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我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 1
大家都知道，一天有二十四個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間挺長(zhǎng)的，可是基本上被學(xué)習(xí)占了。
一天24小時(shí)，除了晚上睡覺和學(xué)習(xí)時(shí)間之外，就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，寫完作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。所以，我想得到一些時(shí)間，一些真正屬于自己玩耍的時(shí)間。
得到時(shí)間之后，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛的書，還可以玩一玩玩具，聽一首歌，放松一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。
有充足的時(shí)間后，還可以跟著爸爸媽媽去戶外郊游，開闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動(dòng)，感受真正的快樂。
在有時(shí)間的`情況下，我還可以去鄉(xiāng)下，在村里約幾個(gè)好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲，那是多么有趣�。�
擁有充足的時(shí)間就可以拋下一切雜念，去體會(huì)人生美好，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，進(jìn)行人生中的很多第一次嘗試……
我是多么渴望得到屬于自己的時(shí)間，放下繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真真切切地?fù)肀Т笞匀�，去做一些自己喜歡做的事情。
我希望一天不只有24小時(shí)，這樣，我就會(huì)擁有多余的時(shí)間去做自己喜歡的事了。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 2
夏天，一個(gè)帶著淡淡憂傷的季節(jié)。夏未央，我卻要與陪伴了我六年的學(xué)校，好友說(shuō)再見�？偸窃谙�，上帝發(fā)明了"相見"，"陪伴"這些美好的字眼，卻為何又要?jiǎng)?chuàng)造"永別"，"分離"這些傷感的詞呢？我們不能阻攔命運(yùn)的齒輪，我們只能演繹它給我們安排好的劇本，這樣人生還有什么意思呢？每每想到這，我都很渴望時(shí)間能停下它那毫不留情的腳步，讓我停留在美好的時(shí)光。
記得小學(xué)那時(shí)候我和好友在花叢中嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍各個(gè)角落。我們躺在軟軟的草地上暢談著未來(lái)，幻想著以后。那時(shí)候的花香，聞得人暈暈的，想貪婪的多吸幾口。
記得小學(xué)那時(shí)候六一兒童節(jié)，我們的'臉上多的是天真快樂，少的是無(wú)奈壓力。那時(shí)我們可以咧開沒有門牙的嘴巴拍照，我們能不在乎美感，不在乎他人對(duì)我們照片的評(píng)論，只是想用照片把自己此時(shí)的興奮快樂好好記載下來(lái)，那時(shí)的天真無(wú)憂，是現(xiàn)在的我們所尋不回來(lái)的。
記得小學(xué)那時(shí)候我們會(huì)真誠(chéng)地幫助別人，感傷他人的不幸，看到傷感的內(nèi)容就會(huì)掉下幾顆金豆豆。在街上看到衣衫襤褸的乞丐，會(huì)請(qǐng)求媽媽給他們些錢�？墒乾F(xiàn)在的我們知道在心里筑起一道墻，不會(huì)輕易為不幸流淚了，不會(huì)再去幫助乞丐了，不會(huì)再努力為他人著想了，一切都變了。
記得小學(xué)那時(shí)候天總是很藍(lán)，云總是慢悠悠地散步。我們總天真的以為日子會(huì)這樣好好下去，永遠(yuǎn)能和好友至親生活，直到天荒地老。但到了分別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，幻想是那么不堪一擊。
我渴望時(shí)間停止，能永遠(yuǎn)聽老師那熟悉的聲音，能永遠(yuǎn)和好朋友一起玩，能永遠(yuǎn)在父母懷里撒嬌，能永遠(yuǎn)那么純潔、傻傻呆呆的，能永遠(yuǎn)沒有負(fù)擔(dān)。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 3
時(shí)間就像一顆流星劃過(guò)璀璨的夜空，每當(dāng)你想伸手抓住它的時(shí)候，它便如流水般從你手中溜走。
我渴望時(shí)間停止在歲月美好的課堂上。
坐在寬敞明亮的教室里，聚精會(huì)神的聽著老師繪聲繪色的講課，不時(shí)拿起粉筆在黑板上寫下幾則要點(diǎn)，翻開課本，同學(xué)們帶來(lái)的朗朗書聲像是一首首音符，連窗邊的鳥兒都給招來(lái)了。若是戛然而止，教室連一根針掉落的聲音都能聽到，根本沒人會(huì)打破這美好的安靜，我們耳邊所能聽到的無(wú)非是老師傳授給我們的知識(shí)，以及大家不時(shí)寫字的聲響�？上�，美好的時(shí)光總是短暫的。
我渴望時(shí)間停止在溫馨簡(jiǎn)單的餐桌上。
一家人圍坐在餐桌，談笑風(fēng)生。父母閑聊著孩子們這幾日又干了哪些蠢事，吃著飯也要審問日常知識(shí)，父母的關(guān)心真是無(wú)微不至。一旁的奶奶也一股勁的`訴說(shuō)著鄰里之間的趣事，不時(shí)大笑兩聲，孩子們快速吃完飯，想著偷偷去玩，結(jié)果還是逃不過(guò)父母的法眼，紛紛留下洗碗，快樂的氣氛洋溢著。
時(shí)間是多么短暫而易逝又無(wú)情，匆匆離開無(wú)聲又無(wú)息，我多么渴望時(shí)間停止在那些美好又溫馨的歲月里。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 4
時(shí)光荏苒，我們一起歷經(jīng)了許多個(gè)春秋，彼此間的情誼，如今就要在這最后一個(gè)下課鈴中切割開來(lái)，校園中的一切，仿佛在挽留我們別走，又仿佛在祝賀我們畢業(yè)。
六年前，我們互不相識(shí)，但大家卻因緣分相聚在此共同聚集在這個(gè)充滿書香之氣的校園。學(xué)習(xí)時(shí)，我們一起讀書，一起玩耍；比賽時(shí)，我們一起歡笑，一起難過(guò)；早操時(shí)，我們一起打鬧，一起敬禮。校園因我們的笑聲而喜氣，因我們的難過(guò)而傷感……
漸漸地，我們長(zhǎng)大，彼此見證彼此的成長(zhǎng)：曾經(jīng)年少的意氣風(fēng)發(fā)在每一次的失敗中，我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容學(xué)會(huì)越挫越勇，學(xué)會(huì)了不再?zèng)_動(dòng)。我們從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得沉穩(wěn)……
六年中我們排著隊(duì)伍在操場(chǎng)上做早操；我們一起緊張的領(lǐng)試卷；我們每天一起寫課堂作業(yè)；我們一起練習(xí)寫字……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是回憶
如今，熱鬧的操場(chǎng)，已不再屬于我們，回憶昨天，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴從腦海中劃過(guò)，勾起我無(wú)限的眷念。望著教室里整齊的桌椅，我知道它已不再屬于我們，心中的酸澀，難以言喻……
如果可以我希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在曾經(jīng)最美的瞬間。
昨天校園的活躍，今天我們就跨出了大門，回首昨天，我們仰起的笑臉，在小學(xué)中繪上完美的句點(diǎn)。畢業(yè)照上的一張張熟悉的臉，我知道不會(huì)再有第二個(gè)像他們一樣對(duì)我包容，對(duì)我的調(diào)皮不生氣，對(duì)我的一切都可以容忍的他們。
夢(mèng)中的我，迷茫，彷徨，想起他們淚濕兩行。
他，是我最后一個(gè)同桌。世界上不會(huì)再有第二個(gè)像他一樣，又讓人憎恨，又讓人喜歡的他，我多渴望時(shí)間停留在我和他相處的每一個(gè)鏡頭：我和他相視而笑，我和他爭(zhēng)吵，我和他嬉笑，我和他對(duì)作業(yè)，我和他對(duì)答案，我和他一起在背后數(shù)落老師，我和他一起捉弄人，我和他一起被罰……
小學(xué)中，還有四個(gè)我最重要的人，她們就像我的良師，有像我的益友，她們教會(huì)了我很多，卻總像姐姐一樣照顧著我，在別人欺負(fù)我時(shí)，她們也總是挺身而出……她們總是在我難過(guò)時(shí)給我安慰，在我開心時(shí)給我最真誠(chéng)的笑，在我迷茫時(shí)給我最正確的指引方向……如果我是雨滴，她們就是容納我的池塘，如果我是漂泊的人，她們就是供我歇腳的陸地，如果我是花朵，她們就是給我溫暖的陽(yáng)光……
畢業(yè)了，我忘不掉他，更忘不掉她們，成長(zhǎng)的伙伴，人生的益友，在我難處時(shí)的`援手。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，多少個(gè)年月，多少次歡笑，如烙印印刻在我的心中。畢業(yè)鈴讓我們更加成長(zhǎng)吧，昨日的歡笑請(qǐng)刻在我們心中吧。
我不渴望拿什么獎(jiǎng)，更不渴望能得到什么，我只希望我心中的她（他）們，能讓我用最美的文字贊美他們，能讓更多的人見證她們對(duì)我的重要！見證我們的友誼。我只希望可以將我心中最真的話表達(dá)出來(lái)，盡管不知道她們看不看得到，但我真的盡力了。我愛他們！愛同學(xué)！愛老師！愛母校！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 5
時(shí)間就像一顆流星劃過(guò)璀璨的夜空，每當(dāng)你想伸手抓住它的時(shí)候，它便又如流水般從你手中溜走。它會(huì)無(wú)情地帶走爛漫的春花，吹黃蔥綠的夏葉，掃落累累的秋果，消融皚皚的冬雪。
我渴望時(shí)間停止在歲月美好的課堂上。
當(dāng)你坐在教室椅子上，聽著老師繪聲繪色地講解課文，不時(shí)拿起粉筆在黑板上寫下要點(diǎn)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著看著，生怕打破這一份沉靜。五十支筆在紙上劃出如蠶食桑葉般的“沙沙”聲，窗外一只小蟲子好奇地探出圓圓的小腦袋，卻也不敢在這安靜的課堂放肆。而每當(dāng)朗讀課文時(shí)，教室里又呈現(xiàn)出另一番景象，書聲朗朗，如同音符一般跳動(dòng)，飄蕩在教室周圍。陽(yáng)光通過(guò)玻璃照在同學(xué)們的臉上、身上，迎著光的臉熠熠生輝，那是一張張對(duì)未來(lái)對(duì)夢(mèng)想充滿著渴盼與憧憬的臉。這一切顯得多么恬靜美好。小小的教室里，裝滿了不平凡！
我渴望時(shí)間停止在溫暖而又簡(jiǎn)單的.餐桌上。
當(dāng)你坐在餐桌上，一家人團(tuán)聚在一起，父母?jìng)冋務(wù)撈鸷⒆觽冏罱指善鹆四男皦摹笔�，他們的關(guān)心縈繞在耳頭。奶奶呢？正眉飛色舞地說(shuō)起哪家的八卦，不時(shí)發(fā)出一兩聲大笑。孩子們快速地吃完了飯，在沙發(fā)上扔枕頭嬉戲打鬧，有時(shí)又偷偷地把枕頭扔到父母身上，然后互相指認(rèn)對(duì)方，最后雙雙被罰去洗碗�？鞓返臍夥昭笠缰�，房間里環(huán)繞著溫馨和幸福的滿足。吃完飯，父母牽著孩子們的手，緩緩走著，走到夕陽(yáng)下，笑呵呵地聊著天，余暉將它最后的溫暖灑落他們?nèi)怼?/p>
我渴望時(shí)間停止在翠綠挺拔的竹林中。
老家后山有一大片竹林，夏日里翠竹濃蔭蔽日，高大挺拔的竹子，直插云霄。也有剛抖落一身筍殼的竹子，腰身纖細(xì)，盈盈可握。在陽(yáng)光的照耀下，竹林像一塊晶瑩剔透的綠色翡翠，卻不時(shí)迸濺出銀色的水花。不知名的小蟲子在林中反復(fù)奏出單調(diào)的樂曲，可能小鳥想要告訴小蟲子什么叫歌唱，也亮出她清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。風(fēng)兒也一時(shí)興起，加入合奏，他柔柔緩緩地，徐徐吹過(guò)，翠竹便發(fā)出沙沙的竹語(yǔ)。一時(shí)間，蟲鳴聲，鳥囀聲，風(fēng)兒竹語(yǔ)聲，竟成一個(gè)美妙的大合奏。初夏時(shí)日，與父母一起，踏著沾滿露珠的草叢，尋找那披著綠衣渾身布滿絨毛的毛竹筍，收獲著辛勤勞動(dòng)的成果，真是不亦樂乎。
時(shí)間是多么短暫而易逝又無(wú)情，匆匆離開，無(wú)聲又無(wú)息。我多么渴望時(shí)間停止，停止在朗朗的讀書聲中，停止在風(fēng)劃過(guò)家人的臉龐之時(shí)，停止在四季最美好的時(shí)刻。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 6
哎呀，好不容易可以放雙休日了，終于可以回家了。
星期五下午放學(xué)，我回到家里，一放下書包就等迫不及待要見到爸爸媽媽�！皨�，我回來(lái)了�！蔽遗d奮的大聲喊。來(lái)到菜園中，此時(shí)媽媽正在菜園中摘菜，準(zhǔn)備著今天的晚飯。洗好菜后，我隨媽媽來(lái)到廚房�？粗鴭寢屢粋�(gè)人忙來(lái)忙去的，我腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)念頭：我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是以前的小孩子了，我應(yīng)該為父母做些什么了。我拿來(lái)一把小椅子，坐在上面幫助媽媽燒火，而媽媽就炒菜。兩個(gè)人一起合作做晚飯。
我這時(shí)真希望時(shí)間過(guò)得慢一些，甚至停在那一刻。我看了看媽媽的臉，五天不見，她的臉上出現(xiàn)了幾絲皺紋，我的心里酸酸的，媽媽您辛苦了。此時(shí)此刻我與媽媽一起在廚房做飯，對(duì)于已經(jīng)五天不見媽媽的我，現(xiàn)在的情景是多么的溫馨�。�
時(shí)間時(shí)間，過(guò)得慢一些吧！讓那些與我一樣年齡在學(xué)校寄宿的學(xué)生，讓他們也能在雙休日這兩天中，與父母在一起的日子，是一種多么幸福的滋味呀！
晚飯已經(jīng)做好了，我一盤一盤將這樣香氣撲鼻的佳肴端到飯桌上。爸爸工作已經(jīng)回來(lái)了。一家人圍坐在一起吃飯。如果在學(xué)校，就只是在宿舍里和同學(xué)們一起度過(guò)，毫無(wú)家的'歡樂。吃著的是香噴噴的飯菜，而與學(xué)校中的比，簡(jiǎn)直就是山珍海味呀！這兩種生活就是天堂與地獄之分。
晚飯過(guò)后，太陽(yáng)就要落下山了。望著那落日，我想著，過(guò)完今天和明天，后天又要去學(xué)校了。我著急地在心中與太陽(yáng)默默的說(shuō)話：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公別走，別走，我請(qǐng)您吃飯，很好吃的，快回來(lái)，別下去呀……”此時(shí)，我覺得我就像一個(gè)傻子一樣，這可能的嗎？不會(huì)發(fā)生的這些事。
我想著離開家的情景，不禁眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。時(shí)間過(guò)得慢一些，爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛，比天高，比海寬，比山重，這樣，我就更不想離開你們，不想長(zhǎng)大，就這樣陪著你們。時(shí)間過(guò)得慢一些，不讓你們漸漸老去。時(shí)間過(guò)得慢一些，停留在那些家人在一起的歡樂時(shí)光。如果我有魔力，我就將一分鐘化為一天的時(shí)間，讓時(shí)間過(guò)得慢一些。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 7
渴望，是希冀的代名詞；渴望，是美好的幻想；渴望，是精神的寄托。
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳畈淮嬖谑`；有的人渴望閱讀，因?yàn)楹棋臅Ｔ忈屃耸篱g的奇妙；有的人渴望飛翔，因?yàn)槲邓{(lán)的天際給人無(wú)限的遐想！而我呢？我也有渴望，我渴望時(shí)間能倒流，回到那一刻，讓那一刻的過(guò)失不復(fù)存在。
在下了兩天兩夜的大雨后，天空終歸放晴。我約了小伙伴一起到了海邊玩，想見識(shí)一下暴風(fēng)雨后海邊的絢麗多彩。到了海邊后，大海展現(xiàn)出來(lái)的英姿讓我們?yōu)橹鸷场Ｄ俏邓{(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，太陽(yáng)高高地懸掛在半空，白云在天上無(wú)憂無(wú)慮地飄著，海面微波粼粼，令人心曠神怡。在這般美景下，我們坐在沙灘上靜靜地欣賞著，誰(shuí)都不忍打破這美好。過(guò)了一會(huì)兒，平日里最調(diào)皮的我終于忍不住了，我跑到海里用海水潑銦兒和珈兒，這一潑便把她們的衣服給打濕了，只見銦兒和珈兒默契的對(duì)視一眼，隨即展開了對(duì)我的“報(bào)復(fù)”計(jì)劃。銦兒從前面吸引我的注意，而珈兒則從后面偷襲。在她們的默契配合下，我終于敗下陣來(lái)，好漢不吃眼前虧，我向她們投降了。銦兒和珈兒在打了勝仗后累的倒在沙灘上，我卻再次跑向海里，想再來(lái)一次偷襲。于是我偷偷的用水去潑銦兒，潑到銦兒后，我急忙掉頭，撒腿就跑，銦兒一直在我后面窮追不舍。經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)時(shí)間的追逐，銦兒的速度漸漸慢了下來(lái)，她看到追不到我后，就打算回去，而我知道銦兒不想再追我后，便得意忘形，心生一計(jì)，打算跑到銦兒前面絆她一腳。心里這么想，我也立刻付出了行動(dòng)，我向銦兒伸出了我那罪惡的一腳。銦兒不出所料的被我絆倒在地上，而出乎意料的是她的頭撞到了一塊礁石，立刻流出來(lái)大量的鮮血。這下可把我嚇壞了，我急忙喚來(lái)珈兒一起把銦兒送往醫(yī)院，幸好我們送去及時(shí)，銦兒經(jīng)過(guò)一番搶救后所算沒事了。
這時(shí)的我是多么的`懊悔，同時(shí)也是多么的渴望。懊悔的是因?yàn)槲业囊粫r(shí)得意伸出的一腳害銦兒受了嚴(yán)重的傷害；渴望的是時(shí)間能倒流，回到那一刻，我并沒有因?yàn)橐粫r(shí)得意伸出那一腳，那過(guò)失也就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，銦兒也不會(huì)被我害的受傷，我也不用永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 8
又是一個(gè)春天，枝吐嫩綠，鳥兒歡唱。我出神地望著窗外這熟悉的景色，不由想起了我親愛的老太，墻上照片中的老太對(duì)著我溫婉地笑著。千絲萬(wàn)縷的情緒浮在心頭，我輕輕的，將它綰在一起。
老太是兩年前的春天去世的。當(dāng)聽到這個(gè)消息，手上的書啪的一聲摔到了地上，窗子玻璃上映出我驚愕的臉。和爸媽一起趕到漁亭老太的床前，看到的是一片白色和冰冷。站在樹下，屋里大家做著告別的儀式，哭聲凄凄。我忽然想起書上問過(guò)的問題，你渴望什么？我似自言自語(yǔ)又如回答般低聲說(shuō)道，我渴望時(shí)間可以倒流，回到老太在的時(shí)候。
不知那時(shí)是自己的記憶飛出靈魂，還是真的時(shí)間倒流，原本陰冷的天氣、哭泣的'人們、令人壓抑的棺材，都不見了蹤影。
“老太，為什么燕子要春天時(shí)才回來(lái)呢？”“因?yàn)樗鼈兪谴禾斓耐尥扪�，它們將春天帶�?lái)啦�！�
“那為什么水果是在秋天成熟？”“因?yàn)樗鼈兦锾斓木`啊，你也是秋天送給我的小精靈啊。”
老太抱著年幼的我，坐在搖椅上，一搖，一晃，一問，一答。
景致又變了，這次，卻看見老太百歲宴席的時(shí)候，大家都祝福著，輪到“我”了，那時(shí)的“我”扭扭捏捏，最終也沒憋出一個(gè)字。老太寬容地笑了，可如今作為旁觀者的我，卻注意到了老太眼里就一閃而過(guò)的失落。
隨著緊張的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忘了給老太每天最平常的一句關(guān)懷，一個(gè)擁抱。時(shí)間在流逝，生命在流逝，不想感情也被沖淡。失去了老太，就失去了心中的那份溫柔。
眼前景物一晃，哭聲闖入耳朵，我回過(guò)神來(lái)，心中空了。就像抓不住時(shí)間，我抓不住老太的生命，也阻止不了心里的柔情伴隨著老太一起消逝。就這樣，望著那個(gè)纖瘦的背影，愈走愈遠(yuǎn)，直至隱沒在黑暗里。想喊，嗓子好似凝固；想哭，可淚水早已干涸——靈魂仿佛被抽走一般難過(guò)﹑失落。
那個(gè)春天，給我印象最深。三月了，該是姹紫嫣紅的時(shí)候，可老太走了，春，也走了�；颐擅傻奶�，幾只烏鴉蹲在墻頭，呼嘯的風(fēng)卷著我的嗚咽向遠(yuǎn)方刮去。
老太，好想再聽聽你的歌謠，好想再看看你對(duì)我綻開的笑顏。
渴望讓時(shí)間倒流，珍惜那段時(shí)光。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 9
看！蔚藍(lán)色的天空，新鮮的空氣，自由自在飛翔的小鳥，我多想去外面的世界看一看�？墒恰＿@只是一場(chǎng)夢(mèng)！自從我來(lái)到南平之后，便沒有了自己的時(shí)間。就象是被囚禁在籠子里的'小鳥，被沒收了自由。
每天一起床，就聽見了爸爸媽媽的嘮叨聲：“快起床了，大懶蟲……”我可真想在被窩里多躺一會(huì)呀！一吃完早餐，就直奔車站。公共汽車飛弛而來(lái)，大家蜂擁而入。我也在人群當(dāng)中，不過(guò)是被人擠扁了。一到學(xué)校就開始了一系列無(wú)聊的繁忙工作。在學(xué)校可真難受��！ 一到家里，午飯過(guò)后，便有一大堆的作業(yè)壓在我的身上，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我被作業(yè)搞的暈頭暈?zāi)X。到底誰(shuí)來(lái)救救我，我快窒息了！ 我可真想躺在草地上，聽鳥兒的盡情歌唱，看蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽大自然的心跳聲。可是，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！面對(duì)我的是一張張陌生的考卷，是一頁(yè)頁(yè)做不完的練習(xí)，是一堆堆把我壓得喘不過(guò)氣的功課。
我情愿當(dāng)做一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥兒，在空中自由翱翔。哪怕有一天，我被獵人用q打下來(lái)，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)自由過(guò)�。。∥蚁胍獙儆谧约旱臅r(shí)間！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 10
大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。不知不覺已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過(guò)頭了。”便不以為然。哪知第二天，左邊這座山的.和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，直到過(guò)了一個(gè)月，右邊那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了�！庇谑撬闩郎狭俗筮呥@座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打太極拳時(shí)。他十分好奇地問：“你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎？”左邊這座山的和尚指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井。如今，終于讓我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳了�！�
說(shuō)實(shí)話，假期已過(guò)了兩周，日子過(guò)得松松垮垮，性情也變得懶懶散散，總感覺沒有滋味。原本計(jì)劃利用暑假（像上面的故事一樣）看一點(diǎn)書，給自己充充電，可總是不能專心，看不一會(huì)兒就放下了。慶幸的是期盼已久的遠(yuǎn)程研修終于如期而至。她將重新激活我的心性，即將揚(yáng)帆起航。我一定好好把握研修時(shí)機(jī)，做一個(gè)像左邊山上和尚那樣的人，勿忘挖井，勿忘研修，勿忘充電。
我們常常會(huì)忘記把握下班后的時(shí)間，沒有挖一口屬于自己的井，來(lái)培養(yǎng)我們的工作實(shí)力。記住吧，充分珍惜課余時(shí)間、用好研修平臺(tái)，把井挖好，把電充好，在以后的教學(xué)工作中，在未來(lái)的日子里，我們還依然會(huì)有水喝，而且還能喝得很悠閑。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 11
有二個(gè)和尚住在隔壁；所謂隔壁是：隔壁那座山。他們分別在相鄰的二座山上的廟里，這二座山之間有一條溪，于是這二個(gè)和尚，每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。久而久之，他們便成為好朋友了就這樣，時(shí)間在每天挑水中，不知不覺己經(jīng)過(guò)了五年，突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水。
右邊那座山的和尚心想：「他大概睡過(guò)頭了�！贡悴灰詾橐�，哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水。第三天也一樣，過(guò)了一個(gè)星期，還是一樣。直到過(guò)了一個(gè)月，右邊那座山的和尚，終于受不了了。他心想：「我的朋友可能生病了，我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙。」于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的'老朋友，等他到達(dá)左邊這座山的廟看到他的老友之后，大吃一驚！因?yàn)樗睦嫌�，正在廟前打太極拳！一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人，他妤奇地問：「你巳經(jīng)一個(gè)月，沒有下山挑水了難道你可以不用喝水嗎？」左邊這座山的和尚說(shuō)：「來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ�。」于是，他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說(shuō)「這五年來(lái)，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井。即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今，終于讓我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時(shí)間，練我喜歡的太極拳。」
我們?cè)诠ぷ黝I(lǐng)域上，即使薪水、股票拿的再多，那都是在是挑水；而卻忘記把握下班后的時(shí)間，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力；未來(lái)當(dāng)您年紀(jì)大了，體力拼不過(guò)年輕人了，您還是有水喝，而且還要喝得很悠閑喔！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 12
天灰蒙蒙的，露出一點(diǎn)昏暗的光，該起床了。
我本想再睡一會(huì)兒，一陣輕快的歌聲闖進(jìn)我的夢(mèng)想，原來(lái)是鬧鐘在搗鬼。
“該起床了，快起來(lái)上學(xué)去！”聽到媽媽的催促聲，我迷迷糊糊地答應(yīng)了一聲，又繼續(xù)睡了起來(lái)。直到媽媽把暖和的棉被一把抱走，刺骨的空氣猛然間侵入體內(nèi)的時(shí)候，我才猛地坐起來(lái)，開始新的一天。
戴上暖和的圍巾，蹬著心愛的自行車，哼著我喜愛的小曲，即使每天都這樣枯燥我也樂此不疲。
到了學(xué)校，翻開六年級(jí)的課本，抽著腦袋聽著老師講課，小學(xué)的課程太簡(jiǎn)單了。我感到無(wú)聊，伴隨著老師講課的聲音，我的思想逐漸放空，走了神。如果時(shí)間可以單單地屬于我，我一定要告訴小學(xué)的自己：“有空多訓(xùn)練自己，不要以為呃小學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單就可以放縱自己去蹉跎時(shí)間，做任何事不要拖拖拉拉，拖泥帶水的，要有風(fēng)一樣的`速度……
我向小學(xué)的自己傾訴著，抱怨著，希望她速度可以快一點(diǎn)，但從前的自己不也總是不耐煩的嫌這嘮叨嗎？
黎明時(shí)分，我再一睜開眼，發(fā)現(xiàn)剛才的一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我躺在宿舍的床上，立刻開始了緊張而忙碌的一天。我一路小跑，嗅到了桂花的香味，樹葉的清新，小草也在新的一天中奮發(fā)成長(zhǎng)。
上課了，我不再抽著頭，歪著腦袋，無(wú)精打采地發(fā)著呆。在這個(gè)新的環(huán)境中，我坐姿端正，聚精會(huì)神地傾聽著老師的一字一句。下課時(shí)，我望向窗外，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我開始懊悔小學(xué)的懶散，效率低下，但又猛地一扎頭沉浸在題海中奮筆直書。
時(shí)間不可能屬于我，它是公平的，沒有人可以把時(shí)間留住。小學(xué)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，悔恨無(wú)用，兒童時(shí)代屬于我亦不屬于我，留下的只是淡淡的回憶與成長(zhǎng)……
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 13
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們被學(xué)習(xí)的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天都抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)。我們都以為初中會(huì)輕松很多，于是都向往著初中，希望六年級(jí)的時(shí)代早點(diǎn)過(guò)去。可是，當(dāng)我們拼命的熬過(guò)了六年級(jí)，升入初中時(shí)才知道什么叫“小巫見大巫”。
到了初中，我們就如同行尸走肉一般，我們的身與心以及那如花般但又少得可憐的青春時(shí)光早就被迫交給了學(xué)習(xí)。一生下來(lái)那些自負(fù)的長(zhǎng)輩們?cè)缇蜑槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)好了人生的路線，要我們一定得按照他們所設(shè)計(jì)的路線走下去，每天都在擔(dān)驚受怕（怕學(xué)習(xí)落后于別人，怕學(xué)習(xí)成績(jī)一不小心就下降了，怕一不小心犯了什么錯(cuò)被老師、父母責(zé)罵……），每天都被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)考試沒考好時(shí)回到家中還得忍受那無(wú)知的家長(zhǎng)們無(wú)聊的責(zé)罵。
每天被迫的只知道讀書，因?yàn)橹皇锹犝f(shuō)那些長(zhǎng)輩們講過(guò)：“只有讀書前途才是光明的�！笨墒俏覀儏s如同玻璃上的蒼蠅，前途的確是一片光明，可是卻找不出任何的出路�；蛟S長(zhǎng)輩們會(huì)說(shuō)通過(guò)升學(xué)考試，那就是出路�？墒�，那出路未免太狹窄了吧。而為了那狹窄的出路我們只能被迫每天在學(xué)校度過(guò)一天中五分之二的時(shí)光，等到冬天的時(shí)候才明白什么叫“起早貪黑”；為了這狹窄的出路，我們只能豁出一切來(lái)拼命，以至不少同學(xué)還沒畢業(yè)就已經(jīng)出師未捷身先死了（每年中學(xué)生因?qū)W習(xí)不堪重負(fù)而自殺的有不少）。為了這狹窄的出路，我們就得拖著那早已疲憊不堪的身心堅(jiān)守在那書桌前強(qiáng)看著那枯燥乏味的文字。就這樣我們的身心以及短暫而又如花般的青春都是用來(lái)為那狹窄的出路而讀書了。
為什么在畢業(yè)前夕，美國(guó)的學(xué)生在想著怎樣開舞會(huì)，而中國(guó)的學(xué)生卻在苦想著如何應(yīng)付考試。沒錯(cuò)，努力學(xué)習(xí)前途才是光明的'�？墒菍W(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，長(zhǎng)輩們，你們這樣逼著我們一天在學(xué)校光正課都要上八節(jié)且其間才五分鐘的休息時(shí)間，就連星期六、星期天的上午也要上課。你們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)學(xué)的就越好。可是你們卻不知道，這樣長(zhǎng)時(shí)間的逼著我們學(xué)習(xí)只會(huì)適得其反，只會(huì)讓我們更容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，只會(huì)讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)以舞弊來(lái)欺瞞學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。這樣長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)身與心以及時(shí)間還有什么是屬于我們的。這樣的教育只會(huì)讓我們死讀書，讀死書到了最后書讀死。
所以長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們高抬貴手，不要讓我們那一點(diǎn)少得可憐的時(shí)間全都用在了學(xué)習(xí)上。請(qǐng)多給一點(diǎn)時(shí)間讓我們多休息一會(huì)兒，讓我們多一片自由的空間。我們正值人生的花季，請(qǐng)不要讓我們那么小就背上一個(gè)無(wú)比沉重的包袱。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 14
小學(xué)的時(shí)候，時(shí)間很充裕，寫完作業(yè)總有一大堆時(shí)間供我玩游戲，爸媽叮囑我基本不理會(huì)，到了生日總叫爸媽買禮物吃大餐，過(guò)得很豐富，那一天全是屬于自己�？勺詮纳狭顺踔�，一切都變了。
第一天上學(xué)，便是軍訓(xùn)，兩天辛苦的訓(xùn)練，換來(lái)的不過(guò)是一個(gè)成果匯報(bào)，兩天48小時(shí)的時(shí)間就這么溜走了。
本以為噩夢(mèng)會(huì)就此結(jié)束，沒想到正式上學(xué)也將時(shí)間鎖得牢牢的，在學(xué)校里近10小時(shí)的時(shí)間，竟然有9小時(shí)左右是在上課的，那1小時(shí)只是唯一施舍給我們的時(shí)間，我隱約發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)間已經(jīng)不見了。
到了自修課，我依舊按小學(xué)的方法，看書消磨時(shí)間，全班就我一個(gè)在看書，其他人全都在寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我天真地認(rèn)為：第一天作業(yè)應(yīng)該不會(huì)多吧，回家寫也不遲。但我又錯(cuò)了，老師在黑板上作業(yè)布置得滿滿的，平均每個(gè)科目?jī)蓚�(gè)作業(yè)，加起來(lái)也有十個(gè)，并且每位老師認(rèn)為自己布置的.不多。面對(duì)積少成多的作業(yè)，我只能用家里那僅剩的時(shí)間“拼死一搏”了，我必須得花上所有的時(shí)間去應(yīng)付作業(yè)。
回到家里，我緩緩地拿出作業(yè)，似乎對(duì)這堆作業(yè)不以為然，天真地認(rèn)為不會(huì)很難。但我做了好久，已經(jīng)七點(diǎn)，作業(yè)還剩幾個(gè)，我這才開始著急，老媽勸我加速，我本想拒絕，可轉(zhuǎn)念一想?yún)s不得不接受這意見。因?yàn)樽鳂I(yè)我一直做到九點(diǎn)才能上床睡覺，這一天居然沒有任何玩的時(shí)間，我不禁感慨：時(shí)間都去哪了?
一周了，我還是沒有多余的時(shí)間。這時(shí)候我手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，我以為他又要找我練級(jí)呢，我哪來(lái)的時(shí)間啊!沒想到他說(shuō)一了句“生日快樂!”，我生日到了?我在腦袋庫(kù)存里極速尋找，我終于找到了——明天是我生日!我居然第一次忘了自己的生日!在這被壓縮的時(shí)間中，生日似乎已經(jīng)無(wú)所謂，我不再注重生日了。
時(shí)間不再屬于我了，我能做的只有拼命寫作業(yè)，寫作業(yè)……
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 15
當(dāng)我們上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們被學(xué)習(xí)的壓力壓垮了。每天抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)。我們都認(rèn)為初中會(huì)容易得多，所以我們都渴望初中，并希望六年級(jí)的年齡將很快結(jié)束。然而，直到我們讀完六年級(jí)并進(jìn)入初中，我們才知道什么是“矮化”。在初中，我們就像行尸走肉。我們的身體和心靈以及絢麗但可憐的青春早已被迫學(xué)習(xí)。那些出生的自負(fù)的長(zhǎng)者已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)了人生的道路，我們必須遵循他們?cè)O(shè)計(jì)的道路。他們每天都很害怕(害怕在學(xué)習(xí)上落在別人后面，不小心在學(xué)業(yè)上失敗，如果他們不小心犯了錯(cuò)誤，會(huì)被老師和父母責(zé)罵)...)每天都被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓垮。當(dāng)他考試不及格回家時(shí)，他不得不忍受無(wú)知父母的無(wú)聊責(zé)罵。
每天被迫的只知道讀書，因?yàn)橹皇锹犝f(shuō)那些長(zhǎng)輩們講過(guò)：“只有讀書前途才是光明的�！笨墒俏覀儏s如同玻璃上的蒼蠅，前途的確是一片光明，可是卻找不出任何的出路�；蛟S長(zhǎng)輩們會(huì)說(shuō)通過(guò)升學(xué)考試，那就是出路。可是，那出路未免太狹窄5了吧。而為了那狹窄的出路我們只能被迫每天在學(xué)校度過(guò)一天中五分之二的時(shí)光，等到冬天的時(shí)候才明白什么叫“起早貪黑”；為了這狹窄的出路，我們只能豁出一切來(lái)拼命，以至不少同學(xué)還沒畢業(yè)就已經(jīng)出師未捷身先死了（每年中學(xué)生因?qū)W習(xí)不堪重負(fù)而自殺的有不少）。為了這狹窄的出路，我們就得拖著那早已疲憊不堪的身心堅(jiān)守在那書桌前強(qiáng)看著那枯燥乏味的文字。就這樣我們的身心以及短暫而又如花般的青春都是用來(lái)為那狹窄的出路而讀書了。
為什么在畢業(yè)前夕，美國(guó)的學(xué)生在想著怎樣開舞會(huì)，而中國(guó)的學(xué)生卻在苦想著如何應(yīng)付考試。沒錯(cuò)，努力學(xué)習(xí)前途才是光明的�？墒菍W(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，長(zhǎng)輩們，你們這樣逼著我們一天在學(xué)校光正課都要上八節(jié)且其間才五分鐘的休息時(shí)間，就連星期六、星期天的`上午也要上課。你們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)學(xué)的就越好。可是你們卻不知道，這樣長(zhǎng)時(shí)間的逼著我們學(xué)習(xí)只會(huì)適得其反，只會(huì)讓我們更容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，只會(huì)讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)以舞弊來(lái)欺瞞學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。這樣長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)身與心以及時(shí)間還有什么是屬于我們的。這樣的教育只會(huì)讓我們死讀書，讀死書到了最后書讀死。
所以長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們高抬貴手，不要讓我們那一點(diǎn)少得可憐的時(shí)間全都用在了學(xué)習(xí)上。請(qǐng)多給一點(diǎn)時(shí)間讓我們多休息一會(huì)兒，讓我們多一片自由的空間。我們正值人生的花季，請(qǐng)不要讓我們那么小就背上一個(gè)無(wú)比沉重的包袱。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 16
時(shí)間是無(wú)限的，但每個(gè)人的生命卻是有限的，若一個(gè)人的生命走到了盡頭，就標(biāo)志著，屬于他的時(shí)間已經(jīng)停止，并宣告結(jié)束了。時(shí)間老人合理地安排著時(shí)間，珍惜時(shí)間的人懂得如何利用，一分一秒也不會(huì)浪費(fèi)；而不懂得珍惜時(shí)間的.人，卻只知道浪費(fèi)時(shí)間，以為過(guò)了今天還有明天，誰(shuí)知道一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，才知道努力，可已經(jīng)來(lái)不及了。
人生就是這樣，日復(fù)一日，只在于你怎么利用它了。
在這個(gè)世界上，最公正、最無(wú)私、最偉大的就是時(shí)間，在我們實(shí)際生活當(dāng)中，最珍貴、最平凡、最不被珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，楊柳枯了，有再青的時(shí)間，桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。時(shí)間就是這樣稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)法留住它。正如一句名言所說(shuō)的那樣：時(shí)間好比河中水，只能流去不流回。
因此，我們更應(yīng)該珍惜屬于我們自己的時(shí)間。古時(shí)候的讀書人，都很貧窮，到了深夜還在油燈下看書學(xué)習(xí)，久而久之，就做到了過(guò)目不忘，上京趕考，在考場(chǎng)上就能做到應(yīng)付自如，臨場(chǎng)發(fā)揮了。我們要趁著年青的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，多有點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在我們有生之年多做點(diǎn)好事吧？
珍愛時(shí)間就是珍愛生命，發(fā)明家愛迪生平均每三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了這此時(shí)間去探索，鉆研，研究，才取得巨大成就，有的人不好好珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)了自己的青春。還抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事。有的覺得時(shí)間過(guò)得太快了，這是因?yàn)樗麄儾欢冒盐諘r(shí)間。
因此，我們要珍惜時(shí)間，去抓住和把握時(shí)間，從現(xiàn)在做起。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 17
小魚渴望生活在干凈的小河中，小鳥渴望在藍(lán)天自由飛翔，孩子們渴望擁有快樂的童年而我，渴望時(shí)間倒流。
我渴望時(shí)間倒流，回到媽媽剛生下我的時(shí)候。常聽媽媽說(shuō)，我那時(shí)候肉嘟嘟的，格外討人喜歡，家里人一抱著我就舍不得撒手。但隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，個(gè)子在長(zhǎng)高，也沒有小時(shí)候那般可愛了。
我渴望時(shí)間倒流，回到十年前，弟弟還沒有出生的時(shí)候。那時(shí)，我是家里的小皇帝，父母處處寵著我�？勺詮牡艿艹錾院�，我就被打入“冷宮”了。弟弟的到來(lái)，帶走了父母對(duì)我的愛，并且我經(jīng)常因?yàn)榈艿苁艿礁鞣N委屈。
我渴望時(shí)間倒流，回到還在鄉(xiāng)村里上幼兒園的`時(shí)候。那時(shí)幼兒園很早放學(xué)，一放學(xué)我就和別的小朋友一起到小池塘里玩。我們卷起褲腳，赤腳蹚進(jìn)池塘里，與別的小朋友潑水，用小罐子抓小魚小蝦，快樂的笑聲久久回蕩在上空�？勺詮膩�(lái)到縣城后，再也沒有感受過(guò)這份快樂了。
我渴望時(shí)間倒流，回到姥姥還在世的時(shí)候。那時(shí)候，姥姥最疼我了。每次我回老家，姥姥早早就會(huì)站在門口迎接我，還會(huì)親手給我準(zhǔn)備各種美食。在我講開心的事情時(shí)，姥姥總會(huì)和我一起笑；在我講難過(guò)的事情時(shí)，姥姥便會(huì)摸著我的頭，一遍遍安慰我�？上�，我還沒來(lái)得及好好回報(bào)姥姥的愛，她就去世了。
我渴望時(shí)間倒流，回到每一個(gè)童年的美好瞬間。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 18
有人說(shuō)，世上最令人渴望的，是得不到的和已失去的——時(shí)間。真的如此嗎？
時(shí)間來(lái)去匆匆，像針尖上的一滴水，滴在大海里，沒有聲音，沒有影子，匆匆地閃過(guò)了就永遠(yuǎn)也不會(huì)返回。對(duì)此，有人嘆息，嘆息時(shí)間無(wú)情。有人迷茫，問時(shí)間為何來(lái)去匆匆，這般無(wú)情？有人悲傷，悲傷時(shí)間消逝一去不回……
可時(shí)間呢？依舊無(wú)情地閃過(guò)，沒有聲音，也沒有影子……
于是，人們開始渴望得到時(shí)間，開出了“一寸光陰一寸金”的“天價(jià)”，卻被時(shí)間以“寸金難買寸光陰”冷冷地回絕了。
時(shí)間在太陽(yáng)升起與落下的輪回中匆匆去了，成為了過(guò)去，成為了失去的；時(shí)間在鐘表滴滴答答的聲音中逝去了，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，成為得不到的'。時(shí)間又在失去的與得不到中匆匆閃去，閃得無(wú)影無(wú)蹤……
人們嘆息，人們懊悔，可又對(duì)此無(wú)可奈何，只得渴望，渴望多一點(diǎn)時(shí)間。有人，守株待兔般地等待時(shí)間的歸來(lái)；有人執(zhí)迷不悟地思考時(shí)間的匆匆，希望得到答案，然而時(shí)間又在他的思考中又匆匆溜走；有人自以為聰明，聲稱毫不在意、無(wú)所謂時(shí)間，以為可以躲避時(shí)間，卻往往在他的晚年發(fā)現(xiàn)自己人生虛度，得到的是時(shí)間的報(bào)復(fù)……人們以不同的方式對(duì)付時(shí)間的匆匆，但無(wú)不顯示對(duì)時(shí)間的渴望與追求，而時(shí)間也在人們的渴望中，變得更加神秘……
想想看，人們渴望的是已經(jīng)失去卻又永遠(yuǎn)得不到的東西——時(shí)間。只有在時(shí)間失去后，再也無(wú)法找回它時(shí)人們才感嘆它的價(jià)值，是不是為時(shí)太晚？為何不在時(shí)間瞬息即逝之前就懂得珍惜？
失去的是昨天，再也得不到的是昨天。但是我們應(yīng)重視應(yīng)珍惜的是今天！今天不停地回憶昨天，回憶中今天又成為昨天；今天只是不斷地幻想明天，幻想中的明天就難以實(shí)現(xiàn)！
時(shí)間總是要過(guò)去的，萬(wàn)物生死總是有輪回的，渴望時(shí)間固然沒有錯(cuò)，但時(shí)間匆匆是注定不變的情況下，只爭(zhēng)朝夕的人生態(tài)度才能使我們的生活更加美好。
朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在，好好把握現(xiàn)在吧！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 19
時(shí)間永遠(yuǎn)都是在匆匆流逝，有人沒有注意到它，讓它白白流走，而有人卻會(huì)珍惜這每一分，每一秒，合理、充分地利用它，讓它過(guò)得十分有意義。
許多成功人士往往都是抓住許多人拋棄的無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒，并隨之付出努力，從而就比其它人學(xué)得多，輕而易舉地超越了更多人。
時(shí)間，視重則重，視輕則輕。我的媽媽就是一位把實(shí)際看作生命的人。
媽媽長(zhǎng)得很漂亮，但無(wú)法遮掩她那因?yàn)榍趭^努力工作而過(guò)度疲勞的雙眼。她的休息時(shí)間僅僅是她工作時(shí)間的三分之一�？上攵�，她為的'就是可以在自己的工作崗位上闖出一片自己的天空。最后，她成功了，可是她留下了那雙疲勞的眼睛。唉，時(shí)間可以幫助我們這么多，我們?yōu)楹尾蝗ヅδ?
之后，媽媽并沒有輕松下來(lái)，而是抓住除工作外的剩余時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，所以有許多源源不斷的知識(shí)從媽媽的耳朵里傳進(jìn)大腦。這就使媽媽成為她們行的高等管理人才。唉，時(shí)間這么寶貴，我們?yōu)楹尾蝗フ湎?
聽了媽媽給我講的她工作時(shí)的事跡，我十分感動(dòng)，我深刻地理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽乙采钌畹赜涀×艘粋�(gè)道理：少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句話都會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)伴隨著我。我會(huì)像媽媽一樣抓住別人拋棄的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成為全班名列前茅的好學(xué)生!
時(shí)間是生命，時(shí)間是財(cái)富。時(shí)間一去不復(fù)返，今天過(guò)去，就再也不會(huì)有第二個(gè)今天。每一分，每一秒都是獨(dú)一無(wú)二的，為了讓這獨(dú)一無(wú)二的分分秒秒過(guò)得有意義，大家一起努力吧!
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 20
有人說(shuō)世間最令人渴望的，最得不到的，最容易失去的——時(shí)間。真的如此嗎？
時(shí)間來(lái)去匆匆，像針尖上的一滴水，滴入大海，沒有聲音，也沒有影子，匆匆閃過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)返回。這時(shí)，有人嘆息，嘆息時(shí)間的無(wú)情；有人迷茫，問時(shí)間為何來(lái)去匆匆；有人悲傷，悲傷時(shí)間一去不回……
可時(shí)間呢？它依舊不改變冷酷面貌，依舊無(wú)情地飛過(guò)，沒有聲音，也沒有影子。
于是，人們開始渴望時(shí)間，渴望得到它，渴望它轉(zhuǎn)身抓住遺憾。有人守株待兔，等候時(shí)間的到來(lái)，他失敗了；有人執(zhí)迷不悟地思考它也希望得到它，他失敗了；有人自以為聰明，假裝對(duì)時(shí)間無(wú)所謂，得到的卻是時(shí)間的報(bào)復(fù)；有人苦苦哀求著時(shí)間，希望感動(dòng)它，卻得到時(shí)間的報(bào)復(fù)。
越是得不到的東西就越要去奪取。于是人們用“一寸光陰一寸金”的天價(jià)來(lái)奉承它，卻被時(shí)間以“寸金難買寸光陰”冷冷回絕。
人們嘆息懊悔，可是卻又很無(wú)奈，只有渴望，渴望多一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一小會(huì)兒也行。
可時(shí)間是一把刀，扼殺了多少人的渴望！依舊滴滴答答地從人們身邊閃過(guò)，還面帶壞笑，好像世間的.一切，都由它主宰。
瀕臨死亡的人說(shuō)，時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我去完成遺憾吧�？蓵r(shí)間是聾子，它壓根兒聽不見。
即將分手的戀人說(shuō)，時(shí)間，再給我一些時(shí)間，我一定好好愛她，不讓她受半點(diǎn)委屈�？伤恢罆r(shí)間是瞎子，它根本看不見你們有多恩愛。
面臨初三即將分別的同學(xué)們說(shuō)，時(shí)間，你一定是坐著火箭飛的吧，你怎么讓三年變得像三個(gè)月一樣短呢？你真壞，你把我們定格在了那一張小小的“七寸天堂”之中。
我們以各種方式渴望時(shí)間，卻被時(shí)間各種虐殺。是否真的不能得到它？難道就一定會(huì)在它消逝后才知道惋惜嗎？得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，我想渴望時(shí)間固然沒錯(cuò)，今天回憶昨天，今天又變成昨天，我們就應(yīng)該用只爭(zhēng)朝夕的態(tài)度去渴望它吧！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 21
渴望時(shí)間法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)這么一段話："世界上哪種東西最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最能分割同時(shí)又廣大，最不受重視又最被惋惜？沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消失，使一切偉大的東西生命不絕。"它是什么？答案很明確：時(shí)間。光陰似箭，歲月如梭，由厚變薄，由新變舊。正如泰戈?duì)査f(shuō)："它是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。"的確，在一年匆匆而過(guò)的365天光陰里，有成功的喜悅，也有受挫的懊喪；有進(jìn)取者的歡欣，也有失意者的悲傷；有人在時(shí)間的長(zhǎng)河里升華了人生價(jià)值，也有人在無(wú)情的歲月里喪失的意志與信仰。時(shí)間，恰似一片寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收獲沉甸甸的果實(shí)，而懶惰者收獲的`則是一片荒蕪；時(shí)間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出奮發(fā)向上，異彩紛呈的人生畫卷，無(wú)志者則只能涂抹上一片黯淡無(wú)光的生活痕跡。
古往今來(lái)，在時(shí)間的卷軸上留下了多少濃重的色彩。孔子有"逝者如斯夫，不舍晝夜"的感嘆；梁?jiǎn)⒊?起起趁雞聲舞一回"的凌云壯志；魯迅有"時(shí)間就是生命"的至理名言；齊白石有"不教一日閑過(guò)"的教誨；沈鈞儒有"立志需存千載想，閑談無(wú)過(guò)五分鐘。"的惜時(shí)名言；朱自清則有"太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄挪移了，我也茫茫跟著旋轉(zhuǎn)"的感受。時(shí)間的歌雖然綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，卻又不絕如縷。樹葉落了，枝條還會(huì)返綠，發(fā)出新芽；桃花謝了，桃樹還會(huì)綻出蓓蕾，爭(zhēng)奇斗艷……時(shí)間如流水一般，是一去不復(fù)返的，它只有從過(guò)去、現(xiàn)在到將來(lái)一個(gè)方向。"在今天和明天之間，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。這是大文豪歌德對(duì)我們的警示，我們要謹(jǐn)記于心。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 22
把時(shí)間凍結(jié)，回到你身邊，那回憶的書，翻過(guò)去那一頁(yè)，那一頁(yè)的你我，再回到那白色季節(jié)！
——題記
美好的事物，往往如縣花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。想擁有凍結(jié)時(shí)間的超能力，凍結(jié)你我間最美麗的瞬間。
你我初遇如雪，純潔無(wú)暇！
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，像潔白如玉的蝴蝶，忽散忽聚。我望著這白茫茫的大地黯然神傷。突然，耳邊響起“噠噠”的腳步聲，“咳咳�！卑嘀魅吻辶饲迳ぷ�，“大家安靜一下，請(qǐng)新生做下自我介紹�！痹就虼巴獾难垌�，在那清脆悅耳的聲音響起后，緩緩?fù)�。“大家好，我叫靈雪，希望以后能和大家友好相處�！甭曇糁袔е邼θ輩s異常甜美，一張白皙的瓜子臉，此時(shí)染上了淡淡的紅暈，那雙澄澈的眼眸閃爍著點(diǎn)點(diǎn)白光，緊張的小手不斷拉扯著衣角，不知道接下來(lái)該說(shuō)什么。“那靈雪同學(xué)，找個(gè)位置坐下來(lái)吧！”班主任的聲音恰到好處響起，我卻垂下眼簾，繼續(xù)發(fā)呆�！澳愫�，我可以坐在這里嗎？”望向這張陌生的瓜子臉，我臉上帶著點(diǎn)驚訝，沒有推辭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便坐在我身旁。那年初遇，我們十歲，一眼看見，便是傾心。
陽(yáng)光通過(guò)玻璃，在堆積如山的課桌上，鉑上一層金色的光輝。入秋已經(jīng)有一段時(shí)間了，但空氣中仍彌漫著燥熱的氣息，此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗�！安蛔隽耍蛔隽�。”我沖出房門，急忙從冰箱拿了瓶飲料，咕嘟咕嘟的一飲而盡。正當(dāng)我想要小睡一會(huì)兒時(shí)，一道如鷹般犀利的目光看向了我，不自覺地打了個(gè)寒顫，我低下頭，緩緩走向了課桌。爭(zhēng)起筆繼續(xù)苦讀。你時(shí)不時(shí)的望向我，眼眸漸漸溫柔，像大海般澄澈。我仍在和數(shù)學(xué)君做著斗爭(zhēng)，抓耳撓腮的樣子讓你噗嗤笑出了聲，你走了過(guò)來(lái)，拿起筆，為我講解，面對(duì)如此愚笨的我，你總會(huì)不厭其煩的給我講解一遍又一遍，一絲不茍的樣子，那樣令我舒心。那一年，我們十二歲，臨近畢業(yè)，各懷心事，剩下的`便只有離別。
時(shí)間如流水般匆匆逝去又一個(gè)三年過(guò)去了。望著窗外如鵝毛般飄飄灑灑的雪花，又想起那個(gè)相識(shí)相知的冬天。時(shí)光流逝，唯一不變的是，我們一直在變。如今，看著身旁那早已蒙上塵埃的板凳，心里空落落的，你這一走，便是三年，留下的也就只有它了。這一年，我們十五歲，離別三年，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。
如今，我仍喜歡躺在草坪上，獨(dú)自仰望星空，仰望這只屬于我們彼此的空間，偶爾流星劃過(guò)，十指緊扣，許下——凍結(jié)時(shí)間的能力。
凍結(jié)初遇那天！
凍結(jié)你我空間！
凍結(jié)有你的瞬間——永恒的時(shí)間！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 23
有人渴望長(zhǎng)大，有人渴望自由，有人渴望成為李白，有人渴望成為一條魚而我，渴望時(shí)間倒流。
我多么渴望時(shí)間倒流回我三歲的時(shí)候��！那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。不會(huì)為成績(jī)擔(dān)憂，也不會(huì)受到媽媽的責(zé)罵，更不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班。
如果時(shí)間倒流，我一定要去救我的叔公，這樣我的叔公就不會(huì)被大水活活沖下懸崖！我的姑姑也不會(huì)因?yàn)閭牟铧c(diǎn)將肚子里的妹妹化為一灘血水死去。因?yàn)檫@件事，我的妹妹一生下來(lái)腳就一長(zhǎng)一短，也沒有下巴。
如果時(shí)間可以倒流，我將回到13年前我剛出生時(shí)。我多么想再看看媽媽爸爸對(duì)我的慈愛，多么想再當(dāng)一次他們手心的掌上明珠，多么想讓爸爸對(duì)我不再是冷冷的`表情，就像小時(shí)候一樣對(duì)我都是喜愛的表情
如果時(shí)間可以倒流，我多么想看叔公最后一眼啊！他對(duì)我那么好，那么疼我，那么喜歡我，而我卻連他最后一眼都沒見上。記得小時(shí)候他常常抱著我，帶我出去玩，帶各種好吃的給我吃。那時(shí)，他的口袋總是像多啦A夢(mèng)一樣總有數(shù)不盡的好吃的，所以兒時(shí)的我格外喜歡他。
如果時(shí)間真的可以倒流，我會(huì)一直在倒流的時(shí)間里成長(zhǎng)，去彌補(bǔ)那么多的遺憾。但時(shí)間并不能倒流，我們能做的唯有珍惜眼前所擁有的一切。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 24
星期天是五彩的，是歡樂的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來(lái)了兩張從外校找來(lái)的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說(shuō)的，是父母說(shuō)的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無(wú)數(shù)遍用來(lái)安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的`心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”�？晌覅s不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來(lái)同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽(yáng)探出了頭，在朝陽(yáng)的照耀下，我們又來(lái)到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天��！只要有一個(gè)、一天……
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 25
我有著渴望時(shí)間倒流的心愿……
我渴望時(shí)間倒流，回到七年前的日子。我可以和爺爺您一起再走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，一起再走在崎嶇的山路上，一起再走在黃昏回家的路上�？傻搅爽F(xiàn)在，您已經(jīng)在大山中躺了七年。
我渴望時(shí)間倒流，回到考場(chǎng)上。我便不再粗心大意，細(xì)心地完成考卷，拿個(gè)好成績(jī)回家讓母親開心。
我渴望時(shí)間倒流，回到“11”年前我出生的那天。再享受一次被爸媽關(guān)愛，視為“掌上明珠”的三年，因?yàn)榈艿苋旰蟪錾恕?/p>
我渴望時(shí)間倒流，回到父母年輕的時(shí)候，看著他們?yōu)鹾诘念^發(fā)，炯炯有神的眼睛和白白的皮膚�？粗赣H嚴(yán)厲的雙眼，聽著母親責(zé)備的聲音和當(dāng)時(shí)他們的關(guān)愛的語(yǔ)言：“冷嗎？要不要多穿點(diǎn)？”等等�？墒侨缃�，他們老了，皺紋爬上了臉……
我渴望時(shí)間倒流，回到從前在外婆無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)間生活。那時(shí)候和我的`小伙伴們一起去清澈的溪水邊去抓蝦，抓魚。現(xiàn)在來(lái)到了城市，小溪沒有了，樹林沒有了……“3”年后的的我再一次回到那個(gè)“世外桃源”時(shí)，一切都變了，當(dāng)年的小溪干了，樹林也被砍了。
我渴望著時(shí)間倒流，能夠回到從前，繼續(xù)過(guò)著當(dāng)初美好的日子，繼續(xù)過(guò)著當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的日子。我渴望時(shí)間倒流！
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 26
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。緊迫，壓抑，急促，都是因?yàn)闀r(shí)間。當(dāng)有了這些情緒，我都渴望時(shí)間能更多一點(diǎn)，能走的慢一點(diǎn)。
寒假，意味著不久就要迎接新年。雖說(shuō)作業(yè)不是很多，但如果有了充足的時(shí)間，我就能再多玩幾天，而不用被如山的作業(yè)壓得難以喘息。
曾記得小學(xué)考試，我中途肚子疼，趴了一會(huì)兒，等到抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間了，我著急的答完卷，交了上去。等成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我兩科加一起一共扣了5分。如果我有時(shí)間去檢查，也不至于扣那不該扣的5分了。我是多么渴望擁有時(shí)間��！
去北京游玩的時(shí)候，粗心的我把充電器落在了叔叔家。要上車的那天早上，我才想起來(lái)。離上車還剩不到30分鐘，也沒有辦法回去取，被數(shù)落了一頓，回家了。如果我擁有不盡的時(shí)間，那多好��！
當(dāng)然，也怪我不細(xì)心。如果我能不那么粗心，這事不就不會(huì)發(fā)生了嗎？即使這樣我依舊希望時(shí)間能更多一點(diǎn)。讓我多思考兩次，多檢查幾遍。
如果我有更多的時(shí)間，我就能長(zhǎng)輩們，免得子欲養(yǎng)而親不待。
時(shí)間真的很寶貴，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)更成熟，會(huì)更理解家長(zhǎng)和老師。從現(xiàn)在開始，我更渴望擁有時(shí)間，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我才擁有一切的時(shí)間。
我渴望得到屬于自己的時(shí)間作文 27
如果有人問起：“你渴望得到什么？”我會(huì)篤定的回答：“我渴望得到時(shí)間。”
時(shí)間，是一個(gè)神奇的事物，它無(wú)所不能，所以許多人都渴望得到它，我也不例外。
每天晚上睡覺前，我總是在想：要是一天有三十個(gè)小時(shí)就好了，我就可以有大把的時(shí)間做我想做的.事情。但是怎么可能呢？時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人的份量都一樣，關(guān)鍵在于你要怎么去把握、控制好屬于你自己的時(shí)間。有的人極善于把握時(shí)間，每天的任務(wù)都安排得恰到好處，末了還有一定的時(shí)間做自己想做的事情；還有一類人每天都不好好利用時(shí)間，一天快結(jié)束時(shí)才緊趕慢趕地?fù)寱r(shí)間完成任務(wù)，有時(shí)還完不成。而我呢，自然不是第一類人，雖沒有第二類人那么夸張，卻也離得不遠(yuǎn)了。
上了初中后，我發(fā)覺自己越來(lái)越懶散，學(xué)習(xí)也打不起精神來(lái)，甚至有時(shí)在晚自習(xí)結(jié)束后，作業(yè)還剩一大堆。我不知道自己是做題速度下降了，還是被七門學(xué)科的作業(yè)壓得有些喘不過(guò)氣，也許是兩者皆有吧。
在學(xué)期一開始的時(shí)候，有時(shí)第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，第二節(jié)晚自習(xí)我就可以閱讀、畫畫，再整理一些錯(cuò)題；而現(xiàn)在，由于期中考試的臨近，各科作業(yè)開始增加，我只能在放學(xué)時(shí)勉強(qiáng)寫完，基本沒有時(shí)間做我想做的事情，才格外渴望時(shí)間。
也許是我動(dòng)作太慢了吧，我也會(huì)加快寫作業(yè)的速度的。
但是，即使如此，我還是渴望時(shí)間啊。
時(shí)間，我是多么希望你慢些流逝��！
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