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充分利用+業(yè)余時間=積累作文1500字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的充分利用+業(yè)余時間=積累作文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
潺潺流水，慢慢流向遠(yuǎn)方，它會流向何方，流向時間的盡頭，最終一切不復(fù)返。
——題記
一首《時間都去哪了》讓許多人傷心流淚，感慨時間去哪兒了。時間去哪里了，時間正在一分一秒的流逝，不經(jīng)意間，就已過一個小時，好快。抱怨時間走得太慢，感慨時間走得太快，這是我們學(xué)習(xí)的姿態(tài)嗎？
抱怨時間好長，玩游戲之余感慨時間太慢。時間是走得太慢嗎，真的是這樣嗎？只不過是沒有充分利用好時間罷了。盲目的去做一些無意義之時，最終浪費(fèi)了時間，時間卻淪為所道的：走得太快了，能否慢一些不。可悲可嘆，可沮可淚，是自己的游戲時光快樂了，而忽略了自己時間觀。最終怪時間走得太快。
莫等閑，空悲切，白了少年頭。抱怨之余，一切顯得那么無知�？偸潜г篂楹稳思夷苌厦�，為何人家學(xué)習(xí)那么好，為何人家兼?zhèn)涞轮求w美勞。這不是人家所擁有的，而安排好時間，分階段去不斷獲取，不斷努力獲得的成果。往往在別人榮耀面前夸贊別人，殊不知人家付出了多少汗與累，多少痛苦與之悲痛這都是我們所不能理解的，都是我們所在抱怨的。
渾渾噩噩，日復(fù)一日，科科考二十多分，自豪告訴老師：“老師，我其實不偏科的�！惫�，的確是這樣。走過了，經(jīng)歷了，未知了，抱怨了，轉(zhuǎn)眼即逝之時，呼呼大睡于教室，醒了來一句：時間好快呀。呵呵！睡過去了，能不快嗎？大文豪魯迅先生說過："我只是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了"。我們只不過是把別人學(xué)習(xí)的時間用在玩游戲談戀愛上罷了。這就是我們的學(xué)習(xí)姿態(tài)，我們并沒有學(xué)習(xí)到什么，只學(xué)習(xí)到了一身的墮落之思想。
“人生如夢亦如幻，朝如晨露暮如霞�！背浞掷妹恳环置恳环郑回�(fù)我們早上5：50起，晚上23：10睡的時光。時光走得不快不慢，它只不過是在向前，而我們卻在推后。抓住一切可以學(xué)習(xí)的時間，不能讓它流失，因為我們最終要決戰(zhàn)高考。高考決定我們的路，我們該怎么走，就從這一刻而行動了。有人會覺得太苦太累，可是天底下比我們更苦更累的人有千千萬萬，我們在玩耍之余，他們看書學(xué)習(xí)背誦知識等等，一步步把我們拉遠(yuǎn)，我們里他們越來越遠(yuǎn)。他們不是天才，而是努力的奮斗者，我們卻是墮落的退步者。
有時，我們真的要醒一醒，看這個競爭的社會有多么的強(qiáng)烈�？纯醋约簩W(xué)習(xí)有多么的'懶散，多么的得過且過抱一科平常心去對待這一切，我們明明知道不好好讀書，以后必定會站在金字塔最下面，可是我們卻還在呆若木雞，不斷浪費(fèi)自己的時間。最終得不償失，失去了一切。
好累，好煩，好枯燥，沖擊著一切。常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。每當(dāng)老師講完書上的東西，其他同學(xué)讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。他繼續(xù)關(guān)上窗戶，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。他就是《資治通鑒》的作者司馬光，輝煌是建立在自己身上的，取決于自己的不斷努力，最終得到它。
世界上有很多和我們一樣年齡大的人，他們非常想讀書，卻因為戰(zhàn)爭流離失所，得不到讀書，而我們能，我們生活在和平安穩(wěn)的國家，過著非洲人孩子羨慕不來幸福。我們卻不珍惜，把無關(guān)緊要的游戲掛在手邊，卻沒履行自己該做的事情。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。今天背書忘了，來一句：我不讀了，讀得我口干舌燥的，好累，讀書好煩呀！可是我們要記住，我們并不是機(jī)器人，而是有思想有情緒的人。充分利用當(dāng)下的時間，珍惜每一分每一秒，不要去探究人家學(xué)得比我多了等等話題，因為無意，所以不想。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。用心用全心，珍惜，現(xiàn)在還來得及，才高一。
我們的業(yè)余時間非常多，下課時間，吃飯排隊時間等等一系列的時間。我們都應(yīng)該把它利用好，定會積水成洲的。我們都有一個夢，想飛往更遙遠(yuǎn)的天空，去追尋我們心中的那美好。所以珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜該吃苦而我們卻還在教室里的打鬧的時間，丟棄這些，尋找那個真正的自我。
時間不能改變我們，我們卻能在時間中改變自我。