- 我們的時(shí)光作文 推薦度：
- 我們的時(shí)光作文 推薦度：
- 我們的時(shí)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們的時(shí)光作文經(jīng)典(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們的時(shí)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文 篇1
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實(shí)驗(yàn)一小。時(shí)間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時(shí)間快，我總輸給了它。
時(shí)光飛逝，一晃五年過(guò)去了，時(shí)間流逝的太快了，好快�。≡瓉�(lái)的`一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時(shí)間真的好快，估計(jì)過(guò)不了多久，又要和同學(xué)們說(shuō)：“假期愉快，再見(jiàn)！”到時(shí)候再來(lái)學(xué)校，學(xué)校會(huì)變得煥然一新，美輪美奐。我們也會(huì)上升了一級(jí)，是時(shí)候和同學(xué)們多溝通了，實(shí)在是不忍心分離��！
今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己得來(lái)的，大家都曾默默努力過(guò)，奮斗過(guò)，榮耀不是一人的，而是大家努力得來(lái)的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。
真的，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過(guò)沖突、矛盾。可在細(xì)細(xì)調(diào)和后不都化解了嗎？我們?cè)冢?）班快樂(lè)過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)、傷心過(guò)。那一個(gè)個(gè)艱辛的日子不都熬過(guò)來(lái)了嗎？我知道大家都很堅(jiān)強(qiáng)，可是每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)又不會(huì)是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時(shí)的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。
同學(xué)們，終有一天我們都會(huì)分離。讓我們對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您！”年少輕狂的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮苌�，屈指可�?shù)，說(shuō)快真快。時(shí)間你帶走大家的青春，可你帶不走我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我們的時(shí)光作文 篇2
美好時(shí)光像花朵一樣凋謝了，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到新的學(xué)校已有一個(gè)多月，可是我朋友，你還記得我嗎？
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你我再也不能朝夕相處了，卻又覺(jué)得我們還是形影不離，明明知道秋風(fēng)掃落葉，但還要去追求了芳草的鮮美，雖然我們近在咫尺，但卻感覺(jué)遠(yuǎn)在天涯，難道我們就真的這么的遠(yuǎn)了嗎？
夏日我們?cè)窒酄孔哌M(jìn)林蔭小路，時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而高聲大笑，無(wú)論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說(shuō)中煙消云散，只留下對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
你還記得嗎？六年級(jí)時(shí)，我們大吵了一架了，我一連幾天沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我總是在自傲與任性中一再的推卸我的責(zé)任。就這樣渾渾噩噩的過(guò)了幾天，后來(lái)我找了個(gè)不像借口的借口，我們和好如初。
你還記得嗎？放小長(zhǎng)假，我們相約逛街，卻迷了路，在這個(gè)熟悉的城市里，我怎么會(huì)迷路？不是我對(duì)城市陌生了，而城市的發(fā)展速度太快了，我贊美，我感嘆。但贊美感嘆對(duì)我當(dāng)前的迷路有用嗎？我快要急哭了，轉(zhuǎn)身想牽住你，你卻不見(jiàn)了，我們走散了。“我想回家！我要回家！”我在心中喊著，“你在哪里？你有沒(méi)有看到我？你快來(lái)到我身邊�。 蔽抑荒苈䶮o(wú)目的的行走，天色漸晚，找不到你的我，慌亂。找不到你的我，迷茫。找不到你的我，不知所措。當(dāng)我聽(tīng)到你的聲音，我才發(fā)現(xiàn)你卻近在咫尺。我釋然。幾小時(shí)來(lái)所有的情感在這一刻噴發(fā)出來(lái)，我們緊緊的擁抱著，仿佛世界只有我們兩人。從那以后我們的感情更深了。班上的同學(xué)總拿我們開(kāi)玩笑，說(shuō)我們像同性戀。
你還記得嗎？畢業(yè)還剩下24小時(shí)，班級(jí)氣氛是那么的壓抑，緊張的情緒籠罩在每一個(gè)人的心里。畢業(yè)考試那天，我不知道我是怎么做完試卷，怎么走出考場(chǎng)，怎么回到家。我心里只想著一件事：我們要各奔東西了。我考上了一所好的學(xué)校，而你卻留在母校當(dāng)“種子選手”。我曾在夢(mèng)境中對(duì)它大喊“離我遠(yuǎn)些吧，分離！離我們遠(yuǎn)些吧，畢業(yè)季！”這是多么蒼白的呼喊，這是多么無(wú)力的掙扎。
“時(shí)光”真是一個(gè)讓人敏感的詞，它在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，卻把成長(zhǎng)留給了我們。兒時(shí)的.天真活潑已不見(jiàn)了蹤影，好像我們變得成熟了，我們懷著忐忑的心情進(jìn)入了--中學(xué)。
你還記得那天畢業(yè)的場(chǎng)景嗎，我們哭了，心中默默地說(shuō)著再見(jiàn)，留下的是無(wú)盡的思念和對(duì)未來(lái)的向往。是的，我們不能習(xí)慣沉浸在過(guò)去，未來(lái)才是我們的希望。等長(zhǎng)大后，希望我們回憶現(xiàn)在時(shí)，可以自豪地說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華。
真正的朋友就像寶石，珍貴又稀少。虛偽的朋友就像樹(shù)葉，哪里都找得到。朋友不一定合情合理，但一定知心。不一定形影不離，但一定心心相印。不一定錦上添花，但一定雪中送炭。不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上。我的朋友我想你了！
美麗的花朵開(kāi)了，又謝了，我的朋友，你還記得我嗎？
我們的時(shí)光作文 篇3
不知不覺(jué)，又開(kāi)始了懷念……
聽(tīng)著恬淡的純音樂(lè)，隨意的翻看著小學(xué)同學(xué)的照片，一直以為自己和那個(gè)曾呆過(guò)六年的地方?jīng)]什么感情，可當(dāng)那一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在眼前時(shí)，所有的記憶又再度撲卷襲來(lái)。
那時(shí)的天空很藍(lán)，仿佛一片靜謐悠然的海；那時(shí)的一排排小樹(shù)很綠，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)，似乎它們永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱，什么是感傷。那時(shí)的我們是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻孩子，敢想敢做，甚至不知天高地厚；熱血張揚(yáng)，一顆心總喜歡在風(fēng)雨中不羈的飄蕩。會(huì)說(shuō)臟話(huà)、會(huì)翹課、會(huì)氣老師……記得我不止一次的給別人講我們?cè)?jīng)的自在和灑脫。上數(shù)學(xué)課，我們幾個(gè)（佳，菲，月，我，永遠(yuǎn)的好朋友）在下面叫老師外號(hào)；上英語(yǔ)課我們聽(tīng)歌，甚至還時(shí)不時(shí)的給徐洋（英語(yǔ)老師）搗亂；上別的科更沒(méi)邊了，估計(jì)老師都習(xí)慣了，不過(guò)唯獨(dú)語(yǔ)文課，我們都比較本分，因?yàn)橄矚g那老師，像媽媽一樣的老師，嘻嘻……
年少氣盛的我們總是不愿順從的接受老師和家長(zhǎng)的一些束縛，比如學(xué)校上兩節(jié)自習(xí)，讓我們交錢(qián)，我和菲就不吃那一套，到點(diǎn)我倆就走，管他老師怎么想，每當(dāng)我倆在全校同學(xué)的注視下提前踏出校門(mén)時(shí)，我都特別驕傲，就好像此時(shí)我是一只勇敢掙脫束縛的鳥(niǎo)，朝著外面的世界飛去。
那時(shí)的我們還都是孩子，都免不了有那么些小驕傲、小霸道。拉幫結(jié)伙的我們，放聲高歌的我們，偷偷吃零食的我們，一起奔跑在雨中的我們。。。那時(shí)，好像永遠(yuǎn)都不知道有一天會(huì)分開(kāi)，有一天會(huì)不再見(jiàn)面，有一天會(huì)告別那個(gè)我們?cè)菢訁捑氲男@。
不論刮風(fēng)還是下雨，不論雪花飄飄還是烈日炎炎，只要那熟悉的下課鈴一響，我們就都是那操場(chǎng)一只又一只自由的小鳥(niǎo)。管他老師怎么著急，管他作業(yè)怎么繁多，管他考試考了多少分。。。總之沒(méi)有任何東西可以阻擋住我們?cè)缫扬w出去的心。
其實(shí)，我們的校園還真不算大，只是里面有一圈不高不矮的丁香樹(shù)圍著，置身于操場(chǎng)之中，總會(huì)有淡淡花香入鼻。每天中午，我們都相約在那一排排小樹(shù)后，或哼著歌，或嘮著嗑；累了就靠著墻蹲下，微微仰望著那朵朵悠哉的白云，仿佛日子就會(huì)這樣一直下去，也許，在心里，我們也曾希望過(guò)，這樣一輩子下去，有古板老師、不太合得來(lái)的同學(xué)，有天，有云，有花香，有佳佳，菲菲，月月，我的伙伴們。
記得，那時(shí)的我很勇敢，當(dāng)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子都不算什么，可是，我也有秘密。那個(gè)曾經(jīng)陽(yáng)光下耀眼的少年，那個(gè)曾經(jīng)有一雙如墨般的`眸子的少年，那個(gè)曾經(jīng)唯一走進(jìn)我心里的少年，那個(gè)讓我久久不舍忘懷的少年。。。好像他是大大咧咧無(wú)所謂的我心里的唯一柔軟的地方。只是直到畢業(yè)我也沒(méi)有勇氣和那個(gè)少年說(shuō)話(huà)，那個(gè)秘密就成了永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)的芽，慢慢消逝。
時(shí)間總是在人們混沌的時(shí)候悄悄偷走些什么，六年的時(shí)間足夠去了解，足夠去珍惜，但是，人總是失去后才懂得珍惜。那天的風(fēng)很輕，輕的感覺(jué)不到它的重量；那天的丁香很嬌艷，朵朵吐露著芬芳。天空淅淅瀝瀝的下著小雨，仿佛是送別的淚�！斑青辍薄斑青辍彪S著相機(jī)的快門(mén)聲，六年的生活全部定格在這張膠片上，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，曾經(jīng)的天高云淡；曾經(jīng)夕陽(yáng)下的結(jié)伴而行，曾經(jīng)飛揚(yáng)在風(fēng)里的稚嫩歌聲；曾經(jīng)的我們，都在那一瞬，化作無(wú)聲的惆悵和淚的翻涌，好像心里的某個(gè)地方塌陷了一角，說(shuō)不出的落寞與無(wú)奈。然而，這就是成長(zhǎng)，我們懂得，所以我們隱了淚、抹了慯，揚(yáng)起了那如花的笑靨……
揮手告別，告別這六年的時(shí)光，告別我親愛(ài)的老師和同學(xué)，告別了那個(gè)陽(yáng)光下耀眼的少年，告別了那舊時(shí)青澀的我們……
拂過(guò)這一張張稚嫩的笑臉，一絲蜜意與懷念在心間蔓延開(kāi)來(lái)。曾幾何時(shí)，我也有過(guò)那樣純真、耀眼的笑顏？久違了，我淺淺的勾起一抹悵然。
我們的時(shí)光作文 篇4
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地?cái)[著桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問(wèn)：“上周我離開(kāi)后咱們隊(duì)踢贏了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當(dāng)然踢贏了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f(shuō)：“我就知道，因?yàn)槲覀冴?duì)是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的跑道上，把書(shū)包當(dāng)成終點(diǎn)，距離書(shū)包100米的.地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快�！邦A(yù)備，跑！”隨著口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規(guī)，重來(lái)！”第三局，他也學(xué)著我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏了。第四局，我還是比他捷足先登，因?yàn)槌毯撇┡苤苤徊涣羯裥拥袅�。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè)趣啊！
接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結(jié)果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門(mén)框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì)適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè)時(shí)光，因此每周我都期盼著周五快快到來(lái)。
我們的時(shí)光作文 篇5
時(shí)間飛逝，日月如梭，五年的同窗時(shí)光稍縱即逝，想追也追不回來(lái)。我們相遇在這個(gè)教室里，命中注定的都是緣。春天到了，她將溫暖灑滿(mǎn)人間，而我們也迎來(lái)了不久后的畢業(yè)考試。開(kāi)學(xué)的那天，見(jiàn)到分別了一個(gè)假期的同學(xué)們，為何心中竟泛起一絲傷感。以前，我曾天真地認(rèn)為，離別這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在一看，卻近在眼前。走進(jìn)熟悉的教室，從前那一幕幕電影般地在我的腦海里回放。每天我們都早早來(lái)到學(xué)校，為了多玩一會(huì)兒；然后進(jìn)教室，開(kāi)始早讀，老師去開(kāi)早會(huì)，班級(jí)里也是一樣的整齊；每一堂課同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，但有時(shí)心也會(huì)不小心飛到窗外；老師是那么繪聲繪色地講課，一本一本地批改作業(yè)，無(wú)微不至地關(guān)心照顧同學(xué)們；有時(shí)還會(huì)上幾節(jié)公開(kāi)課，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)令領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口……望著我們?cè)?jīng)吵過(guò)鬧過(guò)等待過(guò)思念過(guò)疼痛過(guò)努力過(guò)的集體，我心中有無(wú)限的眷戀與不舍。
離開(kāi)教室，踏上這熟悉的操場(chǎng)，腳下是柔軟的草坪。望著空蕩蕩的操場(chǎng)，曾有多少個(gè)中午和體育課，我留下了無(wú)限的美好回憶。我耳邊又響起體育課時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲、自由活動(dòng)時(shí)一陣陣歡快的嬉笑聲、同學(xué)們踢足球時(shí)那一聲聲豪邁的歡呼吶喊聲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在操場(chǎng)上舉行的，我眼前仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行比賽。跳高、跳遠(yuǎn)、百米、鉛球，同學(xué)們表現(xiàn)得都那么好，幾個(gè)班相爭(zhēng)冠軍，而更多的是友誼。所有人都在揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。
一轉(zhuǎn)身，又看到了小樹(shù)林。小樹(shù)林的旁邊有一塊分擔(dān)區(qū)，每個(gè)班都在那兒值了樹(shù)。我最?lèi)?ài)的，就是美麗而神秘的小樹(shù)林。小樹(shù)林的地勢(shì)較低，而一棵棵楊樹(shù)又那么高大。在小樹(shù)林的正面，是有臺(tái)階和柵欄的，欄桿上還有寫(xiě)著“禁止攀爬”的'牌子，看上去有些年頭了。我們一般從小樹(shù)林的側(cè)面進(jìn)去，進(jìn)去之后是一個(gè)大陡坡，都是大石塊，下了坡才能進(jìn)小樹(shù)林。小樹(shù)林一般很安靜，沒(méi)有什么人，也少了許多世俗的喧鬧。每天中午我都會(huì)坐在小樹(shù)林的大石塊上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，感到愜意無(wú)比。后來(lái)幾個(gè)小伙伴都不約而同地來(lái)到小樹(shù)林，我們倚在樹(shù)上，望著天、望著樹(shù)、望著葉，直到最后一片樹(shù)葉輕輕飄落……
五年前的九月，我們結(jié)下了不解之緣，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，我們從一群年幼無(wú)知的孩子、成為躊躇滿(mǎn)志的少年，我們共同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨彩虹，一起走向充滿(mǎn)光明的未來(lái)。也許，這會(huì)是我們?nèi)松凶蠲篮�、最難忘的回憶，多年之后，不知我們是否還會(huì)微笑著嘆息。雖然，不久后我們就會(huì)各奔東西，但我一定會(huì)深深記住，那屬于我們的時(shí)光，我始終相信，總有一天我們還會(huì)重逢……
我們的時(shí)光作文 篇6
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，12年就過(guò)了，從我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到現(xiàn)在的一名中學(xué)生，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。童年的喜怒哀樂(lè)，猶如天鵝煽動(dòng)著她那美麗的翅膀，從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
在幼兒園的那段時(shí)光，令我懷念。每天，和不知名的小伙伴在幼兒園里玩耍嬉戲。松林旁的那片游樂(lè)場(chǎng)，記載著我無(wú)數(shù)美好的回憶。花園里的沙坑，記錄著我無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。上幼兒園那天，我哭得死去活來(lái)。幼兒園畢業(yè)那天，我仍然哭得死去活來(lái)，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得與我童年相伴的幼兒園。
在小學(xué)的那段時(shí)光，令我懷念。步入小學(xué)的第一天，認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)。幼兒園的伙伴，再度重逢，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的'感情。每天很少很少的作業(yè)，很多很多玩耍的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ薪⒘松羁痰挠亚�，種下了一朵朵青春摧殘的年華。五年就這樣一飛而過(guò)，又是一場(chǎng)畢業(yè)典禮，那天，我沒(méi)有哭，全校沒(méi)有一個(gè)人掉眼淚。我明白，眼淚也無(wú)法挽回這金色年華。
一轉(zhuǎn)眼，就從小學(xué)生變成了中學(xué)生。整天埋沒(méi)在書(shū)山題海之中，整天為成績(jī)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂(yōu)。那時(shí)，我多么希望插上時(shí)光的翅膀，飛回那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真童年。
周末，在小區(qū)里散步，不經(jīng)路過(guò)幼兒園，看著一群小朋友在盡情，頓時(shí)，千種情思涌上心頭。被我們一點(diǎn)點(diǎn)遺忘掉的那個(gè)小孩的世界，等小孩們長(zhǎng)大后也就一天天遺忘的那種感覺(jué)，其實(shí)都藏在真實(shí)世界的某些角落里，它會(huì)一直等著你來(lái)找它。
【我們的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
我們與時(shí)光作文03-23
我們的時(shí)光作文02-19
回憶我們的時(shí)光作文01-12
【熱】我們的時(shí)光作文01-27
我們的時(shí)光作文【推薦】01-27
【薦】我們的時(shí)光作文01-27
我們走過(guò)的時(shí)光作文01-27
我們走過(guò)的時(shí)光作文11-18