快樂(lè)的時(shí)光作文【通用8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的時(shí)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
快樂(lè)的時(shí)光總是一晃就過(guò)去了。這一周，我就是在很快樂(lè)的時(shí)間里渡過(guò)的。從周一開始，我就感覺到孩子們的狀態(tài)很好，表現(xiàn)也很出色。
周一的第一節(jié)是我們的主題班會(huì)課。本周的主題是：競(jìng)選我知道。上課伊始，我就領(lǐng)著孩子們?nèi)ンw會(huì)什么是競(jìng)選。剛好教音樂(lè)的`李麗霞老師在我們班參與主題班會(huì)，我就以：比如老師讓選音樂(lè)課代表為例，讓學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，去參加競(jìng)選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動(dòng)來(lái)，沒想到，小小的孩子也不容小覷。簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后，有幾個(gè)孩子站到了講臺(tái)上。他們分別敘述自己的長(zhǎng)處，還現(xiàn)場(chǎng)表演了自己的特長(zhǎng)。孩子的表演迎來(lái)了班里同學(xué)陣陣的掌聲。
周一是個(gè)好的開頭，這一周，孩子們的表現(xiàn)都不錯(cuò)。在紀(jì)律上更加懂得遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；在衛(wèi)生上，知道不同地方應(yīng)該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，知道課下放凳子；在做眼操時(shí)知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好�。�
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
軍訓(xùn)場(chǎng)上除了學(xué)生，另一大主角無(wú)疑就是教官了。教官的嚴(yán)相信大家也是見識(shí)過(guò)的。
早上的時(shí)候教官叫我們站立十分鐘——那還比不上蹲累；十分鐘過(guò)后教官又叫我們蹲十分鐘——呃，五分鐘后就有人在亂動(dòng)，有人還偷偷地?fù)Q腳，可惜——唉，被發(fā)現(xiàn)了，又給我們加了五分鐘，變成十五分鐘了。“嗯，腿麻了�！币粋�(gè)同學(xué)小生地說(shuō)。唉，又被教官聽見了——又加了五分鐘。原本十分鐘的，現(xiàn)在變成了二十分鐘�？蓱z啊，可憐��！二十分鐘之后，我們站了起來(lái)。“��！我的腿抽經(jīng)啦！”“我也是�！薄疤貏e是小腿處。”“嚴(yán)重同意！”“好了好了，休息一下啊。”教官發(fā)話了�！皻W耶！”
在休息期間，我們一幫同學(xué)跟查戶口似的，一直盤問(wèn)教官。像什么“有沒有女朋友”，“幾歲啊”，“住在哪里”“QQ號(hào)碼是神馬”“電話又是神馬”……
“教官會(huì)教給我們很多東西，不只是那幾個(gè)重復(fù)的動(dòng)作，還有堅(jiān)持�！眻�(jiān)持，是一種精神，我想，軍訓(xùn)的目的`之一就是傳達(dá)這樣一種精神吧。
軍訓(xùn)期間，對(duì)中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認(rèn)識(shí)和以往的想象；軍訓(xùn)期間，對(duì)家倒是更多了一份認(rèn)知，明白了家原來(lái)是那么溫暖的地方；軍訓(xùn)期間，也許對(duì)“每天鍛練一小時(shí)，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對(duì)堅(jiān)持就是勝利的含義認(rèn)識(shí)得更透徹了；軍訓(xùn)期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應(yīng)該比這更多，也更深刻。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，我們趕緊說(shuō)：“謝謝老師�！�，真恨不得立刻長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，用閃電般的速度飛到操場(chǎng)，當(dāng)老師一喊：“下課！”，我們立刻把教室門口擠得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此時(shí)我們的“交通警察”只好來(lái)協(xié)助疏通了，可是等他大叫不要擠時(shí)，我們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我和好朋友到操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲，記得有一次我當(dāng)鬼的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)故意捉弄我，在我腳邊放了香蕉皮，害我跌得四腳朝天，真缺德，盡管如此，這個(gè)讓我又愛又恨的游戲，還是百玩不膩��！除了玩捉迷藏之外，有時(shí)我也會(huì)躺在翠綠的草地上翻滾，聞著青草香，真想在這兒睡上舒服的一覺。
有些小朋友會(huì)利用下課時(shí)間去合作社買東西，合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物，這里可以說(shuō)是小朋友的餐廳呢！還有藏書豐富的圖書館，也是小朋友的天堂之一，里頭有小朋友認(rèn)真的在閱讀書籍，彷彿自己是一位精靈，在幽靜的.森林中漫步。
下課時(shí)，有小朋友在操場(chǎng)逍遙自在的玩耍，也有小朋友在圖書室安安靜靜的看書，不管是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)的活動(dòng)，下課十分鐘是短暫且珍貴的，應(yīng)該珍惜美好的這一刻。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
雨，在人們的印象中，大多數(shù)都是“下雨天真煩人！”“這雨什么時(shí)候才下完呀！”當(dāng)然，對(duì)于雨，我也是一樣的心情煩躁，不開心，可是今天傍晚，在雨中，我同樣收獲了大晴天的快樂(lè)時(shí)光！
下午放學(xué)，我在學(xué)校對(duì)面鮮奶吧等李雨軒，她補(bǔ)完作業(yè)我們一起回家（當(dāng)然，這也是經(jīng)過(guò)我媽媽同意的），我和班里幾個(gè)同學(xué)正玩著，見李雨軒哼著小曲走了進(jìn)來(lái)，天還不黑，我們倆又在鮮奶吧坐了幾分鐘，就準(zhǔn)備回家，因?yàn)橄掠炅�，所以我們又跑到一加一拿塑料袋（我們倆騎車來(lái)的，車座都濕了，所以拿塑料袋套著），然后我們倆就一起唱著歌打著傘，朝我們倆的車走去，一路上我們有說(shuō)有笑的——盡管說(shuō)這路不長(zhǎng)。正說(shuō)著，我也沒看路，一下子就踩進(jìn)了一個(gè)坑里，我立馬意識(shí)過(guò)來(lái)，可最終還是晚了，我的'前半個(gè)腳掌都濕透了，站在我一旁的李雨軒幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑著，而我也是哭笑不得。
到了停車的地方我把塑料袋套在車座上，可還沒坐上去，塑料袋就被風(fēng)吹了下來(lái)，又惹的李雨軒在一旁偷笑，而我也跟著她一塊笑，可是塑料袋已經(jīng)濕了，唉！我只好撕了我的幾張本紙，但都是用過(guò)的，怎么說(shuō)也差不多有一厘米厚了，我就這樣回家了……
今天的雨雖然不大，但卻下進(jìn)了我的心里，那在雨中最快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5
這一周，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，每個(gè)人都可以選擇自己的興趣小組。我選了國(guó)學(xué)。不過(guò)，我還是最喜歡畫畫的時(shí)候。
中午運(yùn)動(dòng)完剛回到教室，就有人通知我們到操場(chǎng)去集合。我們?nèi)伺d沖沖地拎著美術(shù)包向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，一張很長(zhǎng)的白布展現(xiàn)在我們眼前，我們驚呆了，這……這也太長(zhǎng)了吧！校主任和老師們，正滿頭大汗地指揮同學(xué)們畫畫，我們也趕緊找到自己的位置，七手八腳地把顏料、顏料盒、毛筆等用具拿出來(lái)，然后趕緊開始作畫。主任說(shuō)，讓我們脫鞋畫，剛開始，我們幾個(gè)怎么也不愿意把襪子露出來(lái)，因?yàn)槲业囊m子是“懶洋洋”的，所以我也不愿意脫，后來(lái)，我鄭重其事的說(shuō)：“誰(shuí)不脫誰(shuí)是膽小鬼，脫了吧！”我們都脫了鞋，爬到畫布上了！我們覺得這很像日本的“榻榻米”，我們興奮極了！在畫布上踩來(lái)踩去。我們畫了兩個(gè)小人，我們搞錯(cuò)了，把紅領(lǐng)巾畫成了綠紗巾，我們還畫了黑色、藍(lán)色、綠色、黃色混合的天空，黑紫色的小花朵，碧綠帶紅的小草，白得刺眼的云……如果讓我用一個(gè)詞兒來(lái)形容,那就是“搞雜了”。不過(guò)我們還是很快樂(lè)的.！
這次畫畫，讓我懂得了與同學(xué)之間相合配合的意義，又讓我領(lǐng)略了別人畫畫的特點(diǎn)，真是回味不盡呀！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6
美麗的龍港城換上了一批新的公交車，它們披著五顏六色的外衣，它們有著魁梧高大的身形，它們穿梭在城市的大街小巷顯得神氣十足，它們給這座城市增添了許多不一樣的活力。
曾經(jīng)我也有過(guò)一段令人難忘的坐公交的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)約上住我家旁邊的林依晨放學(xué)一起坐公交車回家。經(jīng)常公交車到站了，我們還不舍得分開，非要把對(duì)方送到彼此的家里不可！在那段坐公交車的時(shí)光里，有很多美好的事讓我回味不已！
記得有一次，我們身上沒有帶夠坐公交的零錢，就想了個(gè)辦法。我們中的一個(gè)把手中的硬幣投入了投幣箱，另一個(gè)則裝成若無(wú)其事的樣子跟著上了車，司機(jī)大叔也沒有聽出我們少投了一個(gè)硬幣，我們就這樣心驚膽戰(zhàn)地躲過(guò)了一關(guān)。事后我們又一直想著老師曾教導(dǎo)過(guò)我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，心里非常不安。于是我們下車的時(shí)候記住了那輛車的車牌號(hào)碼，我們還記住了那輛車是藍(lán)色的。下一次坐公車的時(shí)候，我們就在站牌那一直等著那輛公交車的出現(xiàn)，等了好久好久，終于等到了那輛公交車，我們迫不及待地上車，投幣的時(shí)候就多投了一枚硬幣，可那位司機(jī)大叔還是沒有發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了，想來(lái)真有趣！
還有一次更有趣，因?yàn)槟翘鞉叩�，回家有點(diǎn)遲了，公交到站的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。雖然家住得不算太遠(yuǎn)，但是我們心里還是非常緊張，這么晚了，街上是不是會(huì)有壞人�。课覀儍蓚�(gè)小孩走在路上是不是太不安全了？于是我們想了一個(gè)辦法，就是把頭發(fā)放下來(lái)，這樣我們就會(huì)看起來(lái)像大人一樣，然后我們就這樣披頭散發(fā)拼命跑回了家�，F(xiàn)在回想起那時(shí)候我們的樣子，真是不能不讓人捧腹大笑啊！
在公交車上的時(shí)候，我們總是喜歡望著窗外，因?yàn)榇巴獾木吧苊�，而且有很多不一樣的景色。有時(shí)候看到的是金色和紅色交匯到一起的黃昏，有時(shí)候看到的`猶如銀針般灑落下來(lái)的細(xì)雨，有時(shí)候看到的是蒙蒙的、淡淡的薄霧。當(dāng)看得無(wú)聊的時(shí)候，我們也會(huì)做一些娛樂(lè)活動(dòng)打發(fā)時(shí)間，比如說(shuō)唱歌，講故事，做游戲……林依晨的歌聲總是那么優(yōu)美動(dòng)聽，讓我驚嘆不已，我還用手機(jī)錄了一些呢！那些歌聲像晴空中的彩虹，像綻放開的花朵，給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的色彩。
可是天下沒有不散的宴席。有一天放學(xué)，她失望地對(duì)我說(shuō)：“我家搬到別處去了，以后就不能和你一起坐公交車了�！边@應(yīng)該就是所謂的晴天霹靂吧，我只記得我當(dāng)時(shí)的心仿佛裂成了兩半，一個(gè)人沮喪地回家了。
直到現(xiàn)在，林依晨在公交車上的歌聲還總會(huì)時(shí)不時(shí)得在我耳邊飄蕩，那些一起坐車的時(shí)光，那些一起嬉戲的畫面，還總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。仰望天空，那天上的彩虹仿佛變得更絢爛、美麗了。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇7
每當(dāng)放假，我都會(huì)想起之前假期時(shí)留在心中的那份快樂(lè)時(shí)光。
那時(shí)也是暑假，媽媽帶我去方特。我們很早很早就坐車向目的地進(jìn)發(fā)。太陽(yáng)一寸一寸的升起來(lái)了，人們也開始忙碌。早上九點(diǎn)，我和媽媽終于來(lái)到了方特大門前。
在門前有許多等待買票的人，媽媽在買票，我卻和穿熊大熊二衣服的人玩了起來(lái)。
買完了票，我和媽媽走進(jìn)了里面。我先玩了海盜船，想玩的.人很多，所以就光是排隊(duì)就浪費(fèi)了我們很長(zhǎng)時(shí)間。坐在上面，我既激動(dòng)又害怕，海盜船啟動(dòng)了。開始，它慢慢地?fù)u晃，后來(lái)快得嚇人，所有人都在尖叫，我嚇得魂都要丟了。
接著，我們要玩過(guò)山車了，過(guò)山車速度很快，如果沒有安全帶，我感覺我都要飛出去了。向下一看，許多人都在拍照，交談。
最后，我們又玩了迷宮，大擺錘……我特別開心。
這次旅程唯一一次媽媽陪我，所以成了我心中的那份快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇8
今天班隊(duì)課，我們看到了一所浦江小學(xué)的大課間“快樂(lè)時(shí)光”的記錄。我看了后十分震驚，不得不承認(rèn)班里的路隊(duì)實(shí)在是太難看了。當(dāng)然也不能保證那所小學(xué)每天路隊(duì)都是整齊的，是不是憑空捏造的，因?yàn)檫@所學(xué)校的路隊(duì)實(shí)在是太過(guò)于整齊了。
先是排路隊(duì)。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班里分男女排好，再對(duì)齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場(chǎng)上大家都兩兩對(duì)齊也不交頭接耳，手一直在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)直到廣播體操的聲音響起。他們這所學(xué)校的廣播體操?gòu)?fù)雜得讓人眼花潦亂，不少動(dòng)作也讓人捧腹大笑�？墒悄切┩瑢W(xué)卻一絲不茍，人站得直直的，每一個(gè)動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn)。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一個(gè)人的'骨頭里都裝著堅(jiān)硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運(yùn)動(dòng)”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會(huì)亂跳。
再來(lái)看一下我們學(xué)校，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們又說(shuō)又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊(duì)雖然整齊的，但不少同學(xué)在交談昨晚干了什么。整個(gè)班沒有組織地站在操場(chǎng)上，因?yàn)榕吕�，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時(shí)候，有的男生就以系鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無(wú)章�；氐桨嗬锏臅r(shí)候，像洪水一樣沖了進(jìn)去，讓人不忍直視。
我希望班里的同學(xué)能夠向“美好時(shí)光”看齊，成為一個(gè)文明的班級(jí)，讓自己的早晨變得真正寧?kù)o又歡樂(lè)。
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