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      2. 美好的時光作文

        時間:2023-11-10 11:09:41 時光 我要投稿

        美好的時光作文(大全4篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的美好的時光作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        美好的時光作文(大全4篇)

        美好的時光作文 篇1

          陽春三月,在這楊柳青青,春雨綿綿的季節(jié)里,學(xué)校組織了去平陽坑的南山農(nóng)家樂游玩。

          一到農(nóng)家樂,我們就被那美好的.鄉(xiāng)村給吸引住了。遠(yuǎn)看那座山,好像被翻滾的云海給包住了。緊接著,我們就來到捉雞場,開始捉雞活動。第一組先開始,我看著他們,心里暗暗想:“捉雞我從來沒捉過,這次會不會被雞啄到呢?”輪到我了,我跟著雞到處亂跑,怎么也捉不到雞。于是,我靈機(jī)一動,一把抓住了雞尾巴。這只雞尾巴在不停的拍打,腳一直在掙扎,于是我連忙把雞抱住,交給老師。

          風(fēng)在吹,蝶在舞,油菜花在怒放。時間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼的時間,又到了下午,我們戀戀不舍地離開平陽坑,我回頭望著那美麗的平陽坑。

        美好的時光作文 篇2

          悠悠遠(yuǎn)去的時間長河之中,碎碎的光陰之中,總有那么一個畫面讓你心酸、感動、歉疚……它們不是最快樂的,卻最美、最好……

          夜,平淡無奇,星子細(xì)碎了一地,忽隱忽現(xiàn)。我不由自主地朝校門望去——那兒有最溫暖的人在等我。夜自修要九點(diǎn)才結(jié)束,這么冷的天她卻依舊在等我。我看見她瘦小的臉在往頸子里縮,腳尖卻不住踮起來,朝門口張望。即使夜很深,我卻仍然可以猜到她的臉一定是蠟黃的,我的心頓然一緊,顧不上什么了,趕緊沖到她跟前,只想著:“媽媽,等我做什么?媽媽,為什么不在家!”

          她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里,我看見了一個跑得焦急卻喜悅的我,其他的卻都已模糊。黑曜石一般的`雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意。雙腿依然跑動,時間卻似乎靜止,感受到了在我身上包圍著的永不降溫的愛。

          站定,我揚(yáng)起笑容,媽媽的嘴角也彎彎。一把扯過我的手往她懷里焐,溫暖的如水包裹著我,我體會到了什么叫甘甜,什么是滿足,我一點(diǎn)兒也不害羞,眼瞳里只看她——我的媽媽!

          我將媽媽的發(fā)絲別在耳后,拉起她粗糙卻能安穩(wěn)人心的手。

          這一刻,大概是最美好的吧!因?yàn)槲覡恐鴭寢尩氖,媽媽的心緊貼著我!就像一根永不斷的線,彼端是媽媽,此端一定是我!我的心被填滿!

          話語至今仍回旋在耳畔,“跑那么快干嗎?我又跑不掉。”跑那么快?當(dāng)然是為了你,媽媽!不想你在寒風(fēng)中發(fā)抖,卻永遠(yuǎn)只給我溫暖;不想你明明大病初愈,卻硬撐著來接我;不想你為我擔(dān)心……只想,只想快快長大,把你護(hù)在我的羽翼下。

          我靜靜地凝視著媽媽有皺紋的臉,嬉笑著說:“媽,我當(dāng)然是趕著回家,吃你做的菜啦!”媽媽的聲音就從風(fēng)那兒吹來:“哼,我就知道,你這孩子整天就是吃!”可是我分明看見她帶笑的臉,聽見她帶笑的聲,嗅到她帶笑的氣息。

          側(cè)頭,她的那張臉被燈光打亮,如最初,如現(xiàn)在,如永恒,是那樣溫暖。

          最美好的時光就是放學(xué)的路上與媽媽一起嬉笑,然后彼此溫暖。因?yàn)閻垡粋人永遠(yuǎn)不是單方向的射線。

          歲月靜好,媽媽,我,路燈……

        美好的時光作文 篇3

          我和另一位課代表意識到了事情的嚴(yán)重性,便一起下去找語文老師給我們上最后一課。可是,那個課代表卻說:班主任和9班的語文老師來了,快回班!我又和那個課代表回到教室,我倆邊進(jìn)教室邊說:班主任和新語文老師來了,快念書!

          教室里寂靜了一會兒后,又響起了朗朗的讀書聲。就在這時,班主任進(jìn)來了,說:以后,語文課就由809班的'語文老師——李慧鵬老師代上,情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師!

          大課間的時候,我在走廊上發(fā)現(xiàn)了正走向校長辦公室的閆培老師,這是我什么都不顧了就沖了下去,截住了閆老師的去路。劈頭蓋臉就是一句:你太沒良心了,為什么你不教我們了?沒什么不給我們上‘最后一課’?為什么要將我們拋棄?我們哪里做錯了?您要這樣對我們說著,淚水便溢滿了我的眼睛。閆老師看著我充滿淚水的眼睛無奈地向我說明了一切,并讓我先穩(wěn)定其他同學(xué)的情緒。

          回到教室,我將閆老師的話代個了大家。說完班里頓時躁動起來。一位同學(xué)說:他還說801班的作文評改不允許任何人退出,他就先退出了,真不守諾言!就是就是,你們還記得元旦座談會我們送給閆老師的新年禮物嗎?他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄,我不答應(yīng)。還有一位同學(xué)說:他為什么做逃兵,還說要陪伴咱們升入九年級,說話真不算數(shù)。對了張瀟逸,你既然是語文課代表,就讓咱以前的閆老師再來一趟吧!我聽后,無語。

        美好的時光作文 篇4

          每個人都有最美的時光,對我來說美的時光有很多,似乎是那草原上的綿羊,數(shù)不盡,看不完

          還記得初一時的運(yùn)動會,我們同學(xué)都是剛剛認(rèn)識,彼此還不是很了解,很熟悉,但是,讓我印象最深刻的就是那我們得到好名次時大家集體發(fā)出的叫聲和掌聲,震耳欲聾,這是大家最團(tuán)結(jié)的時候,也就是那個時候,我們之間拉進(jìn)了彼此之間的距離,增加了大家的感情。

          那時是最美好的時光,大家都目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著比賽場上激烈的比賽。大家都不甘示弱,進(jìn)行著比賽,賽場上運(yùn)動項(xiàng)目個個都有著媽每個班的同學(xué)在。每個比賽項(xiàng)目的檢錄處都有這我們班同學(xué)的身影,在看臺上的同學(xué)也都認(rèn)真的`看著比賽,又實(shí)心球,100米,1500米,參賽的人的很疲倦,但是都堅持了下來。我很佩服他們我認(rèn)為他們是我們的榜樣我們要像他們學(xué)習(xí)。

          我看到了英姿颯爽,躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風(fēng)發(fā),全身充滿熱情跳高隊員們;看到蓄勢待發(fā),一往無前的跳遠(yuǎn)隊員們從這一個個比賽中我看出了運(yùn)動場上的艱險、緊張,爭先恐后、你爭我趕的竟?fàn)巿雒!看著看著,不知不覺得我就覺得這像是學(xué)習(xí)場一樣。就拿跑步比賽說吧:在跑道上有一群奔跑,放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著,總有人領(lǐng)先,總有人落后,但是此刻你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有。

          我很喜歡這次運(yùn)動會!

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