如果時(shí)間可以倒流作文(通用8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的如果時(shí)間可以倒流作文,歡迎閱讀與收藏。
如果時(shí)間可以倒流作文1
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)怎么樣呢?是倒著走,還是……
那天,我躺在床上,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞,里面什么也看不見,只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來了,不,就是飄起來了。
!黑洞在吸我,只聽得“呀”的一聲,我被吸進(jìn)了黑洞,消失不見了。
“撲通”,我摔倒在了地上,只覺得腦袋嗡嗡直響,一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣,右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國(guó)時(shí)期”。我嚇了一大跳,我怎么到三國(guó)時(shí)期了啊。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細(xì)一看——呵!這不正是曹操嘛。
這時(shí),曹操也看見了我,沖我大聲喝道:“你乃何人?竟敢到吾界亂走,想干什么!”我立刻學(xué)著古人的話說:“吾是未來人士,無意中穿越時(shí)空,來到此地。”
曹操一聽,這才放松下來,說道:“哦,原來如此,本王帶你游一下王宮!闭f完,便拉著我的手,一起坐上了馬車。
當(dāng)我們來到一座宏偉的大殿前,曹操讓車停了下來,在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口,連連稱奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí),突然,我又來到了黑洞中,飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉,原來剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已!
如果時(shí)間可以倒流作文2
六年的歲月似夢(mèng),“呼”的一下,似一陣風(fēng)輕輕飄過;叵肫疬^去的六年歲月,我們有歡樂、有悲傷、有委屈,有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中,是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子,成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生,是同學(xué),用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯,我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們,可直到今天,我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí),我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校,在與曾經(jīng)的好友分別時(shí),我哭了,因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外,當(dāng)好友小璐為我送別時(shí),我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的'淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話,讓我至今難忘,她說:“小姍,今后我們還是朋友,對(duì)不對(duì)?”“我感動(dòng)的幾乎快哭了,我激動(dòng)的說:對(duì),小璐,不管以后我還會(huì)交上多好的朋友,但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!笔前。挥幸淮,友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見,但我堅(jiān)信:我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!
如果時(shí)間可以倒流作文3
我提筆,我思考,我遺憾,我無能。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ),彌補(bǔ)我的過失,彌補(bǔ)我多年來的遺憾!
家中曾養(yǎng)過一條小狗,它很可愛,很可愛;我很喜歡它,很喜歡。可那一次,我卻將責(zé)任推向它……
那是一個(gè)晴天,家里只有我和狗狗。吃早飯時(shí),我不小心把媽媽最喜愛的花瓶給打碎了。那時(shí)我好無助,知道媽媽回來后一定不會(huì)有好果子給我吃!正在我頭快要炸開時(shí),我看見了狗狗,于是便扒了幾口飯,就去寫作業(yè)。讓媽媽回來后認(rèn)為那是狗狗弄的……
“汪、汪”、“汪……汪汪……汪。”一旦想到這些叫聲,就會(huì)“看”到狗狗在被媽媽斥責(zé),甚至揪著的情景。實(shí)際上,媽媽并沒有打狗狗。
假如時(shí)間可以倒流。我寧可被打一頓,也不會(huì)讓狗狗因我而受傷,不會(huì)!我可以被媽媽痛打一次,也不想看狗狗委屈的眼神、目光!
狗狗,假如時(shí)間真的可以倒流,我不會(huì)再那樣做,不會(huì)了!我會(huì)承擔(dān)一切“罪惡”,也不會(huì)再讓你受傷!真的!
假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)!但是,假如時(shí)間不能夠倒流,我只能對(duì)狗狗說“對(duì)不起”!
如果時(shí)間可以倒流作文4
生活如同小溪,而光陰就如同小溪里的水,是那么容易消失。那么快,一眨眼,我就上六年級(jí)了,想起以前那聲聲笑語(yǔ),我無比羨慕和思念。
如果時(shí)間可以倒流,我一定讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲,一起在田地間玩耍,一起無拘無束地游泳,一起去偷鄰居家的西紅柿,一起去抓魚……那時(shí)是多么快樂呀!沒有人束縛我們,沒有人說我們像“野孩子”,因?yàn)樗麄冎牢覀冞小,看著我們那張張笑臉,他們也打心底里高興。而現(xiàn)在呢?勞累不說,還受家長(zhǎng)束縛,壓力又大,不努力也不行,誰(shuí)叫我們要畢業(yè)了呢?同學(xué)間只是相互笑一笑,望著那一堆堆作業(yè),我們的心里多么愁悶呀!
如果時(shí)間可以倒流,我要回到古時(shí)候去。我要看看恐龍是如何消失的;我還要去看看海洋是怎樣沉下去的;我還要去看看人類的祖先是怎么生活的;我還要去看看成吉思汗統(tǒng)一中國(guó)時(shí)的壯觀情景;我還要去看看中國(guó)的萬里長(zhǎng)城是怎樣建成的;我還要去看看金字塔是怎樣修建成的,說不定還能學(xué)道許多知識(shí);我還要去看看中國(guó)的四大美女是如何美麗……
如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流,那該是多么美好呀!
如果時(shí)間可以倒流作文5
如果時(shí)間可以倒流時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過,耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中,或許會(huì)做錯(cuò)一些本不該做錯(cuò)的事,你后悔莫及,想把它留住、想讓這件事從新再來一遍。可是,時(shí)間會(huì)給你一次悔過的機(jī)會(huì)嗎?不,這絕對(duì)不可能的。
記得一次作文大賽,題目是《我的家鄉(xiāng)》,這是多么甜蜜溫馨的題目!我懷著感情在作文紙上打好草稿,在將打好的草稿修改了一遍,抄在了老師發(fā)的信紙上。沒想到,在抄的時(shí)候,竟然粗心的把“瞧”寫成了“焦”。我正準(zhǔn)備改正錯(cuò)別字時(shí),老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來,原來不知不覺中已逝去了這么多時(shí)間!我剛拿起修改液,作文就被老師抽走了,我真后悔,寫一篇作文竟然用這么多時(shí)間!要是我節(jié)約時(shí)間,把握好每一分鐘,肯定能寫完作文!哎,這下肯定糟了,我開始責(zé)怪自己。
星期一,學(xué)校升完國(guó)旗,校長(zhǎng)宣布作文獲獎(jiǎng)名單,我屏著氣,豎起耳朵仔細(xì)的聽著。當(dāng)校長(zhǎng)念到六年級(jí)時(shí),我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來。哎,可惜,沒有念到我的名字,我暗暗的傷心起來,我徹底的絕望了。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把“焦”改成“瞧”的。可是,這一切的一切都晚了,再也回不去了!
如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該把自己做錯(cuò)的事改成對(duì)的呢?如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該好好珍惜呢?如果時(shí)間真的可以倒流,那么,就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧!
如果時(shí)間可以倒流作文6
如果時(shí)間可以倒流,我想做很多事,比如那不引人注目的好人好事,比如認(rèn)真對(duì)待那一次練習(xí)······在我心中,那件是尤為重要。
如果時(shí)間可以倒流,我愿回到我8歲那年,那時(shí),我還沒有來到這里,只是一個(gè)無憂無慮的低年級(jí)小學(xué)生;那時(shí),我不需要去思考,也不需要去煩惱,只需要去玩耍,去調(diào)皮搗蛋,我愛那無憂無慮的生活,我想躲開那無形的壓力。我比較好玩,心里住著一個(gè)淘氣鬼,我愿意去逃開一切,我愿躺在溫暖的陽(yáng)光下睡上一覺,但是,我并沒有這么做,因?yàn)槲矣幸活w很強(qiáng)的進(jìn)取心,想要讓別人看到最好的自己。低年級(jí)的生活很讓人懷念,時(shí)間倒流,我愿回到那段時(shí)光,開開心心,無憂無慮,所有人都想要,我知道這是一個(gè)幼稚的想法,會(huì)令人感到厭惡,但我的想法依舊如此……拋開一切,不去顧慮,飛奔在平原之上,一個(gè)人靜靜地坐著,但是,我心中仍有一絲糾結(jié),這樣做真的好嗎?我拋開了一切,沉浸在低年級(jí)的生活,這固然好,可我在這里的一切回憶,一切留念就在此止步了嗎?我對(duì)這個(gè)回答左右為難,是拋開一切去放縱,還是繼續(xù)這里的友情?最終我選擇了留,因?yàn),我不能一昧地沉浸在過去,過去的,就過去吧,已經(jīng)陳舊,而未來是嶄新的,需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),開辟的,面對(duì)新的,懷念舊的。
如果時(shí)間可以倒流,我所希望的,應(yīng)該是倒流1秒吧,那么應(yīng)該會(huì)馬上恢復(fù),“面對(duì)心的本質(zhì)”這是我從書上讀到的,我的心的本質(zhì)到底是什么呢?這我也不知道,那就讓未來去決定吧!
如果時(shí)間可以倒流作文7
如果時(shí)間可以倒流,上次一定不會(huì)頂撞哥哥,也不至于被打的屁股開花,在床上躺了一個(gè)星期……
如果時(shí)間可以倒流,去年我一定回把那顆壞牙齒拔掉。也不至于長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣子……
如果時(shí)間可以倒流,去年夏天我一定會(huì)把那件打折的ADDISS買下來/也不至于現(xiàn)在看見鄰居穿著羨慕……
如果時(shí)間可以倒流,前年情人節(jié)的那次約會(huì)我一定不回去,想起那個(gè)難纏大餅?zāi)樐猩揖偷刮缚凇?/p>
如果時(shí)間可以倒流,中考那年我一定會(huì)再努力一點(diǎn)點(diǎn),也不至于只差幾分而名落孫山……
如果時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)哭著/鬧著選擇去鄰縣的學(xué)校念書,白白花了些冤枉錢+白搭了3年的青春+[壞學(xué)生]這個(gè)“光榮”的稱號(hào)……
如果時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)為了擺闊,偷媽媽的錢去請(qǐng)同學(xué)吃,玩,即使請(qǐng)也不請(qǐng)他們,花光我的錢又去家長(zhǎng)那告狀,汗!
老媽看了我的“佳作”后說:“哪有那么多的如果,如果時(shí)間可以倒流你干脆選擇一個(gè)富豪當(dāng)老爸去,別投胎在我這來了”我暈:“老媽,你以為我寫神話呢,那是能選擇的么……”(蘇
如果時(shí)間可以倒流作文8
天氣很熱,陽(yáng)光灑滿大地,天空很藍(lán),云很美?墒沁@美又從何而來呢?不論云它來自哪里,又將飄向哪里,天地間的一切也阻擋不了心中的烏云密布。時(shí)間它是無形的,只能看它慢慢流走。如果時(shí)間可以倒流該多好啊!我愿意讓這一整天重新開始,把那些不快樂的事統(tǒng)統(tǒng)洗掉;ú枭l(fā)出陣陣飄香,勺子在杯里攪拌,卻無法使時(shí)間流轉(zhuǎn);手旁一本書,翻開又合上,可時(shí)間卻不能與書頁(yè)一起反轉(zhuǎn)。還記得小時(shí)候,上幼兒園遲到時(shí),媽媽就會(huì)對(duì)我說:快點(diǎn)跑!咱們一定要把時(shí)間趕回來。
它跑在我們的前面,快跑就可以追上它!長(zhǎng)大后才明白,時(shí)間是趕不上的,它跑得很快,可以給人們帶來快樂,也能帶來悲傷。世上沒有后悔藥。過去的已經(jīng)過去了,就不要再去想了,可我始終不能明白,世界上的一切都可以重來,為什么時(shí)間不可以呢?悲傷的事實(shí),只有去默默接受它;剡^頭來,是一地零落的記憶。要想悲傷不重來,只有向前看,去改變未來!夜晚的街燈發(fā)出微弱的光。風(fēng)很涼爽。這一切,真的好美。
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