快樂(lè)時(shí)光作文

快樂(lè)時(shí)光作文[錦集7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè)時(shí)光作文7篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

　　一提到海灘，我就會(huì)想起溫暖的陽(yáng)光，松軟的沙子和蔚藍(lán)的大海。

　　今天，我跟爸爸媽媽去海灘玩。看到海灘，我的心情低落到了極點(diǎn)：這哪是海灘呀！雖然有水，有太陽(yáng)，可是水邊一大片的黑泥是怎么回事？爸爸媽媽鼓勵(lì)我下去捉螃蟹和跳跳魚(yú)，我脫掉鞋，光腳踩在了黑泥里。

　　我牽著爸爸的手，一步一步小心翼翼地走。突然，我和爸爸的腳深深地陷入泥沙里，我嚇得尖叫。爸爸拉著我，我手腳并用，終于上來(lái)了。

　　我站在干泥上，捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹，十分好捉，只要用手一捂，或是抓住它們的`腿，把它們拎起來(lái)就好了，根本不用怕。

　　咦，似乎有什么東西在跳來(lái)跳去？啊，我看到跳跳魚(yú)了！可是我還沒(méi)有靠近，踏起的漣漪就已經(jīng)把它們嚇跑了。這時(shí)，我看到了一只很大的跳跳魚(yú)。我下定決心，一定要捉到這個(gè)機(jī)靈的小家伙。我一抓，手里抓了整團(tuán)泥，我抓住了嗎？我打開(kāi)手，想尋找跳跳魚(yú)，可當(dāng)我一打開(kāi)，跳跳魚(yú)就溜了，氣得我直跺腳。

　　這時(shí)，水已經(jīng)漫到了我的膝蓋，岸上有人大聲喊著：“漲潮了，漲潮了！”我爬了上來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，妹妹哈哈大笑：“姐姐穿上了泥巴靴子！哈哈哈……”我低頭一看，腳和小腿都被泥裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我也笑了：“呵呵，我穿上了泥靴子……”

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

　　要說(shuō)難忘的快樂(lè)時(shí)光，我能想到的有很多，但要拿出來(lái)分享的話(huà)，我想我就講講我還是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的事兒吧！那段時(shí)光里都是快樂(lè)，連空氣都像是擱了糖的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但我時(shí)常還會(huì)想起我小學(xué)三年級(jí)的事兒。那會(huì)兒我因?yàn)閭�(gè)子小，常常被同學(xué)笑話(huà)是“小矮人”。也許是性格使然，那會(huì)兒的我和現(xiàn)在的.我都不怎么介意別人說(shuō)我矮，反而誰(shuí)笑話(huà)我，我都當(dāng)作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話(huà)，反而時(shí)常跟他們說(shuō)話(huà)，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學(xué)一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因?yàn)榧依镒〉谋容^近，我們每天都一起上學(xué)一起放學(xué)。漸漸地，我就成為了他們保護(hù)的小矮人了。

　　我們那一伙朋友，總共有十個(gè)，除了我一個(gè)女孩，他們都是男孩，但說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)被他們稱(chēng)作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個(gè)需要他們保護(hù)的老大，而我就像一個(gè)假小子一樣的混跡在他們身邊。我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)一起好好的學(xué)習(xí)，但只要一放學(xué)，我們的家長(zhǎng)可就難得管住我們了。我們會(huì)從學(xué)校后面的假山玩到學(xué)校外面的小樹(shù)林，我們會(huì)趴在地上玩彈珠，也會(huì)站到假山上去“登高望遠(yuǎn)”，一個(gè)個(gè)整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時(shí)間我們所有的家長(zhǎng)都出來(lái)找我們回家吃飯。

　　由于我們每次都是在學(xué)校里把作業(yè)都做完了，成績(jī)也是班上的前幾名，我們各自的家長(zhǎng)在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時(shí)，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個(gè)就跟電影里的十兄弟一樣，快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光。

　　后來(lái)，我們的快樂(lè)時(shí)光沒(méi)有中斷，只是回想起來(lái)的時(shí)候，還是小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒最快樂(lè)，因?yàn)榇蠹叶甲詈?jiǎn)單。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

　　我的暑假生活是綠色的，在翠綠的山上有我快樂(lè)露營(yíng)的綠色回憶。

　　一片大大的高山上有非常稀少的東西─泥漿溫泉，聽(tīng)說(shuō)這是從古時(shí)候就有的了，泡湯傳統(tǒng)的方法是直接就泡在里面，泡進(jìn)溫泉里有一種暖暖的感覺(jué)，好舒服喔！不過(guò)這里還有很新式的玩法─溫泉魚(yú)，這是我最喜歡的，找來(lái)找去我都沒(méi)有看到，媽媽說(shuō)也許已經(jīng)沒(méi)有溫泉于了吧，后來(lái)碰到一位好心的阿姨，她告訴我們溫泉魚(yú)的位置，當(dāng)我把腳放進(jìn)水里，哇！好多一只一只的小魚(yú)來(lái)咬我的腳，好癢喔！

　　泡完了溫泉后，我和哥哥、弟弟一起去找他們最喜歡的`甲蟲(chóng)，在公園里有各色美麗的花兒，花上面有好美麗的蝴蝶，我們找了很久都沒(méi)有看到甲蟲(chóng)出現(xiàn)，媽媽問(wèn)一位叔叔為什么看不到甲蟲(chóng)呢？他回答因?yàn)殡u母蟲(chóng)都被鳥(niǎo)吃掉了吧，看起來(lái)大自然就是這樣一環(huán)接一環(huán)。

　　這個(gè)暑假因?yàn)榈缴缴下稜I(yíng)，所以格外有趣，這美好的露營(yíng)記趣將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

　　童年，這一段快樂(lè)的時(shí)光往往讓你長(zhǎng)大后還記憶猶新。

　　那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋于我的心底，讓我心曠神怡！我愛(ài)我的童年，更愛(ài)童年發(fā)生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。

　　讓我們把時(shí)光倒流到20xx年：我剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候，有一次，我們家的門(mén)鈴響了，媽媽正在做飯，沒(méi)聽(tīng)到，我就跑過(guò)去打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是推銷(xiāo)員，媽媽聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，便走出來(lái)，嚇出了一身冷汗，趕忙把門(mén)關(guān)上，跟我說(shuō)：“壞蛋進(jìn)來(lái)怎么辦？”我在想這個(gè)人可能是“壞蛋”？！晚上，一個(gè)客人來(lái)我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時(shí)候，我突然覺(jué)得這個(gè)客人長(zhǎng)得有點(diǎn)像白天敲門(mén)的推銷(xiāo)員又想起了媽媽跟我說(shuō)的話(huà)，就大聲喊：“我媽媽說(shuō)你是壞蛋！”客人聽(tīng)后臉色大變，沒(méi)坐兩分鐘就走了。場(chǎng)面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······

　　童年時(shí)我干的'“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過(guò)，這就是童年，它不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更重要的是，它所帶給我的快樂(lè)和回憶。

　　記得剛上幼兒園的第一個(gè)暑假，一天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了一袋袋裝的凍豆?jié){，我摸了摸，覺(jué)得圓滾滾挺好玩，于是拿著它滾呀滾，沒(méi)想到，我稍不注意，用的力氣大了點(diǎn)，砰！袋子爆了，豆?jié){流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)看到我的“杰作”不禁氣沖腦頂，又開(kāi)始對(duì)我的屁股進(jìn)行“磨練”！

　　我童年中的趣事數(shù)不勝數(shù),那天真無(wú)邪的陣陣笑聲，又勾起了我無(wú)盡的懷念，正是因?yàn)橥�年的這些趣事才使我的人生更加豐富多彩！

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

　　時(shí)間如梭，如箭一般一去不復(fù)返，如流水一般不會(huì)回頭。童年的快樂(lè)時(shí)光也總是特別快，不過(guò)許多讓人無(wú)法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。

　　大運(yùn)在六、七歲時(shí)，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚(yú)。我興高采烈地帶上太陽(yáng)帽，提著水桶，跟著爸爸來(lái)到河畔。我倆分別坐著，水桶放在旁邊，跟著，爸爸把一根上好魚(yú)餌的魚(yú)竿給我。但我不會(huì)拋魚(yú)線(xiàn)，就一直盯著爸爸看，終于，他看到我了，就說(shuō)了一句話(huà)：“跟著爸爸把魚(yú)線(xiàn)拋出去�！�

　　我聽(tīng)了，“嘿嘿”地笑了兩聲。

　　我學(xué)著爸爸的樣子拋魚(yú)線(xiàn)，本以為很容易，誰(shuí)知第一次拋就沒(méi)拋到水面；我又拋了一次，但還是沒(méi)成功，我不放棄，再一次拋，終于，拋到了水中，開(kāi)始了釣魚(yú)。

　　剛過(guò)了五分鐘，我就不耐煩的`叫起來(lái)：“怎么還沒(méi)魚(yú)上鉤呀？”

　　爸爸聽(tīng)了，講到：“你要專(zhuān)心，不要出聲，不然魚(yú)就嚇跑了。”

　　可是，很快我又耐不住性子，不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。一段時(shí)間過(guò)后，爸爸已經(jīng)釣了將近半桶魚(yú)，有大有小，不過(guò)我不認(rèn)識(shí)；可我一條都沒(méi)釣到。我不甘心，想到爸爸之前說(shuō)的話(huà)，就認(rèn)真起來(lái)。

　　突然，我覺(jué)得魚(yú)竿被什么往下扯，心里一陣狂喜：肯定有魚(yú)上鉤了。就用力一拉，一條中等魚(yú)被我釣上來(lái)了，我一陣狂喜，爸爸也投來(lái)贊許的目光。

　　就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚(yú)，和爸爸的沒(méi)法比，但我還是很高興，這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不錯(cuò)的了。

　　夕陽(yáng)的光輝下，我和爸爸走著，臉上掛滿(mǎn)了美麗的花朵。

　　想起這件事，我從中學(xué)會(huì)了專(zhuān)心、耐心，就很開(kāi)心，做任何事，都應(yīng)該專(zhuān)心，這樣工作的效果才會(huì)更好。

　　這些短暫而快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)讓我永遠(yuǎn)記�。�

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

　　今天下午，托管老師答應(yīng)我們下去玩半個(gè)小時(shí)。下去后，有的同學(xué)在打羽毛球；有的同學(xué)在玩蹺蹺板；有的同學(xué)在跳繩；有的`同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；有的同學(xué)在玩“老師說(shuō)”。

　　剛開(kāi)始我和同學(xué)一起打羽毛球，但是我不會(huì)打羽毛球，所以，我就組織“男同胞們”一起玩“穿越火線(xiàn)”。

　　一晃，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍的回到托管。

　　雖然玩耍的時(shí)間很短暫，但是我玩的非常快樂(lè)。我希望明天玩耍的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，我還希望明天玩耍的時(shí)間在長(zhǎng)一點(diǎn)。就一點(diǎn)，哪怕是五分鐘也好。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇7

　　因?yàn)榱�一�?jié)快到了，班上的許多同學(xué)都去參加節(jié)目排練。剩下的同學(xué)簡(jiǎn)直是群龍無(wú)首、瘋狂極了，把教室的房頂都要掀翻了，連老師安排管學(xué)生的學(xué)生都隨心所欲。

　　有的同學(xué)啊的'大叫，有的在打架，有人在唱歌，有人在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有人在吹口哨。教室里一片混亂，像一個(gè)喧鬧的市場(chǎng)。

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