時間的小學(xué)作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的時間的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
時間的小學(xué)作文1
"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"這句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時刻珍惜時間,不要虛度光陰。 常說"珍惜時間、珍惜時間",怎樣才算是珍惜時間呢?人的一生美刻都有時間溜去,又不可能讓時間停留。
有人說時間一去不返,但我們可以吧時間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。 朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時光流逝得飛快,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢? 洗手地時候,時間從水盆里過去;看書的時候,時間從字里行間穿過;跳橡皮筋的時候,時間從皮筋低下竄過;睡覺的時候,時間從呼嚕聲中飄過。可當你意識到時間溜去得匆匆時,日子卻又調(diào)皮地從你的嘆息聲中飛過了…… 你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們,時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無論它是什么,它都是生命,一生只有一次。 它毫不停留,無時不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事,才不會弄得"頭涔涔而淚潸潸"。 同學(xué)們,"往著不可諫,來者猶可追。"過去如果由于某種原因浪費了不少時間,那么就從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天,你才能贏得明天!
時間的小學(xué)作文2
時間、時間真奇妙,一會兒感覺過得快,一會兒感覺過得慢。有時,我會想,要是我能控制時間,那該多好呀!
晚上,我在奶奶家吃過飯,迫不及待地跑回家,一看鬧鐘,才6點30分,離規(guī)定開電腦時間還有半個小時。這種情況的半個小時,是爬得像蝸牛一樣慢的!澳棠,我們來玩沙包吧!”我用玩沙包打發(fā)時間,但是從頭到尾玩了三遍才過了10分鐘!我急得一會兒在地上蹦,一會兒把小球弄得滿地滾。好艱難呀!我看著手表,忽然發(fā)覺秒針走得是多么慢,慢吞吞地走著,走著。“秒針,你不是走得很快的嗎?快一點,快一點,快一點……”終于到了6點57分,我想:“3分鐘過不過都一樣,反正開電腦也要好長時間!庇谑蔷吞崆伴_了電腦。
在玩電腦的時候,我一刻都不想離開椅子,身子就像是被膠水粘在了椅子上,媽媽跟奶奶說話,我總是不耐煩地說:“你們要說別在這兒說!”現(xiàn)在,兩個小時的時間,我感覺就像是兩分鐘的時間,搞得我特別珍惜,一秒鐘也不想浪費。
9點到了,我趁老爸還沒回家,還是不愿意關(guān)電腦。媽媽在臥室里催著:“家君,電腦關(guān)了睡覺吧!快點!”“不不不,別吵了!”直到老爸回來了我才依依不舍地關(guān)掉電腦。
時間真是一個奇妙的東西。每個小時都相同,不會一個小時多一秒,一個小時少一秒。但是有時我感覺它過得快,有時感覺它過得慢。
時間的小學(xué)作文3
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”這是一首陪我長大的老歌,但我如今還是喜歡,因為我這“問題兒童”慢慢長大,最愛問“時間都去哪了”。
小時候摔倒了或是被別人欺負了,我就會在爸爸媽媽面前哭鬧;現(xiàn)在摔倒了、被人欺負了,我會自己默默擔當,不讓父母擔心。我漸漸長大,他們漸漸老去,時間都去哪了?
時間悄悄從我們身旁流過,只留下了淡淡的皺紋。有人說皺紋難看,可我知道,那是時間流去的足跡,這些皺紋中,記錄著人們的喜怒哀樂。時間就像一個小偷,偷走了我們的快樂、憂傷、眼淚、青春、親人、記憶……父母的一生,有半輩子的時間留給了我們,有時常在爸爸媽媽的眼角看見淚的痕跡,也許是因為我不聽話所留下的。
當我因犯錯被媽媽責罵,我抬頭望著她那臉龐時,我哭得撕心裂肺。我不是因為疼而哭,而是因為媽媽的臉上沒有了以前的光澤,但是您在我心中永遠都是最美麗的!時間都去哪了?我一天天長大,爸爸媽媽卻一天天老去了,我特別怕有一天會失去你們。如果可以的話,我愿用自己的時光換你們長壽。時間都去哪了?日出日落,又是一天;花開花謝,又是一季;春來冬去,又是一年;風起雨落,又是一個輪回。時間讓我們慢慢步入社會,時間也帶走了父母的容顏。
時間飛逝,歲月悠長。聰明的你告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?
時間的小學(xué)作文4
盛夏的午后,烈日當空,走在大街上仿佛置身蒸籠一般,我與朋友此時正躲在綠樹成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上,時不時地能感受到幾陣夏日難得的涼風,離我們不遠處的噴泉隨音樂也一起準時跳躍,剛才被驕陽烤焦躁的心也漸漸平靜下來,我們起身離開的瞬間,一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方,一個五六歲的小男孩臉著地地趴在地上,身子隨著哭聲一起一伏,看樣子是被腳下的石頭給絆倒了,走過他身邊的路人見勢,紛紛把孩子抱起,一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲下來給他輕輕拍打著身上的灰塵,嘴里仿佛還念叨著什么。過去好一陣子,看樣子是孩子的母親才匆匆趕來,男孩稍微平息的哭聲又一次毫無預(yù)兆地響起。
我的腦海中不知不覺浮現(xiàn)起我五歲時的情形。依舊是酷暑,正值午飯時間,我和爸爸一起到廣場上玩兒,我只自顧自的把秋千蕩得很高,腦子里不知出神地想些什么,正當我回過神兒來,爸爸卻不見了蹤影,我焦急的坐在秋千上望向四周,想等秋千停下來再去找他,可就差幾秒鐘,我抓住秋千的手一松,正好借力把我甩在了前方的石子路上,坐在樹下乘涼的幾位老人看見我摔在地上,趕緊踉踉蹌蹌地跑過來扶,也許是被嚇傻了,直到爸爸趕來我才委屈地抹起了眼淚。
站在男孩不遠處的那個我,也已經(jīng)不再是那個摔倒只會哭,只會叫別人扶的那個我了,也不再是那個遇到挫折只會叫別人幫忙的那個我,更不是父母離開一分鐘,心里就想著他們一分鐘的那個我了。眼前的男孩,再過幾年,他是否也會經(jīng)歷時間的打磨,而變得堅強、成熟呢?
感謝時間,是你帶給我成長的幸福;感謝時間,它無聲無息,卻永不停止。
時間在日月星辰的陪伴下悄悄流逝,可它在每個人的閱歷中留下了無數(shù)光彩。
時間的小學(xué)作文5
校園路上的小白點是香草冰淇淋留下的傷口。時間就像一首歌。我們在一起度過了多少個日日夜夜,但現(xiàn)在都化為烏有了。我希望你還記得我以前的樣子。
六年前,我們是一群無知的孩子,他們好奇地看著學(xué)校里的一切。寬闊的操場,美麗的花園,還有那棵有許多樹枝的老梧桐樹。老師領(lǐng)著我們進了教室,我們坐在座位上,等著上課。沒有人注意到我,一個沉默的女孩坐在第四排。陌生的校園,陌生的教室,陌生的你。仿佛一切都變得空虛。
但是現(xiàn)在,我真的希望時間可以回到六年前,當我第一次遇見你的時候。但是沒有什么是可能的,我們?nèi)匀粡耐黄利惗暾幕ò晟下湎,走向世界的盡頭。
我們畢業(yè)了。在溫暖的夏風的陪同下,我去了那里。
我們靜靜地坐在教室里,一點聲音也沒有。我們知道這是我們最后一次上學(xué)。全班會聚在一起,也許不會再聚了。手里拿著一張鮮紅的文憑,我從來都不開心?粗抑車煜さ拿婵祝肫疬^去六年我們一起經(jīng)歷的起起落落,我的心感到刺痛。
我們,還是走吧。讓我們走自己的路去未來。
時間就像一首歌。六年過去了,輕輕一指。沒有聲音,沒有腳步聲,就這樣,偷偷從我們身邊走過,走了。這一走,就再也不會回來了。
我的小學(xué)生活充滿了起伏。它讓我想起了我的小學(xué)和我的青年時代。
時間就像一首歌,陽光恰到好處。謝謝你讓我見你。
時間就像一首歌,我的小學(xué)生活就像一首歌。
時間的小學(xué)作文6
時間就像一些裝在漏斗里的沙子一般,它會慢慢流逝。時間就像水一般,它會流入大江南北從而一去不復(fù)返。時間又像是一個古老的鐘,它從未停止過腳步。
時間過得真快啊,如今12歲的我望著我幼兒時的照片不經(jīng)感慨萬分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月,冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽,同時也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方:教導(dǎo)、呵護與開導(dǎo)。
父母,他們是世界上最偉大的人!他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老,他們用活力、熱血換來的是殘年、余力,他們把一生中所有精力與愛給予我們,只是為了換來一聲“爸爸,媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力?難道一切都是理所當然、上天安排嗎?不是的,這一切都是因為“愛”!皭邸笔鞘裁?想必我們在生活中從沒過問。也許我們問過,可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說:“去玩吧,現(xiàn)在你還不懂。”
我們生活在愛的海洋里卻還全然不知,我們只是一味在索取著,貪婪地掠奪著,又何曾想過給予親愛的父母什么呢?
時間,他會飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情,他們會永遠離開你。所以請珍惜你現(xiàn)在的一切,不要等時間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。
時間的小學(xué)作文7
星期天是五彩的,是歡樂的?刹恢獛讜r呵,我對它淡漠了,與那個愉快的.星期天疏遠了。一個個的星期天我已不再擁有,它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥,時時都在渴望著,渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天,我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束,沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂,只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在,當我想起那片青青的草地時,又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時,爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……
一整天,大多的時間都用于寫作業(yè),有時連吃飯媽媽也要催我吃快些,不要“耽誤”了時間……為什么?是老師說的,是父母說的,也是我忍耐不住時,內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了!
我理解父母的意愿,他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了;我理解老師的心情,他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”?晌覅s不理解,一點也不理解:為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑,失去偷快的星期天?為什么沒有人來同情我們?
我多么希望,多么希望有這么一天:在瑰麗的朝霞中,我和伙伴們又一次踏入含露的草地,手挽手兒唱起了歌,做起了游戲。東方,太陽探出了頭,在朝陽的照耀下,我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望,多么希望有一個屬于自己的星期天。≈灰幸粋、一天……
時間的小學(xué)作文8
時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間,創(chuàng)造自己的生命價值。
我感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十歲的小姑娘了。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因為人生短暫,我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
有一次,讓我的感觸很深。當時有考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的'考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時,同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,終于在最后的時候,我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。想想每當我想要認真復(fù)習(xí)時,心就不安分地動起來,往往都是半途而廢的把時間都浪費掉。
現(xiàn)在我明白了,人的一生很短暫,時間也不會很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰,時間就會變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”的確,正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間,就是在珍惜我們的生命。
時間的小學(xué)作文9
俗話說:時間就是生命。魯迅先生就說過:浪費自己的時間,就是浪費青春,浪費自己的生命,浪費別人的時間,就是圖財害命。這就說明了時間的重要性。
人們都知道一個關(guān)于珍惜時間的一句諺語:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時間。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,這首明日詩講述著一個美妙的故事。不要學(xué)寒號鳥一樣自己快要被凍死了還說:寒風凍死我,明天就壘窩。最后寒號鳥走到了生命的盡頭。
是啊!時間是公平的,如果你珍惜它,他就會給你好處。如果你不珍惜它,他就也不會給你任何好處。一天只要24個小時,如果你不珍惜,那一天就很快就過完了。
只有不讓一天閑過,每時每刻做一些有用的事,戒掉一些不必要的行動,你才能成為時間的主人,它才會向你微笑。
珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都重要,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜時間,創(chuàng)造好自己的生命價值
時間給予于我們每一個人來說,是那么的短暫,人生苦短,可是我們卻在這短短的時間里,總會想起那些不快樂的往事,作為一個人無法把自已的快樂永駐心間,但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒,那些歡樂和美好的東西,總象!一顆流星,在人們的心間一閃而過,瞬息消失,當我們再重新憶起時,那也只是一種無奈。
我們是祖國的花朵,更應(yīng)該攜手共進,珍惜時間。讓我們珍惜時間坐時間的主人吧!
時間的小學(xué)作文10
“人最寶貴的是生命,生命屬于我們每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”這段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉,并且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養(yǎng)分,我也不例外。我覺得這段話告訴了我們這樣一個道理:我們要好好珍惜每一天每一刻的時間,要使我們的人生過得更加有意義。
說到這兒,我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺得自己還是個小孩子,小孩子嘛,不就是玩嗎?所以,我總是想盡辦法找時間偷著玩?礇]什么意義的動畫片啦,玩無聊的電腦游戲啦……
今年暑假,我的小提琴要考十級了,媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實并不多,認認真真練半小時也就結(jié)束了,可我卻總要拖拉到一小時。一會兒口渴了要喝水,一會兒要上廁所了,一會兒手臂酸了拿不動琴了,一會兒又說:“我練五遍了,要大大地休息一下了!比缓罅锏椒块g里看電視。媽媽終于忍無可忍了,揮舞著雞毛撣子對我大喝一聲:“過來!繼續(xù)!”我一看形勢不妙,這才懶洋洋地站起來,但眼睛還是依依不舍地看著電視。直到媽媽沖到跟前,才像條泥鰍似的竄到客廳,提起琴來裝模作樣地拉幾下。
每到這時,媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪著我說:“你怎么可以這樣浪費我的時間,浪費你自己的時間呢?早點拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎?”現(xiàn)在想來,媽媽說的是對的,如果我把那些浪費掉的時間用到看書學(xué)習(xí)上小學(xué)生作文,那該獲得多少有益的知識!
莎士比亞說得好:“放棄時間的人,時間也放棄他!蔽乙院髸湎恳环昼姡蛔屪约禾摱饶耆A。
時間的小學(xué)作文11
翻開一本叫做“童年”的相冊,一幅幅熟悉的畫面映入眼簾……
“哈哈,婷婷,快來抓我呀!”笑聲在操場上久久回蕩……那是我五.六歲的時候。瞧!我正在和小伙伴們玩捉迷藏呢!“婷婷,該回家睡午覺咯!”奶奶的叫聲打破了我的“玩耍夢”。我只好回家睡覺了。
剛剛被“拘留”下來的我怎能安分的睡覺。我在床上盤算著“逃離計劃”。
可都失敗告終。忽然,我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),辦個“時裝秀”這個“鬼點子”便油然而生了……我小心翼翼地下了床,腳像踩在埋了一百個炸彈的雷區(qū)似的。我來到沙發(fā)旁,打量起了爺爺奶奶的衣服來,準備大干一場。
我拿起爺爺?shù)囊路焖俚靥咨。哇!像門球運動員,威風凜凜。我又搖身一變,嘿!又像個領(lǐng)導(dǎo),嚴肅、端莊,高高在上。我又換了件,哈!活像個大牌明星,神氣十足。我又穿上了奶奶的衣服,呵!哪來的鄉(xiāng)下妹子,我又不由自主地學(xué)著奶奶的樣子走起路來。我那滑稽的樣子逗得我自己笑了起來?上銢]在場,不然,準讓你笑掉大牙……我玩得不亦樂乎。呀!不好!我無意間看見奶奶轉(zhuǎn)了個身。于是,便手忙腳亂地跳上床,躺在奶奶身邊睡著了……
當我醒來的時候,奶奶指著我身上的衣服,問:“這是怎么回事?”我只好如實“招供”。奶奶一聽,“撲哧”一聲笑了起來,我的臉由于羞愧一下子漲得通紅。奶奶又指著我的腦門,頗有風趣地說:“你這小鬼,我今天先饒了你,出去玩吧!”我歡呼了一聲“奶奶萬歲”,就使出“凌波微步”溜之大吉了
。
合上“童年”相冊,我回味無窮,嘴角浮起一絲微笑……
時間的小學(xué)作文12
"咚咚咚"我聽到這個聲音我就知道又難逃噩運了——我還沒有完成學(xué)習(xí)計劃。果然媽媽來了,開始給我講述‘歷史’講她對我的期望,講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’,講她對我的一片苦心。。。
媽媽我知道你望子成龍的心愿,我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對我的要求還有一大段距離,我也明白我的不努力。正因為這樣才始你對我的要求過于嚴厲。
伴隨著一聲河?xùn)|獅孔,我不得不離開軟和的被窩,來到寫字臺前。
翻開英語書復(fù)習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識,但我的上眼皮看不慣下眼皮,它們開始打架了,嘴巴不停的勸著架。大腦猶如今天的天氣,一片朦朧。我實在無法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。
但是,媽媽我想對你說,我并不是學(xué)習(xí)的機器,我也需要自己的天地。在這14年來的寒來暑往,我知道在你眼中我總是一個愛闖禍·不愛學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間要遠遠大于學(xué)習(xí)的時間。
媽媽你對我的愛不同于別的母愛,您對我的愛是嚴厲的愛
年幼時,我記得我的拼音很差,在學(xué)?偸悄軌蚵牭嚼蠋熍u我的聲音,您知道后當我哭喪著臉回到家是,你就幫我補習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了,但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會受到老師的批評、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。
所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習(xí),我明白您對我的苦心。
但我不得不向您請求,給我一點課余的時間吧。
時間的小學(xué)作文13
時間有一雙腳,左腳和右腳。
時間的左腳,是慢的。左腳沒有勁兒,沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時,你巴不得時間早點過去,但是時間是個調(diào)皮的孩子,他故意跟你唱反調(diào),時間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差,發(fā)呆走神時,你會發(fā)現(xiàn)時間過的好慢好慢。因為時間用左腳一瘸一拐地走路,緩緩從你搖晃的筆旁走過。
時間的右腳,是快的。右腳的勁很足,像一陣風。在你做自己喜歡做的事時,你多渴望時間過的慢一些啊,可是時間不乖,他會收起左腳,放下右腳,嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課,都希望時間慢些,可是時間過的好快。這時的時間啊,開著新型轎車,從鼠標邊,從屏幕前閃過。
近段日子,感覺時間過得真快。一睜眼,換好衣服,洗漱完,扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起,鈴聲又響起,一節(jié)課過完了。六次鈴聲,中午了;丶页赃^飯,又回學(xué)校,寫作業(yè)。又是六個鈴聲,放學(xué)了。回家,看書。媽媽一回來了,寫作業(yè)。吃完晚飯,躺床上,閉上眼,一天結(jié)束了。
二十四個小時,一眨眼就沒了。七個二十四小時過去,一個星期結(jié)束了。我有些迷茫,有些著急,這日子就這樣過去了?時間的腳步,你就不能走慢些嗎?好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時間就會變慢嗎?為什么我是例外呢?好懷念以前啊,我到四處玩耍,結(jié)交好友,談?wù)勑,玩玩游戲。時間就邁開他的右腳,匆匆跑走了。
有些矛盾,想讓時間快,又想讓時間慢。
其實時間的左右腳一直都在運動,你將時間過得充實右腳就跑起來,過得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧,時間邁著他的兩只腳,來到我身邊,倚在筆尖上呢……
時間的小學(xué)作文14
嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……
“當——”又是一個小時的流逝。唉!我重重的嘆了口氣。時間他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,于是——我也茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。
唉,時間喲……
“小姑娘,你叫我?”眼前出現(xiàn)了一個老爺爺。他滿頭白發(fā),但是整個人的氣色很好,顯得神采奕奕。
“你是?”我滿腹狐疑,我叫他了?我又不認識啊,難道他就是……
正如我心中所想,老人猜出了我的心思,微笑著捋了捋胡子,點點頭說:“沒錯,我就是時間!
我眼睛一亮,繼而問他:“時間老人,我可以問您一個問題嗎?”
“當然可以!”
“請問,您為什么總是走得那么快?我根本跟不上您的腳步呀!”
“有嗎?”時間老人撓撓后腦勺,“我每天都是同樣平緩的節(jié)奏行走。這樣的速度,只有浪費光陰的人才會覺得快呢!”
我低下頭不語。
時間老人繼續(xù)說:“小姑娘,我見過形形色色的人。有的人珍惜時間,有的人浪費時間。你看歷史上,有成就的名人,哪一個不是珍惜時間的呢?”
我腦海里馬上就浮現(xiàn)出很多名人的名字:魯迅、巴爾扎克……他們都是那樣地節(jié)約時間,惜時如命。所以,他們才能有所成就。
時間老人語重心長地說:“孩子,不是我不等你們,只是你們沒有好好利用好我。為什么一部分人的時間可以被拉長呢?那是因為他們會在一個小時里做某些人兩三個小時才能完成的事。他們懂得珍惜時間!”
時間頓了一下,接著說:“孩子,珍惜吧!珍惜時間,讓你的每一天都變得充實,有意義!”
“嗯,我會的,我一定會好好珍惜時間,多做有意義的事情!”我說著,重重的點了點頭。
時間老人笑了,對我說了聲“再見”,繼而消失在了我的面前。
我對他的方向揮揮手,露出了笑臉。
時間的小學(xué)作文15
“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”魯迅先生的一句話,提醒了多少抱怨時間不夠的人,又警醒了多少浪費時間虛度年華的人。
我看到過一些人,每天生活在快時代,每一分鐘都如同金錢,過了就沒了,于是那些人壓榨時間,把所有時間花在學(xué)習(xí)上,但他們成績一般。我佩服這些人對學(xué)習(xí)的毅力,但我認為,這不是正確的學(xué)習(xí)方法。所謂勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)的空檔適當娛樂放松,才能得到高效率的學(xué)習(xí);蛟S這些人會說,我每天都給自己定了好多學(xué)習(xí)任務(wù),如果不完成,就會落下,日積月累,那這些學(xué)習(xí)任務(wù)還有有什么用,所以我沒有時間放松。我會告訴你,時間,是擠出來的。你可以在寫完語文后寫數(shù)學(xué),文理結(jié)合,讓大腦轉(zhuǎn)換一種運轉(zhuǎn)方式,這是一種放松;你可以在匆匆趕去教室時不忘看看遠處的風景,讓眼睛得到美的柔和,這是一種放松……
我看到過另一些人,每天沉浸在玩樂的快感中,視時間如糞土,“快樂”地過完一天,自然,這些人的成績可想而知。我同樣佩服這些人的從容,但我也為他們有一顆聰明的腦袋感到可惜;蛟S這些人會說,我每天要用這么多時間在學(xué)習(xí)上,難道下課還要一心撲在學(xué)習(xí)上嗎?那我怎么勞逸結(jié)合?我同樣會告訴你,時間,是擠出來的。你可以在下課之后分一半時間鞏固課堂內(nèi)容,另一半時間隨意玩;你可以在周末有速度也有質(zhì)量地寫完作業(yè),再打開那個令你日思夜想的電腦……很多很多方法都是不言而喻的,即使老師或者其他人沒有說出來,其實你也可以去探索,去發(fā)現(xiàn),去實踐。
一天24小時,每個人也都只有24小時,要充實地過。但充實不代表盲目,更不代表揮霍。
時間,是擠出來的。
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