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碎片化的時(shí)間作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的碎片化的時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碎片化的時(shí)間作文1
在當(dāng)今的社會中，我們常�？梢月犚姟八槠边@一詞。
從閱讀，到習(xí)慣，到休閑，處處都有它的身影。
首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點(diǎn)講的是碎片化的時(shí)間。
當(dāng)今人類的時(shí)間越來越碎片化。這使得人們大段的時(shí)間越來越少，取而代之的是許多小段的時(shí)間。
而使時(shí)間碎片化最大的元兇莫過于手機(jī)了。根據(jù)調(diào)查顯示大量用戶日均的手機(jī)使用時(shí)間已超過兩個(gè)小時(shí)。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。
手機(jī)對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機(jī)拉近了人們的距離，使得兩個(gè)身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時(shí)間碎片化也是手機(jī)一個(gè)不容小覷的缺點(diǎn)。
由于現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏變快，人們的時(shí)間被碎片化已經(jīng)無法被避免了，我們所能做的只是盡量減少并利用好這些碎片化的時(shí)間。
許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們的榜樣。在地鐵上，在飛機(jī)場，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對于這些人來說，碎片化的時(shí)間便被他們充分的`利用了起來。
在我們的生活避免碎片化時(shí)間最好的方法便是記事了，把我們的計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達(dá)到減少時(shí)間碎片化的目的。
對我個(gè)人來說，在學(xué)習(xí)記事之后僅僅幾周的時(shí)間就讓我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時(shí)也獲得更多的滿足感。
碎片化的時(shí)間作文2
社會進(jìn)步得很快，所以我們也要進(jìn)步。讓我們知道我們進(jìn)步的事情。
我們可以說社會變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，就要利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)，也就是現(xiàn)在人們的碎片化學(xué)習(xí)。
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然有人發(fā)給我一個(gè)消息。然后我回答，等了半個(gè)小時(shí)，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業(yè)，但是我十一點(diǎn)鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時(shí)候我玩游戲，我把時(shí)間都浪費(fèi)了，然后我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閱讀中，我知道了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的好處。就是每天用十分鐘的時(shí)間去背英語單詞，一百天就可以背一千多個(gè)單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個(gè)多月，怎么能背那么多的單詞呢？我后然知道了這個(gè)原因，就是每天堅(jiān)持努力地背十分鐘，雖然看起來很簡單，但自己做的時(shí)候就會知道這是一件很難的事。有一次我收到了一個(gè)消息。我一邊看消息，一邊做作業(yè)。結(jié)果我到九點(diǎn)半做完作業(yè)。其實(shí)我知道只要認(rèn)真的做作業(yè)，不做其他的事，就可以很快的完成。還有最后的事情是等人，等吃飯的時(shí)候人們都聽音樂、新聞或背背英語單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時(shí)間能去做掉的。排隊(duì)的時(shí)候呢，也不能閑著，總是做一點(diǎn)什么的'。
碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系統(tǒng)的目標(biāo)，然后用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，學(xué)院和工作。這樣我們的生活才會過的有意義。
碎片化的時(shí)間作文3
在我們的生活中，總會有很多做不完的事情。當(dāng)我們立志要在規(guī)定的時(shí)間里做完這件事時(shí)，往往總是會被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當(dāng)我們看完了信息，接完了電話，我們才發(fā)現(xiàn)我們要做的事情已經(jīng)超過了我們自己規(guī)定的`時(shí)間。
在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開始寫作業(yè)，可是沒寫多少作業(yè)，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發(fā)現(xiàn)，剛剛沒來得及寫完的數(shù)學(xué)過程題，因?yàn)橐粋�(gè)電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。
過了一會兒，到了吃午飯的時(shí)間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。
吃完了午飯后，我又開始寫作業(yè)。我正把數(shù)學(xué)寫完，英語正開始寫時(shí)，媽媽就從包里拿出剛剛買的語文習(xí)題，她說：“這個(gè)不難，你先把這些題做了，再來做英語題目吧！”于是，我只好放下手中的英語題，開始做媽媽買的語文題目，不一會兒，我就寫完了。我于是繼續(xù)做英語，而媽媽開始批我做的題目，正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時(shí)候，突然發(fā)出了一道別樣的聲音，原來是媽媽批完了我寫的語文習(xí)題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習(xí)題，等改完了習(xí)題，我又繼續(xù)做英語的題目。終于，在后面的時(shí)間再也沒有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語作業(yè)。
這就是我碎片化的時(shí)間。
碎片化的時(shí)間作文4
踏入初中的學(xué)習(xí)生活感覺時(shí)間越來越不夠用了，每天從六節(jié)課上升到八節(jié)課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時(shí)間也在不停地流逝，在各種學(xué)習(xí)時(shí)間的交替中有不同長短的碎片時(shí)間，我們要這么利用這些點(diǎn)滴一樣的.時(shí)間呢？我來和大家交流一下我的小方法。
每個(gè)周末是我最忙的時(shí)候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內(nèi)和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計(jì)算好時(shí)間，更沒有很多時(shí)間給我做功課，所以在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中怎么利用這些碎片時(shí)間呢？我會先規(guī)劃我的功課，在一些空余時(shí)間盡量先完成學(xué)校作業(yè)，不把作業(yè)全部帶回家完成。例如，我每周五放學(xué)會去學(xué)而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時(shí)到培訓(xùn)中心，隨后，我會利用早到的那一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間來完成一些短時(shí)間的功課，這樣就不會加重課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力，稍微減輕一點(diǎn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以現(xiàn)在午間休息，在去學(xué)校的路上，在校外課早到的時(shí)間等等，都已經(jīng)成為了我完成書面和口頭作業(yè)的“陣地”。
在緊張的學(xué)習(xí)中，我的運(yùn)動時(shí)間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學(xué)校，而不是騎車送我去學(xué)校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細(xì)胞都蘇醒過來，迎接新一天的課程。
雖然這些碎片時(shí)間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經(jīng)過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。
碎片化的時(shí)間作文5
在科技飛速發(fā)展的今天，我們的時(shí)間、生活、社交逐漸都被碎片化了。
移動互聯(lián)網(wǎng)用戶能夠充分利用“碎片化”時(shí)間通過使用手機(jī)和平板電腦來瀏覽新聞、玩游戲、閱讀電子書，這些零碎的時(shí)間雖不起眼，但被重聚后能產(chǎn)生巨大的效果，“碎片化”的.時(shí)間顯得越來越重要。
打車軟件的興起，銀行、飯店、醫(yī)院等等自動取號機(jī)就是減少碎片化時(shí)間的方式實(shí)現(xiàn)價(jià)值套利。這一點(diǎn)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也將變得日益普遍。
許多的電子產(chǎn)品，讓人們忘記了時(shí)間。許多人沉迷于游戲，一玩就忘記時(shí)間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來做一些錯(cuò)事。例如發(fā)布不健康信息，盜取他人賬號詐騙，做這些事情的人因?yàn)樨?cái)務(wù)和利益不惜犯罪也要貪圖財(cái)物，浪費(fèi)他人寶貴的時(shí)間。
打車軟件很是方便，人們不用頂著太陽、冒著雨到街上去坐出租車，而是可以坐在家里等著車子開到樓下，那人們有沒有想過有這樣一群人，他們并不會使用電子產(chǎn)品而是傻乎乎的頂著太陽、冒著雨攔出租車，可卻怎么也叫不到車。因?yàn)槌鲎廛嚩急挥檬謾C(jī)的年輕人們叫走了。這個(gè)軟件讓許多人方便，可卻浪費(fèi)了部分人的時(shí)間。
我們的時(shí)間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時(shí)也帶來煩惱，請合理使用科技，不要浪費(fèi)他人的寶貴時(shí)間。