敘事作文：留點(diǎn)時(shí)間給發(fā)明
我的面前是一張暑假培訓(xùn)列表，面對(duì)那么多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留下的空余時(shí)間異常珍貴，有半天空閑如擠牙膏般難。
其實(shí)我是個(gè)“瘋狂”的“發(fā)明家”，我善于分析發(fā)明物的構(gòu)造并能對(duì)其進(jìn)行改裝。我一直想要弄一件發(fā)明，可是這個(gè)想法遙不可及，因?yàn)闀r(shí)間��！一點(diǎn)“牙膏”的時(shí)間根本不夠我去鉆研，導(dǎo)致我的發(fā)明要么粗糙要么沒(méi)完成，總之我的生活里賦予發(fā)明創(chuàng)造的時(shí)間與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間有著天壤之別。
我對(duì)發(fā)明的興趣說(shuō)實(shí)話(huà)特別高，可是時(shí)間如此之少，令人嘆息！
為什么我那么喜愛(ài)發(fā)明呢？因?yàn)槲沂艿桨嗬镲L(fēng)氣的影響。班里有許多發(fā)明的“狂熱分子”，他們經(jīng)常抽時(shí)間鉆研機(jī)器，他們“開(kāi)發(fā)”的機(jī)械比我的精致了許多，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間比我充裕得多。
哎！沒(méi)關(guān)系，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間占了全天的大部分，但是我可以早起十分鐘，就有十分鐘的鉆研時(shí)間，一把扳手，一個(gè)錘子，一支膠水，我明天就用這多出的十分鐘來(lái)玩我的發(fā)明創(chuàng)造。
我知道一份努力會(huì)換來(lái)一份收獲，所以我一直堅(jiān)持著。雖然我做的東西十分粗糙，雖然是幾個(gè)零件堆疊一起看上去不實(shí)用，但卻是我用擠出來(lái)的時(shí)間傾心制作的，有時(shí)間玩自己喜歡的東西，我已經(jīng)很知足啦！
以前我的手作創(chuàng)造，比如小燈泡與風(fēng)扇的組合，不就是一盞燈和風(fēng)扇同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，有些也就是拆了重新組裝�，F(xiàn)在不同了，我做了一個(gè)水鐘，一個(gè)精準(zhǔn)的水鐘，有一些細(xì)節(jié)采納了書(shū)上的意見(jiàn)，有一些自己試著摸索，雖然有些是書(shū)上“抄襲”的，不過(guò)我自己的想法多過(guò)它，所以也算是我的新發(fā)明。
我覺(jué)得發(fā)明創(chuàng)造遠(yuǎn)比一塊會(huì)發(fā)光的屏幕有意義許多，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，把時(shí)間給了玩電子產(chǎn)品，那價(jià)值比玩發(fā)明創(chuàng)造差多啦，在發(fā)明玩樂(lè)中你可以尋到創(chuàng)造的樂(lè)趣，實(shí)實(shí)在在的親身體驗(yàn)，總比在虛幻中游戲有意義的多。
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