美好的時(shí)光作文合集(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
平常，
大家日復(fù)一日的上班、上課，
彼此的關(guān)心，
沒(méi)人說(shuō)出來(lái)！
溫暖的假日時(shí)光，
陽(yáng)光喚醒我的心房，
好吃的早餐，
全家慢慢品嘗，
享受溫馨的美好晨光。
溫暖的假日時(shí)光，
全家一同出去玩，
蟬兒為我們歡唱，
鳥(niǎo)兒為我們伴奏，
全家聆聽(tīng)大自然，
美妙的交響。
心中的美好，
如春天的.花一樣芬芳。
晚上了！
大家一起做晚餐，
爸爸負(fù)責(zé)切菜，
切！切！切！
快樂(lè)的節(jié)奏一聲聲；
媽媽負(fù)責(zé)端菜，
端！端！端！
新鮮的食材一道道；
弟弟負(fù)責(zé)拿盤(pán)子。
我呢？
我負(fù)責(zé)炒菜，
那邊炒炒，
這邊炒炒，
小廚師的架子，
連媽媽都贊嘆！
嗯！
味道不錯(cuò)，
“開(kāi)飯了！”
全家一起享受豐盛的佳肴，
“家”的好味道，
每個(gè)人吃得眉開(kāi)眼笑，
這最美好的家庭時(shí)光，
陶醉在幸福中的我們最知道！
美好的時(shí)光作文 篇2
人生有許許多多的美好時(shí)光，這些都令人許久不能忘懷…… 而……那一段時(shí)光是我最最最懷念的……小學(xué)生活……
趣味課堂看吧，那就是我的小學(xué)班級(jí)在上課。只見(jiàn)英語(yǔ)老師微笑的從講臺(tái)走了下來(lái)，將單詞卡片藏在了一位同學(xué)的抽屜里，而一位同學(xué)在講臺(tái)上背對(duì)著我們，只見(jiàn)他以迅雷掩耳之勢(shì)回了一下頭，老師叫到：“不準(zhǔn)偷看！”那同學(xué)一震，馬上回頭�！昂�，游戲開(kāi)始！”老師宣布。那位同學(xué)眼睛像激光一般掃射著我們，我們也在時(shí)而大聲時(shí)兒小聲的喊著單詞。哈哈，他離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)了。笑聲，朗讀聲一直傳至很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…… 玩得“瘋狂” 看，那一群同學(xué)就是我們班的，當(dāng)然，我自在其中。我們班當(dāng)時(shí)正在玩“單腳抓人”。
只見(jiàn)一人以旋風(fēng)一般沖了過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那人一閃，哈，剛好“擦邊”！抓的`那人又金雞獨(dú)立般，轉(zhuǎn)眼又以“光速”般一“抓”。哈，抓到了，可惜他自己四腳朝天。圍觀者捧腹大笑…… 不一樣的睡看，那就是我的寢室，看似“石沉大�！�，其實(shí)里面不一般的熱鬧呦！當(dāng)時(shí)我們正在玩“丟襪子”大賽。只見(jiàn)一位同學(xué)丟了一枚“手榴彈”，哈，中了，那正是我！我火冒三丈，回敬了他，他一閃，又丟了過(guò)來(lái)。我又一閃……
突然，一人“殺氣騰騰”的沖了進(jìn)來(lái)，我一躺，被子一拉…… 是呀，那是多么美好的是時(shí)光！但那已成為“歷史”，讓我們記住吧，到多年后回憶，那多么美好……
美好的時(shí)光作文 篇3
經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程，大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的，還是星期三的`那一次踢足球。
大課間，我們略帶激動(dòng)地來(lái)到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì)，兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先，是我和趙軒宜踢足球，我們同時(shí)沿路線向前踢，可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球，又像是個(gè)調(diào)皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜對(duì)面溜，我立即一個(gè)健步，趕上足球，將它向右輕輕踢到王修磊那兒。
在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用勁了，也可能就是踢歪了，或許兩者兼之？正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的一聲尖叫：“�。 本o接著，就有一個(gè)足球像長(zhǎng)了隱形的翅膀似的，在高空中從我們頭頂飛過(guò)，“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí)，只見(jiàn)譚精誠(chéng)有些不好意思地去撿了那個(gè)足球，原來(lái)是譚精誠(chéng)的腳圓了小足球的“飛天夢(mèng)”��！還有位同學(xué)技術(shù)高超，將足球一分不差地踢在了一位老師汽車(chē)底部的正中間，便俯下身子去拿，場(chǎng)面十分尷尬。
很快便輪到我了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn)，看準(zhǔn)方向，果然，一點(diǎn)兒也沒(méi)有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。
這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傳遞快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人，身邊的人也會(huì)感到快樂(lè)。
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