時(shí)間作文400字_初中初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間作文400字_初中初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間作文400字_初中初三作文1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現(xiàn)代的一位大作家，他寫的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間飛逝的無奈，作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。
這時(shí)我想起了幾句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙郧耙步�(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，改正的快，才沒有鑄成大錯(cuò)。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后，回到家里再來補(bǔ)，這樣的效率也低，準(zhǔn)確率也低，而且這樣，每天都得寫到九十點(diǎn)鐘，這就是一個(gè)惡性循環(huán)。
有一回，我在班里光下課的時(shí)候玩了，沒有寫一點(diǎn)作業(yè)，而且這次的題有特別難，我有沒有在班里寫，只有在家里惡補(bǔ)了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一點(diǎn)鐘，才算完工，我一直記著這個(gè)名言“今日事，今日畢”。
時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆，人生不過三萬多個(gè)日日夜夜罷了，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)光如同白駒過隙。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這時(shí)不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，我們唯有珍惜時(shí)間，才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。
時(shí)間作文400字_初中初三作文2
再?gòu)?qiáng)大的人，在時(shí)間面前都是脆弱的，它會(huì)讓人在歲月的流逝中失去原來?yè)碛械臇|西，雖然后期還會(huì)賜予你其他的財(cái)富作為補(bǔ)償，但其價(jià)值始終不及最初的。
我喜歡把之前的電影票、車票等有意義的紙制品收藏到一起，作為我駛過歲月的證據(jù)，證明在某一年我是真實(shí)存在過的，因?yàn)闀r(shí)間過的太快，總是讓我產(chǎn)生隔過20xx直接跳躍到20xx的錯(cuò)覺。
昨天，翻開許久未打開的莎士比亞文集，意外發(fā)現(xiàn)里面有一張某地到某地的車票，是20xx年的，它的出現(xiàn)讓我欣喜若狂。因?yàn)檫@張車票的意義比我之前留的那些車票更深重，那年我十八歲，對(duì)所有人來說最美好的年齡，可是對(duì)于我，那一年是最不想回憶的，就是這張車票，打亂了我原先對(duì)未來精心的籌劃，具體什么事情，我到現(xiàn)在都不想提及，只想將它埋進(jìn)心靈深處，永遠(yuǎn)不要挖掘，雖然現(xiàn)在回憶起來已經(jīng)覺得無所謂了并且有辦法彌補(bǔ)那時(shí)的遺憾，但是，當(dāng)初那種撕心裂肺的痛永遠(yuǎn)刻在了記憶中再也沒辦法消除，是時(shí)間讓我丟了夢(mèng)，又是時(shí)間讓我有勇氣重拾我的夢(mèng)。
在歲月里我不知道丟了多少東西，撿了多少回憶，以前從來沒有關(guān)注過時(shí)間的我，看到那張20xx年的車票竟然開始彷徨，雖然我還沒有總結(jié)過二十歲之前的我擁有過什么，但我也并不想時(shí)間的飛逝會(huì)讓我失去什么，那些東西可能是我從未發(fā)覺從未珍惜的，甚至是不放在眼里的，只有等到時(shí)間將他們帶走了，才幡然醒悟，哦，原來它們是我的！
用時(shí)間去珍惜，去感受，不管是一件物品還是一個(gè)人！
時(shí)間作文400字_初中初三作文3
時(shí)間來得匆忙，去的也匆忙。
它像個(gè)無情的旅客，在人們想要它跑慢一點(diǎn)時(shí)，偏偏加快了腳步;反之，在人們想要它過得快一些時(shí)，它卻放慢了腳步。
時(shí)間，成全了人們的心愿，沖淡了人們心上的疤痕，卻也帶走了一些生命。
唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人，可以清楚地了解到時(shí)間的恐怖。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴地為他們帶來終結(jié)，他們會(huì)顫抖、會(huì)害怕，但不管怎么做，也只是在最后一刻，做些無謂的掙扎罷了。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它會(huì)一直走、一直走，為所有生命帶來一貫的死亡。在那細(xì)微的時(shí)間里，也許一秒不多、一分鐘不多、一小時(shí)也不多，但一年、甚至十年過去，當(dāng)你回過頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己不知不覺已經(jīng)走了好多的路。在這個(gè)時(shí)候，多數(shù)人會(huì)感嘆時(shí)間過得快，一轉(zhuǎn)眼就是十年。
時(shí)間并不是奢侈的物品，可以供你任意浪費(fèi)。有些人，年紀(jì)輕輕就遇見一些意外導(dǎo)致死亡，永遠(yuǎn)失去了時(shí)間。那是幸運(yùn)的，同時(shí)也是殘酷的。誰能保證明天發(fā)生意外的不是你呢?把握當(dāng)下，活出未來，也許就是這個(gè)意思吧。
時(shí)間作文400字_初中初三作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？
在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來的成功？我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來過的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來過的機(jī)會(huì)。
時(shí)間作文400字_初中初三作文5
燕子去了，又再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我卻不明白為什么一去不復(fù)返呢?是它不想和我們?cè)谝黄鹆藛?這顯然不是。
時(shí)間對(duì)于我來說是很寶貴的，我不能讓它浪費(fèi)一秒的時(shí)間。但有時(shí)是抓不住的,一但過去就不再?gòu)?fù)返,只有等第二次的時(shí)間輪回。
去的盡管去,來的盡管來著，去來的中間又有多少是浪費(fèi)掉的呢?于是,每天早晨太陽升起來,我便與太陽對(duì)視,看著始終里的時(shí)間像水一樣抓也抓不住，便眼睜睜看著它過去，想挽留也太遲了。在中午吃飯時(shí)，時(shí)間有在你吃飯的這段時(shí)間里，時(shí)間又溜去了。下午你望著，聽著那“滴、滴、滴、滴”秒針過去的聲音，你會(huì)覺得可惜。晚上，我站在陽臺(tái)上與月亮對(duì)視，月光的光芒仿佛提醒著我要珍惜時(shí)間。當(dāng)我爭(zhēng)開眼睛，我看見時(shí)間的影子又在我睜眼的一瞬間里閃過。
我赤裸裸地來這時(shí)間，難道還要讓我又赤裸裸地回去嗎?不幸，我要抓緊每一分每一秒為人民奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你聰明的話，告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
時(shí)間作文400字_初中初三作文6
星期天是五彩的，是歡樂的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說的，是父母說的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”�？晌覅s不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天��！只要有一個(gè)、一天……
時(shí)間作文400字_初中初三作文7
小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢(mèng)。這天，小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者，飛去遠(yuǎn)方”的夢(mèng)。它夢(mèng)想自己在空中飛，然后和小鳥打招呼，好像自己也是這其中的一員。飛著飛著，它來到了一個(gè)冰天雪地的地方；那里的天空上很奇怪，時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過，而且還是不同顏色的。
小豬花花很好奇，就飛了過去。它滿臉不解地問：“你們的房子為什么飛在空中呢？”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說：“你不知道�。∵@里是2555年的世界，怎么能跟你們一樣呢？我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦！”“那你們這是要去哪呢？”小豬花花又一次問�！拔覀円W(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子，再見啦，我要趕時(shí)間�！�
接下來，它繼續(xù)往前飛。突然，它聽到了一位長(zhǎng)老在說話：“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí)，整天無所事事，要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可就慘了。所以，我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校，好讓孩子們學(xué)習(xí)�！毙∝i花花聽到這些話后，臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間，就飛回去了。在路上，它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說：“小豬��！少壯不努力、老大徒傷悲！你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可怎么辦呢?”
這時(shí)，小豬花花突然醒了，本來它準(zhǔn)備去玩，但想起長(zhǎng)老和時(shí)間老人的話，它便去學(xué)習(xí)了。
時(shí)間作文400字_初中初三作文8
年輕的伐木工人第1天砍了10棵樹，他的斧頭銳利，而且身強(qiáng)力壯、精神奕奕。第2天，他一樣地努力工作，事實(shí)上，他覺得他比第1天工作更努力，但是只砍了8棵樹。明天，他要早一點(diǎn)開始，所以他提早上床睡覺，到了第3天，他盡全力地工作，但是只砍了7棵樹；又過了1天，數(shù)目減少為5棵樹。到了第5天，他只能砍倒3棵樹，而且在黃昏之前就覺得精疲力盡。隔天早上，他正在費(fèi)力砍樹的時(shí)候，一個(gè)老人經(jīng)過，問他：“你為什么不停下來磨一磨斧頭呢？“他回答：“沒時(shí)間，我正忙著砍樹�！霸诖蠖鄶�(shù)人的一生中，總有某些時(shí)候曾經(jīng)像這個(gè)伐木工人一樣，因?yàn)檫^于沉溺于一個(gè)活動(dòng)之中，而忘了應(yīng)該采取必要的步驟使工作更簡(jiǎn)單、快速。
俗話說得好，“磨刀不誤砍柴功“。
磨斧頭一開始犧牲的不僅僅是時(shí)間，還有金錢。這過程可能代表了買書本、錄音帶、設(shè)備以及上課。磨斧頭也許表示你要移駕到有最好的老師，有高水準(zhǔn)設(shè)備的地方去使技術(shù)更完善、磨練技巧，善用各種能提高技能和學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)。你的雇主也許會(huì)幫忙，有些公司會(huì)輔助參加進(jìn)階課程的員工，尤其是與工作相關(guān)的課程。即使沒有輔助，你也應(yīng)該這么做。
時(shí)間作文400字_初中初三作文9
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去，我們多么希望時(shí)間可以倒流啊！
一晃眼，13年過去了，對(duì)過去有太多眷戀，太多不舍，但時(shí)間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時(shí)間可以倒流呀，有一天時(shí)間倒流了我又得到了爸爸媽媽對(duì)我的愛啦。時(shí)間倒流了，我回到了幼兒園時(shí)歡樂的場(chǎng)面，我回到那時(shí)快樂。溫馨的時(shí)候，我一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光，不會(huì)再做那些上課吵鬧，午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
時(shí)間倒流了，我讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時(shí)光真美好呀！假如時(shí)間可以倒流，沒有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
但是，不管過去是美好的'或者是讓人后悔的，地球還在轉(zhuǎn)，我們還要走！所以，看著前方吧，會(huì)有更多的時(shí)間在等待！
時(shí)間作文400字_初中初三作文10
我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫時(shí)間老人。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個(gè)人說：“我童年時(shí)候玩打彈珠，少年的時(shí)候玩卡片，青年的時(shí)候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的他非�？蓱z，就情不自禁地對(duì)他說：“如果我再送回到你童年時(shí)候，你是不是就會(huì)改正缺點(diǎn)并好好學(xué)習(xí)呢”，會(huì)的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時(shí)代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學(xué)們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對(duì)老人的承諾都拋到九霄云外。
過來很久很久，那個(gè)年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時(shí)老人又出現(xiàn)了 并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個(gè)樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也不會(huì)多一分一秒”。
時(shí)間作文400字_初中初三作文11
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯，認(rèn)為日子長(zhǎng)著呢，時(shí)間多的是，可是今天我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的體會(huì)到了時(shí)光飛逝的感覺
朱自清先生在《匆匆》一文中，把時(shí)間飛逝寫的十分形象，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！边@一句話，讓我深切地體會(huì)到了時(shí)間來去匆匆。我下定決心，一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從電視機(jī)前流過……因?yàn)�，好多事物都有再來的時(shí)候，唯獨(dú)時(shí)間不能再來。我們一定要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
回想我們生命中逝去的三千多日子，不是也有這樣的感受嗎？過去的時(shí)間真的像針尖上的一滴水滴在大海，沒有聲音，也沒有影子。不是嗎？跳繩的時(shí)候，日子從“呼呼”聲中過去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過去；打電子游戲的時(shí)候，日子從鍵盤上過去。玩耍的時(shí)候，日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過去；你看，時(shí)間過得真快啊，只要我們稍不留心，時(shí)間就會(huì)輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。
讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，我們才能有所作為。
時(shí)間作文400字_初中初三作文12
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一名讀6年級(jí)的小學(xué)生，在我讀整整6年的書，我終于體會(huì)到了時(shí)間的意義。
時(shí)間，一去不返回�！肮�(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命”就想魯迅先生說的一樣，時(shí)間就是性命，延長(zhǎng)了時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了人的壽命。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”也像莎士比亞說的，不要拋棄時(shí)間，要不然時(shí)間就不會(huì)等你。從我積累的時(shí)間格言里，我懂了時(shí)間的意義。
有一次，我起了床，看了看表，嘿！才7點(diǎn)，我玩下電腦，在寫作業(yè)好了。玩著玩著，這時(shí)才突然大悟，看了手上的表，才知道，時(shí)間已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走了，現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)了。我想：時(shí)間過得好快，剛剛才8點(diǎn)，現(xiàn)在就已經(jīng)是11點(diǎn)了，我以后要珍惜時(shí)間。
以后，每到我玩電腦時(shí)，都提醒我自己，時(shí)間就像泉水，你稍不注意，這清澈的水就會(huì)從你身邊流失。流失你身邊的一切，一切……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我懂你了，時(shí)間。我會(huì)珍惜你的，時(shí)間。我會(huì)學(xué)好一切，不要讓你從我身邊離開的，時(shí)間。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。聽了我的講述，你們知道怎樣珍惜時(shí)間了嗎？我相信你們，一定要好好的把握時(shí)間，讓世界更加的美好吧！！
祝：
身體健康
時(shí)間作文400字_初中初三作文13
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無術(shù)的人，會(huì)期待黑夜快快降臨，這樣有勉強(qiáng)混過去一天。一個(gè)誠(chéng)實(shí)，好學(xué)的人會(huì)想著自己的事業(yè)，為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著。
那，我們學(xué)生呢?
為了學(xué)習(xí)，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽話，可就是讀不起書，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費(fèi)的。
我們共同換取的是來之不易的珍惜，而不是無藥可救的浪費(fèi)。
一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢，或許會(huì)忘記家里，義無返顧的去做!
時(shí)間，你來去匆匆，總是看不見，也摸不著，在悄然中消逝了。
你會(huì)像水一般流去，會(huì)像飯一樣消化掉，會(huì)像風(fēng)一樣吹過，會(huì)像雨一樣不見，不只會(huì)流到那里。
與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏得時(shí)間。
時(shí)間作文400字_初中初三作文14
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
人生短短幾個(gè)秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂，豈不枉來人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是��！時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間作文400字_初中初三作文15
時(shí)間并不青睞于誰，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。”
無獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時(shí)間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
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