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      2. 美好的時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-11-04 12:21:49 時(shí)光 我要投稿

        美好的時(shí)光作文3篇(熱)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美好的時(shí)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美好的時(shí)光作文3篇(熱)

        美好的時(shí)光作文 篇1

          打開(kāi)抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開(kāi)一本,我不禁陷入了回憶。

          那是五年級(jí)時(shí)國(guó)慶節(jié)的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫(xiě)日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫(xiě),正好一人一天,等畢業(yè)后那會(huì)是多么珍貴的紀(jì)念!既然想了,當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì)議”,“會(huì)議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議!于是放學(xué)后,我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色,一人一天,寫(xiě)每天發(fā)生的事情。

          星期一歸我寫(xiě)。當(dāng)我飛速寫(xiě)完作業(yè),手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí),腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀,今天好像發(fā)生了好多事,該怎么寫(xiě)呀?我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字,一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái),和著十月的寒冷氣息,讓這夜的寧?kù)o,顯得格外動(dòng)人,我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭,我就發(fā)現(xiàn),寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè)的事!因?yàn)槲乙獙?xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密,而是四個(gè)人共同的寶貝!這么想著,我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò),我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲,我還能感覺(jué)她手心的溫度,我的臉上還粘著她溫暖的`目光。文字不足夠,我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚,我連寫(xiě)帶畫(huà),寫(xiě)了滿滿一頁(yè)多,但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完,發(fā)現(xiàn)自己剛剛開(kāi)始,就已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì)有同樣的感受吧?不然,我們?cè)趺磿?huì)堅(jiān)持到畢業(yè)呢?

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測(cè)試、自我介紹。都出現(xiàn)了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號(hào)、寵物形象,而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開(kāi)發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來(lái)叫去。

          翻開(kāi)日記,里面有我們的簡(jiǎn)介,各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字;記錄著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,各種比賽的開(kāi)心沮喪;大考小考的分?jǐn)?shù),對(duì)某人的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種抱怨,畢業(yè)時(shí)不舍的淚水,還有。

          那幾本日記,珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長(zhǎng),還有我們最最美好的友情!

        美好的時(shí)光作文 篇2

          母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺(tái)。

          ——題記

          我坐在車(chē)內(nèi),靜靜的聽(tīng)著窗外的風(fēng)吹雨打聲,看著雨滴嘩啦啦的往下流,剎那間,我回憶起了令我難以忘卻的往事。

          幼時(shí),母親時(shí)常帶我去試聽(tīng)過(guò)語(yǔ)言表演、圍棋等課程,每次做在母親的電動(dòng)車(chē)上,好奇的打量著四周的高樓大廈,瞅一瞅飛速行駛的汽車(chē),細(xì)細(xì)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,好容易來(lái)到了補(bǔ)課班,但我的感覺(jué)是深沉甚不知所學(xué),直到接觸了小提琴。

          當(dāng)我來(lái)到了小提琴課上時(shí),聽(tīng)到老師彈奏起那悲壯凄涼的琴聲,我深深的陶醉于其中,無(wú)法自拔,老師彈奏的曲子似乎是那《霸王別姬》,時(shí)起時(shí)伏,我似乎也來(lái)到了母親曾給我講的故事中,殘陽(yáng)喋血,夜幕降臨,你滿臉哀愁的邁著大步走向了虞姬的帳中,不久,跨入帳中,撩起戰(zhàn)袍,輕坐,你與她交談了起來(lái),她輕吟:“事事可好?”你無(wú)奈的嘆道:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!闭(dāng)此刻,一曲楚歌奏起,悲壯,凄婉,楚人聞?wù)邿o(wú)不淚流滿面,心中無(wú)不泛著思鄉(xiāng)之情,你同樣如此,輕嘆道:“我軍必然所剩無(wú)幾了!庇謶z愛(ài)的望著她,用手抹掉她滿面的淚水,她竟跳起了一個(gè)美妙絕倫的舞蹈,你看的如醉如癡,舞罷,她就拔刀自刎,你悲痛萬(wàn)分,把她掩埋,便召集余兵開(kāi)始了沖出重圍,吶喊聲震天,沖到了烏江,你回首望佳人,隨后…且覺(jué)老師雙腿分開(kāi),筆直的站立在地上,擺放好琴,仰起頭,手不停的.拉弓,發(fā)出那娓娓動(dòng)聽(tīng)的,時(shí)起時(shí)伏的聲音,讓我產(chǎn)生了深厚的興趣,也因此愛(ài)上了小提琴。

          我因此央求母親讓我學(xué)拉小提琴,母親欣然答應(yīng),買(mǎi)了一把小提琴供我使用。但我只不過(guò)是一時(shí)之興,又豈會(huì)潛心學(xué)習(xí),不到幾日便覺(jué)得煩躁不堪,那枯燥不堪的訓(xùn)練,千篇一律的訓(xùn)練,令我對(duì)小提琴的好奇心逝去大半,也因此上課也不再認(rèn)真聽(tīng)講,母親也在思考方法,但一時(shí)間卻搜索枯腸而無(wú)所得,想之又想,終于想到一個(gè)妙計(jì),當(dāng)我練習(xí)過(guò)一遍之后,就疊一個(gè)紙星星給予我,我開(kāi)始望見(jiàn)那五顏六色的紙,一想到還可以在練習(xí)之后可以盡情把玩母親疊下的紙星星,便喜不自勝,認(rèn)真的練習(xí)起來(lái),如今,我已然學(xué)到了許多的歌曲,并且可以信手沾來(lái)。

          印象最深的還是去上課的路上,那時(shí),自己的家距自己的小提琴班甚遠(yuǎn),每每母親騎著電動(dòng)車(chē)載著我駛向那兒,當(dāng)夏日來(lái)臨之際,太陽(yáng)炙烤著大地,三伏暑天,驕陽(yáng)似火,悶熱難當(dāng),母親汗流浹背,大汗淋漓,汗如斷了線的珠子流了下來(lái),但母親卻從未擦拭過(guò)自己的汗,只是認(rèn)真的盯著前方,為了我——她的兒子能順利到達(dá),母親毫無(wú)怨言。我也十分的感到也有點(diǎn)懊悔,情不自禁的給母親擦拭汗珠,母親不禁高興的贊揚(yáng)道:“我的孩子長(zhǎng)大了!蔽覅s有點(diǎn)羞愧的低下了頭

          那一段美好的時(shí)光,感動(dòng)著我的心,我不會(huì)忘記,媽媽為我做出的一切,它是多么美好。

        美好的時(shí)光作文 篇3

          - 題記

          六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨,對(duì)新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來(lái),我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我很幸運(yùn),你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

          還記得那個(gè)金秋九月,我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著向我問(wèn)好,并主動(dòng)要求幫我提行李,我滿心的不可思議與驚訝,因?yàn)樽约簭男【褪且粋(gè)安靜,獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

          后來(lái)我又遇見(jiàn)了你,那天老師給同學(xué)們排座位,你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見(jiàn)是你我也不知為何,嘴角上揚(yáng)?赡苁蔷壏职桑愠蔀榱宋业那白劳瑢W(xué),而我,你的后桌同學(xué)

          在寄宿制的學(xué)校,生活是孤獨(dú)的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

          身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調(diào)整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的`感染下,我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人,而且我與另一位同學(xué)走的很近,于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常,在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我,我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故,沒(méi)有人再理我,我像剛來(lái)的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺(jué)察到了什么,于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我,拉著我談?wù)撁餍前素,與我一起討論學(xué)習(xí)上的難題,因此,我便再次樂(lè)觀積極起來(lái)。

          還有那次在盛行感冒的季節(jié),我感冒了。但我不想落下功課,所以沒(méi)請(qǐng)假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺(jué)得特別冷,于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來(lái)清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺(jué)得是你,是你將我的感冒帶走了。

          謝謝你,我最珍愛(ài)的朋友,住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里,陪伴我,不離不棄!

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