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      2. 快樂(lè)時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-09-04 15:28:40 時(shí)光 我要投稿

        快樂(lè)時(shí)光作文集錦(3篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的快樂(lè)時(shí)光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        快樂(lè)時(shí)光作文集錦(3篇)

        快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

          “快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話?粗@副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)感觸。這些富有哲理的語(yǔ)言,似乎離我們很遙遠(yuǎn),又好像就在我們的身邊,無(wú)處不能夠有所體現(xiàn)。

          有一年暑假,我和家人及朋友一起離開(kāi)廣州,去到了美麗的泰國(guó)普吉島,在那里開(kāi)始我們?yōu)槠谝恢艿暮u生活。那一周,我過(guò)得很愉快,收獲了很多難忘的回憶……

          最讓我癡迷的一天,是在海上度過(guò)的。那天,我們租了一條擁有“高顏值”外觀的雙體帆船去出海。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)一陣轟鳴,我們的帆船揚(yáng)帆起航啦!不一會(huì)兒,我們的船便像一匹脫韁的駿馬,直奔浩瀚的大海。海水一片湛藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云——哦,這不就是傳說(shuō)中的`海天一色嗎?

          遠(yuǎn)處,形狀各異的島嶼若隱若現(xiàn);近處,猴子島上的猴子飛檐走壁。我們懶洋洋地躺在甲板上,聽(tīng)著海浪的節(jié)拍,和著波濤的起伏,吹著微咸的海風(fēng),喝著清涼的可樂(lè)……肆意享受著大自然的恩賜。

          中午,我們的午餐讓我眼界大開(kāi)——只見(jiàn)船長(zhǎng)和船員從船艙中端出了一碟又一碟熱氣騰騰的飯菜,又在我們頭頂上用帆布搭了一個(gè)小棚子,就這樣來(lái)了一回真真正正的“野餐”。下午,我們跟船長(zhǎng)去到了浮潛的地點(diǎn)。在水下,看著一條條小魚(yú)從身邊游過(guò),與它們親密互動(dòng),仿佛自己就是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú),真是說(shuō)不出的美妙。不知不覺(jué),太陽(yáng)快下山了,夕陽(yáng)照在海面上,波光粼粼,金光燦燦,與天邊的晚霞連成一片,構(gòu)成了一片如夢(mèng)似幻的畫(huà)面。時(shí)間過(guò)得飛快,七天的海島生活在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。坐在飛機(jī)上看著腳下這座美麗的島嶼,我不由得嘀咕道:“為什么快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的呢?

          的確,快樂(lè)的時(shí)光讓人流連忘返。我要感謝我的父母,讓我們能夠享受大自然的饋贈(zèng)。是他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們的快樂(lè)和美好的回憶。美好來(lái)之不易,當(dāng)我們經(jīng)歷快樂(lè)或美好的事情時(shí),應(yīng)該要想起這些。時(shí)光過(guò)得飛快,我們要珍惜時(shí)光,感恩父母,好好學(xué)習(xí),以便將來(lái)好好報(bào)答我們的父母,為他們創(chuàng)造快樂(lè)的時(shí)光。

          “快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的”這句話在生活中無(wú)處不能夠有所體現(xiàn)。那么,為什么快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的呢?因?yàn),只有這樣,我們才會(huì)懂得去珍惜。

        快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

          暑假很快過(guò)去了,但是回想起來(lái),有好多的快樂(lè)時(shí)光。

          在暑假期間,我上了一個(gè)夏令營(yíng)。這里的老師都非常好,有一個(gè)老師是很胖的老爺爺,來(lái)自美國(guó),很喜歡小朋友。他經(jīng)常坐著笑瞇瞇的跟小朋友講話。

          還有一位來(lái)自墨西哥的女老師,她非常溫和,從來(lái)都不大聲說(shuō)話。還有一位來(lái)自美國(guó)的男老師,他非;顫,下課的時(shí)候經(jīng)常帶我們?nèi)ヌ咔。最后一位是法?guó)的男老師,他也非常喜歡小孩子,經(jīng)常和他們一起玩。

          老師們上的.課也非常有意思。上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師帶我唱一些英語(yǔ)歌,還帶著我們玩了猜單詞的游戲,同學(xué)們都笑得很開(kāi)心。后來(lái)老師給我們講了獅子和老鼠的故事,我們都聽(tīng)得津津有味。

          每個(gè)星期我們都會(huì)去一個(gè)地方參觀,體驗(yàn)。我們?nèi)チ饲嗲嗍澜,我們看到了各種各樣的魚(yú)和熱帶植物,還有一只只美麗的蝴蝶。我們?nèi)チ他滛斝〕,感覺(jué)到了各種職業(yè),我還當(dāng)了廚師,吃到了我親手做的面條。我還看到有人在臺(tái)上表演呢!我們還去了荷蘭小鎮(zhèn),看到了各種花草和動(dòng)物,中午還吃到了美味的意大利面。

          后來(lái)我們還去了老人院,拜訪老人。讓我們驚奇的是,有一個(gè)老爺爺還會(huì)說(shuō)英語(yǔ),他還唱了一首小燕子的中文歌,我們都很開(kāi)心。

          還有一次,老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上,然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈,一個(gè)餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個(gè)老師呢!老師笑了,并道了謝。我感覺(jué)很開(kāi)心。

          夏令營(yíng)里有多少歡樂(lè)時(shí)光!讓我的暑假過(guò)得可開(kāi)心了!

        快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

          在一年里有許多的節(jié)日,讓我最快樂(lè)的還是六一兒童節(jié)了。

          今年的“六一”,肖老師帶我們來(lái)到了卡奇樂(lè)園。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是極速飛車。只見(jiàn)那個(gè)飛車在上面搖搖晃晃的,時(shí)而向左轉(zhuǎn)時(shí)而向右轉(zhuǎn),并且我還聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)女孩子的尖叫聲。我心想:這輛車有那么可怕嗎?她們?cè)诩饨惺裁囱剑亢孟窨铸垇?lái)了似的。等我正在那胡思亂想的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)跑上了車。我也連忙上車,系上安全帶。慢慢地音樂(lè)聲響了起來(lái),車也緩緩發(fā)動(dòng)了。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好,好像長(zhǎng)了翅膀,像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔?蛇^(guò)了一會(huì)兒,車速加快了,而且還開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),那速度快的令我頭昏眼花,我也大聲地叫了起來(lái),真希望車能馬上停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,等我快受不了的時(shí)候,車終于慢慢停了下來(lái),車剛停穩(wěn),我立馬解下安全帶跑了出來(lái)。這個(gè)極速飛車也太刺激了吧,我想我再也不會(huì)坐這輛車了。

          接下來(lái)我們來(lái)到了歡樂(lè)海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的'球兒,我們趕緊跑了進(jìn)去?粗@些球兒,我想砸在頭上,應(yīng)該很好玩兒吧。說(shuō)干就干,我趁張一琳不注意,就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看著從天而降的、五顏六色的球兒,都快要?dú)獐偭。她的樣子太好玩了,我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的,就來(lái)追我。我又趕緊拿起球來(lái)扔她。結(jié)果她一屁股坐到了地上,這一下可把她氣得一蹦三尺高,大叫了起來(lái)!肮棱,你等著!”結(jié)果又摔了一跤。我笑的前仰后合,誰(shuí)知“海洋”里的球太多,我沒(méi)站穩(wěn)也摔了一跤,躺在一個(gè)大球上。張一琳見(jiàn)我狼狽的樣子,也笑了起來(lái)。

          愉快的時(shí)光總過(guò)的很快,活動(dòng)馬上就結(jié)束了,我們也依依不舍地離開(kāi)了這里,這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心呀!

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