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      2. 記憶的時光作文

        時間:2024-12-02 15:04:34 時光 我要投稿

        記憶的時光作文常用9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的記憶的時光作文9篇,希望對大家有所幫助。

        記憶的時光作文常用9篇

        記憶的時光作文 篇1

          當(dāng)陽光一縷縷酒進窗戶,地上便折射出縷樓光影。千古夕陽,卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻,聆聽著舊時光。

          天生很坦白,陽光很大氣,云卷云舒,動真亦幻。

          記憶中,通往家里的小路上,是一片古建筑。雖沒有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦,迷篆煙雨,卻也是灰磚青墻,到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過,一走,就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦,阿婆家的平頂房上種滿了花花草草,年到青季,花呆便出白般飛落下來,淵了土地一片義紅。

          我的腳步很轉(zhuǎn),怕驚醒了這沉睡的夢,記憶上心頭。阿婆人很好,放學(xué)時,總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽,她微微珠著眼,革著似有似無的微笑,見我走來,緩緩地說:“放學(xué)了。俊蔽椅⑿χc點頭,繼續(xù)向前走,心卻暖暖的。終究繁花落盡,在雨打殘荷落的早晨,阿婆,離開了我……光和影在變換,時間在我的指逢海走,我伸走遠(yuǎn)任太陽,看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的`裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的哀愁。

          垂下眼簾,夕陽漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅,耳朵聆聽判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂,就像是以億萬光年遠(yuǎn)的星球傳播過來角就像舊時光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉,安降而話靜,仿佛是節(jié)著她背后的舊時光緩緩而來的像一場六年削跨越而來的舊時光,時至今月談到我的眼前

          原來,阿婆還在,時間還在,我還在,盡管物已不是,而人卻不非,那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時間,就像夕陽落山之美,值得我每天去聆聽,去懷念。

        記憶的時光作文 篇2

          有時候,一些地方,會在你的夢里出現(xiàn),熟悉的似乎曾經(jīng)來過,在某個夜晚輾轉(zhuǎn)時才會發(fā)現(xiàn),這里我還未曾去過。西塘,對于我來說,便是這樣一個地方。

          古鎮(zhèn),去過很多個,而西塘,或許是太有名了,有名的以至于讓我不敢輕易去與她碰觸,只擔(dān)心我無法壓得住她的聲名,讓自己顯得那么的不入流。以至于后來,我便一而再再而三的錯過西塘。

          就因為一個夢,我鼓足了勇氣,就這樣,西塘我來了。

          在我的印象中,西塘以“橋多、弄多、廊棚多”三大特色聞名。像送子來鳳橋,走這座橋還有點講究,古人講究陰陽學(xué),南陽北陰,古時男為陽,女為陰。此橋南面一邊是階梯,北面一邊是斜坡。男子當(dāng)然走臺階步步高升,女子三寸金蓮小邁步,持家穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),老人們說:“新婚夫婦走一走,南則送子,北則來鳳”,要是有婚后還未得子的,不妨也來走一走。

          煙雨長廊,古鎮(zhèn)中最與眾不同的就是清一色黑瓦蓋頂?shù)睦扰。這廊棚不僅是西塘最獨特的標(biāo)志,也是眾多江南水鄉(xiāng)中獨一無二的建筑。所謂廊棚,其實就是帶屋頂?shù)?街。西塘的廊棚有的瀕河,有的居中,沿河一側(cè)有的還設(shè)有靠背長凳,供人歇息。

          弄堂是西塘古鎮(zhèn)的又一特色景觀,也是西塘人的命脈。西塘的院落、商號大多臨河而建,于是就形成了一條條與河道并行的小巷和街道,謂之弄堂。

          我喜歡自己一個人漫無目的的閑逛,西塘并沒有很大,邊吃邊逛,大約3小時足夠了呢。吃過晚餐,聽說西塘的夜景很美,可是我的西塘之夜卻被一場雨給澆滅了,于是我走進了一家不拉客也不吵鬧的酒吧,靜靜的一個人坐著,聽著一位名字叫做“冉淵”的歌手唱歌,突然煩惱都沒有了。喝到微微醉,醒來已是第2天早上。

          或者只有這樣,西塘給了我下次還要再去的理由……

        記憶的時光作文 篇3

          雨一點一滴,勾勒出回憶。

          ——題記

          回憶,回憶

          窗外的雨,啪啪的打在窗戶上,敲擊著沉重的心。窗內(nèi),老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動人的歌。

          初三了。曾經(jīng)那個令自己憧憬的時代,現(xiàn)在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬,隨之而來的是卻是怎么算也算不完的數(shù)學(xué)習(xí)題、怎么背也背不會的物理公式、怎么寫也寫不出的英語單詞……一切都像一場夢,還未曾察覺,就已經(jīng)支離破碎。

          呵呵,還是會記得以前我們在一起瘋的時候,依舊是雨天。

          時間,定格。

          倒轉(zhuǎn),再倒轉(zhuǎn)……

          天空中,雨零零散散的.散落一地。幾個孩子跑著,跳著,鬧著。并排在雨中,任由雨滴濺落在身上。路上往來匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點綴。大家說好的,一起走向路途的終點,就算前方依舊迷茫。

          一切像一幅畫,背景是雨;雨中是一群憂傷而又快樂的少年;主題是關(guān)于青春。

          習(xí)慣,習(xí)慣

          就算過去了這么久,可自己依舊喜歡下雨的天氣,依舊喜歡在雨中漫步,依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說成傻子,依舊淺淺的一笑而過。但是,幸運之神再也不會眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘,也像是死神的召喚。

          再也沒有時間去看自己愛看的書;再也沒有時間去聽自己愛聽的歌;再也沒有時間去做一切自己想做的。

          那些一點一滴的曾經(jīng),早已成了習(xí)慣。而如今,那些不習(xí)慣的習(xí)慣卻要慢慢去習(xí)慣。

          前方還是迷茫的一片,往后的路會很困難很困難。但我會堅持,因為只有雨后的天空才是最藍(lán)最藍(lán)的。

          雨,下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……

        記憶的時光作文 篇4

          我記得每一種詩詞歌賦,也記得每一種表達形式。

          當(dāng)我再次在圖書館的書架里來回穿梭的時候,我看到了那個熟悉的身影。當(dāng)我以為我一輩子都不會再遇到她的時候,我才突然明白,原來他在就已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。

          我所做的一切掙扎,其實都很多余。

          未來加入一直都在,那么我們所能夠?qū)ふ业,所有一切迫切的結(jié)果,都顯得如此云淡風(fēng)輕,而又風(fēng)波詭譎。

          我認(rèn)識的他,從來都不遺余力地在做一件事情,他的.所有努力,在他自己看來,也如此讓人欣喜。

          我一直都在強調(diào),那些其實都是穿越時空的記憶,我想去找尋,可是又害怕完全遺失掉。我知道,每一種故事的背后,都有一種難以理解的辛酸,可是看到他的時候,還是會覺得很驚喜。

          在場所有人的反應(yīng),都有些抗議。

          如果我們也曾經(jīng)占據(jù)著這種主動權(quán),那么未來所能夠經(jīng)歷的一切,其實都成了你的結(jié)果。哪怕是不能走進你的心事,也可以讓你就此看到希望。

          看到花開。

        記憶的時光作文 篇5

          記憶何時美好?何時真實?何時蒼白?何時忘卻?又何時遺落?

          順著手指,輕輕滑過,走廊扶手,課桌,黑板一切都是那么的熟悉,想一想,曾經(jīng)我們的嬉笑聲,聽一聽那書聲朗朗的早上,每一刻,都不能夠去忘記,又如何能忘記呢?

          記憶里,每個人都是單純且其善良,即使有那么些個毒舌,又何嘗沒去懷念那些個日子。日子緩緩的流逝著,從我的手中溜去,我又能如何?掀開鋼琴蓋,清風(fēng)輕輕吹過,哦?風(fēng)兒啊,將琴聲帶到曾經(jīng)的我們的心中吧!琴聲落,對一切過去,說美好的再見,記憶里有你們就夠了,就夠了!

          落葉悄悄的落著,親愛的葉兒啊,你也在察覺時間流逝的快,你的記憶里可曾有你曾經(jīng)的`朋友呀!

          哦!落單的大雁,請快快飛吧,你的朋友在等著你!記憶里他們何曾丟棄過你呢?到處都是時光這個狡猾丫頭的蹤影,哎!

          丫頭!把時間還給我們吧,時光流動太快了。朋友,時光里,她又何嘗慢下來過,她不曾為了誰,而贊同下來,我又何必固執(zhí)的讓她慢下來呢?

          哦,我的記憶呀,不要去刪除那些對我好的人的事好嗎?將他們對我的壞,刪去了吧!這樣才能活得更加快樂,讓我們認(rèn)為美好的記憶會更好吧,起碼,不會那么的難過了!

          哦,我親愛的記憶呀!記憶,美好些吧!

        記憶的時光作文 篇6

          時光,就像一首華麗而悠揚的協(xié)奏曲,生活又是我們的主題,我們聽在其中,忘了何時已成為流連于耳畔的樂章。

          ――題記

          一直想寫一篇關(guān)乎自己年華里的文字,然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引,直到多年以后的今天靜下心來時才可以從容的寫下故事的后續(xù)。

          自打記事起,從小就經(jīng)歷著不符合年齡的滄桑,在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來,對外界總以沉默的眼光看待,甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個角落。

          這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華,總想伸手抓住什么,只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現(xiàn)實面前都顯得蒼白無力,可望而不可及;蛟S這就是歲月的可怕之處吧!你留的住下一秒,卻怎么也留不住上一刻。

          生活的快節(jié)奏主導(dǎo)著我們前行,忙碌的現(xiàn)實中我慶幸自己還能夠回首那段青澀,輕狂的年少。即便已是多年,可過去的點滴不會隨著歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經(jīng),它一直長眠于我們的記憶里不曾褪色,為我們的年華增添了更深的痕跡。

          或許多年以后的某一天,我們還會相遇于某個說好再見的地點。只是不知,到時的我們又該用怎樣的情形來面對彼此。時過境遷,即使緣分讓我們再次重逢,我們是否還能回到鮮明的當(dāng)初?答案或許早已出乎你我的預(yù)料。

          有時候覺得曾經(jīng)經(jīng)歷著的一切就像一個難醒的夢,而我總在夢中的畫面里徘徊,不忍觸碰。生怕一不小心就會嘗到被拉回現(xiàn)實的痛感。

          原來,無論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換,還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。

          喜歡都市的.夜景,繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰,驚艷世人。每當(dāng)心生感觸,我總會游走其中。希望現(xiàn)實的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實際的幻想,盡管不忍心把它埋葬。

          時光是一場沒有預(yù)兆的狂風(fēng),輕易的就把我們吹向了離散的路口。時光又是一盤讓人看不透的棋局,它不會向我們?nèi)魏我蝗俗尣剑覀兇蠖荚诿赓M的陪它落子。那些讓人不舍,甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而后很有默契的各奔前程,天涯兩忘。

          再艷的花兒也會落敗,再長的人生終會凋謝。唯一不變的,是那永恒的美麗。

        記憶的時光作文 篇7

          當(dāng)初春的蓬勃帶來草木的清新,當(dāng)盛夏的記憶蒸騰爛漫的訊息,當(dāng)金秋的落葉送來誠摯的祝福,當(dāng)寒冬的雪花飄零美麗的花期……當(dāng)一切還在懵懂的四季中變幻著,我們卻早已長大了。褪去童年的天真,褪去少年的青澀,我們這些孩子,就這樣,慢慢的,慢慢的,長大了!

          親情無價,世上最美的情話

          與你相遇,好幸運。親情,你見證了我天真快樂的童年,見證了我羞澀拘謹(jǐn)?shù)纳倌辏F(xiàn)在又見證著我成熟理智的青年。你是云朵的.天空,你是魚兒的海洋,你是我偉大的力量源泉。從20年前的一粒種子到如今的小樹苗,你天天的澆水、施肥,呵護著我的同時又讓我自然生長著。于是,我學(xué)會了在風(fēng)雨中愈挫愈勇,在陽光下愈來愈壯。曾幾何時,媽媽在深夜背著生病的我奔走在路上,只因有你的存在。曾幾何時,爸爸的肩膀讓身為女兒的我深深依賴。你沉默少言,卻在無聲中給予了我極大的愛,讓我在你的懷抱中成長。我不善言辭,卻努力在有你的日子里讓你感受到我獻給你的愛。

          歲月匆匆,好在你仍在我身旁,不離不棄。

          友情難得,風(fēng)雨中發(fā)芽

          與你成長,好幸運。友情,你見識過我沒心沒肺的笑,見識過我肆無忌憚的叫,見識過我酣暢淋漓的鬧。你是大樹的軀干,你是飛鳥的翅膀,你是我人生中不可或缺的瑰寶。你就像一;ǖ姆N子,澆灌著你長大的同時,我也在慢慢成長,然后你將綻放的芬芳傳給我,予我勇氣,讓我似鳥兒一般在天空中翱翔。曾幾何時,傷心難過的我?guī)子允Х较,而你,讓我重拾信心去接受涅槃重生的考驗,曾幾何時,滿腹心事的我悶悶不樂,而你,讓我敞開心扉擁抱陽光的燦爛。

          歲月無恙,好在有你在我身旁,溫暖相依。

          愛情不易,且行且珍惜

          與你期待,好幸運。愛情,你聽過他和她花前月下許下的生死承諾,你聽過橡樹與木棉風(fēng)雨中相互守望的甜言蜜語,你聽過白發(fā)蒼蒼的兩位老人搖椅上攜手走過的故事。你是冬日里盛開的花朵,你是夏季里燃放的煙火,你是我平凡生活中所期待的美好。與你素未謀面,卻從旁人那里知曉了你的些許故事。你就像一束光,溫暖到讓人將心門打開,然后照亮整個世界。你的魔力足以讓心動之人匍匐到你的腳下,依偎在你的胸膛。然而,你又會讓人為你肝腸寸斷,為你流血結(jié)疤,為你雖經(jīng)流年卻仍痛徹心扉。盡管如此,還是有許多人前仆后繼,因為你是你。你像寒冬里的陽光,予人溫暖,又像盛夏的雨點,予人清爽。我不是小女孩,卻期待著與你的美麗邂逅,因為是你,風(fēng)里雨里也沒關(guān)系。

          流年易逝,好在你將來到我身旁,深情依偎。

          匆匆那年,“情”歌相伴。我愿將我們的成長故事寫成歌,譜上曲,刻進時光的音樂冊,只為哪天閑來無事,與家人、好友共同緬懷走過的那些年,哼唱那時的快樂。

        記憶的時光作文 篇8

          如今的車種類繁多,形態(tài)不一,汽車的飛速發(fā)展也是當(dāng)代社會發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具,承載的卻是無法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷,蘊含著人生的意義。

          兒時,家里有一輛自行車,那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收場,這時,爸爸就會走過來,帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上,花兒的芳香穿過身上的每一處細(xì)胞飛入心里。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸,品味微風(fēng)中帶來的恬靜樸實的氣味。太陽的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣,一高兩小的`三個身影,手牽著手消失在夕陽的余暉里。那是兒時的美好,卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉(zhuǎn)動的美好日子已入夢里,卻也一直在心里。

          后來啊,有了大巴車,它運送著我的三年,見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車,到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時,心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車上不斷變化的風(fēng)景,有奇遇,有錯過。我看著窗外的風(fēng)景匆匆而過。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯過了,后悔了,但就是慢不下來。我想起小時候汽車慢行的日子,但快節(jié)奏的生活使我再也停不下來。

          長大后,第一次坐火車去廣州看望舅舅,滿心緊張與歡喜。但當(dāng)我從車窗望去時,卻什么也沒有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒有花香,沒有鳥叫。沒有溫暖的陽光,沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去,醒來時已經(jīng)到達了廣州。一看,我們的國家可是越來越厲害了,可兒時的夢與記憶早已不屬于這個時代。取而代之的是手機,是WiFi,是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我,只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗,偶爾拿出來緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光,面對著越來越光怪陸離的世界。

          有些經(jīng)歷,終是回憶。有些體驗,一次就夠了。兒時的夢既已歸去,那不如就多多體會一下新時代給我們帶來的驚喜。似乎,也挺好的。

        記憶的時光作文 篇9

          若干年之后,你是否還會記得我?也許我們?nèi)詴谌撕V邢嘁,但面對我那不確定的眼神,你會想到,這是我嗎?

          ——題記

          “在嗎”我打開QQ,第一眼便看到了她發(fā)給我的消息。又是沒有標(biāo)點符號的問候,我拉開鍵盤,快速地回了她個‘在’。

          “怎么了?”我緊接著發(fā)送。我和她好久沒聯(lián)系了,這次突然給我發(fā)消息,我還真有點不適應(yīng)。

          我耐心等待了一兩分鐘,見她還沒回,便想退出來。剛要拉回鍵盤,就看見了她給我的回復(fù)——“今天作業(yè)是什么?”我先是一愣,隨即一笑。

          我們曾是六年的好伙伴,但自從7月13日的謝師宴后,我們便很少聯(lián)系了。如今畢業(yè)了,我們各分東西,去了不同的中學(xué),聯(lián)系更加少了,話題自然也變少了。

          “語文:家聽詞語盤點、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報;數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、單行本,英語:背新概念第二十一課……”我一本正經(jīng)地發(fā)送“作業(yè)”出去!肮蔽覀兌夹α。

          她還是那樣愛笑,雖然聽不到她笑的聲音,但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾經(jīng)我與她的那段時光,還沒全部淡忘。

          記得我們是從老師分配隊列時候認(rèn)識的',我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一個,平時排隊的時候會聊聊天。在別人眼里我們就是一對天造地設(shè)的好朋友,不必說我們不約而同的報了一個興趣班,也不必說我們同在一個小組,光是長相就讓人摸不著頭腦——“這兩家伙咋這么像啊”。

          我們都被彼此的默契驚訝到了,就這樣,我們的話題更多了,關(guān)系也變得更加密切。

          之后的日子里,我們互相幫助,不論是學(xué)習(xí)還是運動,老師表揚的總是不會出現(xiàn)我或者她的單獨的名字,我忘記登記作業(yè)——問她,忘記帶東西——找她,她腿受傷了,我?guī)退蝻、幫她做值日、幫她……我們互相依賴,真摯的友誼一直延續(xù)著。

          到了五六年級的時候,我經(jīng)常因為參加其他社團活動而沒有登記作業(yè),所以幾乎每天晚上都會打電話給她問作業(yè),而到了下一次,我仍然會沒登記作業(yè)。因為有著彼此,我們過著“安逸”的生活。

          “作業(yè)是什么?”“不知道。”“那你不抄?”“我問xxx就行了,她一定會抄的。”

          “你不是要擦黑板嗎?”“對啊,怎么了?”“那你的腿都這樣了,還怎么擦高的地方?”“放心,xxx一定會幫我擦的!

          于是,每當(dāng)我接收到她的作業(yè)報告,每當(dāng)她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。

          “那經(jīng)典作業(yè)呢?背《論語》《大學(xué)》《中庸》還是《道德經(jīng)》?”

          又一個消息打斷了我的思緒,只見她調(diào)皮地發(fā)來一個信息。“不知道,要不你問問別人?!”我“反攻”她。

          我們哈哈大笑……

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