碎片化的時(shí)間該如何利用作文
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們的生活逐漸碎片化。在碎片化的時(shí)間中我們其實(shí)可以做很多事情:閱讀、購(gòu)物、聊天……
對(duì)于會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)生活的碎片化為他們的生活帶來(lái)不少樂(lè)趣,他們能盡情的利用碎片化的時(shí)間做自己想做的`事情。但對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)這些碎片化的時(shí)間都被浪費(fèi)了。
會(huì)利用時(shí)間的人在碎片化的時(shí)間中總是做自己想做的事情:購(gòu)物、閱讀、學(xué)習(xí)等等。而對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)這些碎片時(shí)間都被浪費(fèi)了,他們?cè)谶@些時(shí)間中往往不知所措:學(xué)習(xí)一會(huì)感覺(jué)時(shí)間來(lái)不及;玩一局游戲吧,一時(shí)半會(huì)停不下來(lái);看書吧,萬(wàn)一看到精彩部分時(shí)間到了咋辦……然而時(shí)間就這樣不知不覺(jué)中流逝了,由于沒(méi)有良好的計(jì)劃,這些碎片化的時(shí)間就這么被浪費(fèi)了。
這種情況我也有過(guò),不過(guò)隨著學(xué)業(yè)的繁忙,碎片時(shí)間逐漸減少,但仍還有不少:上學(xué)放學(xué)的路上、課間休息、午自修……這些時(shí)間有時(shí)候食之無(wú)味,棄之可惜。不知該做什么,而時(shí)間就在這種時(shí)候流走了。但如果真的長(zhǎng)期把這些看似食之無(wú)味的時(shí)間利用好,便會(huì)發(fā)現(xiàn)食之很有味。
但如何利用好,就要看個(gè)人的了。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)碎片時(shí)間不算多,但也不少:一早進(jìn)教室后交完作業(yè)等待早自修的時(shí)間;上課鈴響后在座位上等待老師來(lái)的時(shí)間:下課休息時(shí)間。這些都是我們可以利用的時(shí)間。那么在這些時(shí)間我們能做些什么呢?可以背一背提前抄好的英語(yǔ)單詞,如果堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你慢慢的記住了很多原本不會(huì)的單詞。我們也可以復(fù)習(xí)鞏固一下公式什么的。還可以溫習(xí)一下語(yǔ)文古詩(shī)?梢宰鲆坏佬☆}目?梢钥磶讋t時(shí)事新聞,亦或者幾則笑話放松一下。能做的事情有很多并不局限于這幾點(diǎn)。但需要粗略的計(jì)算好時(shí)間以免做到一半停下來(lái),這可是很難受的。
另外拒不完全統(tǒng)計(jì),一個(gè)人一周因?yàn)樯畹乃槠速M(fèi)的時(shí)間可達(dá)三個(gè)小時(shí),而一周就有將近一天的時(shí)間被浪費(fèi),這是多么可怕的數(shù)字啊,好好利用好這些碎片時(shí)間,長(zhǎng)此以往也許會(huì)有意想不到的積累。
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