假如給我三天時間作文500字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如給我三天時間作文500字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天時間作文500字1
平時，三天對我來說是多么長久，我度秒如年，等待是漫長的，我恨不得一秒就把24小時給過完。可是，當(dāng)你只剩下三天的時間能在世上生存時，你就會和之前的想法與眾不同。
第一天，我想在家里安靜地閱讀完一本書，我已經(jīng)太久沒有和“閑書”有正面的“溝通”了。我想感受到書中的文字帶給我的無限快樂，嘗試著與書中人物進(jìn)行對話，同時，也深刻地明白書帶給我的啟示，讓書中的精彩滲透在我的血液里，讓難忘的畫面回蕩在腦海里。
第二天，我想去會見我太久沒有見面的朋友。我們雖然不在一座城，不在一個省，但是，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們的友誼也會天長地久。短短的幾秒鐘，便可以看出對對方的無限思念。
第三天，那便是我最想做的事了——旅游。因?yàn)椋谖疫�在地球上的最后一天，我要讓它刻骨銘心，永遠(yuǎn)印在心中。我想帶上兩個朋友，一同去蒙古大草原，聽著馬兒輕快的奔跑聲，避開城市里車馬喧囂的聲音。
躺在草原上，望著晴空萬里的天空，呼吸著清鮮的空氣，閉上眼睛，聆聽著風(fēng)動聽的歌聲。我們一起在草原上奔跑，一起在草原上吶喊，一起在草原上放飛自我。
我想穿上蒙古服裝，和朋友們手拉手，跳著舞，盡情歌唱，也許，歌聲不是那么動聽，舞蹈不是那么優(yōu)美，但是，我們早已融入在大自然的無限美景之中。在草原上，我們拋開煩惱，只有歡樂，美好地度過這平凡而又豐富的一天。
三天，是短暫的。但是，意義非凡，它讓我真正明白了，生活和時間的價值。
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光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，真可謂：“春風(fēng)秋月不相待，倏忽朱顏?zhàn)儼最^”。
突然，一個念頭出現(xiàn)在了我的腦海中，“假如給我三天時間”，我會……
假如給我三天時間，我會在這段時間盡可能的多做一些對社會有意義的事�；叵胍郧袄速M(fèi)了那么多的寶貴時間，現(xiàn)在真感到慚愧。不過，我打算在這有限的三天內(nèi)，好好策劃一下，做些對社會有貢獻(xiàn)的事。
第一天，我會去努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以前沒掌握好的知識，把落下的全部補(bǔ)回來。為自己將來創(chuàng)造富殿下良好的基礎(chǔ)。
第二天，我會用賺來的錢去貧困山區(qū)建一所希望小學(xué)，讓那里上不起學(xué)的孩子們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們帶來幫助，解決他們的學(xué)習(xí)困難，帶來歡樂。老鄉(xiāng)們都向我投來贊許的目光。一位老爺爺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到我的面前，握住我的手說：“梁總呀，你真是個大好人呀！我們的娃終于有書讀了！”
第三天，我還給那些老人們建立一個老人服務(wù)站。讓那些失去勞動能力的、無兒無女的孤寡老人們能過上幸福的晚年�？粗先藗冊诜⻊�(wù)站里，有的唱歌，有的下棋，還有的跳起看起來有點(diǎn)蹩腳的舞蹈�？吹剿麄冃腋Ｏ楹偷漠嬅�，我真為我自己的付出而感到欣慰。
三天的時間很短，但只要珍惜時間，你眼里看上去似乎不可能的事，你也能做到。此時此刻，我想對大家說：除了聰明沒有別的財產(chǎn)的人，時間是唯一的資本。去珍惜時間吧！時間久等于生命。
假如給我三天時間作文500字3
時光像流水一樣潺潺流過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了。六年級是學(xué)習(xí)生涯中的第一個沖刺點(diǎn)，大家都在拼搏，爭取為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
課堂上老師加時，課下家長題海戰(zhàn)術(shù)，周末補(bǔ)課班加賽區(qū)，假如真在這時給我三天自由時間，那將是件多么奢華美妙、令人心動的事。
第一天，我要去海邊盡情享受。海，真的海，那么美，那么遼闊，有著博大胸懷能容納百川的海，凝聚著神秘生命力的海。我可以望海觀海，不用受任何人的督促檢查約束。我可以乘摩托艇乘風(fēng)破浪地飛弛；我可以光著腳丫在沙灘上追逐奔跑，任海水打濕衣裳；我可以盡情跟小貝殼小螃蟹嬉戲，玩累了我就躺在銀色的沙灘上享受日光浴；傍晚時分，我可以安靜地坐在沙灘上，看著夕陽一邊落下，一邊把余暉灑向海面，盡情感受著自由無拘的時間。
第二天，我會關(guān)閉所有鬧鐘，讓時間靜止，美美地睡到自然醒，然后尋一個海一樣大的圖書館。那里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，不必只局限于必讀書選讀書參考書，可以自由選擇，盡情地閱讀。那里是世外桃源，那里是知識的海洋，在滿室書香中享受心靈的安逸，在書海中感受收獲的快樂，這是多么愜意的自由讀書時間。
第三天，我要當(dāng)小小的大主廚，給辛勞的爸爸媽媽做一頓我獨(dú)立完成的飯，就算味道不臺好，也讓他們同我一起享受這自由安排的美好時光。
自由時間如此如此的美好，讓我越想越入迷，努力加油學(xué)習(xí)知識，為了未來，為了我可以掌控更多美好的自由時光！
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自由的感覺十分棒，自由的感覺十分美好，自由的感覺十分微妙，但對于我們學(xué)生來說，想要過幾天可以自己自由支配的日子卻比登天還難。
假如給我三天的自由時間，第一天我會和李逸飛、陳佳鵬在那綠茵茵的足球場上盡情地踢足球。比賽開始了，只見陳佳鵬趁我們不備，一個飛腳將球直直射進(jìn)了我們的門里。我和李逸飛對看一眼，決心扳回一局，我將球帶到了陳佳鵬的球門附近，正準(zhǔn)備射門，被陳佳鵬一腳將球踢飛，李逸飛眼疾腳快，一腳將球帶回，一個回旋踢把球踢了進(jìn)去，我們終于打平了。
陳佳鵬不服氣地大聲說：“再來！”再來就再來誰怕誰，我們一直就這樣你來我往玩得不亦樂乎，直到夕陽西下才依依不舍地回家了。
第二天，我會來到那香氣四溢，人來人往的自助餐廳去吃章魚燒、煮鮑魚、烤螃蟹、烤雞腿等山珍海味，喝果汁、可樂等可口的飲品，給我的肚子來一個特大號的爆滿，大快朵頤的.感覺真是爽呀！
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了第三天，也是我自由的最后一天，我要自己親手做一個特大號的、充滿愛的奶油草莓味蛋糕。并在上面寫上“我愛你們爸爸媽媽”，送給我最最親愛的父母，并為他們親手做上他們最喜歡的食物，等爸爸媽媽下班回來給他們一個驚喜，感謝他們對我這么多年的養(yǎng)育之恩。
唉，不說了，反正這些都是幻想又不能實(shí)現(xiàn)。如果真的給我三天自由時間，我會按照上文去做的，我也會好好學(xué)習(xí)，為自己爭取更多的自由時間。
假如給我三天時間作文500字5
假如我只有三天時間，我會干什么？現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，每天只有學(xué)習(xí)，我要親近大自然，我要打開心扉，用心語與大自然交流。
第一天，我要去回報對我有所幫助的人，我要感謝他們。我先要去同學(xué)家，幫他們做一些力所能及的事，回報他們。還要與他們一起交流，沒有一點(diǎn)顧慮，打開心靈的窗戶，把自己的心聲傾吐給他們，讓他們進(jìn)一步地了解我。我還要去老師那里，我要報答他們對我的諄諄教導(dǎo)，他們?yōu)榱宋覀儍A注了精力與時間，我要用成績與行動去回報他們。
一天時間已經(jīng)從我的手中巧巧溜走，我迎來了嶄新的一天。第二天，我要去樹林中，與大自然零距離接觸。我來到了樹下，撿起一片凋零的樹葉，讓它保管我們之間的秘密。我來到小溪邊，我要傾聽那流水傳動的新消息，我要感悟大自然的語言。我要用“耳朵”傾聽小鳥的鳴叫，動物的心聲，大地的呼喚……
這是第三天，也是最后一天，我要好好珍惜它。今天，我要去游樂場，開心地玩上一天，把一切煩惱拋之腦后，痛快地玩上一天。我第一個玩的就是旋轉(zhuǎn)木馬，我要在悠揚(yáng)的旋律中，讓心靈自由地飛翔，把開心的一剎那，像拍照一樣拍下來，等到以后在慢慢“品味”。最后我還想玩過山車，我要在刺激中感受快樂，放飛心情……
短暫的三天已經(jīng)過去了，雖然只有三天，但我已經(jīng)滿足了。我做完了沒有做完的事。我感謝這三天，讓以前的淚痕化為現(xiàn)在的笑容……
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假如給我三天時間，那我可能會想要痛痛快快地玩，絕對不會像海倫一樣，在自己生活的地方走來走去。
第一天，我要去杭州，去游覽西湖。宋代詩人蘇軾曾經(jīng)創(chuàng)作過一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首詩說明了西湖風(fēng)景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要用相機(jī)拍下來，把照片存在電腦里。我還要去觀賞著名的三潭映月，還要去爬雷峰塔。
第二天，我要到書店去把我還沒有看過的《淘氣包馬小跳》都買回來，在家里邊聽音樂邊看�？赐曛�，我會把從書中找到的所有好詞佳句抄到一本本子上。然后我會從這些書中選出我比較喜歡看的幾本書，把這些書重新看一遍，體會體會里面的好句，再去寫這些書的讀后感，寫完后，把讀后感夾在相對應(yīng)的書的最后面，每次看完書順便看一下讀后感。
到了最后一天，我要很早起來，到一個比較高的地方，看著太陽從東邊升起來，我要把這景色畫下來，并且映在我的腦海中。然后，我要去感謝我的父母、老師和朋友。我要感謝父母養(yǎng)育了我那么多年；我要感謝老師教會了我許多知識；我要感謝朋友總讓我有快樂的一天。晚上，我要把月亮畫下來，放入我的畫冊。
假如給我三天時間，我一定要把這些愿望都實(shí)現(xiàn)。
假如給我三天時間作文500字7
我每天看著外面自由飛翔的小鳥，我是多么的羨慕��！可是我沒時間吶！我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。星期一到星期五天天白天上課，晚上寫作業(yè)。
周六，周日我還要上很多的補(bǔ)課班，興趣班，幾乎連寫作業(yè)的時間都沒有。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)四年級了，作業(yè)布置得超級多，我真的很想擁有屬于自己的三天自由時間。
假如給我三天自由時間，首先，第一天我要去放松心情。去全國著名的，也是孩子們心中的游玩圣地——迪士尼游樂園，那里有各種各樣令人開心愉悅的游戲項(xiàng)目和意想不到的驚喜。
第二天我要去殘疾小朋友的學(xué)校，把他們帶出來，帶著他們領(lǐng)略世界的美好。我想帶他們?nèi)ビ斡攫^，教他們游泳，和他們一起嬉戲，一起歡笑。
第三天，我要在家看看電視，玩玩電腦，拿起媽媽的一些化妝品，嘗試著給自己化一個美美的妝容，再出去買自己喜歡的發(fā)卡和衣服，和媽媽一起品嘗美食�；丶液蠛煤盟挥X，為明天即將開始的緊張的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)精蓄銳。
那些學(xué)習(xí)緊張的同學(xué)，如果你們的爸爸媽媽批準(zhǔn)你們放三天假，你們都會做些什么呢？
想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。未來美好的一切都需要我們今天不斷的努力和堅(jiān)持學(xué)習(xí)來交換！雖然我很累，但是想到今天的辛苦能換來明天的功成名就，能換來家人欣慰的笑容，我想我可以堅(jiān)持下去。家長們都望子成龍，望女成鳳，為了長大以后能夠無所畏懼的昂首于人群中，我還是要努力地去學(xué)習(xí)，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望！
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光陰似箭，日月如梭，上了三年級才感覺到時間過得可真快呀。突然，一個念頭在我的腦海中出現(xiàn)，假如給我三天自由，那么我一定要好好珍惜，決不浪費(fèi)！
第一天，我要親近大自然，約上我最要好的伙伴們，一起去廣場上瘋玩，玩我們最喜歡的游戲，捉迷藏、蕩秋千，說我們最感興趣的話題，吃我們最愛吃的西餐……和伙伴們在一起的時光是多么的美好�。�
第二天，我要去北京最大的圖書館。跑到我最感興趣的那一個區(qū)域，讀我最喜歡的書。讀書會讓我感覺到就像是走進(jìn)了一個個嶄新的世界一樣，從《上下五千年》中感受古人的智慧，從《米小圈上學(xué)記》中感受米小圈同學(xué)多姿多彩的生活……在圖書館里讀書的心情是多么的舒暢��！
第三天，我要和爸爸一起下棋，下象棋、圍棋、跳棋……每個棋子就像是戰(zhàn)場上的一個個戰(zhàn)士，時刻準(zhǔn)備聽從首領(lǐng)的命令去攻打敵人的城墻。和爸爸下棋時的那種手眼并用、深思熟慮、不可輕敵的心情是多么的激烈和緊張呀！
三天的自由時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，雖然只有三天，但我已經(jīng)很滿足了，讓我完成了我想要做的事情。之后，我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來復(fù)習(xí)各門功課，準(zhǔn)備考試！
假如給我三天時間作文500字9
人，或許只有等到即將去世時，才會珍惜這個世界。三天，對于一個常人來講太短了，但對于一個即將消失的人來說也足夠做一些有意義的事了。那假如給你三天時間，你會做些什么呢？
第一天，也是時間最充裕的一天。我會先想好最后這三天的計劃，按計劃去執(zhí)行。我會去蹦極，通過刺激來忘掉這件事，并在蹦極時，大聲對著世界喊出藏在心里許久的話，不管別人的看法，做好我自己。
第二天，是從充裕到缺乏的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會一個人去看一場喜劇片，通過笑聲來忘掉這件事，忘掉整個世界。晚上，去KTV，把悲傷和痛苦都唱出來，讓它們消失在這多彩的世界中。
第三天，是時間最缺乏的一天，是即將消失的一天。我會早早的起床，把家里打掃的干干凈凈，作為送給父母的一份薄禮，并寫下兩份相同的遺言，分別藏在他們的錢包里，告訴他們他們的孩子會在天堂看著他們。做完這些，我還會通過梯子站在學(xué)校的頂樓，張開雙臂去擁抱藍(lán)天，擁抱整個世界，擁抱我生命的最后一刻。
三天，可以很長，可以很短，珍惜時間的人分秒必爭，浪費(fèi)的人度日如年。就像魯迅說過：浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺。所以，人每天都要做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。
假如給我三天時間作文500字10
假如給我三天時間，我會做許多事情，但我會用這個時間來感恩別人。
第一天，我當(dāng)然會去感恩我的媽媽。我會帶著賀卡和一束鮮花來感恩媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個世界，是媽媽哺育了我，是媽媽給予了我做人的珍貴機(jī)會。難道我該感謝我那偉大的母親嗎？
在第二天的時間里，我也要去感謝我的幼兒園老師。我從小有個壞習(xí)慣，就是吃飯容易吐。我每次吃飯前吐一次，吃飯時吐一次，吃完飯后再吐一次。但老師總像媽媽一樣愛護(hù)我，鼓勵我，幫助我。每次吐完后，老師總會幫我打掃地板，還關(guān)心我的身體狀況。所以，我也要感謝幼兒園老師。
最后一天，我當(dāng)然要去感謝我的一年級老師。在開學(xué)第一天，我剛走進(jìn)學(xué)校就被里面的陌生老師、同學(xué)和新環(huán)境給嚇得哇哇直哭。這時，老師連忙跑過來安慰我，幫我擦掉眼淚，帶我走進(jìn)教室。
在以后的日子里，老師們也對我照顧的十分全面，無微不至。如今他們有的已經(jīng)去教別的一年級學(xué)生了，但我要感謝我的第一位啟示者和引路人。
在三天的時間中，我要感謝他們，感謝她們對我無微不至的愛。
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