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      2. 逝去的時(shí)光作文

        時(shí)間:2023-12-17 13:17:46 時(shí)光 我要投稿
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        逝去的時(shí)光作文8篇(精)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的逝去的時(shí)光作文8篇,歡迎大家分享。

        逝去的時(shí)光作文8篇(精)

        逝去的時(shí)光作文 篇1

          時(shí)光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間三年高中生活匆匆流逝,在離開(kāi)母校的這些天后沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí),總會(huì)想起當(dāng)初的師友;好友相聚,總會(huì)想起那時(shí)的趣事;走進(jìn)夢(mèng)境,總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。

          也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,即將踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,當(dāng)重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離不開(kāi)了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝,來(lái)者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書(shū)香氣息,你的博大胸襟,仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。

          記得早上5點(diǎn)半睜開(kāi)惺忪的睡眼,不知多么眷戀那個(gè)床板,帶著對(duì)一天的.憧憬爬起來(lái)奮斗。我們?cè)?jīng)為了成績(jī)哭過(guò),笑過(guò),我們?cè)ь^感嘆,曾經(jīng)抱怨,但為了藏在心中的那個(gè)最初的夢(mèng)想甘愿努力,甘愿跌倒重新爬起。我知道自己不聰明,但我知道勤能補(bǔ)拙的道理,我的高三教會(huì)我堅(jiān)持不懈,知道成功沒(méi)有捷徑,只有痛苦過(guò)才會(huì)珍惜。我知道自己的渺小,但我有夢(mèng)想,我就與眾不同。就像沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隸,我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡,我相信在世界的那一邊存在另一個(gè)自己,只要出發(fā),就會(huì)到達(dá)。

          十三中總是會(huì)給我溫馨的感覺(jué),因?yàn)檫@里有舒適的宿舍,寬敞的教室,更有和藹可親的老師,熱情洋溢的同學(xué),他們總是給我最真實(shí)也最貼心的關(guān)愛(ài),這也是我最割舍不下的,懷念和老師共同討論題目的融洽,也懷念和同學(xué)們?cè)诟呖悸飞瞎餐瑩]汗的痛快。每想一件事,都會(huì)將懷念加深一層。

          記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。

          我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡,有我曾經(jīng)的記憶,往事依依,高中歲月是決定人生的驛站,這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè),你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記,無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光改變了我們的容顏,但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。

          愿母校能締造出更加輝煌的明天!

        逝去的時(shí)光作文 篇2

          郭敬明的小說(shuō)總能給人一種發(fā)自?xún)?nèi)心的不可言喻的震撼。在他的作品《夏至未至》中,那被濃密的香樟樹(shù)遮蔽的淺川的夏季,仿佛仿佛永遠(yuǎn)都氤氳著一種無(wú)言的憂傷。一起走過(guò)高中三年的立夏、小司、之昂就在同樣憂傷的夏季告別了自己的豆蔻年華。曾經(jīng)朝夕相處的伙伴,現(xiàn)在卻要各奔前程。讀到這里,我不禁潸然淚下。

          是。r(shí)光如指尖傾瀉的流沙,握得再緊也是徒勞。時(shí)光的列車(chē)沿軌跡毫不留戀地開(kāi)往旅途的盡頭,這期間究竟帶走了多少人,多少事,多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們?nèi)绾蔚呐,終究也抵不過(guò)命運(yùn)的翻云覆雨,輸?shù)媚敲磸氐。?dāng)文中的“遇見(jiàn)”離開(kāi)那個(gè)埋葬著她所有愛(ài)與留戀的淺川時(shí),無(wú)論心中如何不舍,終究還是留下了決絕的`背影。罷了,有些人,有些事,是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活,是終究要?jiǎng)潅涮?hào)的。劉不住的,就隨它去吧!畢竟,命運(yùn)的激流是一刻也不肯為誰(shuí)停下腳步。我們總微笑著說(shuō)我們停在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被洪流無(wú)聲的卷走,讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中,再封存起來(lái),任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時(shí)光遠(yuǎn)走,我們?cè)俜嗊@本相薄,則感慨系之矣。

          “悟以往之既度,知來(lái)者之可追。”讓我們珍惜這逐漸縮短到時(shí)間,努力為心中的夢(mèng)想而奮斗。珍惜每個(gè)生命中的感動(dòng),那將是我們生命中最美麗的彩虹,最明亮的燈。

        逝去的時(shí)光作文 篇3

          時(shí)光是一本書(shū),寫(xiě)滿了件件往事;時(shí)光是一句話;傳達(dá)著聲聲不舍;時(shí)光是一首歌,唱出了句句離別;時(shí)光是……

          三年的時(shí)光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無(wú)影無(wú)蹤。宛如掉進(jìn)大海里的一滴水,無(wú)處尋覓。

          明明昨日才踏剛進(jìn)初中的殿堂,而轉(zhuǎn)眼間,我卻即將畢業(yè),F(xiàn)在的日子是過(guò)一天少一天,看著前面倒計(jì)時(shí)一天天的減少,心中的不舍也越發(fā)強(qiáng)烈。過(guò)往的回憶深深的刻在心里,一點(diǎn)、一滴,就像被海水洗濯的珍珠,在夕陽(yáng)下折射出美麗又柔和的橙光。淚水,就這樣從眼眶里溢出,帶著不舍、帶著回憶,悄然流下。

          初中的生活馬上就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),未來(lái)的高中還是一串省略號(hào),而將來(lái),卻是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。回首這三年走過(guò)的時(shí)光,那便是一個(gè)感嘆號(hào)。

          那些和老師、和同學(xué)相處的時(shí)光,那些一起笑一起哭的記憶,那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),那充滿回憶的操場(chǎng)和朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,那些曾經(jīng)一同走過(guò)的足跡,怎能忘懷?但是只要一想到即將離開(kāi)她們,就難過(guò)得哭不出聲,好像要窒息一般。那看不見(jiàn)也摸不著的.情誼,承載著的是滿滿的回憶與真摯。

          每當(dāng)我坐在教室里,聽(tīng)著老師的聲音,看著復(fù)習(xí)的課件一個(gè)又一個(gè)的往前走著,我多么希望時(shí)光就此停止,不再流逝,讓我好好的,好好的看看她們。我知道這不是生離死別,但也許,以后就再也見(jiàn)不到了也說(shuō)不定?墒菚r(shí)光的腳步總是匆忙的,如果我再不珍惜每一堂課,每天的相處時(shí)間,那每一分每一秒,我又有多少的時(shí)間可以揮霍呢?縱然不舍,但時(shí)光的腳步不會(huì)就此停下,在這最后的時(shí)間里,我希望我可以與老師,與同學(xué),留下最后最美好的回憶。

          既然時(shí)光它不會(huì)為了我的傷感而停下,那我就讓時(shí)光變成線,將走過(guò)的足跡,將我們的歡聲笑語(yǔ),將我們經(jīng)歷的失敗挫折,將每一點(diǎn)每一滴的記憶串成一本厚厚書(shū),一本滿載美好回憶的書(shū)。亦或著讓時(shí)光變成音符,編織成一首歡樂(lè)的離別頌,讓時(shí)光變成七彩的筆,在畫(huà)卷上留下多彩的生活。

          我將我最真摯的祝福送給老師,送給同學(xué),感謝這一路來(lái)有你們的陪伴,讓我不再孤獨(dú)。我也感謝時(shí)光,即便它將你們匆匆的送來(lái)我的身邊,又將匆匆的帶著你們而去,但至少,他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時(shí)光的風(fēng)又輕輕吹起了,拂亂了我的發(fā)絲,迷亂了我的雙眼,希望未來(lái)仍有你們的存在。

        逝去的時(shí)光作文 篇4

          淚如泉涌,心如刀割。每每想起與姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中就會(huì)涌動(dòng)一股暖流,但也伴隨著一絲無(wú)法掩飾的愧疚。

          眼淚順著臉頰流下,那每一滴淚水,都是一個(gè)回憶。

          “你怎么打孩子呀……”姥姥對(duì)著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護(hù)在身后,撫摸著我傷痕累累的手臂。那時(shí)的我覺(jué)得姥姥就是我的大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,為此,在錯(cuò)誤面前我也更加肆無(wú)忌憚,有愛(ài)的感覺(jué)真好,有人護(hù)著的感覺(jué)更好。

          但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始嫌棄姥姥,我討厭她那充滿油漬的衣服,和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。

          中秋時(shí)節(jié),我被爸爸帶到了這個(gè)我?guī)缀蹩焱鼌s的`地方。還沒(méi)下車(chē),抬眼間,便看見(jiàn)了寒風(fēng)中那個(gè)瘦小的身影,她躬著腰背,自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待,寒風(fēng)拍打在她干枯的臉上,也吹散了她滿頭的銀絲?吹轿覀兊能(chē),她立馬沖我揮了揮手,大聲呼喊著我的名字,蹣跚地向我奔來(lái)。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時(shí)節(jié)顯得更加瘦弱,她樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手,刺痛著我的皮膚。我猛的抽開(kāi)手,向后退了幾步,竭力地避開(kāi)姥姥。全然不顧身后的她會(huì)不會(huì)心痛,會(huì)不會(huì)失落……

          午飯時(shí)間,望著飯桌上的飯和菜,我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點(diǎn)點(diǎn)的鍋銹,顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子,退身離開(kāi)廚房,找自己最?lèi)?ài)的零食去了。姥姥本想挽留,想說(shuō)些什么,話到嘴邊卻又語(yǔ)塞了,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的她看到我離開(kāi)的背影該是多么失落呀!

          最后一眼望向姥姥,心中彌漫著愧疚,城里愜意的生活,讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心,F(xiàn)在她走了,永遠(yuǎn)地走了。此時(shí)我才知道,歲月早已將樸實(shí)深深的烙印在她的心中;那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚;而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了,永遠(yuǎn)地走了,再也沒(méi)有人在我受委屈時(shí)將我拉向身后了。姥姥,我多么想再讓您牽一次我的手,喊一聲我的乳名,哪怕給我再做一次飯……

          逝去的時(shí)光,不會(huì)再回來(lái),如果可以,我愿重來(lái)……

        逝去的時(shí)光作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過(guò)去了,而那些美好的回憶,是時(shí)間永遠(yuǎn)也不能抹去的。

          友誼地久天長(zhǎng)

          我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四年了,雖然初中沒(méi)能在一個(gè)班,但關(guān)系還是那么好。我們?cè)?jīng)一起寫(xiě)作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭(zhēng)吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時(shí)候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說(shuō)笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時(shí)候還會(huì)旁若無(wú)人地唱歌,一起到小樹(shù)林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時(shí)間越來(lái)越少,也再不能像小學(xué)時(shí)嬉戲打鬧,但是回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,永遠(yuǎn)都那么美好,在一起的時(shí)候,還是會(huì)相視一笑:友誼地久天長(zhǎng)!

          忘不了您的孜孜教誨

          從開(kāi)學(xué)的第一天起,我就從心里覺(jué)得您是一個(gè)好老師。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對(duì)的。您不會(huì)像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的課我們最?lèi)?ài)聽(tīng);您不會(huì)總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨(dú)特,不會(huì)讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語(yǔ)法知識(shí),讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文有很大的差別,因?yàn)槌踔姓Z(yǔ)文不是背背就可以的,您正是抓住了這一點(diǎn),平時(shí)讓我們積累,每周寫(xiě)一篇話題作文,才使我們的'語(yǔ)文知識(shí)更加豐富。您的采取的是鼓勵(lì),即使我們沒(méi),您也不會(huì)只是說(shuō)我們,而是幫我們分析為什么會(huì)錯(cuò),爭(zhēng)取下一次不再錯(cuò),所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。

          八班——我們一定會(huì)勝利

          緣分讓我們54個(gè)人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績(jī)不是很理想,但大家都在努力改變,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都不希望自己的班級(jí)是最差的。我們班的獎(jiǎng)狀是最多的,說(shuō)明了我們很團(tuán)結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)名列前茅,接下來(lái)的一年,我們會(huì)證明,八班,一定會(huì)勝利!

        逝去的時(shí)光作文 篇6

          路邊的一排燈已年久失修,身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車(chē)行駛在寂靜的夜色中,不再車(chē)水馬龍。家家戶戶的門(mén)都緊閉著,一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。

          夜已深,今年秋天是如此的深沉,姥姥病的厲害,母親只是和我輕輕的提過(guò)。大都市里容不下太多的疲倦,媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間,秋風(fēng)紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我,她必須堅(jiān)強(qiáng)的工作。

          疏忽,周五晚,車(chē)上,電話又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話:“喂?爸……”她接電話的時(shí)候,明顯表現(xiàn)出了不耐煩的神情時(shí)而擔(dān)心時(shí)而歇斯底里!笆裁?不是跟你們說(shuō)了不用吊鹽水嗎?那沒(méi)用!”媽媽把“那沒(méi)用”三個(gè)字用很大聲音吼了出來(lái)讓我不住地震悚了一下。那吼聲里,我聽(tīng)出了她所有的的焦急和無(wú)奈,充斥著數(shù)不勝數(shù)的擔(dān)心。仿佛,她的信心,像冬夜里的火柴,一根一根地熄滅……

          掛斷電話后,她陷入了深深的沉默,她似乎沒(méi)有力氣再說(shuō)話了。臨下車(chē),母親輕輕的說(shuō)了一句,你也是小大人了,自己多懂事一點(diǎn)啊……不知為什么我眼前濕潤(rùn)了,白色紅色的光圈霎時(shí)占據(jù)了我的眼睛。我“嗯”了一聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一個(gè)傍晚,媽媽去醫(yī)院順道來(lái)學(xué)?次,并給我?guī)Я俗约鹤龅牟。遞到我的手上,我愣住了。天哪!這還是我的媽媽嗎?眼睛浮滿了憔悴,手里全是冰涼,頭上幾根白絲悄然冒出!這些天,媽媽太累了,沒(méi)日沒(méi)夜的`奔波,可曾有一個(gè)囫圇覺(jué)……

          我忽然怪怨起自己來(lái),如果我能再聽(tīng)話一點(diǎn),媽媽是不是就不會(huì)這么累了?是不是能稍微釋然一些?甚至姥姥都不會(huì)生病了……

          兩個(gè)星期,沒(méi)看見(jiàn)媽媽消瘦的臉龐了,眼前總是媽媽打電話的影子飄來(lái)飄去,心里很是想念。父親近日遠(yuǎn)赴上海,為的還是看病。她就隨著父親,卻不能顧及姥姥。她矛盾的內(nèi)心,何等艱苦,不知道,在風(fēng)里雨里穿梭的媽媽?zhuān)欠駮?huì)想我,想起以前歡快的時(shí)光。

          我回憶起媽媽以前暢快的笑容,批評(píng)我的親切,干凈白皙的皮膚,婀娜動(dòng)人的歌聲,還有她把姥姥接來(lái)我們家住的時(shí)候的喜悅,給姥姥做大餐時(shí)的欣慰?上,這些快樂(lè),都是逝去的時(shí)光。

          可我卻異想天開(kāi),義憤填膺地控告老天:把逝去的時(shí)光還給我啊!

        逝去的時(shí)光作文 篇7

          人壽幾何,逝如朝霞,時(shí)無(wú)重至,華不在陽(yáng)。歲月的鐘擺永不停止,但我們可以在記憶中,看到那逝去的瞬間。

          時(shí)光過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十五歲了,時(shí)不時(shí)在記憶中遨游,印象最深的,不過(guò)就是兒時(shí)家門(mén)前的那片草地了,一汪綠水在微風(fēng)下輕輕蕩漾,幾棵柳樹(shù)在其中輕輕搖曳著枝條。

          春,天氣剛剛轉(zhuǎn)暖,過(guò)年的味道也已經(jīng)淡淡散去,我又長(zhǎng)大一歲,走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的課堂?粗蠋熢诤诎迳蠈(xiě)著密密麻麻的粉筆字,我的思緒卻又飛到了家門(mén)前的那片草地上。鄰居王奶奶給我們這群小孩子做了一只風(fēng)箏,尖尖的尾巴圓圓的頭 ,活像個(gè)被壓扁了的水滴,我從家里拿出了珍藏的蠟筆,于是大家伙圍成一圈在白色的風(fēng)箏上面盡情創(chuàng)作。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,不僅風(fēng)箏畫(huà)的亂七八糟,我們也一個(gè)個(gè)成了小花貓。春天啊,是畫(huà)在風(fēng)箏上面的。

          夏,太陽(yáng)盡職盡責(zé)得烘烤著大地,幾個(gè)半大的孩子一動(dòng)不動(dòng)站在草地里,就像立在那里的稻草人,突然,矮下去一個(gè)人,然后就能聽(tīng)見(jiàn):“哈哈,我逮著一只!”這時(shí)候,我正緊緊盯著自己的目標(biāo),一個(gè)拇指大小的螞蚱,它正在悠閑的啃著草葉,絲毫不知道危險(xiǎn)馬上降臨。往前一撲,“嘿!”正好扣在手心里。我剛想拿著戰(zhàn)利品向伙伴們炫耀,卻看到幾個(gè)抱著圖紙戴著安全帽的`大人走了過(guò)來(lái),讓我們趕快回家,正當(dāng)我們要向幾個(gè)叔叔理論的時(shí)候,各家的大人也都走了出來(lái),把我們?nèi)珟С隽瞬莸。夏天啊,是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的螞蚱。

          秋,天氣轉(zhuǎn)涼,媽媽就不讓我再出去瘋跑了,每天就只能趴在窗邊,不過(guò)草地上的大人卻越來(lái)越多,有的拿著鐵鍬有的拿著鐵鎬,在地上翻來(lái)翻去,爸爸告訴我他們?cè)谡覍毑兀绻夜怨栽诩掖,他們找到了就分我一份,那里面有甜甜的蛋糕,漂亮的娃娃,還有金光閃閃的項(xiàng)鏈呢!秋天啊,是草地里的寶藏。

          冬,草地沒(méi)了,取而代之的是一輛輛漂亮的小汽車(chē),爸爸說(shuō)這叫收費(fèi)停車(chē)場(chǎng),寶藏被叔叔們換成了錢(qián),已經(jīng)交給爸爸了,過(guò)兩天就給我,屬于我的那份寶藏。雪洋洋灑灑的落下來(lái),五顏六色的小汽車(chē)也統(tǒng)一變成了一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。聽(tīng)說(shuō),鄰居家的樂(lè)樂(lè)堆雪人的時(shí)候不小心撞到了一個(gè)“小面包”賠了不少錢(qián)呢。冬天啊,是一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。

          收起思緒,抬頭望向窗外。浮華的城市依舊喧囂,周遭的高樓越發(fā)稠密,街上也越來(lái)越擁擠,月光又一次被云遮擋,取而代之的是現(xiàn)代化都市中的燈火通明。我心中的那片草地也漸漸逝去,變成冰冷的鋼鐵鋼筋水泥。這種感覺(jué),究竟是厭惡還是親切呢?

        逝去的時(shí)光作文 篇8

          泛黃的燭光閃閃,如天上滿空的星辰。童年的我,坐在那一尺高的門(mén)檻上,無(wú)限遐想。我憶起了我去世多年的.外祖母。

          淡淡的月光透過(guò)雕花的小窗,瀉在了翠綠的竹席上。祖母搖著一把蒲扇,給我講古老的神話故事。遙望著夜空中的星河,天真的我問(wèn)祖母,牛郎織女為何不能團(tuán)聚,而要在每年的七夕渡過(guò)仙鵲橋才能相會(huì)。每到這時(shí),她總會(huì)慈愛(ài)的笑而不語(yǔ),任歲月爬上她的頭額,滿頭銀絲在暗暗的夜晚是多么明顯。

          我的童年是那么天真無(wú)暇,如開(kāi)在高嶺上純潔的白百合。我輕嘆,時(shí)間稍縱即逝,那以后變?yōu)楝F(xiàn)在,現(xiàn)在又成了回憶,我的一生也不正如這兩者之間在悄悄地變動(dòng)么?不正像古人云“莫等閑,白了少年頭,空悲切”罷?

          我合起雙眼,卻看見(jiàn)了一片燦爛的星空;我捂住耳朵,卻聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想的呼喚。

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