高考人生類材料作文例文：我的時間
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高考人生類材料作文例文：我的時間，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考人生類材料作文例文：我的時間1
“起床了，起床了！”聽著媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。
時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經(jīng)是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的那四節(jié)課，那三小時，都去哪兒呢？
“張婉盈，怎么還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現(xiàn)實，在我思考的幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術(shù)呢？時間！
時間，是什么樣的東西呢？看不見、摸不著、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。
時間待人是公平的，不同的是你的態(tài)度，你認真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什么也做不了。
還是回到現(xiàn)實吧，下午第一節(jié)課快開始了，我得做好準備，上好每堂課，認真對待每一件事！
高考人生類材料作文例文：我的時間2
我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。
比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。
我從小就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。
這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學著字頭，能寫一行漂亮的字來。
學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！
這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？
我還要堅持練習，爭取將來成為一個有名的書法家！
高考人生類材料作文例文：我的時間3
今天，我讀了一篇短文，名字叫做《時光如鳥》。讀了這篇短文，使我深受感觸。
小時候，我常常在想：時間怎么過的這么慢，里放假還有這么長時間。我快上六年級了，回過頭來想一想，所有的事情就像是剛剛才發(fā)生，一晃眼就到了六年級。時間過得真快�。《涛牡淖髡咴�(jīng)讀過這樣一篇散文，叫做《一只鳥又飛走了》。講的是作者的兒子在聽廣播報時的時候把“秒”聽成了“鳥”。成了"十一點一分五鳥”時間就像是一只鳥，每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，阻不住，留不下，我要把握好每一秒，抓住每一只鳥，莫讓它在我低頭的時候漏過。雖然我們只能看到一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態(tài)。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復返呢？這是朱自清說過的.一句話，我一直將它銘記在心，常常想著這個問題。
從此以后，我一定要好好珍惜時間。與其為那未起飛的鳥兒著急，不如欣賞頂上美麗的鳥；與其為那離去的鳥嘆息，不如好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥。
高考人生類材料作文例文：我的時間4
魯迅曾說過：浪費別人的時間就等于謀財害命。
——題記
我曾聽別人講過這樣的故事：
有一個人，小的時候不學習，玩彈珠；少年時期，打撲克；到了中年，開始打牌。把自己的家產(chǎn)輸?shù)靡桓啥䞍�。他坐在一棵大樹下痛哭起來，抱怨生活的不公。正巧，時間老人從樹下路過，聽到了他的話，對他說：“假如我再給你一次機會，你會改過自新嗎？”那個人欣喜若狂，急忙點點頭�？傻筋^來，他又重復了一遍以前的生活。時間老人說：“你這種人，不論再給你多少機會也于事無補�！�
是�。r間老人說得對，如果一個人的壽命無限延長的話，人們還會珍惜時間嗎？
這個故事給了我很大的啟發(fā)：一個人無論做什么事，一定要珍惜時間，一定不能一直拖下去，否則，就會像《明日歌》里說的那樣“我生待明月，萬事成蹉跎”。
我以前也是這樣的，周六、周日，老師布置的作業(yè)我一直往后一拖再拖，一直寫到周日晚上的八九點。聽過這個故事后，我一定好好的珍惜時間，不再往后拖了。
因為我深深知道往后拖的苦楚，因為我周六要上一天的補習班，周日下午還要上英語，而我的英語作業(yè)就都留到周日上午來補，苦不堪言�。∶看味际腔呕艔垙埖�。
通過這幾件事，我懂得了時間的珍貴。
高考人生類材料作文例文：我的時間5
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開始。
我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命？似乎時間，與生俱來都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬物靈性，每時每刻都在漫溯的時光中度過點滴的生命。當然，我也毫無例外。
我從來處來，將到去處去，一切都將在時間的流逝中度過：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識到，這即是生命雖所饋贈給我的，亦是我行走世間的全部資本。
其實，時間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時候，它會在我身后漫無目的地淌走，待我回過頭來，早已悔憾難休；但有時，它又緊緊地跟在我的身后，然后把那些過去日子我傾盡氣力所奮斗過的時間，以同等價值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時，但我仍然會有所收獲。
因為魯迅曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
高考人生類材料作文例文：我的時間6
時間如水，來得快，去得也快；用完了，就沒有了。
早上起來，睜開眼，一秒就在你睜眼時，在你眼皮子底下溜走了。
或許你會問，一秒又有什么值得珍惜的？
你錯了，聽過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成
江河。
同樣的，一秒又一秒，時間就在這一秒又一秒里慢慢積累，就如一滴又一滴水一樣，積累了下來，無論是多麼微不足道的一樣東西，只要積累了下來，終究會會有你意想不到的結(jié)果。
所以，每一分一秒都要好好珍惜，不要它有機會像水一樣從你手中溜走，這一分一秒都是在你們手掌控之中，至于會不會無情的溜走，那是你們的事。
總之，時間如水，好好利用，水就有價值；不好好利用，水便一文不值了……
從現(xiàn)在開始，好好守住水吧，不要再把水扁得一文不值，要好好守護水，不要再讓水溜去了，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！
高考人生類材料作文例文：我的時間7
給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?
詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。
在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
高考人生類材料作文例文：我的時間8
“時間匆匆如流水，我們要珍惜時間啊！”這是我讀了朱自清先生的散文《匆匆》后的深刻感受。
日子像復制粘貼一樣度過，時間像流水一樣流走。早上我像平常一樣起床、吃飯、上學……
白天的時間我覺得非常漫長，時間就在學習和嬉笑打鬧中過去了。可是到了晚上，我就覺得時間流得飛快，七點十五才吃完晚飯開始寫作業(yè)，九點就洗漱睡覺，中間間隔的時間才不到兩個小時，而且過程中還要喝水、去廁所和一些特殊的情況，寫作業(yè)和學習的時間就寥寥無幾了，老是感覺我的時間不夠用呢。
比如說我寫這篇日記吧，需要構(gòu)思十分鐘，寫草稿和修改草稿就用了三十分鐘，再謄寫到日記本上又要花費三十分鐘，這樣一來就要占我學習的一半時間。有的時候作業(yè)特別多，偶爾破格寫到九點半。我們平常讀的那首《明日歌》中寫的“明日復明日，明日何其多”，我還認為今天去了還有明天，明天去了還有后天呢，可是人的一生能有幾個明日？
讀了《匆匆》一文后，我明白了要珍惜時間，多學習多做事，千萬不要浪費時間了，讓我的時間夠用起來！
高考人生類材料作文例文：我的時間9
于千萬人中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒海里，沒有早一步，也沒什么晚了一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說
題記
人在成長中走過的路，其實是一條時間線，時間在變化著，我們在坐著自己正在做的事他。時間線有時也象征著人們的相遇，有的時間線相交，而有的時間線平行，即使離得再近，也無法相見。
時間是一種神奇的事物，它是一種真實存在的概念，可你我卻不知道他實指什么。每當我疲憊了一天，躺在床板上仰望星空的時候，我最懷念的還是今天的時間，它去往了遠方，丟下我一個離盡頭越來越近的人。總有人說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這種死道理，相信我們都是從小聽到大的。
可對時間的利用，我們真正做到了珍惜了嗎？我不會否認任何一個人在任何一個時間段所干的事情，只要它有利于一個人的未來，我認為都是正確的。
在第二次世界大戰(zhàn)中有一位十分杰出的人，他叫做丘吉爾，他平均每天工作十七個小時。還有十位秘書也整日忙的團團轉(zhuǎn)，為了提高政府機構(gòu)的工作效率，求吉爾還制定了一種體質(zhì)，他給那些行動遲緩的官員們的手杖上都貼了一張張即日行起來。
時間總是能牽動我的情思，因為我不奮斗，它不會等我。
高考人生類材料作文例文：我的時間10
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我們應該節(jié)約時間，和時間賽跑，今天就讓我來講一講我和時間賽跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我們每個人都有3本暑假作業(yè)，還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的作業(yè)拿來做，有些題我不會，我就用我們學過的知識算，雖然不簡便，可我還是算出來了，我的姐姐還表揚我呢！我高興極了！
還有一次，我出去玩，本想7點回家，我又想了想，和時間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務，做完家務才7點整，媽媽表揚我和時間賽跑，我高興極了！我還把我和時間賽跑的事告訴了我的朋友，他們說：“以后他們也要和時間賽跑！”
又有一次，是星期五，我本想8點回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當是和時間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業(yè)，到了8點，我就把所有作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友問我作業(yè)完了沒有，我就會胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點就完了�！彼麄円欢〞湮业�。
時間，就仿佛海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你就把你節(jié)約時間的事業(yè)寫出來吧！
高考人生類材料作文例文：我的時間11
那天，媽媽突然問我什么是“自由”。當時，我剛做完了一堆作業(yè)，可我的心情并不輕松。因為接下來，還有那架大鋼琴等著我，還有20頁在我讀來枯燥無味的《三國演義》等著我，還有那讓人好似受酷刑的兩千下跳繩等著我。這感覺就像暑假里游泳，游啊游啊，以為到岸了，但其實離岸邊還有一大截呢……
要說“自由”，我太懂了！自由就是，我的時間我做主！可我每天都感覺到不自由，因為我每天的時間我都做不了主，連雙休日也至少要用半天時間來做作業(yè)。我愛的那本《我的小小幸�！�，已經(jīng)好幾天沒翻開了；各種各樣收集起來的小玩意也很久沒玩了，上幼兒園時，我可是經(jīng)常把它們一樣一樣擺在地板上，能玩上老半天呢！爸爸媽媽說了好幾次周末去摘草莓，到今天還沒有實現(xiàn)。不過，我想，那些有好幾個興趣班的同學肯定比我更懂得“自由”的珍貴。
高考人生類材料作文例文：我的時間12
我——和平的使者，擁有時間隧道的鑰匙。鑰匙，閃爍著銀光。
時間之門敞開了，我“融入”了隧道。頃刻，我來到了1945年美國的一幢普通的樓房前，這里住著愛因斯坦。
敲門，沒人，我焦急的等待著。
我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視�！跋壬�
“噢，對不起，我不會客。”
“我是 和平的使者，來自21世紀，超越時空，與您相見……”在他要推開我關(guān)門之際，我情急的喊道。
他停下腳步，轉(zhuǎn)過身來。
“為了世界，請您不要在總統(tǒng)信上簽名！”我請求道。
“我來自21世紀，那里有阿富汗戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭，真可謂是烽火四起！我不禁坦然淚下。”
“可怕的戰(zhàn)爭——”愛因斯坦一聲長嘆。
“先生，請求您不要簽名！”
“可是，一切都晚了，剛才信已寄出�！眰ゴ蟮目茖W家無力的說�？臻g一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。穿越時空的我與愛因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿：人們啊，為了人類的安全，請熱愛和平，放棄戰(zhàn)爭吧！
高考人生類材料作文例文：我的時間13
“兄弟三個漢，有長又有短，整日不出屋，光會轉(zhuǎn)圈圈”，大家知道這是什么東西嗎？告訴你們吧，是一個可愛的小鬧鐘呢！
我有一個可愛的小鬧鐘，外殼是鮮艷的紅色，就像小朋友紅紅的笑臉。鬧鐘里面的數(shù)字寶寶們是一群調(diào)皮的小娃娃，圍成一圈在快樂地做著游戲。時針、分針、秒針三個好兄弟正在舉行跑步比賽，秒針就像一陣風似的，一下子就跑得遠遠的了；這時候，分針也開始不緊不慢地跑了起來；而時針大哥卻慢吞吞地跟在兩個兄弟后面散起了步。對了，我的小鬧鐘里還住著一個胖娃娃，每天都笑瞇瞇地看著我寫作業(yè)呢！
清晨，小鬧鐘唱起了歡快的歌曲，它在叫我起床呢！放學回家，小鬧鐘叮鈴鈴地響了，它提醒我該做作業(yè)了；夜晚，小鬧鐘溫柔地哼了會兒催眠曲，它告訴我該休息，睡個甜美的好覺。
我的小鬧鐘不僅是我的好伙伴，更是我的時間小管家，它告訴我時間是很寶貴的！
高考人生類材料作文例文：我的時間14
對于我來說，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？哦，原來是被我磨蹭光了。
一、睡覺前的磨蹭
我睡覺前總要磨蹭一下，總是多玩一會，多看一會兒書呀之類的來磨蹭一會兒�！按鲊�，快睡啦！九點半了！”“哦，再等一會兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會兒才會睡。
二、吃飯前的磨蹭
“來，快一點！吃飯了！”媽媽叫道。這會兒，我正在津津有味地玩手機呢！“等一會兒！把這關(guān)打打完嘛！反正飯?zhí)珷C了，涼一會兒！”一轉(zhuǎn)眼十分鐘又過去了，媽媽又來叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。
三、上學前的磨蹭
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點半呢！再睡一會兒吧！我又迷迷糊糊地睡過去了。過了一會，我才睡醒，又在床上發(fā)呆一會兒，才慢吞吞地洗臉刷牙去學校。
原來時間沒有跑走，而是被我磨蹭光了！時間很珍貴的，我以后一定改掉磨蹭，珍惜時間！
高考人生類材料作文例文：我的時間15
時間，真的是可以溜走的。
在我們洗手的時候，時間從指縫里溜走；在我們睡覺的時候，時間從枕邊溜走；在我們吃飯的時候，時間從碗邊流走……但是在我這里，時間從來不會溜走。
在作文班，只要我完成背誦和抄寫任務之后，看別的同學還在忙著背誦和抄寫，這時候我沒有事情干，就會把我們學過的古詩都抄在一個本子上，抄得工工整整的，讓人一看就感覺心情很愉悅。任何聲音都不會影響我眼前要做的事情，我會抓住每一分每一秒的時間，來做最有意義的事情。為此，老師常�？洫勎視浞掷脮r間。
我不止在作文班懂得充分利用時間，在家里也是如此。每天放學之后，我就把作業(yè)快速完成，然后跑去看書，看的很著迷，我也從書里學到很多知識，所以寫作文也得心應手。
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要把握好每一分每一秒的時間，讓時間永遠不溜走。即使歲月流逝，可留下的是我在一段一段的時間里的收獲。
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