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      2. 時(shí)間在流逝[]

        時(shí)間:2021-05-19 09:49:06 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間在流逝[800字]

        時(shí)間在流逝[800字]1

          家在五樓,有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮,依稀聽見環(huán)衛(wèi)工在“嘩啦、嘩啦”一下又一下掃大街的聲音。我翻了個(gè)身,調(diào)整一下睡姿,好讓自己睡得更舒服些。

        時(shí)間在流逝[800字]

          似乎沒多久,嘹亮的起床號(hào)便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉,我的意志艱難地掙扎在夢(mèng)與醒的邊緣,拉鋸戰(zhàn)一般,最后當(dāng)然是理智占了上風(fēng)——睜開眼的我,把一天二十四個(gè)小時(shí)牢牢握在掌心。

          當(dāng)我走在上班路上的時(shí)候,絕對(duì)是精神抖擻,我以端正的態(tài)度昂揚(yáng)的斗志飽滿的熱情投入到當(dāng)天的工作。工作滋養(yǎng)了我并且極大地豐富了我的人生,我不能不負(fù)責(zé)任漫不經(jīng)心地對(duì)待工作。

          是誰(shuí)說,時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)?此泼艿脑,充滿了哲理。對(duì)此,我深有感觸。

          八小時(shí)之內(nèi)求生存,八小時(shí)之外求發(fā)展。每個(gè)人的興趣愛好,便是生存之外的發(fā)展吧。下班之后的時(shí)間完全屬于我們自己,怎樣利用八小時(shí)之外的時(shí)間呢?往小里說,是時(shí)間偏不偏私的問題,往大里說,則是拓展生命高度和寬度的問題。

          好多人很坦然地將八小時(shí)之外的時(shí)光交給酒吧、閑聊以及沒完沒了的電視劇,名曰,消磨時(shí)間。似乎,時(shí)間是多了去的東西,不消磨掉,便不甘心,唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。

          我常常佇立窗口,極目遠(yuǎn)眺。我看見太陽(yáng)升起來,又看見太陽(yáng)落下去;我看見農(nóng)人在播種、在管理、在收割;我看見午后的悠閑時(shí)光里,婦人們?nèi)齼蓛傻佤~貫進(jìn)入qi牌室;我看見閑散的男人們?cè)谕L(fēng)的樓道斗地主侃大山,從日出到日暮……

          曾經(jīng),我自以為我很珍惜時(shí)間,我喜歡讀書,愛好寫作,我不打牌,不聊天,我筆耕不輟。其實(shí)不然,時(shí)間還是不知不覺地,從我的指縫里,從我的眼眸中,從我的遲疑拖沓間,悄然滑過。我突然意識(shí)到,不僅僅是一天二十四小時(shí),便是八小時(shí)之外的時(shí)光,我都不能很好地掌控。比如,我埋頭書本的那會(huì)兒,心又掛念著構(gòu)思,結(jié)果一個(gè)字沒有看進(jìn)去,只顧著發(fā)呆;當(dāng)我打開文檔,欲敲下隨感的文字時(shí),我又忍不住流連各大論壇和網(wǎng)站……

          不遠(yuǎn)處的火車道上,一列燈火通明的火車呼嘯而來,我猛然醒悟,時(shí)針已經(jīng)指向零點(diǎn)!

          子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜!

          我在屏前坐,鼠標(biāo)如小獸,東奔西走!

          春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。面對(duì)時(shí)間在流逝,我痛惜而又無(wú)奈,唯有空悲切。 (dāng)真空悲切?

          走,干活去,趕在時(shí)間的前面,出發(fā)吧。

        時(shí)間在流逝[800字]2

          在如今科技越來越發(fā)達(dá)的生活中,我們?cè)缫央x不開電子設(shè)備的陪伴,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)也好,娛樂消遣也罷,乘地鐵乘公交,到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時(shí)間都被沖得支離破碎,而我們只能在這一片片,碎片化的時(shí)間中來完成我們應(yīng)該完成的事務(wù)。

          在不說“碎片化”這個(gè)詞之前,大家都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的,可事實(shí)上有多少人能夠做到不浪費(fèi)時(shí)間呢?大家都知道“一日之計(jì)在于晨”,如此的大好時(shí)光,按理來說,我們應(yīng)該早早起來,鍛煉鍛煉,舒展一下身體,讀讀書看看報(bào),以全新的面貌來迎接新的一天。然而現(xiàn)實(shí)中,有多少人是好好利用這段時(shí)間的,又有多少人是無(wú)所事事,零零散散地度過。往往到了周末,像我們這些上學(xué)的,父母上班的,好不容易不用早起,稍微比往常晚點(diǎn)起倒是沒什么,怕就怕的是早醒了,卻躺在床上看手機(jī)。緊接著起是起來了,在正常工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,到了午休時(shí)間,許多人在吃飯之余還要邊看手機(jī)邊吃飯,甚者,就連去衛(wèi)生間也要帶著……

          這些行為,放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上,想必是很驚奇的吧。要是在以前,每家只有一個(gè)收音機(jī),再不然就是一個(gè)黑白電視機(jī),大家都是在一天的忙碌工作后,真真正正的閑暇之時(shí)才聽會(huì)收音機(jī)看會(huì)電視,哪會(huì)像現(xiàn)在這樣,時(shí)時(shí)刻刻都在看。

          我不知道在許多人的觀念里,用這種碎片化的時(shí)間來度過一整天,究竟是好是壞。有人說,我們通過這碎片化的時(shí)間能做許多事,而這其中,娛樂消遣的時(shí)間也被擠出來,一舉兩得;也有人說,利用碎片化時(shí)間所做的事不過是草草了事,并沒有質(zhì)量以及效率可言,并且在這零散的時(shí)間里我們學(xué)不到任何有實(shí)質(zhì)東西,只是在“偷閑”……

          不過在我看來,這些碎片化的時(shí)間,有主觀因素也有客觀因素?陀^因素,比如我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)候機(jī),往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,在這段時(shí)間里,我們只能在機(jī)場(chǎng)中活動(dòng),那么這個(gè)時(shí)候就可以看看手機(jī)看看書,做些自己想做的事。但有時(shí)候,在我們工作學(xué)習(xí)時(shí),閑下來那么一兩分鐘,我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天,這樣一來你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃,那么你就會(huì)不想工作從而停止工作,而當(dāng)你想要重新開始工作時(shí),你的思維想法已經(jīng)被打斷了。

          所以說無(wú)論現(xiàn)在碎片化的生活如何,我們能做到的不是改變這個(gè)龐大的社會(huì)現(xiàn)象,而是管好自己,控制好自己的時(shí)間做自己該做的事。

        時(shí)間在流逝[800字]3

          十五歲的懵懂,急切地想了解世界,告訴世界我的存在,我的精彩。卻又有說不清的羞澀、怯懦。習(xí)慣了走路時(shí)低頭留心地上的螞蟻,竟至現(xiàn)在想改都改不過來。經(jīng)常會(huì)撞到一些人、一些樹,一些地上的殘留物。這時(shí)候,茗會(huì)說:"微微呀!小心呀!"有好幾次,她在我和其他事物親密接觸的前0.5秒把我拉回來,然后無(wú)奈地嘆氣。我會(huì)沖她傻笑,列出兩排潔白的牙齒。

          喜歡在校園中間的大雪松下停留,仰頭肆無(wú)忌憚地透過密密層層的墨綠色的針葉看著被分割得支離破碎的天空。那天空藍(lán)得讓人心醉,仿佛整個(gè)天宇的藍(lán)都掉進(jìn)這無(wú)數(shù)的樹縫中,而且似乎還揉進(jìn)了陽(yáng)光的色彩,像水一樣靜靜的流淌。我圍繞雪松轉(zhuǎn)圈,賴著不走,一直逗留到上課前幾分鐘。茗會(huì)留下來,陪我看天看云,笑著說:"傻瓜,上課啦!"

          茗很漂亮,會(huì)用清秀的字跡寫出溫婉的小詩(shī),迤儷的文章,會(huì)有一大堆男生為她跑前跑后。茗像蝶,在他們中間輕舞,停歇片刻然后離開,開始又一曲的華美樂章;蛟S更像蒲公英,更像它的花語(yǔ)——永不停留的愛。有人會(huì)用異樣的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗,她父母間無(wú)盡的爭(zhēng)吵和打罵讓她感受不到片刻的溫暖,甚至動(dòng)搖她對(duì)愛情的信仰。盡管我不贊同她的做法,盡管她上午花叢中有讓我心痛的男生。

          初春,香樟樹的枝椏間,冒出細(xì)小柔軟的新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,像被暈上一層淡淡的翠煙。樹也不忘抓住最后的時(shí)機(jī)瘋狂地抒情。當(dāng)風(fēng)揚(yáng)起,黃綠而干燥的葉子從枝頭起飛,在空中旋轉(zhuǎn)、飄搖。在這個(gè)勃發(fā)的春天,落葉似乎顯得非常乍眼,刺痛我的眼睛。這時(shí)候,茗站在我身邊,輕輕地說:"你從來都不把心打開。"飛舞的落葉在眼中變成朦朧的水霧,我別過頭的瞬間,聽到茗離開的腳步。

          細(xì)雨飄飛的五月,安靜地收拾行裝,整理關(guān)于十五歲的一切,在時(shí)間列車靠窗的位子上,等待時(shí)鐘敲響的最后一刻,一切變成回憶,在起程的鳴笛和車輪輾轉(zhuǎn)的"咔嚓"聲中,告別十五歲。

        時(shí)間在流逝[800字]4

          時(shí)間在流逝,感動(dòng)在積累,親情在呼喚。題記

          猛然發(fā)現(xiàn),母親老了,真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上,那樣刺眼,寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋,時(shí)間慢慢倒轉(zhuǎn)

          隨著一聲嘹亮的哭聲,預(yù)示著世界上多了一個(gè)小生靈,一個(gè)家庭中又多了一個(gè)搗蛋鬼。

          孩童時(shí)期,我便是活潑的代表,調(diào)皮的象征,經(jīng)常窩在母親懷里,調(diào)皮的將手指放在母親嘴邊,看著手指被母親含在嘴里我便咯咯的笑。

          再大一點(diǎn),我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮,我便牽著比我還大的狗去田間斗狗,早晨是狗最興奮的時(shí)間段

          然后,我進(jìn)了醫(yī)院,躺在病床上,門外響起了母親的哭罵聲:都是你買的那該死的狗,不然兒子怎么會(huì)那樣?

          緊接著,門外傳來了父親諾諾聲。

          明天把狗殺了!

          良久,父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗,因?yàn)槲业脑蛴肋h(yuǎn)躺在了地下,只留下我腿上深深的狗牙印。

          直到今天提到那只狗,仍能看見父親眼中淡淡的傷痛,而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責(zé)輕嘆一聲。

          少年時(shí)期,一個(gè)不服輸?shù)臅r(shí)期,什么都是我對(duì)的年代。那時(shí)網(wǎng)吧還不流行,但游戲廳卻已泛濫成災(zāi)。調(diào)皮的我自然對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大的興趣,經(jīng)常想辦法消遣時(shí)光,于是我瞄上了游戲廳。自此以后,我的豐富的想象力便被挖掘出來,將幾何圖形看成俄羅斯方塊,將難懂的英語(yǔ)字母拼成打斗的小人,在黑板上龍爭(zhēng)虎斗,百鳳齊鳴。

          時(shí)間飛逝,一個(gè)月時(shí)間我將大量的錢幣換成了游戲幣,我已然成了那的?,一直認(rèn)為我做的天衣無(wú)縫,然而我卻忘了一個(gè)人我的母親,一個(gè)教我語(yǔ)文的老師。

          啪一聲清脆的響聲,我倒在了游戲機(jī)旁,一個(gè)紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來。母親站在我跟前,臉憋的通紅,終于,她什么也沒說將我拉走。

          第二天,母親將我的的事在課堂上說了出來,并當(dāng)眾指明,我抵制不了誘惑,難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅,渾身顫抖的走出了教室。

          這一次我真的錯(cuò)了!

          時(shí)光飛逝,歲月匆匆。母親老了,真的老了。

        時(shí)間在流逝[800字]5

          我總是重復(fù)著我的生活,上學(xué),看一眼湛藍(lán)的天空,匆匆上學(xué)。在此時(shí)我似乎是安靜的,我不想去說一句話語(yǔ),只想靜靜地,靜靜地聽我身邊的一切聲音,車輪滾過的聲音,路人的腳步聲。不自覺的抬起頭,一朵朵清冽的云,仿佛是我的所有驚喜,為我的寧?kù)o而綻放。然而,我卻從未留意過那一絲絲貼心的陽(yáng)光為我的付出,從未感恩過,從未自豪過——生命中的那路陽(yáng)光。

          在我生活中陽(yáng)光是媽媽,日日夜夜不停為我而擔(dān)憂,就像蒲公英媽媽擔(dān)心小蒲公英的去向一樣。陽(yáng)光,我正擁有著,只希望去感恩擁有,去感恩給予我不同情感的她。我過著寧?kù)o地生活,重復(fù)地生活。每一天,我都會(huì)帶上媽媽在我將要上學(xué)前的嘮叨去上學(xué),“記得帶雨傘,”“知道啦!”“那眼鏡呢?”“在書包呢!币宦暵暤亩冢覐牟幌訔壦?yàn)槲颐靼啄鞘菒,是小樹的?yáng)光,是小樹的靈魂,悄悄的守護(hù)著。一句句暖心地問候,悄悄地拂過我的手心,成為流淌在我筆下的清泉。

          陽(yáng)光,我已明白如何珍惜,珍惜母親的愛,珍惜她呵護(hù)的時(shí)光,描畫我成長(zhǎng)的瞬息。珍惜媽媽為我而明亮的眼睛,或許那就是我的生命吧。陽(yáng)光永遠(yuǎn)在天空流動(dòng),而我卻擁有兩個(gè)太陽(yáng),享受同一份陽(yáng)光。

          從此明白快樂的內(nèi)涵,快樂源于珍惜,珍惜我所擁有的太陽(yáng),描寫我快樂的瞬間,轉(zhuǎn)化為一份愛給予更多需要愛的人。珍惜,為太陽(yáng)同樣地奉獻(xiàn),忘了哀傷,留下快樂的鈴鐺編制成動(dòng)人的歌謠,讓和平鴿送入每一個(gè)生命的心房。給予是美好的分享,同時(shí)也是快樂的報(bào)酬。珍惜陽(yáng)光的執(zhí)著,為他人的無(wú)私,為他人的快樂,學(xué)會(huì)愛,擁有一份愛,珍惜現(xiàn)在。

          學(xué)會(huì)每一天,望望頭上的太陽(yáng),讓每一天充滿幸福一珍惜的歌謠,與父母問聲好,那就是父母期待的清泉。聽,珍惜陽(yáng)光,珍惜母愛,在世界中不;厥。。。。。。

          恬靜地生活中,陽(yáng)光是和藹的?鞓返臍夥罩,陽(yáng)光是溫暖的。熱鬧的節(jié)日中,陽(yáng)光是歡喜的。陽(yáng)光伴隨著我,堅(jiān)持不懈地歌唱。不為了什么,只是把愛傳遞,讓它成為微妙地生活中幸福與溫度的介質(zhì)。

          相信陽(yáng)光,珍惜過去,不要當(dāng)過去成為回憶中的傷悲時(shí),才深深會(huì)意它的韻味。

        時(shí)間在流逝[800字]6

          人生中充滿偶然,有時(shí)是相遇,有時(shí)則是一場(chǎng)告別,但是無(wú)論相隔多遠(yuǎn)都會(huì)記住彼此,讓對(duì)方留下印象。

          她是我的外祖母,我們的故事很多也很“美”——一年級(jí)放學(xué)一次回家我看到了一個(gè)老人在家里,我很奇怪,問媽媽:“媽,這位奶奶是誰(shuí)呀?”媽媽看到我,說:“哦,回家了呀!快叫祖母!蔽译S便答應(yīng)一聲就跑上了樓,但是外祖母卻讓我任性著,我絲毫未察覺祖母和我的感情在遞進(jìn),所以每天我回來一放學(xué)就會(huì)放到那張蒼老但又慈祥的臉,那樣溫柔,那張臉是令我過目不忘的。隔壁四周的人都會(huì)聽到我們的笑聲,一個(gè)是哈哈的童聲,一個(gè)是咯咯的老人聲。

          記得有一次,我放學(xué)回家,看見祖母坐在那張木椅上等我,她手上抓著一小袋糖果,我明顯注意到祖母頭上多出的白發(fā)和手上一條條紋路,那是歲月的痕跡。但是,那時(shí)年幼無(wú)知的我又知道些什么呢?我只顧奪過糖,吃了下去。

          第二次是外祖母與我去公園玩,我當(dāng)時(shí)玩得很開心,玩到夕陽(yáng)落下之時(shí),外祖母用閩南話說了一句:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,祖母把我叫到一邊問我:“假如有一天祖母離開你怎么辦?”我不假思索地說:“怎么會(huì)呢?外祖母怎么會(huì)離開我!蓖庾婺傅拖骂^,用她那雙溫暖布滿皺紋的大手把我抱起來,坐在她的大腿上,外祖母說:“今天講得故事是《小紅帽》,從前,有個(gè)小女孩……”

          回到家之后,外祖母讓我先睡了,日子也一天天過去,外祖母也在漸漸的老去。一開始外祖母先是腿不好使了,接著眼睛看不清了,我不知為什么心也在怦怦跳動(dòng)。直到有一天,我的兒童畫被老師評(píng)選上貼在墻壁上,我跑回家里想告訴外祖母這個(gè)好消息,卻發(fā)現(xiàn)木椅上并沒有熟悉的身影,我急忙上下樓去尋找,問媽媽,媽媽紅著眼對(duì)我說:“外祖母走了,去了一個(gè)很幸福的地方!蔽衣犃诉@話很疑惑,卻開始了漫長(zhǎng)的思念,但是雖然再也見不到外祖母,但是記憶畢竟在我腦海里。這次我是真的和外祖母“告別”了,確切的說是永遠(yuǎn)地告別了。

          祝外祖母在天國(guó)幸福,我們的心在一起,永遠(yuǎn)再不告別。

        時(shí)間在流逝[800字]7

          春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。

          無(wú)奈吾心已塵覆,隨那流水入西天!}記

          不記何時(shí)拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去,因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn),流淚問你:時(shí)間,何時(shí)再能見面?

          罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽(yáng)光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級(jí)登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂?墒,你慢慢老去,不能與我同舟。

          時(shí)間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

          曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)?赡苤荒芤蝗霜(dú)自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無(wú)奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對(duì)白駒過隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。

          春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽(yáng)催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實(shí)仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時(shí)光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨(dú)倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽(yáng),霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

          無(wú)論如何,時(shí)光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽(yáng),讓自己輝煌,等到那天,和時(shí)光比一比,看誰(shuí)更亮!

          是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì),不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時(shí)光戀,總得竭力一生追。

        時(shí)間在流逝[800字]8

          “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。”

          這首小詩(shī),是我孩提時(shí)代就曾讀過的一首詩(shī)!

          正所謂:斗轉(zhuǎn)星移,今非昔比!年少的時(shí)候誦讀這首詩(shī),不太理解詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句的涵義,即便是語(yǔ)文老師講了又講,我還是無(wú)法比較清楚的理解詩(shī)句所包含的寓意,我的語(yǔ)文成績(jī)比較差可能也是一個(gè)方面!

          歲月如梭,光陰荏苒!30而立已經(jīng)成為比較遙遠(yuǎn)的回憶、40不惑也是昨天的.事情,感念上蒼的眷顧,我已平平淡淡地工作了20余年,作為一名專業(yè)技術(shù)人員,也“混”了個(gè)高級(jí)職稱,說來也還比較愜意,哈哈!

          想來——從上中學(xué)時(shí)候就離開生我養(yǎng)我的村子 ,外出求學(xué)。雖不能稱得上學(xué)業(yè)有就,但也在往昔千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠獨(dú)木橋的時(shí)代,擠進(jìn)祖輩先人夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里,幾年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝!工作了、掙錢了、成家了,但是,追求理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈無(wú)時(shí)無(wú)處不在折磨著自己——從事的職業(yè)決定了平平淡淡、無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),將是我一生的真實(shí)寫照。

          在雙休日里,有時(shí)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候會(huì)想念家鄉(xiāng)的一草一木——想念那里的父老鄉(xiāng)親、想念那里兒時(shí)的伙伴、想念那遙遠(yuǎn)的童年趣事、想念......他們現(xiàn)在可好?雖然,目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙,但是,路顯得很遙遠(yuǎn),小家庭已經(jīng)搬離村子數(shù)十年了,回去到哪里落腳也成了問題!

          家鄉(xiāng)的山山水水養(yǎng)育了我數(shù)年,將我培養(yǎng)成的一名小有才識(shí)的知識(shí)分子!有時(shí)我捫心自問: 家鄉(xiāng)將我哺育成才,我為家鄉(xiāng)做了些什么?我對(duì)家鄉(xiāng)回報(bào)了多少?這些問題一直困擾著我,有時(shí)使我夜不能寐!

          人生就是一次旅行,從起點(diǎn)開始,走了一大圈又回到了起點(diǎn)!在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,大多數(shù)人每天大都匆匆而來、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚,很少有時(shí)間停下腳步,思索走過的路,以至于當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候,留有幾多憾事!

          時(shí)光如流水,光陰快似箭!我的一雙兒女馬上就要陸續(xù)工作、讀大學(xué)了,甚感欣慰!感念上蒼賜予我一雙兒女,想到這里,信心滿懷,我舒展了一下雙臂,準(zhǔn)備去擁抱每一個(gè)燦爛的明天,去憧憬美好的未來!啊!生活如此美好!做好本職工作、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)這其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)人民的最好回報(bào),不是么?

        時(shí)間在流逝[800字]9

          馬蹄踏歲月跫響,誤幾回,揭帷憾無(wú)還。笛聲殘,唱徹陽(yáng)關(guān),事事荏苒。

          昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無(wú)盡的思念。流逝的時(shí)間會(huì)換走一切最初的模樣。你的模樣。

          樹蔭下的秋千,只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時(shí)間推著秋千,蕩著你的歡笑;伟』伟。绞幵竭h(yuǎn)。你在酥油燈下,小心翼翼地捧起書,虔誠(chéng)地品味;你在那口石井旁,輕輕地誦著那首小詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮……”;你在那雨天里,拋開傘,劃舟到池塘戲水;你在那陌上阡頭,無(wú)憂地扯著雜草。與你有關(guān)的那些日子我還記得,但時(shí)間的洪流卻一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了它們,成為了永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。

          書香猶在,卻已泛黃;石井還在,卻已枯荒;那一葉舫艋還在,卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來的憂傷;那阡陌還在,卻在你遙不可及的地方。

          你說你要進(jìn)京趕考,于是攜著行囊,離開。你的笛聲悠悠,浸染了氳氳的空氣,我的眼里也有些濕潤(rùn)了。我揮揮手,望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。

          時(shí)間在你的書頁(yè)里流逝了,時(shí)間在你的吟誦中流逝了,時(shí)間在你的一回回?fù)]筆中流逝了,時(shí)間在你的一場(chǎng)場(chǎng)趕賣考時(shí)流逝了。我盼著時(shí)間流逝得更快,那樣你就會(huì)早些回來。卻又盼著時(shí)間不要流逝得太快,因?yàn)楹ε聲r(shí)間的流水淹沒了曾經(jīng)的回憶。你說你會(huì)回來的,是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。

          秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰;夏雨又無(wú)情地沖刷了桅子的芬芳;如今,菡萏開了,卻又不知會(huì)被時(shí)間換去如何的模樣。我望著六月的天空,知道自己逃不出時(shí)間的囚牢,無(wú)法越過我的城,去見一面你的微笑。

          我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時(shí)間的流逝是一個(gè)偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨,留給我一片喧囂。

          此刻,你就在考場(chǎng),把那些時(shí)間沉積的墨輕輕碾開,書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你,微笑。

          我會(huì)看到你的笑顏。因?yàn),流逝的時(shí)間是一次沉淀,將痛沉淀,將愁沉淀,才流向美好的明天。

          嗒嗒——你的馬蹄聲,沿著江水的咆哮——?dú)w來。

        時(shí)間在流逝[800字]10

          橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步,在這難得有一絲陽(yáng)光的午后,暫且拋開一切工作的瑣碎與雜念煩惱,只想靜靜的依靠橋欄,享受這陽(yáng)光撫慰下的小橋流水所帶來的片刻安逸。

          耳邊傳來附近中學(xué)的下課鈴聲,驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋,然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代,時(shí)間正從我來回的匆匆腳步下流逝,如橋下嘩嘩的流水,正從洗衣人的棒槌下和家長(zhǎng)里短中悄然流逝,空留一聲長(zhǎng)嘆。

          習(xí)慣于提前盤算好每天要做的事,總是希望一天二十四小時(shí)安排的井井有條,以便更好的完成所計(jì)劃的一切,卻又總是一次次高估了自己。時(shí)間在流逝,當(dāng)你不安的感覺到它驚人的速度時(shí),往往新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起。

          手中的電話突然響起,是媽媽打來的,她說家里的桃子熟了,托人帶了些過來,讓我下班后去取。從小我就愛吃桃子,記得小時(shí)候桃子成熟的季節(jié),我常常做在院子里洗上滿滿的一盆,邊削皮邊吃,一口氣能吃五六個(gè)。時(shí)間要流逝,當(dāng)年愛吃桃子的小丫頭已漸漸長(zhǎng)大,已為人妻,為人母,但對(duì)桃子的喜愛卻絲毫未減。每每吃到家里帶來的桃子,都感覺到心里甜甜的,猶如母親的絲絲關(guān)愛在心間游走。

          睡意朦朧中,依稀聽見鑰匙的攪動(dòng)聲,熟悉的腳步由遠(yuǎn)而近,在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過來,將不知何時(shí)伸出的凍得冰冷的胳膊塞進(jìn)溫暖的被窩里?赡苁锹飞狭芰擞曛藳,頭痛的厲害,吃過晚飯便沉沉的睡去。在翻來覆去的似醒非醒中,感覺到有只手在額頭輕輕觸摸。時(shí)間在流逝,日子漸趨平淡,但黑夜里的那雙手依舊會(huì)帶來絲絲的溫暖。

          望著眼下的流水,不由得又想起“光陰似箭,日月如梭,白駒過隙”想起“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”……時(shí)間在流逝,當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從你的碗底流走;當(dāng)你工作的時(shí)候,時(shí)間從你的筆端流走;當(dāng)你打開文檔望著空空的白頁(yè)走神時(shí),時(shí)間又從你的眼前流走。而當(dāng)你正發(fā)出無(wú)奈的感嘆,卻又驚喜地發(fā)現(xiàn)有許多珍貴的東西并沒隨著時(shí)間而流逝,值得我們用心去慢慢品嘗。

        時(shí)間在流逝[800字]11

          宇宙的萬(wàn)物都有時(shí)間的足跡,它永遠(yuǎn)都在雕刻著世界的萬(wàn)物。它比黃河還壯觀,比長(zhǎng)江還湍急,沒有人能阻攔它的去處。有時(shí)無(wú)力地望著鐘表,聽它發(fā)出清脆的聲音時(shí),自己的咽喉想吃了一?Х忍且粯樱Х忍堑目辔读魅胄睦,引起一陣又一陣不安和焦慮。

          暑假的最后一天,我正在完成還沒做完的暑假作業(yè),媽媽的催促讓我倍感壓力,我抬頭望著鐘面上的是真走的像蝸牛一樣慢,我望著走蝸牛速的時(shí)間,不禁起了玩心。在媽媽走后,我就急忙打開電腦,玩著我最喜歡的電腦游戲。

          時(shí)間一分一秒的過去,像頭的,一流就沒有了終點(diǎn)。到了傍晚,媽媽打開房門,看見了正在玩電腦的我。那時(shí)正玩的盡興,卻被媽媽的一句話打斷了!澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?”我支支吾吾說不上來,像一個(gè)剛剛殺了人的罪犯面對(duì)警察的審問而回答不上來一樣。這是,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一大半,心想:時(shí)間啊,你怎么那么虛偽。你在我注視你的時(shí)候,你走的那么慢;而在我忽視你時(shí),你卻像飛機(jī)一樣速度飛快。為什么?可無(wú)論我怎么喊,時(shí)間還是不聲不響地走著。媽媽怒視著我。讓我把作業(yè)寫完,哪怕寫到凌晨、哪怕不睡覺、哪怕不吃飯,你也要寫完。我心中滋生了無(wú)數(shù)的苦堵在咽喉,也不敢噴出來,只能咽下去,留給心靈去承擔(dān)這苦味吧

          在我寫作業(yè)時(shí),母親安詳?shù)厮X。我看著母親像刀割一般的皺紋刻在母親臉上,心中不禁泛起傷心與難過;燈光很亮,母親烏黑的頭發(fā)上閃爍著一道道銀光,心里很不是滋味。母親的身子日漸疲憊,蒼老,我真害怕有一天會(huì)失去你。一想到這里淚水像開了閘的洪水奔流出來,一句句低聲的哽咽,一次次心中涌出來的苦。在這時(shí),我終于明白了時(shí)間為什么流逝的速度快的原因了。

          時(shí)間再游手好閑的人手中像風(fēng)一般快速,一會(huì)兒就把他的生命吹散了?稍趯P闹轮镜娜耸种邢翊u塊一樣,用專心與精力去建筑一座華美的宮殿。永遠(yuǎn)會(huì)被人記住。為什么說苦呢?是因?yàn)樵诮ㄖ惺亲钊菀追艞墸顒诶酆妥羁嗟。只有?jiān)持不懈的人才會(huì)成為時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴仆。

        時(shí)間在流逝[800字]12

          倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”,毅立江邊感慨“古來萬(wàn)事東流水”,回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。

          時(shí)間在流逝,它沖洗歷史;時(shí)間在流逝,它改變?nèi)松;時(shí)間在流逝,

          它決定不了當(dāng)下,改變不了未來。

          舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,酒人豪腸,七分釀成月光,三分鑄成劍氣,繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前,時(shí)間面前,李白與我們一樣,他無(wú)法改變時(shí)間,無(wú)法讓時(shí)間停止,可是李白面對(duì)時(shí)間匆匆,面對(duì)困難重重,他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,好大的志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保么蟮臎Q心;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)間的流逝,既然改變不了事實(shí),那就改變自己,名垂青史,讓時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法消磨。

          他沒有李白的那份豪氣,但有著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅。在時(shí)間面的,他沒有低頭,他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)間記住他,讓后人也記住他。他慘遭宮刑,痛不欲生,但完成了一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)間的流逝,面對(duì)人生的苦難,選擇跌倒后站起來,選擇與時(shí)間搏斗。他成功了,沒有被時(shí)間的潮水所沖走,沒有被時(shí)間的海洋所淹沒。他站起來是一尊雕塑,他倒下去是一座豐碑,讓我們銘記他的名字一司馬遷。

          宋文驄,一個(gè)并不為人所熟知的名字,他是我國(guó)殲10戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師,當(dāng)時(shí)一個(gè)名不見經(jīng)傳的設(shè)計(jì)師無(wú)人知曉,他心存斗志,有一顆熱血沸騰的心,他不甘為時(shí)間所掩沒,他將自己幾十年的心血熔人戰(zhàn)機(jī),五十載春花秋月,二十年丹心鑄劍,長(zhǎng)劍出鞘,直指蒼天,震驚寰宇。宋文驄將自己的心血與靈魂都熔人祖國(guó)的藍(lán)天衛(wèi)士。在時(shí)間流逝中,他把握當(dāng)下,戰(zhàn)勝困難,在時(shí)間長(zhǎng)河中留下自己迎風(fēng)搏擊的畫面。

          “惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!眰ト嗣鎸(duì)歷史,面對(duì)時(shí)間,發(fā)出感慨。過去的早已過去,時(shí)間仍在流逝,把握當(dāng)下,永不低頭,當(dāng)可成為時(shí)間浪頭上的弄潮兒。

          回首過去,時(shí)間流逝千年,但那些事永駐歷史。淚羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞,南山東籬下的菊花芬芳著陶淵明的清高,滾滾東流的黃河映襯著李白的豪放與曠達(dá)。

          時(shí)間在流逝,我們只有把握自己,方可把握人生,才可以像前輩們一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。

        時(shí)間在流逝[800字]13

          “子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!”這是哲人對(duì)時(shí)間流逝的感慨,感慨中透出幾許無(wú)奈;“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是文人對(duì)時(shí)間流逝的感觸,感觸中透出幾多幽怨;“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!”這是偉人對(duì)時(shí)間流逝的感嘆,感嘆中透出揮斥方遒的氣魄。

          千年之前,蘇軾在《赤壁賦》中曾發(fā)出感嘆:“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮!迸c滾滾不盡的長(zhǎng)江相比,人生只是須臾。時(shí)間猶如浩瀚的長(zhǎng)江,你只有緊跟著它的腳步,才不至于被拋下。只有乘舸中流,與之相搏擊,才會(huì)感覺到生命的脈搏,體察到社會(huì)的呼吸,了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望,那除了徒自傷悲,還有什么能得到的。

          面對(duì)流逝的時(shí)間,我們絕不可能走捷徑,唯一能把握的,就是合理和充分地利用時(shí)間。而這一切的前提,是對(duì)自己的人生先要有明確的規(guī)劃,要有堅(jiān)定的信念,即使遭遇挫折,也不能回頭,只能愈挫愈勇。夢(mèng),總應(yīng)該有,沒有夢(mèng)想,也就不會(huì)有努力,只會(huì)溫吞水一樣地生活,渾渾噩噩。

          大家都知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的寧越吧。他是個(gè)每天扯牛尾巴耕作的農(nóng)人,因不堪勞苦,就詢問他人,如何才能改變這種生活方式?旁人告訴他,只有讀書,讀三十年的書,就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時(shí)堅(jiān)持不懈地苦讀。最后,經(jīng)過十五年的努力,最終成為周威王的國(guó)師。

          我們并不一定非要有像寧越那樣的人生,但我們可以從中嘗試著去印證另一種答案,那就是去找到人生的另一種詮釋。而這,就是時(shí)間與人生的辯證法。

          對(duì)于不同的人,時(shí)間有著不同的意義。在智者面前,時(shí)間是上天賜予的最好禮物,因?yàn)樗茏屩钦呖吹礁嗟娜松,學(xué)到更多的知識(shí),從而令生命和精神走向永恒;但是在愚者面前,時(shí)間就像一段揮之不去的夢(mèng)魘,空虛不實(shí),沒有明確目標(biāo)與信念,難免迷失方向,只能麻木虛度,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到再也不能重復(fù)為止。

          如何定位我們的人生方向和坐標(biāo),這并不是一件容易的事情,但我們始終要相信,只要按照自己的信念堅(jiān)定不移地走下去,同樣可以走出一片天地。只有對(duì)人生有著明確規(guī)劃的人,才會(huì)很好地把握時(shí)間,能將時(shí)間的效用發(fā)揮到極致。

        時(shí)間在流逝[800字]14

          光陰似箭,日月如梭。不知不覺我就是初二的大姐姐了,時(shí)間卻還仿佛停留在那段美好的童年。

          每當(dāng)跟著父母出去吃飯見親戚的是后,大家總會(huì)說,喲,這不是我們茜茜嗎?長(zhǎng)成大姑娘了呀,身體多結(jié)實(shí),將來長(zhǎng)得一定很漂亮。別人總當(dāng)我是個(gè)大姑娘,我卻總覺得自己還是那個(gè)可以隨時(shí)跟媽媽撒嬌,跟爸爸斗嘴的小女孩。以為時(shí)間一直停留在昨日,忽然回首一望,才驚覺自己一路走了多遠(yuǎn)。從一歲到六歲,從六歲到十一歲,現(xiàn)在又從十一歲轉(zhuǎn)眼到了十二歲了。小學(xué)的朋友,兒時(shí)的玩伴,早已在時(shí)間無(wú)情的流過中失去了蹤影,不免有些惆悵,感覺自己像一個(gè)感嘆春秋的林妹妹似的,點(diǎn)兒都不符合自己有點(diǎn)二的性格。

          晚上的時(shí)候,做完一本一本快把我淹沒的作業(yè),睡在床上,抱著我那陪伴我兩年的枕頭,思緒就擋不住的天馬行空的亂飛,地球是怎樣產(chǎn)生的?原始時(shí)代之前又是什么?為什么人的大腦是那樣聰明?偶爾還會(huì)想想那早已模糊的童年。還記得2008年的奧運(yùn)會(huì),仿佛就在昨天剛發(fā)生似的。還會(huì)的想起小學(xué)偷偷暗戀過的男生,他過的可好?有沒有想我?

          然后又進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),一覺醒來,正如朱自清的《匆匆》,我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          起床,上學(xué),放學(xué),做作業(yè),睡覺,然后又是一個(gè)輪回,我曾想過日子的無(wú)趣,但這種念頭卻又立即被我否定了。生活有生活的精彩,每天都不會(huì)一樣,充滿著激情與朝氣,我可不是什么的悲觀的人,我總是活潑亂跳,在大家面前嘻嘻哈哈的,對(duì)一切事物充滿了樂觀,因?yàn)槲沂浅醵膶W(xué)生,是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來。我可不愿為這種事而耽誤了我追求更強(qiáng)的信念,或許我不是做好的,但我能盡我所能將自己做到最好,或許我現(xiàn)在默默無(wú)聞,但我將來一定的一鳴驚人。

          時(shí)間在流逝,我必須把握是手中的一分一秒,我的未來式由我做主。

        時(shí)間在流逝[800字]15

          從春雨、夏陽(yáng)到秋葉、冬枝。往往返返,一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。

          那年3月,淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上,我肆意地玩耍著。爸爸說:“現(xiàn)在是陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí),是農(nóng)民伯伯所喜愛的季節(jié),那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子,待到夏天,他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝,那年我6歲。

          那年6月,陽(yáng)光炙熱,光照灑滿了大地,照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考,時(shí)間在流逝,3.2.1天,中考到了。流水不斷,時(shí)光不停,考試完畢,待監(jiān)考老師把試卷收完了,考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室,而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室,想:這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完,我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了,一閃淚光落下了,我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上,歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園。看到這個(gè)場(chǎng)面,我欲與同學(xué)分享假期來臨的喜悅,但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終,我選擇只身在校園走走。我走到了校門前,細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹。有歲長(zhǎng)的梧桐樹,有為人遮陽(yáng)庇蔭的大榕樹,有碩果累累的芒果樹,更有供人觀賞的君子蘭。走著走著,到了一草坪,心累的我躺著想:失考的我將何去何從?沒有明燈指引的我,前途是深淵或藍(lán)天?我繼續(xù)向前走,看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫面不斷重演,或觸景傷情,淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。

          秋風(fēng)吹來一陣陣傷感,當(dāng)時(shí)我沒考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累?只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。

          寒風(fēng)打在臉上,我縮在一旁,回想起以往的寒冬有爸媽送衣服,而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過窗戶,看到僅剩下少些葉子的樹,我想:他們只能靠自身的意志力度過這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。

          時(shí)光荏苒,曾經(jīng)的同學(xué)打電話說:”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長(zhǎng)滿了嫩葉。而我?只增添了一份成熟。

          你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

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