作文可以時光850字倒流假如

作文可以時光850字倒流假如

　　第1篇

　　假如時光可以倒流作文850字

　　光陰似箭，日月如梭。時間一天天地過去，我每天都在想：假如時光可以倒流，那該有多好��！假如時光可以倒流，我一定不會讓那件事發(fā)生，那是一件令我非常后悔的事情。 那天，同學(xué)說，英語老師第三節(jié)課要進行一次考試。我聽了這個消息，很慌張。因為我上課沒認(rèn)真聽，回家后又為了看電視而沒去背誦英語單詞，著急得不得了。在我著急的時候，腦海里突然產(chǎn)生了一種念頭：把不懂的知識抄在手上。可是想了想，覺得這樣做還是不好，正下被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師該怎么辦？但是一想到考不好就會被媽媽挨罵，所以只好那么做。 我拿了一支筆，下課的時候，同學(xué)都出去玩了，我就立馬抄在手上。第三節(jié)上課了，英語老師拿了試卷來，她把試卷發(fā)下去后，對我們?nèi)�班同學(xué)說：“開始考試�！蔽倚睦锵耄盒姨澪以缬袦�(zhǔn)備，這次一定能考好。時間一分一秒地過去了，考試結(jié)束了，我剛想去廁所洗掉那些抄在手上的知識，沒想到老師說她要當(dāng)場評試卷。 一張張試卷的分?jǐn)?shù)出來了，有些考得好，有些考不好。突然，老師那團皺著的眉頭終于散開了出來，她滿面笑容，站起來對全班說：“吳佳含同學(xué)考了100分，而且是全班唯一的一個，大家為她掌聲鼓勵�！� 一陣陣掌聲響了起來，大家對我投來了羨慕的眼光。我走上講臺，去拿試卷。老師卻直盯著我的手看，“慘了，被老師看到了！”我心里想，我馬上把手放到后面，可是卻被坐在第一排的同學(xué)看見了，突然有個同學(xué)站了起來，大聲對老師說：“老師，吳佳含作弊，她把答案抄在手上！” 我聽了，心里很不是滋味。早知道就不要這么做了，現(xiàn)在后悔也來不及了。老師嚴(yán)厲地對我說：”下課后到我辦公室重考�！蔽一氐轿恢米�下的時候，同學(xué)們那羨慕的眼光卻變成了鄙視的眼光。 下課后，我去老師辦公室重考，老師給我評了試卷，才考85分�？粗�那鮮紅的100分變成85分，我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢地流了下來。 假如時光可以倒流，我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會去作弊。但是，世上沒有后悔藥可以買，時光也永遠(yuǎn)不會倒流，如果每個人不做錯事，每個人把每件事做好，就不會希望時光可以倒流。

　　第2篇

　　假如時光可以倒流作文850字

　　假如過去的時光可以倒流，那么我就會告訴全國各地的小學(xué)生們，拋開那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂時光，去遨游快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂魔法丸，然后每個小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣里分享自己以前所得到的所有快樂時光，永遠(yuǎn)生存在自己的快樂之處。首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對個人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時感到力大無窮、精神煥發(fā)。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續(xù)我們的旅程。飛了許久，我們終于來到了藏樂閣，浮在我們眼前的是每個人快樂的時光被堅固的鎖鏈給鎖著。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈打開。正當(dāng)我們絕望的時候，從我們的眼前出現(xiàn)了一個奇跡：一個仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找著了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，我可是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個小時。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚-----摸不著頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因為，正午就是十二點，在過十個小時，就是二十二時了，都是十一點了，哪里會有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時，仙子向我點了點頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時光。哦，原來我們的快樂時光就是剛才尋找快樂時光的那段時間！假如時光可以倒流，我一定說到做到！指導(dǎo)老師：蔡梅蘭

　　第3篇

　　假如時光可以倒流作文850字

　　耳朵里塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經(jīng)打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。還是那樣，我一味的對著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時間可以倒流”這幾個吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時光可以倒流，我會選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實話在過去，我太看薄時間了，認(rèn)為它對我這種閑人來說并不重要。可現(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會毫無顧慮的對他說：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。所以，如果時間可以倒流，我會更加的珍惜時間…… 假如時光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。說實話，我是個不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時候，總認(rèn)為自己做的是對的，一意孤行�？涩F(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該總是給語文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的�，F(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說出來�？傊�，假如時光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師…… 假如時光可以倒流，我會選擇在小學(xué)好好的學(xué)語文。在上小學(xué)的時候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個字一個字的寫，現(xiàn)在想起來真的是……唉。我到初一的時候才漸漸的喜歡上語文，現(xiàn)在想起來我真的應(yīng)該在小學(xué)的時候打好語文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時間，而我到了初中就么有太多的時間了，所以，如果時光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語文…… 假如時光可以倒流，我還會選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的后悔，可惜時光永遠(yuǎn)都不會倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！

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