快樂的時光作文

(通用)快樂的時光作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂的時光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的時光作文 篇1

　　小時侯，因為父母很忙，在我才8個月的時候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時，該上學(xué)了，才把我接回家。

　　在外婆家度過的4個春秋，應(yīng)該是我最快樂的時光吧。

　　聽外婆說，小時侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點差錯。那時，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時候，我自然也跟著去了。那時，天總是那麼藍，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無憂無慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時，外婆總是對我說：“等玉米熟了，燒大個的`玉米給你吃。“而我總是高興地說：“好啊好啊。我要吃最大的�！笆堑�，外婆燒的玉米，地瓜是那時的我最喜歡吃的零食�？偸遣煌５某灾�。而外婆也總是不厭其煩地?zé)�給我吃。想想，那時的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。

　　在夏天，當(dāng)天空變成夜的深藍，月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個時候納鞋底。粗的針粗的線，還有一個大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續(xù)下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛。永遠也不必擔(dān)心會摔倒。夜里，外婆總是要醒來很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺睡到天亮。想想，那時的生活應(yīng)該是向堅實的鞋一樣舒服吧。

　　現(xiàn)在，回憶起兒時的事，依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠記得。

快樂的時光作文 篇2

　　夕陽下，炊煙直。還記得我們一起度過的那一段快樂時光嗎？

　　曾經(jīng)，我們是同學(xué)，是最要好的朋友。

　　有人說，友情，是在傷心時一句鼓勵的話。真不假。還記得一次期中考試嗎？那天，你得了全班第一，你被別人夸贊。而我呢，我數(shù)學(xué)只得了90分，望著滿分的你，我嫉妒了，無氣可發(fā)的我對你大吼大叫，“絕交！”我氣沖沖地跑走了，而我卻不知對你會造成多大的傷害。

　　我爬上屋頂，望著滿天云卷云舒，不爭氣的眼淚又一次滴落，心里不滿道：憑什么，她總是比我聰明，總是比我學(xué)得好。你找到了我，指著屋檐下，讓我看。我低頭望去，原來是一只蜘蛛在織網(wǎng)。忽然一陣風(fēng)吹過，網(wǎng)斷了。我哼了一聲：“有什么好看的`，風(fēng)這么大，怎么能織得成功�！蹦愠聊�了，不知該怎么勸我。猛然，你搖了搖我的手臂，讓我繼續(xù)看。我不敢相信地瞪大了雙眼，這張網(wǎng)竟然成了。你微笑地對我說：“蜘蛛經(jīng)過不懈織網(wǎng)明白其中道理，只要將網(wǎng)的密度變大，讓風(fēng)從網(wǎng)里的洞中鉆走。學(xué)習(xí)也是這個道理，我們不僅要刻苦認真，也要從失敗中找出自己的錯誤，從而進一步了解自己的弱點，怨天尤人是沒有用的�！�

　　聽了你的話我釋然了，向你道了歉，不知你還會不會怨我和你吵。

　　又是一個初夏，你我來到池塘，觀賞滿池的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。晚風(fēng)吹來，吹起了我的發(fā)絲，吹皺了一灘池水，吹鼓了花苞，也吹起我的愁思。今天，你該出國了，不知我們還會不會相見，再見時，你還記得我嗎？

　　你忍著淚水，張了張口，笑道：“你還會為考試失敗而放棄難過嗎？”我咧開嘴說道：“當(dāng)然不會了，出國時注意安全�！薄耙欢�，我不在你身邊，不要發(fā)小脾氣哦�！�

　　夕陽西下，你走了。我忍著的淚水又一次決堤般涌了出來。

　　時隔五年，你再也沒來看我，或許早已忘了我吧�？晌矣肋h也不會忘記你--朱天琪。你在學(xué)習(xí)對我的幫助和我們一起度過的那一段快樂的時光，我會銘記在心。

快樂的時光作文 篇3

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當(dāng)初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的'還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。

　　張老師：我們的數(shù)學(xué)老師，教了我們四年數(shù)學(xué)，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。

　　當(dāng)然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習(xí)回報老師。

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