)忘記，忘記在這碌碌紅塵中，有過(guò)一個(gè)她，有過(guò)一個(gè)你，有過(guò)那么一段清澈的'相遇。
心靈素語(yǔ)，緲緲生煙，一紙難抒，只因它承載了太多的等待，太多的眷戀和太多的情意千千。相思未央，絲絲成傷，一紙難訴，只因它溢滿了太多的牽念，太多的期許和太多的愛(ài)意綿綿。筆走紅塵間，情愛(ài)兩纏綿，青山伴秀水，回眸一瞬間。
輕語(yǔ)處，時(shí)光已侵染成相思無(wú)數(shù)。凝指尖，深情已揮灑成牽掛遙遙。一聲暖念，劃過(guò)歲月的塵煙，能否抵達(dá)你靈魂寞處悠悠的彼岸。一曲心愿，穿過(guò)記憶的長(zhǎng)空，能否聆聽(tīng)我內(nèi)心深處淺淺的獨(dú)白。
唯念，情長(zhǎng)水長(zhǎng)意更長(zhǎng)。
唯愿，你安我安流年安!
愿七月，對(duì)你我好些。
以時(shí)光為話題的作文 7
席幕容曾說(shuō)過(guò)；“生命是一條條奔流不息的河�！鼻宄�，大地還被籠罩在薄霧之下，天剛有點(diǎn)蒙蒙亮，我獨(dú)自走在雨后濕潤(rùn)的石板路上。曾經(jīng)嬉鬧聲此起彼伏的路上，如今除了我沉重的腳步聲，只有時(shí)間滴答的流逝聲。坐在被時(shí)光打磨得傷痕累累的小石凳上，輕輕打開(kāi)畢業(yè)相冊(cè)，一股幽香從一張張相片中飄出，散入空中，勾起我對(duì)曾經(jīng)美好時(shí)光的思念。
那是我最美好的時(shí)光。我們手牽著手走在陽(yáng)光照耀下的石板路上，是那么的溫暖。我們分享著自己的快樂(lè)，臉上洋溢著笑容，那是一份份純真的友情。還記得拔河比賽的驚心動(dòng)魄，我們同心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，賽出了我們的風(fēng)采。雖然輸了，流下了遺憾的淚水，但是我從這咸澀的淚水中感受到了團(tuán)結(jié)、拼搏、向上！
曾經(jīng)悠閑的腳步變得急促起來(lái)，又在石板路上匆匆路過(guò)了兩個(gè)春秋，我們打著6班的口號(hào)邁進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。驚心動(dòng)魄的100米沖刺，磨練耐力的800米，無(wú)一不牽動(dòng)著我們沸騰的心。當(dāng)我們拿著獎(jiǎng)狀在石板路上跳躍時(shí)，夕陽(yáng)的一抹余暉照耀在我們喜悅的臉龐上，我們擁抱在一起，爽朗的笑聲響徹云霄。石板路也被照耀的通紅通紅，好像鋪上了一層厚厚的紅毯。
仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們便畢業(yè)了。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆成長(zhǎng)了。畢業(yè)典禮上，回想起往事，那些在石板路上度過(guò)的日日夜夜，我還是按捺不住眼眶中的`淚水，在角落里悄悄的抹去了那滴淚珠。就在那時(shí)，我才明白，這六年是我最美好、幸福、快樂(lè)的時(shí)光。
霧散了，太陽(yáng)探出了頭，一如既往慷慨的將光明賜予大地。
陽(yáng)光投射在相冊(cè)上，倒映出曾經(jīng)我們一起歡騰的影子，正當(dāng)我要久久回味時(shí)，影子消失了，風(fēng)兒穿梭在抽出新芽的槐樹(shù)間，耳畔響起了久違的嬉鬧聲。正當(dāng)我要細(xì)細(xì)品味時(shí)，嬉戲聲停了，云朵漫步在湛藍(lán)的天際，浮現(xiàn)出一張張熟悉的臉。正當(dāng)我要細(xì)細(xì)觀看時(shí)，一股強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，吹散了云，吹散了我的幻想。
緩緩起身，收起手中的畢業(yè)相冊(cè)，漫步在石板路上，向著溫暖的陽(yáng)光，重溫當(dāng)年的溫暖，那段最美好的時(shí)光。
以時(shí)光為話題的作文 8
就要畢業(yè)了，心中有著太多的感慨與不舍，抬頭仰望校園里的藍(lán)天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對(duì)我甜兮兮地笑；操場(chǎng)上的秋千，還在不知疲憊地晃呀晃，仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒(méi)變，只有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。
小學(xué)第一天入校
忘不了，我們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂(lè)地在校園里打著轉(zhuǎn)，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問(wèn)題是那樣單純而可愛(ài)，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光
忘不了，三年級(jí)的體育課上，我摔下了高高的臺(tái)階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當(dāng)我還沒(méi)從疼痛中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫汛負(fù)碇遥参恐�，摟著我走向醫(yī)務(wù)室，那一雙雙向我伸來(lái)的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關(guān)切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節(jié)，現(xiàn)在想想，那應(yīng)該是我們小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪里是黑板呦，那分明是一棟愛(ài)的墻。
舞蹈《向前沖》
忘不了，同學(xué)們的笑聲；忘不了，老師溫柔的`大眼睛；忘不了那夏日午后的雪糕；忘不了藝術(shù)節(jié)上的競(jìng)賽，忘不了我們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯(lián)歡會(huì)上我們的開(kāi)心。往事一幕幕，再回頭，認(rèn)真地打量我們?cè)?jīng)生活過(guò)的校園，這里飄蕩著我們的笑聲，也曾經(jīng)留下我們成長(zhǎng)的淚水。
忘不了，美好的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)把你珍藏在我記憶的音樂(lè)盒中，永遠(yuǎn)！
以時(shí)光為話題的作文 9
假若時(shí)光倒流 假若時(shí)光倒流，我來(lái)到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。
親戚們都叫我“鄧二娃”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們?nèi)愕苷煸谝黄鹞�、打打鬧鬧，從不知道“孤獨(dú)”是什么滋味。
我生活在農(nóng)村，我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有小魚(yú)、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂(lè)。
每天清晨，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結(jié)伴上學(xué)，一路上就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比，而爸媽似乎從不擔(dān)心車禍?zhǔn)鹿试谖覀兩砩习l(fā)生。
放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍�！翱囱剑】囱�！小魚(yú)！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開(kāi)的下午。
一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái)，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái)，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。
我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書(shū)包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
吃過(guò)晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機(jī)前聚精會(huì)神地聽(tīng)我最喜歡的'兒童節(jié)目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽(tīng)她講那些古老的故事……
穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒(méi)》，爸爸低著頭沉浸在手機(jī)中的世界�；叵胫易兂赏陼r(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺(jué)涌上心頭……
以時(shí)光為話題的作文 10
寒假已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，回憶起來(lái)，快樂(lè)的事情許許多多，豐富多彩的寒假生活也使我收獲了很多。
剛放寒假不久，我和爸爸媽媽乘坐高鐵去蕪湖參加了“全國(guó)音樂(lè)聽(tīng)力考級(jí)”三級(jí)的考試，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，我感到很快樂(lè)。不久后，媽媽又帶我和表姐去觀看了3D電影《熊出沒(méi)之奇幻空間》，電影里勇敢的納雅、可愛(ài)的小鐵，還有熊大熊二都深深地打動(dòng)了我，我感到很快樂(lè)。伴隨著寒假到來(lái)的還有一年一度的春節(jié)。雖然今年春節(jié)禁放煙花爆竹，但和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、貼窗花，全家人圍坐在一起吃年夜飯，我也感到很快樂(lè)。而使我感到最快樂(lè)的還是觀看中央電視臺(tái)的電視節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
自正月初二起，每天晚上8點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁等待《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的播放。節(jié)目中的選手們個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)，才華橫溢，他們的詩(shī)詞掌握量大得驚人，給我留下了很深的印象。在第一季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中有一位選手叫彭超，他從小就失去了雙臂，可是他卻憑頑強(qiáng)的'毅力學(xué)會(huì)了用腳寫字、學(xué)習(xí)，并考上了大學(xué)。他雖然是一名殘疾人，卻能夠勇敢地走到臺(tái)前去挑戰(zhàn)，成為了第一期的擂主。他身上這種身殘志堅(jiān)和堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。除了讓我印象深刻的人，還有讓我印象深刻的題。每次我都和選手們一樣在電視機(jī)前緊張地答題，記得有個(gè)識(shí)別詩(shī)詞的題目是“孤帆一片日邊來(lái)”和“一片孤城萬(wàn)刃山”，百人團(tuán)選手很多都答錯(cuò)了，我也被這個(gè)“刃”字忽悠了。這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)，我越發(fā)愛(ài)上了古詩(shī)詞。我暗下決心，要加倍努力學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，中國(guó)的傳統(tǒng)文化應(yīng)該在我們小學(xué)生身上傳承下去。
寒假生活是快樂(lè)的，是美好的。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我要把這些美好的時(shí)光珍藏起來(lái)，讓它們變成美好的回憶。接下來(lái)，我要努力學(xué)習(xí)，迎接新的學(xué)期啦！
以時(shí)光為話題的作文 11
空曠的房間里出現(xiàn)了一臺(tái)巨大的時(shí)光機(jī)，暗藍(lán)色的外殼，圓錐形的體形，我打開(kāi)艙門，走了進(jìn)去。
我輸入了我想去的朝代——明朝，時(shí)光機(jī)騰空而起，一頭鉆進(jìn)了璀璨的時(shí)光隧道。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)落在了一片空曠的原野上，我抬頭看了看天，哈，已是黃昏。于是，我在時(shí)光機(jī)里的吊床上睡了一覺(jué)。
第二天一早，我就迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)鼓聲：“咚——咚——咚——”我一咕嚕爬下床，跑到外面一看，遠(yuǎn)處有一座城池，城上，一位身著鎧甲的將軍沉著地指揮戰(zhàn)斗，城下，一群騎兵正圍攻一個(gè)城門，門上有三個(gè)大字：德勝門�？粗@熟悉的'場(chǎng)景，我脫口大喊了一聲：“是于謙!北京保衛(wèi)戰(zhàn)!”可是沒(méi)想到，被那群瓦剌騎兵聽(tīng)到了，他們飛快地向我追來(lái)，我一看，立刻以百米沖刺的速度跑回時(shí)光機(jī)里，調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
晚上，我再也不敢出來(lái)，利用時(shí)光機(jī)里的監(jiān)視器觀察著四圍，只見(jiàn)遠(yuǎn)處，城門上的明軍駕起數(shù)十門大炮：“轟——轟——”瓦剌軍隊(duì)傷亡慘重，他們的首領(lǐng)——也先率領(lǐng)著軍隊(duì)撤走了�？粗饷嬉幻胬墙宓膽�(zhàn)場(chǎng)，我再也不想停留，又調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)來(lái)到了隋末唐初。
我剛下時(shí)光機(jī)，就看到校軍場(chǎng)中有兩人正在比武，一個(gè)人手持鳳翅鎦金鏜，胯下赤炭火龍駒，另一個(gè)手拿鐳鼓翁金錘，胯著“萬(wàn)里云”。這不是宇文成都和李元霸比武嗎?我靜靜地觀看著，看到精彩處，我又忍不住大喊起來(lái)：“好——”這一喊，使得一旁的守衛(wèi)亂箭齊放，漫天的利箭像一條條毒蛇向我撲來(lái)，我轉(zhuǎn)身就跑。剛到了時(shí)光機(jī)里，箭碰到時(shí)光機(jī)堅(jiān)硬的外殼上，發(fā)出“叮叮鐺鐺”的聲音，嘿，我還是趕緊回到21世紀(jì)吧。
回到小區(qū)門口，看著小孩子在打鬧嬉戲，老奶奶跳著廣場(chǎng)舞，我不禁長(zhǎng)嘆一聲：“還是現(xiàn)在的和平年代好啊!”
以時(shí)光為話題的作文 12
明月裝飾了我的窗，你裝飾了我的夢(mèng)
——題記
時(shí)間悄無(wú)聲息地用斑斑銹跡在墻角的單車上留下歲月的印章。曾經(jīng)的單車生活已經(jīng)遠(yuǎn)我而去，只是偶爾徘徊在我的夢(mèng)里，點(diǎn)綴并不斑斕的夢(mèng)。
多么懷念那些簡(jiǎn)單而愉快的單車生活！
初春的午后，收拾行囊，跨上單車，讓心情帶著自己穿梭在城市的大街小巷。不問(wèn)自己為何而來(lái)，要去哪里，只是為了享受這午后的時(shí)光，讓心靈去呼吸生活的氣息，尋找片刻的寧?kù)o。
站在悠長(zhǎng)的巷口，斜倚單車，看夕陽(yáng)將身影慢慢拉長(zhǎng)，延伸到小巷里那個(gè)不知名的角落，定格在灰白班駁的'墻壁上�？粗鴫ι稀澳衬衬呈莻�(gè)大壞蛋”歪歪斜斜的涂鴉，仿佛又回到美好的童年時(shí)光。墻上兩扇破舊的木格窗戶打開(kāi)著，一位頭發(fā)斑白的老人靜靜地立在，那里，任手中的香煙裊裊升騰，在橙色的夕陽(yáng)下，一片氤氳。將來(lái)的某一天，我是否也會(huì)這樣靜靜地站著，又會(huì)站在地球的哪個(gè)角落？去裝飾一扇怎樣的窗？
深秋的早晨，跳上單車，開(kāi)始了同時(shí)間也不知道第幾回的五分鐘賽跑，只是它的終點(diǎn)指向未來(lái)，我的終點(diǎn)卻是教室。弓著腰，任嘴里呼出的氣息在臉上留下絲絲涼意，任擦肩而過(guò)者一臉的驚慌和詫異。用力地蹬著踏板，街道兩邊熟悉的行道樹(shù)落盡了葉子，就像歷盡滄桑而虬勁矍鑠的老人注視著我，心中莫名生出一股更快的動(dòng)力。想象著車輪飛速地旋轉(zhuǎn)是否會(huì)帶起路邊的秋葉在身后像蝴蝶翩飛，給我匆匆地前行留下一點(diǎn)溫暖的詩(shī)意。早點(diǎn)鋪?zhàn)永飩鱽?lái)了難以名狀的香氣，提醒我早飯還安靜地躺在書(shū)包里，愈加感受到了胃的抗議。手腕上時(shí)鐘秒針的滴答聲似有還無(wú)，更增添了內(nèi)心的焦急。
踏著急促的鐘聲沖進(jìn)教室，回望車棚里靜靜立在那里的單車，想著遲到時(shí)班主任的白眼，好一個(gè)驚險(xiǎn)而愜意的早晨！
時(shí)光不徐不急地前行著，帶走了四季輪回，帶走了我的單車生活。回望墻角靜靜的單車，還好，有你裝飾我的夢(mèng)，我的生活依然不缺風(fēng)景！
以時(shí)光為話題的作文 13
啊，時(shí)間，人生的企圖。在這短暫的時(shí)光里，時(shí)間都去哪兒了。
——最美好的時(shí)光
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我五歲，媽媽對(duì)我說(shuō)，我們要到農(nóng)村去體驗(yàn)生活。我們驅(qū)車到達(dá)老家。奔馳在綠色，一望無(wú)際的田野上，無(wú)憂無(wú)慮，享受著大自然。奶奶彎下腰，從手里拿起一顆麥粒，扒開(kāi)一片黃土，挖個(gè)坑，澆些水，再用剛勁的鐵鋤埋下去……反復(fù)地重復(fù)這個(gè)步驟。豆大的汗珠從奶奶橫格紙般的額頭上冒出，那汗水，仿佛要把每個(gè)毛孔撐得無(wú)限大爭(zhēng)先恐后的往外冒，在陽(yáng)光的照耀下，她那黝黑的臉上洋溢著幸福的笑容，這仿佛是她心目中最美好的時(shí)光。我們緊跟其后，努力地做好她的“得力”助手，我們歡聲笑語(yǔ)的氛圍，仿佛領(lǐng)悟到了人生的“真諦”。那段美好時(shí)光，那令人難忘的時(shí)光，你去哪兒了？
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我十歲，俗話說(shuō)“閨蜜是上輩子的情人�！蔽乙步Y(jié)交到了我“上輩子的情人”又是一個(gè)冬季的早上，露水在花蕊間升騰，升騰，又凝聚，霧，籠罩在那片無(wú)邊的'原野上，壓低了荒蕪的大地，久久不散。我和她如蝸牛般慢慢地走在這如外星一般的水泥路，手拉手，肩并肩，一路上討論著愉快的事，吐訴著煩惱的事，我們?nèi)珉p胞胎一般，無(wú)法分離。那段最美好的時(shí)光，那令人回味的時(shí)光，你去哪了？
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我15歲，已經(jīng)成為了初中生，上下學(xué)從汽車改成了自行車。步入初中以后，我也結(jié)交了一些密友，但我把他們稱為“車友”。我們每天一起上下學(xué)，在途中，我們互相開(kāi)玩笑，互相打鬧；在車子遇到故障時(shí)，我們互相陪伴；周末時(shí)，我們一起騎行去公園，書(shū)店學(xué)習(xí)新知。初中的學(xué)習(xí)緊張煩躁，但有了她們的陪伴，每天的生活以緊張沉默變成了歡聲笑語(yǔ)，心胸敞快，如今已經(jīng)到了高中，我們互相分別，再也回不到從前，那段美好的時(shí)光，你去哪了？
翻動(dòng)詩(shī)集，指間沙沙，蕩舟詩(shī)畔，憶起過(guò)往，那些都是我生命中最美好的時(shí)光……
以時(shí)光為話題的作文 14
每天跟家人出去玩時(shí)，一定會(huì)有”坐車”這一段時(shí)光，在這段短暫或漫長(zhǎng)的時(shí)光中，有可能是快樂(lè)的，也有可能是無(wú)聊、煩悶的。
上車之前，一定會(huì)有自己心里想坐的位置，當(dāng)然，我也不例外，一個(gè)寬敞舒適的座位誰(shuí)不想坐。在車上時(shí)，大家都有一件或數(shù)件事可做，有的'人聽(tīng)音樂(lè)；有的人看書(shū)；有的人發(fā)呆；有的人睡覺(jué)；有的人看風(fēng)景……，而我會(huì)選擇睡覺(jué)，有時(shí)候會(huì)看風(fēng)景，看著窗外的美景，我的心情也跟著窗外有如夢(mèng)境般景象變得愉悅、愉快。
眼看這段”車上時(shí)光”慢慢地流去，我的心情又開(kāi)始變得低落，這段可令人放松的車程就對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn)了。不只這些，有些人因坐車而會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，所以每個(gè)人的感受都不同。如果是坐公車，可以跟著一些要趕著去上課、上班……等等的人一起分享快樂(lè)，分享這些車上的時(shí)光。
你喜歡坐車嗎？你會(huì)享受這一段時(shí)光嗎？這些疑問(wèn)在你、我的心里已是個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)了，這些讓你難過(guò)、快樂(lè)、興奮、期待、享受的時(shí)間，都是一段精彩的回憶了。
以時(shí)光為話題的作文 15
盼望已久的星期天終于到了，我們一家人在古色古香的四合院兒里各做各的一份事兒去。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空出現(xiàn)了一道道美麗無(wú)比的彩霞，彩云絢麗，有時(shí)像兇猛異常的大狗；有時(shí)像忠厚老實(shí)的大馬；還有時(shí)像高大威武的大獅子。美觀大方的居民樓，翠綠欲滴的大樹(shù)，仿佛是一道綠色的屏風(fēng)，給人們遮陰納涼。生機(jī)盎然的小花、小草爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著。
英俊帥氣的爸爸和身材消瘦的叔叔，正下著緊張激烈的.象棋。活潑可愛(ài)的弟弟正搭著思維縝密積木，體態(tài)婀娜的媽媽正專心致志的為我們洗衣服。
小女孩看上去十來(lái)歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，穿著一件粉色的干干凈凈的外衣。一張鵝蛋臉，烏黑油亮的頭發(fā)扎成了干干凈凈的馬尾辮，濃眉大眼，顯得十分可愛(ài)。此時(shí)，正手拿著雞食喂可愛(ài)無(wú)比的小雞呢！小雞三兩下就吃光了，小女孩又抓一把雞食喂小雞，還不停地用手指著小雞說(shuō):“吃吧，吃吧，吃飽了才能快快長(zhǎng)大�！�
快樂(lè)是美好的，快樂(lè)是無(wú)拘無(wú)束的，這真是快樂(lè)的時(shí)光��！
以時(shí)光為話題的作文 16
夏日是炎熱的，太陽(yáng)像火爐，把大地好像要烤熟了，小草和小花已無(wú)春雨后的風(fēng)采。葉片、花朵，枯了，垂下了頭，小狗將舌頭伸長(zhǎng)，斜斜的搭在牙尖上，臥在房子里一動(dòng)不動(dòng)。知了呢？更是在濃郁的樹(shù)叢中“知了——知了”地叫噪著，訴說(shuō)著夏日的炎熱……
夏日是甜蜜的`。西瓜綠綠的，切開(kāi)后那紅的瓤使人口水直流；葡萄水靈靈的，紫中泛黑，很是誘人。
夏日也是多彩的，夏日的池塘里，荷花在綠水與碧葉間挺立，很有風(fēng)采。雞冠花，鳳仙花，大麗菊……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，成為一道景觀。
夏日當(dāng)然也是熱鬧的。日上三竿，蟬便開(kāi)始了大合唱，歌聲震耳欲聾。傍晚，夕陽(yáng)西下，青蛙也在池塘中唱起了“呱呱呱”的歌。這時(shí)，池塘中充滿了個(gè)“呱”歌聲，太陽(yáng)從水中沉下，蟋蟀哼起了小曲，那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)然，夏日更是悠閑自在的。清早，在微風(fēng)中帶上魚(yú)竿，在河邊，找個(gè)樹(shù)陰，一坐，便開(kāi)始釣魚(yú)�；丶液�，洗個(gè)冷水澡，那么暢快，洗完澡，便開(kāi)了空調(diào)，打開(kāi)冰箱，拿岀棒冰，打開(kāi)電視，邊吃邊看，多爽呀！
以時(shí)光為話題的作文 17
我記得那是一個(gè)快樂(lè)的夏天。是命運(yùn)讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。是命運(yùn)把你帶到了我身邊。我在很多人當(dāng)中認(rèn)識(shí)你，在很多人之前選擇了你。我很開(kāi)心。我的幸福是你帶給我的。因?yàn)槟阄液荛_(kāi)心。
三年的人生很快就過(guò)去了。這三年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光.
我要走了。我要去一個(gè)新的環(huán)境和新的校園。我不知道我們什么時(shí)候還會(huì)見(jiàn)面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，有一個(gè)人在初中一直在等我，有一個(gè)人一直在背后默默支持我。
再見(jiàn)親愛(ài)的母校，再見(jiàn)美麗的青春，再見(jiàn)親愛(ài)的你。我不能忍受你，但是時(shí)間阻止了我們。
轉(zhuǎn)眼間三年的生命過(guò)去了。以前覺(jué)得日子像歲月，現(xiàn)在不這么想了�，F(xiàn)在感覺(jué)一天一天過(guò)的真快。我的初中生活會(huì)圓滿結(jié)束嗎？你和我只是在歲月中停下來(lái)嗎？
不，那一夜，天空下的約定和平行于時(shí)空的星辰再次相遇，我會(huì)用我們的歡笑和歡笑寫一首美麗的歌；把我們的眼淚變成源源不斷的`；帶給大家我們的快樂(lè)。
真想回到那些年，故意讓你回到教室座位前后輕輕罵黑板上的排列組合。你愿意解開(kāi)嗎
逝去的時(shí)光在我們腦海中回響；每當(dāng)回憶起來(lái)，都是那么美好，那么溫暖。
以時(shí)光為話題的作文 18
今天是我在廣州度過(guò)的最后一個(gè)周末，我們?nèi)覝?zhǔn)備去購(gòu)物，但是先要把我們這 3 個(gè)淘氣鬼放進(jìn)“樂(lè)園” （小孩專門玩的地方）因?yàn)槲沂抢洗笏晕乙茏×硗獾哪?3 個(gè)小淘氣鬼，我的任務(wù)是光榮而艱巨的'。可是我這個(gè)人就是沒(méi)耐性，還沒(méi) 10 分鐘我就已經(jīng)自故自的玩了起來(lái)，我在玩的過(guò)程中想到了：“我可以在游戲中管住他們不僅管住了他們我還可以玩一下。”這真是兩全其美呀！
我把他們?nèi)考显谝黄穑艺f(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩，‘警察抓小偷’，大家一致同意了。雖然有一點(diǎn)小兒科，但是能官住他們這 3 個(gè)淘氣鬼，也是值得地。
游戲一開(kāi)始 ， 是我當(dāng)警察。我用的方法是“守株待兔”。我先躲在“波波池”里，用波波球埋住我的身體，然后就等羊送虎口了。果然沒(méi)過(guò)多久我們之中最小的小妹妹從滑梯上滑了下來(lái)，我一把抓住她。
現(xiàn)在是小妹妹來(lái)抓。我躲在另一個(gè)滑梯下，雖然很不起眼但是還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了。我?jiàn)^力跑向滑翔機(jī)，我一把抓住滑翔機(jī)滑了下去，妹妹居然來(lái)了一個(gè)猛虎撲食，還好沒(méi)抓住我。
就在這是媽媽來(lái)叫我們了，我們回家了。我算是逃過(guò)了一劫。
今天我很高興。
以時(shí)光為話題的作文 19
親愛(ài)的老師。
我也不知道你是否還會(huì)回來(lái)這個(gè)地方看。但我想，總有一天會(huì)的。時(shí)光清清涼涼的漫過(guò)我們，不回頭了。
可能我并不是一個(gè)你很喜歡的學(xué)生。你也一直認(rèn)為我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。但相反，我不知道為什么，可能方式不對(duì)，也可能是沒(méi)有收到成效。每一個(gè)老師都沒(méi)把我的努力看在眼里。每一個(gè)老師都在無(wú)所顧忌的忽視我。
是的，我喜歡劉縣。這個(gè)我承認(rèn)你也知道。因?yàn)樗也艜?huì)在初二那一年發(fā)了瘋的學(xué)習(xí)；因?yàn)樗也艜?huì)那么的想考一中；因?yàn)樗也艜?huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件那么快樂(lè)的事情。
我并不后悔。也很珍惜這段感情�？赡苣悴毁澇�，但既然它沒(méi)有造成負(fù)面影響，那么就不應(yīng)該批評(píng)吧。
在新學(xué)校。認(rèn)識(shí)了很多新朋友和老師。但始終不如從前的'那般親切。盡管都很優(yōu)秀也很可愛(ài)。我不自卑，我也有我自己的可取之處。會(huì)有人喜歡聽(tīng)我唱歌，會(huì)有人說(shuō)我數(shù)學(xué)好，會(huì)有人夸我的文章。
所以，我堅(jiān)信我可以把這三年過(guò)好，收獲很多好朋友；也堅(jiān)信我能考上理想中的大學(xué)。不論老師是否重視，我會(huì)努力。希望以后，可以成為你的驕傲。
老師，也許許多年后，初中的那些舊時(shí)光都會(huì)漸漸模糊。但我會(huì)一直記得，曾經(jīng)有這么一位老師，我很喜歡。
謝謝。
以時(shí)光為話題的作文 20
今天學(xué)校停電，食堂做不了午飯，老師提前通知了家長(zhǎng)，所以我們都有準(zhǔn)備。媽媽第三節(jié)課就給我送來(lái)了午飯，有兩個(gè)保溫桶，原來(lái)另一份是給桐桐的，因?yàn)樗依镆餐ｋ娏�，媽媽真是想得周到�?/p>
午餐時(shí)間到了，我們還是像平時(shí)一樣來(lái)到食堂，但今天的心情卻都很興奮，因?yàn)榻酉聛?lái)即將是百年一遇的愛(ài)心大午餐時(shí)間，難得帶一回飯。打開(kāi)保溫桶，我看見(jiàn)媽媽做了，有嫩嫩的蒜蓉蒸茄子、香味四溢的糖醋藕條、綠油油的西蘭花和肥瘦相間的紅燒肉，還有蛋炒飯。頓時(shí)，我們組所有人那齊刷刷的眼神都飄向了我碗里的紅燒肉，我清了清嗓子：“咳咳……大家注意了，今天的紅燒肉我媽特意多燒了點(diǎn)，你們大家都有份哦！”同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，我給他們每人一塊，看他們都贊不絕口，我也為媽媽的廚藝感到自豪。正當(dāng)我們吃得津津有味的`時(shí)候，小李子突然閃到我面前，把我嚇個(gè)半死，“我還沒(méi)吃飽，我用一根蛋卷?yè)Q你兩口蛋炒飯行嗎？”小李子說(shuō)道，“行吧，都給你！”我爽快地答應(yīng)了。吃完后，我們收拾好桌子，清洗好碗筷就回教室了。
這頓飯吃得特別開(kāi)心滿足，原來(lái)世界上最美味的還是媽媽做的菜。
以時(shí)光為話題的作文 21
每當(dāng)午后時(shí)光到來(lái)時(shí)，我總是會(huì)慢悠悠的騎著單車往小路出發(fā)。
每天小路上，總是有蝴蝶在那兒翩翩起舞，蜜蜂在那兒忙東忙西的采著花蜜，還有黃鶯在那兒展翅高飛，潺潺的流水也在訴說(shuō)著“午后時(shí)光”的喜悅與輕松的感覺(jué)。小路旁矗立著高而挺拔的杉樹(shù)、翠綠而嬌小的小草、紅的花、綠的葉、蔚藍(lán)的天空，都是上天給我們最好、最棒的禮物，我就像看一幅美麗的圖畫。
有時(shí)，我和同學(xué)們會(huì)去海邊享受美好的午后時(shí)光，湛藍(lán)的'大海、柔軟的細(xì)沙、奔騰的白浪相映成趣，嬉戲的小孩在玩堆沙堡，他們彷彿就像城堡中的小公主、小王子；穿著比基尼的女郎跳舞、不怕海浪而在沖浪的男士，把陽(yáng)光下的大海裝扮的更加動(dòng)人。
午后時(shí)光，我也會(huì)和朋友們到公園里，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲、聞青草香、蕩著秋千、看著正在結(jié)蛹羽毛化中的小毛蟲(chóng)慢慢爬上枯枝、看著正在隨風(fēng)飄揚(yáng)柳樹(shù)，感覺(jué)特別的清爽、愉快。
雖午后時(shí)間，我去了這么新鮮、有趣的地方，不過(guò)我還是比較喜歡去海邊玩，因?yàn)樵谀抢锟梢杂^潮聽(tīng)浪、吹風(fēng)看海，我常在那誘人的黃昏下，依依不舍的跟海岸揮手道別。
以時(shí)光為話題的作文 22
20xx年4月7日星期日，也是清明節(jié)小長(zhǎng)假的最后一天。我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到了朋友的農(nóng)家小院烤串。
在路上，我看見(jiàn)了一大片的麥田，看到以后我便驚訝起來(lái)！麥田怎么會(huì)是綠色的呢！不是金黃色的嗎？到了小院里，竟然一個(gè)人沒(méi)有，我和爸爸媽媽沿著麥田溜達(dá)起來(lái)。
很快大家都到齊了，各個(gè)家庭都把帶來(lái)的'食物分享給別人。爸爸們?cè)跓�，媽媽們�(cè)诔运覀冃『河械脑谧矫圆�、有的在逗狗、還有的在玩手機(jī)游戲。不一會(huì)兒肉串兒就烤好了！有羊肉串、烤饅頭、烤雞翅……應(yīng)有盡有。我還學(xué)這大人的樣子烤番茄。
烤完串兒以后，大家又集體來(lái)到了小湖邊。我們小孩去撈小蝦玩，一開(kāi)始我什么也撈不到，除了一些海螺和水草，后來(lái)，朋友教給我說(shuō)：“你可以去水草多的地方去試試，每次我都是從那兒抓到的！”說(shuō)完我跑去了水草多的地方，用力一撈，果然網(wǎng)子里有了一條小蝦！我高興極了，趕忙去捉，沒(méi)想到網(wǎng)子里竟然有了五條小蝦！朋友都看呆了，我又撈了一網(wǎng)，竟然撈到一條泥鰍，我嚇的把網(wǎng)子扔了出去，別人都朝著我笑了，我不好意思的走了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，大家都得回家了，于是我戀戀不舍的和朋友們告別，并期待著下次的相聚。
以時(shí)光為話題的作文 23
有一種東西是無(wú)形的，但我們卻能真切地感受到它的存在，他就是抽象事物——時(shí)光，時(shí)光是匆匆的，有時(shí)我希望慢些，但他卻從沒(méi)有因?yàn)槭裁炊Ｏ逻^(guò)一秒。
是啊，馬上臨近小學(xué)畢業(yè)了，回想起那些往事，心中總有一絲留戀和不舍，當(dāng)我看到老師您的白發(fā)一天比一天多，年輕的面容也一天比一天變老時(shí)，我會(huì)非常的心痛，為什么時(shí)間總是過(guò)得那么快呢？這樣的問(wèn)題我想過(guò)很多遍，卻一直也解不開(kāi)這個(gè)謎。真希望時(shí)光能慢些，不要帶走老師的'青春。
時(shí)光對(duì)任何人都是公平的，而唯一想要超越別人的方法，只有珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”所以我一直堅(jiān)信，只要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，勇于吃苦，堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我要在最后的幾個(gè)月中，考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答親愛(ài)的老師，更為了檢驗(yàn)我這六年來(lái)的努力成果。
感謝時(shí)光讓我們相遇，即使要分別，我也相信時(shí)光的輪回會(huì)讓我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，感謝時(shí)光，讓我得到快樂(lè)與幸福，感謝時(shí)光，讓我得到最溫暖的親情，感謝時(shí)光，讓我得到最真摯的友情。
以時(shí)光為話題的作文 24
初夏，外婆家的櫻桃已近成熟了。
這天，我和外婆各拎著一個(gè)籃子，來(lái)到果園采櫻桃。
籃子隨著我的手搖擺，在一起左右上下的晃動(dòng)著。就像手腕上系了一條彩帶一樣。外婆四處尋找，終于找到了一棵新鮮的櫻桃樹(shù)。她一只手拿著櫻桃，櫻桃的的外表有著紅和黃的顏色，看上去圓圓的。她小心翼翼地用手摘下櫻桃，塞到我手上。我趕緊嘗了一顆。哇，汁水好多啊，好甜啊。我也在一旁學(xué)著外婆的樣子在樹(shù)旁摘著櫻桃，不知咋了，樹(shù)枝好像跟我有仇一樣似的戳了我一下，我就更小心起來(lái)，不一會(huì)兒，我就摘了半框的櫻桃。
快到了傍晚，我們摘了很多的櫻桃，回到了外婆家。
吃完晚飯，外婆把一筐櫻桃端到門口，全家坐在一起，吃著甜甜的櫻桃，聊聊天，看著天空上一閃一閃的星星。星星就像一個(gè)一個(gè)在閃爍著光芒的螢火蟲(chóng)。一輪明月照耀著天空。外婆和藹的.跟們我講著以前的故事，說(shuō)以前很艱辛，菜都要自己種，無(wú)論在烈日的太陽(yáng)低下，還是在天氣冷的時(shí)候，都要澆水除草、把菜修理一番，成熟后就能將新鮮的收割回家。這讓我懂得了只有努力才會(huì)有收獲。
這里是我外婆的小村莊，初夏的時(shí)光，讓我難以忘懷。
以時(shí)光為話題的作文 25
傍晚時(shí)分，路上充斥著匆忙的氣息，行人急促的走回家，準(zhǔn)備和家人共進(jìn)晚餐，將纏繞于身旁的疲憊趕走，抒解一天的壓力。而我總是滿心期盼，渴望蘊(yùn)藏在那一道道佳肴中的溫馨，享受天倫之樂(lè)，以及和家人相聚的時(shí)光。
回到家中，那香味四溢的菜肴吸引著我，使原本已饑腸轆轆的我更是難耐，彷彿被誘惑著，迫不及待想去享用。雖然，眼前并不是一些昂貴的山珍海味，但彌漫于空中濃郁的味道，使人陶醉于其中，而這時(shí)正是最適合享受晚餐之時(shí)，與家人相聚，將煩躁的心拋諸于后，沉溺在悠閑的用餐時(shí)刻。
這段時(shí)光，是唯一能與家人心靈交流的時(shí)候，一邊享用可口的晚餐，一邊與家人分享一天的話題樂(lè)趣。香甜的飯菜刺激著我的味蕾，令人垂涎三尺的佳肴，有如在我口中彈奏一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，滿足我挑剔的'嘴。
相較于那枯燥乏味、孤單的用餐時(shí)刻，我比較喜歡熱絡(luò)的用餐時(shí)光，因?yàn)樵谝黄鹣碛玫耐聿停幸环貏e的風(fēng)味，不但可以與家人共同感受溫暖的心情，還能將一天的委屈或是繁重的課業(yè)暫時(shí)放下，專心的享受這短暫的靜謐。
但愿，如此閑靜的晚餐時(shí)光能夠持續(xù)不斷的出現(xiàn)，因?yàn)槲ㄓ羞@段時(shí)光，可以抒發(fā)那沉重的壓力，沉靜在絢麗的生活中。
以時(shí)光為話題的作文 26
走在時(shí)光的沙灘上，思念的浪花翻卷著漫過(guò)心的堤防。陽(yáng)光穿云破霧，消融冬的寒冷。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可預(yù)支。這是人的`無(wú)奈和宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歲月如奔騰不息河流，是誰(shuí)蕩著漂泊的雙槳，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，消逝了生命的年華。而又是誰(shuí);在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際，長(zhǎng)影映江，水光連天，縱千帆過(guò)盡之所知，駕馭凌風(fēng)，滿緒茫然;浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng)，而終不知其所然。
歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，春秋輪回，花謝花開(kāi)，時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)悲傷，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的不高興而停止流轉(zhuǎn)。亙古以來(lái)，明月依舊，她靜靜地看著人間的變換，歲月的流逝。多少英雄淹沒(méi)在歷史的潮流中，多少名利得失隨著歲月的輪轉(zhuǎn)飄散在歷史的天空。
日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
以時(shí)光為話題的作文 27
有時(shí)，把所有的事情都做完，也未必是件好事。
星期一，我到了奶奶的家里，可是奶奶出去了，只有我一個(gè)人在家。無(wú)奈之中，我只能看電視，但聽(tīng)見(jiàn)外面孩子的笑聲，我心中又有一種想出去玩的沖動(dòng)，就迫不及待地向門口跑去�？晌覜](méi)有想到，門居然被反鎖住了可惜鑰匙又不在家，只能在家發(fā)呆。突然，我想把門撬開(kāi)，于是，我就找來(lái)兩根鐵絲，開(kāi)始撬，可怎么也撬不開(kāi)，就只好打消了這個(gè)念頭。時(shí)間好像刻意更我過(guò)不去似的，連一秒都那么漫長(zhǎng)。我就拿了一支筆，在紙上亂涂亂畫，仿佛這樣，就可以化解我心中的不快�？尚臒┮鈦y就什么事也做不成，“嘩”地一聲，紙就破了，我氣急敗壞，把筆一扔，坐在地上，又發(fā)起了呆：如果留著點(diǎn)作業(yè)帶過(guò)來(lái)做，就不會(huì)這么無(wú)聊了。
我看著外面的陽(yáng)光，聽(tīng)著清脆的笑聲，心中無(wú)比羨慕：原來(lái)自由才是真正的快樂(lè)呀！
我走到了電腦前，聽(tīng)著火辣辣的歌，可我的心情卻一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)的`意思。突然，淅淅瀝瀝的雨聲把一切聲音都覆蓋住了，我的心也像天空一樣，灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還打一聲響雷。
“咔”地一聲，門被打開(kāi)了，奶奶走了進(jìn)來(lái)，可我卻不能再出去玩了。哎，今天我的運(yùn)氣可真是差呀！
以時(shí)光為話題的作文 28
早上迷糊中，他在弄我的臉和頭發(fā)。我佯裝睡去，不想理。想要好好的睡會(huì)兒。但還是醒來(lái)了。然后我們又象往常一樣猜時(shí)間。平素里，一般都是他先猜，然后我在他的時(shí)間點(diǎn)上下浮動(dòng)，總相差無(wú)幾。因?yàn)椋莻�(gè)猜得差的多必須先起床。
但今天他要我先猜。唉，這家伙變狡猾了。結(jié)果，我當(dāng)沖鋒員，率先起床。周末的9：30應(yīng)該算很早了。
依然是很好的天氣。熹微的冬陽(yáng)在云端忽隱忽現(xiàn)。微涼的`風(fēng)順著窗的格子絲絲縷縷的滲透進(jìn)來(lái)，撩撥窗簾的邊角，陣陣漣漪。
很久沒(méi)有去護(hù)理頭發(fā)了。那個(gè)曾經(jīng)很明亮寬敞的理發(fā)店，已經(jīng)被分割成兩個(gè)，一個(gè)美容店一個(gè)理發(fā)店。店的主人已然更換，那個(gè)說(shuō)話柔聲柔語(yǔ)的小姑娘不見(jiàn)了。換了一個(gè)中年男子，一臉的銅臭氣。很想轉(zhuǎn)身離去�？上氲�，這里辦得會(huì)員卡，還很多次沒(méi)做完。就耐著點(diǎn)性子吧。
他已經(jīng)說(shuō)了我很多次，不要輕易辦會(huì)員卡，其實(shí)，這就是商家的暈輪效應(yīng)，虧我還是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，老上當(dāng)。可我每次都是臉薄，禁不起人家軟磨硬泡。錢夾里，會(huì)員卡一張又一張。終有一天，我要把這些卡通通仍了。然后做一個(gè)無(wú)卡女子。
以時(shí)光為話題的作文 29
盼望已久的暑假終于到來(lái)了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。
當(dāng)你走進(jìn)公園，只見(jiàn)遠(yuǎn)處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍(lán)如洗的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾朵白云輕輕飄過(guò)。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴(yán)的古塔。公園里的樹(shù)木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹(shù)碧綠青翠。清澈見(jiàn)底的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來(lái)游去，小女孩悠然自得的`游著，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩(shī)如畫的景色，有的在開(kāi)心無(wú)比地斗螞蟻......
給我印象最深的小男孩，看起來(lái)七八歲的樣子，身材結(jié)實(shí)，頭發(fā)烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤(rùn)的蘋果臉，皮膚白皙，身穿淺藍(lán)色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著腿，右手拿著一張網(wǎng)，慢慢的，漸漸的，越來(lái)越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把蜻蜓牢牢的網(wǎng)住。突然，小男孩眼眉一皺又把網(wǎng)迅速的撒開(kāi)，蜻蜓像箭一樣的飛走了
我們?cè)诠珗@里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
以時(shí)光為話題的作文 30
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。我懷念童年，懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的`無(wú)知兒童。一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武；一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
這就是我童年的時(shí)光，雖然現(xiàn)在的我，已經(jīng)乘著那只駛向更遠(yuǎn)的帆船，和我美麗的童年揮手告別。但是那些在我的記憶中，最美好的經(jīng)歷，卻會(huì)一直留在我的腦海，令我永生難忘！
以時(shí)光為話題的作文 31
燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候，可是為什么，時(shí)光卻一去不復(fù)返呢？
一歲時(shí)我們?cè)谀赣H的懷里，吸吮乳汁，兩歲時(shí)我們?cè)诟赣H的看護(hù)下學(xué)習(xí)走路，三歲時(shí)，我們?cè)谂笥训呐惆橄骆覒虼螋[……
時(shí)光啊，你就像是沙子，從我們的手中流走，沒(méi)有一絲聲音，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，可能我們發(fā)現(xiàn)時(shí)卻再也拿不起來(lái)了！
小時(shí)候的我們總是會(huì)說(shuō)出自己的`心里話，沒(méi)有一點(diǎn)假話參雜，而現(xiàn)在的我們卻總是帶著微笑面具不停的說(shuō)假話，臉上卻沒(méi)有一片紅云，小時(shí)候的我們就算受了再大的傷，也總是奶聲奶氣的說(shuō)沒(méi)事兒，我不痛，而現(xiàn)在的我們就算是不小心在地上摔了一跤也會(huì)憤恨的站起來(lái)，狠狠踏在地上，小時(shí)候的我們，在路邊遇到生活困苦的人，總會(huì)把自己所有的錢毫不猶豫的給那人，而現(xiàn)在的我們，在路邊遇到生活困難的人，卻會(huì)頭也不轉(zhuǎn)的快不離去，生怕那人向自己要錢。
時(shí)光啊，你就像是水，悄悄奔向時(shí)光之流還不忘把我們那善心拿走！
我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，也將赤裸裸的離去，在睡夢(mèng)中，突然覺(jué)得生活在這個(gè)世界上，4800多個(gè)日子，卻沒(méi)有遇見(jiàn)成就沒(méi)有一點(diǎn)活著的意義。
時(shí)光啊。從前的我們總是覺(jué)得日子還很長(zhǎng)，不用急，現(xiàn)在的我們卻想回到過(guò)去重新開(kāi)始。
以時(shí)光為話題的作文 32
“滴答”，這是一滴水滴入大海的聲音，甚至沒(méi)有聲音。
時(shí)光是飛快的，你聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)影子，它就只是一閃而過(guò)。當(dāng)你沒(méi)有它時(shí)，你是否想過(guò)懊悔？
時(shí)光在某些人眼中卻又是慢的，整天無(wú)所事事，虛度光陰，認(rèn)為自己的耳朵里充斥著時(shí)光的聲音，在它消失后，也沒(méi)有察覺(jué)。
日子一天天過(guò)去。當(dāng)時(shí)光告訴他：“你沒(méi)有時(shí)間了。”有人開(kāi)始抱怨：“為什么是我！”“怎么又是我！”終于，有一天時(shí)光不再告訴他，因?yàn)樗崖?tīng)不見(jiàn)。
時(shí)光無(wú)聲，但它會(huì)做出行動(dòng)，時(shí)光無(wú)影，去了就是真的去了，一去不復(fù)返。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的虛度光陰的人，因?yàn)樽约旱?虛度光陰，而失去生命，這時(shí)的抱怨的話是多么無(wú)力。時(shí)光如果會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)：“不要在死前抱怨，因?yàn)槟銈冇袝r(shí)間的時(shí)候可沒(méi)抱怨過(guò)。”我想，時(shí)光的話語(yǔ)會(huì)讓虛度光陰的人啞口無(wú)言。
時(shí)光無(wú)聲，時(shí)光無(wú)影；去了，不回，沒(méi)了，不再有。
與時(shí)光的漫漫長(zhǎng)河比起來(lái)，你那一滴水不算什么，但對(duì)你自己卻很重要；當(dāng)你不懂的珍惜，任它滴在河里，沒(méi)了就沒(méi)了，任憑你再怎么撈河里的水，都是污濁的，你不能用的。你能做的，應(yīng)該是在它流失之前的守護(hù)、珍惜。
以時(shí)光為話題的作文 33
又是周末好時(shí)光。
沒(méi)上學(xué)的時(shí)候還沒(méi)覺(jué)得有什么，甚至都沒(méi)有周末的概念。等到開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)周末是一件多么美好的事情，甚至?xí)刻斓臄?shù)著倒計(jì)時(shí)，還有幾天才能到周末，到了周末我們要去干什么，去哪里玩，跟誰(shuí)一起，或是終于可以回家看拉下了好幾天的偶像劇，想想就很是激動(dòng)。小的時(shí)候還沒(méi)有那么深刻的理想，或是一定要做成的事情，也不懂得生活的.辛苦，所以心里還是覺(jué)得開(kāi)心玩耍才是最重要的。
還未到四月，濟(jì)南的晴天已經(jīng)是暖洋洋的，陽(yáng)光打在身上特別舒服。我們準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，打算這個(gè)周末去放風(fēng)箏。上午睡到了自然醒，穿戴整齊以后，我們來(lái)到了一片廣場(chǎng)的空地，幾個(gè)人分散開(kāi)，兩兩分組，一個(gè)人負(fù)責(zé)牽線，一個(gè)人負(fù)責(zé)拉線，配合默契，不言而喻。我們一邊跑，一邊迎著風(fēng)，原本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)楦矚g的人們一起，所以變得更加充滿樂(lè)趣，心里自然是歡喜不已。
周末，難得的好天氣，你還宅在家里嗎？走出門，約上三五個(gè)好友，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起跑跑跳跳，一起享受這年輕的好時(shí)光。
以時(shí)光為話題的作文 34
今天下午課間的時(shí)候，我坐在一棵大樹(shù)下開(kāi)心的玩耍著。
忽然，我聽(tīng)到一陣風(fēng)的聲音，沙沙，沙沙……轉(zhuǎn)瞬間，一片又一片的葉子被風(fēng)兒吹落了下來(lái)，它們有的在天空中慢慢的掉落在地上，有的葉子拂過(guò)我的臉蛋，像是在和我的臉蛋親吻一樣。有的東飛飛，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像是在凄美的天空中跳舞一樣。
這些秋天的落葉，就仿佛是一場(chǎng)落葉雨。我在落葉雨下，一邊唱著優(yōu)美的歌曲，一邊撿著從天而降的落葉。
我的小伙伴來(lái)了，我們一起在落葉雨下?lián)鞓?shù)葉，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上的落葉已經(jīng)很厚很厚了，于是，我們就決定玩地上的這些落葉，我們把樹(shù)葉當(dāng)鮮花，扔在別人的身上，就像是打一場(chǎng)雪仗似的。
我們還用樹(shù)葉玩了好多的'游戲，樹(shù)葉舞，打樹(shù)葉……最后，我們用樹(shù)葉搭建城堡，當(dāng)我們把最后一片樹(shù)葉放上去的時(shí)候，我們開(kāi)心的歡呼道：“哦，我們終于搭好城堡了！”
可是，一陣無(wú)情的風(fēng)將我們辛辛苦苦搭建的城堡給弄的坍塌了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備將城堡再次建好的時(shí)候，上課鈴聲響了起來(lái)。
我們望著那一片又一片的樹(shù)葉，依依不舍的去站排進(jìn)教室了。
哎！美好的時(shí)光總是短暫的，雖然已經(jīng)上課了，但是剛才我們玩樹(shù)葉的情景，已經(jīng)被我深深的印在了腦海之中！
以時(shí)光為話題的作文 35
在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了誰(shuí)？據(jù)說(shuō)，我們的一生會(huì)遇到八百二十六萬(wàn)三千五百六十三人；會(huì)打招呼的是三萬(wàn)九千七百七十八人；會(huì)和三千六百一十九人熟悉；會(huì)和兩百七十五人親近。但最終，都會(huì)失散在人海。
張小嫻說(shuō)：如果你開(kāi)心和悲傷的時(shí)候，首先想到的，都是同一個(gè)人，那就最完美；亦舒說(shuō)：命運(yùn)旅途中，每個(gè)人演出的時(shí)間是規(guī)定的，冥冥中注定，該離場(chǎng)的時(shí)候，多不舍得，也得離開(kāi)；安妮寶貝說(shuō)：總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念；七堇年說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)你最深情的面孔和最柔軟的笑意，在炎涼的世態(tài)之中，燈火一樣給予我茍且的.能力。邊走邊愛(ài)；笛安說(shuō)：世界上有個(gè)人那么在意你的感覺(jué)和想法，哪怕不理解也要盡力維護(hù)，這是多大的勇氣；郭敬明說(shuō)：有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當(dāng)想起她時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的……
站在記憶的旅途，年華的來(lái)路與去路，遙望一段過(guò)渡。在最美好的時(shí)光里，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？
時(shí)光匆匆，歲月也匆匆。離開(kāi)了多少，又剩下些什么。在最美的時(shí)光里，你遇見(jiàn)了誰(shuí)？陽(yáng)光溫暖，歲月靜好。你若不來(lái)。我怎敢離開(kāi)。
以時(shí)光為話題的作文 36
聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著，可愛(ài)的夏天，來(lái)敲門了。
聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？“沙沙沙”，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小生命來(lái)了。它們比以前更有生機(jī)了！咦，這邊樹(shù)上的鳥(niǎo)巢呢？哇，那邊灌木叢里的蝸牛窩呢？夏天來(lái)了，這些小生命們正在比賽，誰(shuí)長(zhǎng)得又快又多呢？它們可顧不上這么多。什么巢，什么窩，都會(huì)不見(jiàn)蹤影哩！這些小生命們長(zhǎng)得那么郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，它們?yōu)橄牡?畫卷添上了生機(jī)勃勃的一筆。
聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？“嘰嘰喳喳”，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)了。夏天是多么炎熱，知了不得不一直叫熱。蝴蝶與蜜蜂也出去找奇香無(wú)比的花兒了。天上飛著快樂(lè)的鳥(niǎo)兒；地上跑著愉悅的小狗；水里游著快活的魚(yú)兒；樹(shù)上爬著機(jī)靈的猴子。誰(shuí)都出來(lái)了，大家一起練習(xí)著夏的大合唱，它們?yōu)橄牡漠嬀硖砩狭嘶盍o(wú)限的一筆。
聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？“哈哈哈哈”，原來(lái)是可愛(ài)的孩子們來(lái)了。他們與溪水一起散步；與青蛙一起唱歌；與柳樹(shù)一起舞蹈；與花兒一起搖擺；與小狗一起奔跑。他們是多么天真、可愛(ài)，他們?yōu)橄牡漠嬀硖砩狭藲g聲笑語(yǔ)的一筆。
“畢竟江南六月時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在其中�！毕牡漠嬀�，緩緩展開(kāi)。
以時(shí)光為話題的作文 37
也許在未來(lái)的無(wú)數(shù)時(shí)光里，你終將看到那些神秘的啟程。
在將來(lái)無(wú)數(shù)次的前部之中，你看清楚了那些電視劇只是從來(lái)都并不意味著什么，他們也許只是為了謀求市場(chǎng)價(jià)值，也許只是跟其他人在說(shuō)一次不一樣的道理。
就好像很多作品都有他們自己固定的含義。有他們自己的情感蘊(yùn)含在其中。
這幾天很多人都閑的無(wú)聊在打游戲，實(shí)際上如果能夠把這一段時(shí)間蠻好，那簡(jiǎn)直就是很大的收獲了，就好像我們可以學(xué)習(xí)類的英語(yǔ)就是一段非常寶貴的時(shí)光。
學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一個(gè)大名詞，它在很多的場(chǎng)景之中，在很多的領(lǐng)域之中都是非常寶貴非常常見(jiàn)的。
關(guān)鍵是我們要如何去正確的看待它。
才會(huì)擁有怎樣更豐富的收獲。
也許看電視劇確實(shí)一瞬間非常，但是過(guò)去那一段時(shí)間之后就會(huì)感覺(jué)非�？仗摚共蝗鐚W(xué)習(xí)一點(diǎn)東西來(lái)的`充實(shí)。也許你一個(gè)人在那里沉默著學(xué)習(xí)看起來(lái)像塊木頭一樣，但實(shí)際上那個(gè)時(shí)候的你認(rèn)真的樣子，真的超級(jí)美。
有空的時(shí)候也可以隨便寫寫文章，寫寫東西，記錄一下自己的生活，反思一下自己的人生。
如果真的有心，這一切都不會(huì)糟糕。
如果真的很多東西可以逆轉(zhuǎn)，那么你所做的每一件事情都有它自己所在的意義和價(jià)值。
以時(shí)光為話題的作文 38
在國(guó)慶節(jié)的一天，媽媽帶我、弟弟和她的朋友一起去楊家坪動(dòng)物園過(guò)了愉快的一天，還用照相機(jī)給我們記錄下了一段快樂(lè)時(shí)光。
照片里我穿著白色的衣服和褲子，手叉著腰，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的大花壇上照一張我喜歡的照片。大花壇里種著各種各樣的花：紅似火、白塞雪、黃過(guò)光……在鮮花的襯托下，小草顯得格外翠綠，天空顯得格外湛藍(lán)，周圍的一棵棵高大挺拔的大樹(shù)爺爺幫助人們遮風(fēng)擋雨。這兒是拍照的`好地方，媽媽讓我們自由選擇地點(diǎn)照相，我就選了萬(wàn)花叢中的大花壇。
在拍攝的過(guò)程中，媽媽一會(huì)兒叫我叉著腰，一會(huì)兒叫我擺一個(gè)勝利的姿勢(shì)，一會(huì)兒讓我輕輕地?fù)崦▋�，一�?huì)兒又叫我做一個(gè)頑皮的表情……夠辛苦的，我此時(shí)才體會(huì)到做模特的苦。媽媽技術(shù)不好，拍攝了幾張才拍出一張夠技術(shù)的照片，這張照片上我手叉著腰，臉像一朵小花兒一樣微笑著，旁邊都是鮮花，在萬(wàn)花叢中，我顯得格外神氣。
拍完了這一處，我們接著又去了另一個(gè)景點(diǎn)，有的以斑駁的樹(shù)影為背景，有的用湛藍(lán)的天空做襯托，有的在草翠花開(kāi)的草上趴著，有的在鶯歌燕舞中陶醉，有的映出清澈的湖水……
看到風(fēng)光這么獨(dú)有，能不讓快門多閃幾次嗎？能不讓我流連忘返嗎？
以時(shí)光為話題的作文 39
二零零七年九月一日的早晨，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的——那天早晨，是我第一次親手將鮮艷的五星紅旗護(hù)送到升旗臺(tái)并注視著她迎著旭日緩緩地升到旗桿的頂部。
護(hù)旗手的任務(wù)是將國(guó)旗由起點(diǎn)護(hù)送到升旗臺(tái)并把她交給升旗手，然后目送著國(guó)旗升到桿頂。整個(gè)過(guò)程要求非常嚴(yán)格、規(guī)范。原有的護(hù)旗手已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我們是一批新成員。早在暑假中，我們就已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地將整套由起點(diǎn)走向終點(diǎn)的動(dòng)作做得爛熟于心，所以才敢在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上登臺(tái)亮相。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了！隨著時(shí)間一分一秒的臨近，我的心也“怦怦怦”加快了跳動(dòng)，心想：面對(duì)兩千多人，如果做錯(cuò)了，那不是太丟臉了嗎？可我轉(zhuǎn)念又上，當(dāng)我們注意到這一點(diǎn)時(shí)，一切都已經(jīng)晚了，因?yàn)橐魳?lè)已經(jīng)結(jié)束了，我們只好硬著頭皮走了下去。我心里默默地想：下一次，我們一定要把步伐的.節(jié)奏掌握好。
這時(shí)，鮮艷的五星紅旗伴著《升旗》的樂(lè)曲緩緩地升向天空，我莊重地看著她在旭日中冉冉上升，心中就像有一把火在不停地燃燒，陣陣暖流涌過(guò)全身。因?yàn)�，是我將五星紅旗送往升旗臺(tái)的。
以時(shí)光為話題的作文 40
在一堂手工課上，老師讓我們做衣服。
同學(xué)們商量好讓我們班“風(fēng)騷”的小嚴(yán)做模特。
我給自己設(shè)計(jì)好衣服后，就直奔小嚴(yán)那里，我們絞盡腦汁地想。我想到了，最近很多人玩《王者榮耀》，我們就給小嚴(yán)設(shè)計(jì)一套女裝。我們把圖紙畫好，小嚴(yán)坐在那兒，就像任人宰割的'羊一樣，臉上布滿了好奇。
我們?cè)O(shè)計(jì)好一套連衣裙，小嚴(yán)想逃，哼！太天真了，我們已經(jīng)在每條路上看守，小嚴(yán)被定在椅子上，我們死死地捂住了他的眼睛。我們?cè)O(shè)計(jì)小隊(duì)，做了耳環(huán)，又用報(bào)紙做了長(zhǎng)發(fā)，小嚴(yán)卻混然不知，我們臉上掛滿了壞笑。
后來(lái)又做了一系列“裝飾品”，最后小嚴(yán)秀起了他獨(dú)特的舞步，六年級(jí)的哥哥姐姐也聞風(fēng)趕來(lái)，每個(gè)人捂著肚子，臉上都掛滿了笑容。
有一些老師也笑了，還給他拍了一張照片，我覺(jué)得小嚴(yán)在學(xué)校引起這么大的轟動(dòng)，一定會(huì)被我們班的惡魔班主任知道，你就等著被嚴(yán)刑烤問(wèn)吧！
最后老師批評(píng)了我們整個(gè)班，雖然被老師批評(píng)很傷心，但這是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭，校園中有點(diǎn)童年最“肆無(wú)忌憚”的快樂(lè)。
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