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【必備】實(shí)用的幸福的時(shí)光作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的時(shí)光作文 篇1
寒假，就像一位瘋狂的火者，急匆匆地趕來了。還沒待他踏進(jìn)家門，我便發(fā)瘋般的沖向前去：迎接他，擁抱他，親吻他。他終于來了！我迫不及待的把他給拖進(jìn)了家。
寒假，對于我來說，就像一章樂曲。一個(gè)接一個(gè)的音符，給我的.生活帶來了無數(shù)驚喜，是我應(yīng)接不暇。
曲一：作業(yè)之戀曲
剛一放假，我的面前就堆了一座小山似的作業(yè)，我望著這座小山，好想馬上就爬上山峰。
唉，還是快寫吧！先寫語文：我一零秒的速度拿出寒假作業(yè)，開始與它拼搏！我使勁兒地寫，拼命地寫（嘻嘻，實(shí)際是在抄啦�。┮惶�、兩天、三天過去了，眼看我的語文作業(yè)只剩下兩篇作文了，我省去吃飯的時(shí)間，用吃奶的力氣寫。終于，功夫不負(fù)有心人，第三天夜里十點(diǎn)多鐘，我的作業(yè)只剩下了三張、兩張……哦耶！OK了！
曲二：拜年之戀曲
“噼里啪啦……”新年隨著這一聲聲的鞭炮聲到來了！
天還沒有亮，我們就換好新衣服，坐車來到了老家。待嬸嬸家吃過餃子后，我就和姐姐領(lǐng)著弟弟妹妹們出發(fā)要核桃了。
我們正準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸叫住了我們這大批人馬，神情嚴(yán)肅地問：“你們帶袋子了嗎？”我們立刻恍然大悟！這時(shí)老媽光速地找來了五個(gè)大袋子！我們便抄著這些家伙上路搶核桃了。逛了半個(gè)村子，沒有一家開門的，今日真是出師不利！
好容易發(fā)現(xiàn)了一家門開著，隊(duì)伍立刻向目標(biāo)火速攻擊，殺進(jìn)院中，只見主人正在臥室關(guān)燈埋頭大睡，對危險(xiǎn)毫無察覺。滿頭大汗的我們，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他家的狗沒有栓著，正蹲那里注視著我們的舉動(dòng)呢！戰(zhàn)利品一點(diǎn)都沒撈著，心里憋了一肚子氣，便沖那狗發(fā)泄，誰知那狗毫不示弱，淘淘大叫起來，我氣得跺腳撓腮，對它大聲斥責(zé)。
突然，姐姐拉起我的手，大喊：“快撤！”我們連忙抱頭竄了起來，那狗卻在后面寸步不離地追著我們。我們跑跑跑跑……，數(shù)十秒鐘，終于逃到家里邊兒了。
爸爸、叔叔看我們一個(gè)個(gè)狼狽不堪的樣兒，忍俊不禁的問：“搶到戰(zhàn)果了嗎？”我表面滿不在乎實(shí)際尷尬要死地說：“今天兵力不足，又長途跋涉，元?dú)獯髠�，先補(bǔ)補(bǔ)元?dú)庠僬f�！闭f著我們便端起餃子躲進(jìn)屋中了。
此時(shí)此刻，我仰望天空，對著星星說：“明年的春節(jié)會(huì)怎樣呢？”
幸福的時(shí)光作文 篇2
我們的校園里充滿了幸福，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識的海洋里，感受著成長的幸福。
每天清晨，五星紅旗在升旗臺上迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們背著書包，系著紅領(lǐng)巾，精神抖擻地邁進(jìn)校園，像百靈鳥飛向幸福的校園。走進(jìn)教室，翻開書本開始早讀，我們朗朗的讀書聲，彌漫原本清靜的校園，我們像唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠，此時(shí)此刻的我們是幸福的。
上課鈴打響了，課堂上，和藹可親的老師們教會(huì)我們很多的知識，帶著我們認(rèn)識書中的世界是怎樣的。是他們教會(huì)我們用神奇的筆，畫出生活的精彩；是他們教會(huì)了我們文明禮貌；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略新時(shí)代科技的發(fā)達(dá)和自然界的神奇，在校園里我們是幸福的。
課間是我們放松的時(shí)間，隨著鈴聲的響起，寧靜的校園變得熱火朝天。我們可以談天說地；可以玩一玩游戲�？粗瑢W(xué)們的笑臉，似乎每個(gè)游戲都很好玩，我們都很享受這幸福的十分鐘。
我們的校園有時(shí)會(huì)舉行有趣的活動(dòng)，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩歌朗誦比賽、郊游……不過，我最喜歡的是兒童節(jié)。在舉行的前幾天，我們會(huì)收到一套好看的服裝，放學(xué)后，我們興奮地回到家，試穿我們的.服裝。在那天，我們會(huì)領(lǐng)到一些零食和一個(gè)禮品，之后我們在教室的中間空出一個(gè)大“舞臺”，等同學(xué)們來齊后，我們會(huì)在“舞臺”中間表演我們的節(jié)目。表演完后，我們會(huì)玩各種各樣的游戲，差不多玩了一些游戲后，我們回到班級里。在班里，有的在談?wù)撛谟螒蛑杏惺裁从腥さ氖�；有的在吃零食；有的在聊天…�?/p>
在校園里，我們享受著書中的世界，享受著知識的熏陶。在課間，我們享受著幸福的十分鐘。校園里的每一件東西，就像家里的一樣，我們要好好地愛護(hù)它們。小學(xué)六年，時(shí)光短暫，我們要好好珍惜這六年幸福的時(shí)光。
我愛你——福田小學(xué)！
幸福的時(shí)光作文 篇3
當(dāng)夜幕再一次降臨，穿越蒼山洱海，尋找生命中謹(jǐn)記的容顏�！}記
小品清茗，離騷入口，幸福在誰的眼波里流轉(zhuǎn)依舊，在誰的執(zhí)著里不曾更變？斜陽微入，捧一卷書香，尋找時(shí)光中不變的幸福。
那女子、
掀開歷史舊卷，那女子如一抔塵土撞在我的心頭，記憶經(jīng)久不散。她是大周后，李煜的皇后。
那女子是一曲高挽發(fā)髻、微擺柳腰的舞；那女子是一首修補(bǔ)全的《霓裳羽衣舞》；那女子是一位在寒冬詠絮的佳人。那女子在時(shí)光中存了幸福。
煜很愛她，他們一起填詞、作畫、弄曲、編舞。他為她親梳烏絲，她為他填補(bǔ)殘曲。歷史上留她不多，可她卻在不多的卷頁上，留下最絢爛的一筆。她琴瑟在御，執(zhí)子之手，此生安好。
時(shí)光容易把人拋，一曲終了，時(shí)光忠實(shí)的記下了她的幸福。
那騷人、
翻開詞集，他的白衣還在曉風(fēng)殘?jiān)轮�、靜看窗外云卷云舒，翠色不改當(dāng)年。他是柳永，奉旨填詞柳三變。
那騷人是皇榜龍頭偶徘徊；那騷人是怡紅樓里不變的`身影；那騷人是當(dāng)朝皇帝案上的柳詞。那騷人在詞集里存了詞作，在時(shí)光里存了幸福。
有記載“凡有飲水處，皆能歌柳詞”，就連李青蓮在世時(shí)也不曾享受過這番榮耀吧！柳永曾填過一詞，歌頌江南盛夏荷塘千里，金秋桂香四溢，引得不少北人，甚至當(dāng)時(shí)北方的皇帝也為之動(dòng)容，想要南下一探究竟，一覽美景。柳永才高八斗，科舉考試時(shí)一次失利后寫下什么“偶失龍頭望”之類發(fā)牢騷的話，竟也為當(dāng)代皇帝所熟知。他是宋朝的代表，他白衣翩翩，奉旨填詞，歲月靜好。
櫻桃紅了，芭蕉綠了，一詞終筆，時(shí)光悄悄為他在記憶本里寫下了大篇的幸福。
那丫頭、
午后，泡一杯清茶，捧一卷書香，坐在陽光上，靜靜的翻閱。
幸福是那茶杯里永遠(yuǎn)喝不完的茶；幸福是睡著后身上輕蓋著的毯子；幸福是陽光跳躍在眉間、清風(fēng)微撫書頁的聲音。我喜歡在這樣的情景下看書。有墨香的味道，實(shí)在好聞極了。
微醺時(shí)，枕一卷書香而眠，在夢中一直尋找謹(jǐn)記的容顏。
枕一卷書香而眠；攜一脈墨香而眠；帶幾分愛意而眠，幸福自就在其中流淌了。時(shí)光會(huì)忠實(shí)地記下一切幸福。
淡淡的茶香，清麗的詩句，暖暖的愛意，熟睡的貓兒，時(shí)光，你幫我記下了嗎？
檐外熟睡著月光，靜靜且流轉(zhuǎn)著幸福的味道。
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