寫時(shí)間的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的寫時(shí)間的作文，希望能夠幫助到大家。
寫時(shí)間的作文1
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽(yáng)追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來(lái)了吊床，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺(jué)了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂(lè)的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來(lái)，依依不舍地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來(lái)了，他們歡樂(lè)地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
寫時(shí)間的作文2
時(shí)間有時(shí)你如駿馬一般飛快的過(guò)去；時(shí)間有時(shí)你想小溪一樣慢慢的流逝，總之，你有快有慢。
時(shí)間，你總是讓我拿不準(zhǔn)，說(shuō)快你就匆匆過(guò)去，不給我留任何機(jī)會(huì)。玩游戲時(shí)，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，你已經(jīng)到了，或者我剛走兩步，你就到了；甚至我還沒(méi)動(dòng)，你就已經(jīng)從我身邊飄過(guò)。
時(shí)間，你有事比我都能磨蹭，我都不得不佩服，我認(rèn)為比我能磨的就一個(gè)，那就是：我媽。在磨蹭方面我只能甘拜下風(fēng)，管你叫：“師父”。在我寫作文時(shí)，寫了好長(zhǎng)時(shí)間，一抬頭，秒針“嗒，嗒”得走個(gè)不停，只不過(guò)，你剛剛過(guò)去5分鐘。
在我抓耳撓腮時(shí)，你卻飛快的過(guò)去；在我被罰站時(shí)，你就在我面前不領(lǐng)情的得瑟，我恨不得上去扁你一頓，可是，我被罰站了。在我寫完作業(yè)時(shí)，你已經(jīng)到10點(diǎn)了，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間玩電腦了；但在我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，你還很早、很早……可是我知道，你是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)長(zhǎng)得帥而讓他過(guò)的快或慢，更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)長(zhǎng)得丑，而對(duì)誰(shuí)不公平。浪費(fèi)可恥時(shí)間寶貴，
時(shí)間寶貴，浪費(fèi)可恥。
寫時(shí)間的作文3
世界有這么一個(gè)“銀行”，它分布在世界的各個(gè)角落。它的程序很簡(jiǎn)單，只是重復(fù)著借出貨款和收回貨款。
世界上每一個(gè)人，哪怕是Baby也是它的客戶。它有一個(gè)很奇特的規(guī)定，每天只能借給客戶86400塊錢，讓客戶自主使用。但過(guò)了24小時(shí)后，它就向客戶收回，一分也不能少，一秒也不能遲，如實(shí)如數(shù)償還。這個(gè)銀行分分秒秒，日日夜夜，月月年年都在重復(fù)著這兩種程序。
這個(gè)“銀行”很公平，不會(huì)因?yàn)槿藱?quán)勢(shì)大，氣焰盛，長(zhǎng)得漂亮，多借給你錢。同樣的，這個(gè)“銀行”也很殘酷，哪怕你下跪、磕頭，哪怕你痛哭流涕、要死要活，也不會(huì)多借你或是延遲還錢的日期。
這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。一天過(guò)后，哪怕你這一天都在做夢(mèng)或是閑逛，它也要鐵面無(wú)私地收回來(lái)，第二天又給你同樣的時(shí)間。
這些時(shí)間由你掌控，你掌控得好，它讓你快樂(lè)；掌控得不好，它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來(lái)，管理好自己的“時(shí)間銀行”。
寫時(shí)間的作文4
今天在寫計(jì)劃時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果自己以最快的速度寫完作業(yè)，大概八點(diǎn)甚至七點(diǎn)半，就可以上床睡覺(jué)了，可在平時(shí)，熬不到九點(diǎn)，十點(diǎn)，我是睡不成的，今天壓縮時(shí)間后，怎么會(huì)這么快？
我靜下來(lái)心來(lái)思考：平時(shí)自己寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)摸摸這個(gè)，想想那個(gè)，心思根本不在學(xué)習(xí)上，一心想著出去玩和休息，我曾經(jīng)嘗試過(guò)，把自己所有偷玩的時(shí)間加起來(lái)，我可以毫不費(fèi)力的寫玩一周的作業(yè)了。這個(gè)結(jié)果讓我十分的驚訝，驚訝的同時(shí)也感覺(jué)到特別的愧疚，為什么自己會(huì)浪費(fèi)這么多時(shí)間呢！此時(shí)的我又聯(lián)想到了朱自清的《匆匆》，眼看著鐘表的時(shí)針飛速移動(dòng)，而此時(shí)的我也真正體會(huì)到時(shí)間它像個(gè)小偷一樣無(wú)音無(wú)息的從我身邊溜過(guò)，毫不停留。因此我要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間并充分利用時(shí)間，見(jiàn)縫插針的去學(xué)習(xí)，去利用好課間那寶貴十分鐘，而不是去一味的浪費(fèi)時(shí)間，讓光陰從手邊流走。
光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能在像小學(xué)那樣去虛度光陰了，所以，我一定要屏棄浪費(fèi)時(shí)間的陋習(xí)去抓住時(shí)間，更好的.去利用它，讓它發(fā)揮自己最大的能力去為我創(chuàng)造價(jià)值，而不是讓它從我手中浪費(fèi)流走。
于是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一樣摸這個(gè)想那個(gè)，而是一心集中在學(xué)習(xí)上，不再讓時(shí)間從我手中流走。
寫時(shí)間的作文5
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí)，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
寫時(shí)間的作文6
時(shí)間就像是一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來(lái)吧！
我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
寫時(shí)間的作文7
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無(wú)再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間非常珍貴，過(guò)得非�？�。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來(lái)到跳舞班，那時(shí)，只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤，作業(yè)也寫完了。
星期天的下午，我早早地來(lái)到了畫畫班，我推門一看，老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)；“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也非常注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！
寫時(shí)間的作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
不錯(cuò)，現(xiàn)在的人們都知道時(shí)間的寶貴，可是，又有誰(shuí)能夠真真正正的珍惜時(shí)間呢？大家嘴里說(shuō)著，耳里聽著，可是又有哪些人將這些話記在心里，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的呢？光說(shuō)不做又有些什么用？那樣做沒(méi)有任何意義。
時(shí)間是無(wú)情的，它永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，它是忙碌的，它永遠(yuǎn)都不會(huì)停下它的腳步。就因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該好好地把握好時(shí)間，我們要做時(shí)間的主人，而不能任其擺布。我們要抓緊一分一秒，絕不浪費(fèi)。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)善待他。
時(shí)間是無(wú)私的，它不會(huì)因?yàn)槟闶茄p萬(wàn)貫的富翁而多給你一分，也不會(huì)因?yàn)槟闶茄亟制蛴懙钠蜇ざ俳o你一秒。每一個(gè)人擁有的時(shí)間都是平等的，就看你如何去利用它。如果你揮霍無(wú)度，時(shí)間就會(huì)一晃而過(guò)；如果你合理，珍惜，那么你的一生將會(huì)十分輝煌，你的生活會(huì)十分豐富、多彩。
時(shí)間是把握在我們自己手上的，我們應(yīng)該好好利用它，為自己乏味的生活增添幾分生趣，讓自己的人生完美綻放！
寫時(shí)間的作文9
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
記憶中，爺爺喜歡坐在門口，“吧嗒吧嗒”地抽著旱煙，瞇著雙眼，弓著腰，一副陶醉的樣子。有時(shí)嗆得滿臉通紅，急忙招我給他捶背。那場(chǎng)景日復(fù)一日，年復(fù)一年。一抹殘陽(yáng)落了又起，起了又落，染紅了老屋的那扇門。許久，那門在風(fēng)中“吱呀吱呀”地?fù)u曳，我聽出那聲音是多么凄涼。后來(lái)，爺爺走了，坐在老屋門口的人沒(méi)了。再后來(lái)，遷了新居，奶奶卻常�；氐嚼衔莩聊淖瑑裳郯l(fā)呆，家里人也勸不動(dòng)她。那時(shí)，我已懂得，老屋承載了奶奶太多太多的回憶和感傷。記得奶奶還喜歡倚著老屋的門嘮叨，嘮叨一些我好奇的往事。偶爾有幾個(gè)老婆婆聚在老屋拉家常：誰(shuí)家兒女不孝啊，誰(shuí)先入土為安，誰(shuí)家缺鹽少米，靠大家?guī)鸵r等等。奶奶偶爾也埋怨那糟老頭兒去得太早，我噙著淚，聽奶奶嗚咽，似懂非懂。
如今，我站在老屋門口，并不愿觸及那塵封的往事，因?yàn)橛行┦氯缤@老屋，太多太多的經(jīng)歷，反而讓我們沉默�；蛟S是成長(zhǎng)，我漸漸懂了父親的老屋。老屋，是爺爺和奶奶生活了大半輩子的地方，這里貯存了父親和他們共同的記憶和時(shí)光。
寫時(shí)間的作文10
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)生活真緊張�。∵@樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開我們就不會(huì)再回來(lái)，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就等于沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
寫時(shí)間的作文11
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，不要感嘆昨天浪費(fèi)的時(shí)間，也不要幻想明日的過(guò)程，這樣，只會(huì)讓你多了一個(gè)感嘆浪費(fèi)時(shí)間的理由。現(xiàn)在，是重要的，快速、準(zhǔn)確的完成一件事會(huì)讓你多出完成另一件事的時(shí)間。反之，只會(huì)讓你事倍功半，而不是事半功倍。
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。安排好自己的一天，是珍惜時(shí)間的第一步，不要幻想明天做，明天也有明天的事。假如你等到明天做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明天的事做不來(lái)了，只好放在第二個(gè)明天，到了第二個(gè)明天，你會(huì)把一部分的事放到第三個(gè)明天。
時(shí)間是公平的，他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊�，有�?quán)有勢(shì)，而在你身邊多待一分；他也不會(huì)憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他鐵面無(wú)私，他公平，他公正。
時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……所以，我們要——珍惜時(shí)間！
寫時(shí)間的作文12
古人云，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)初二了，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有珍惜時(shí)間，才能珍惜生命。
我們每一天都要記住一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。做事情不能總是拖到明天，因?yàn)殄X鶴灘寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@就提醒我們：如果把任何事情都留到明天，就會(huì)一事無(wú)成。
面對(duì)生活，我們一定不能忘記岳飛《滿江紅》里所說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”還有顏真卿告誡后人的名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀円獰釔�(ài)生活，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，要知道放棄時(shí)間的人，()時(shí)間也放棄了他。最讓我記憶猶新的是朱熹的名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。別等到時(shí)間沒(méi)了才來(lái)珍惜時(shí)間，一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！因?yàn)楣湃嗽缇驼f(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”為了不讓自己傷悲，就要努力珍惜現(xiàn)在，珍惜屬于自己的每一分每一秒！
寫時(shí)間的作文13
四季的杭州美不勝收，讓人如癡如醉。
陽(yáng)春三月，輕風(fēng)微微地吹拂著千條萬(wàn)條的柔柳，吹出嫩綠的芽，它們把自我婀娜多姿的身影倒映在西湖上，為西湖點(diǎn)綴了不少風(fēng)景。各種顏色的花，青的草，綠的葉都趕集似的聚攏來(lái)構(gòu)成了爛漫無(wú)比的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫中，這么美麗的顏色都被西湖印得清清楚楚，十分迷人。
夏日炎炎，西湖旁邊奏起了一首動(dòng)聽的交響曲，知了在枝頭唱著歌，蝴蝶們都在給他伴奏，麻雀在空中指揮著節(jié)奏……
接下來(lái)最引人注目的就要屬“曲院風(fēng)荷”了。那里是荷花的天堂。那些荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，有的才展開兩三瓣花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得立刻要裂開似的，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅啊”！
秋天的夜晚很迷人，遠(yuǎn)處燈光亮起，雷峰塔像士兵一樣站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。三潭印月、平湖秋月……月色下的西湖是那么的平靜，那么的令人陶醉。
冬天下了一點(diǎn)毛毛的雪，遠(yuǎn)處的高山上披上了一件潔白的輕紗，樹木也圍上了一條絲巾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一幅水墨畫，不明白哪位大畫家能夠把這西湖的景色畫下來(lái)呢！
你們看，這就是四季的杭州。
寫時(shí)間的作文14
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！闭绻糯笤�(shī)人蘇軾對(duì)西湖的美景的贊美。今日就讓我?guī)Т蠹乙积R去參觀下美麗的西湖吧！
清晨，還在睡夢(mèng)中的西湖顯得十分寧?kù)o，籠罩在煙霧中的西湖仿佛是一位美麗的仙女披著輕紗，給人帶來(lái)了神秘之感。湖的四周是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩側(cè)的山峰依稀能夠看得見(jiàn)輪廓。湖邊一棵棵垂柳倒映在湖面上，倒影隨風(fēng)擺動(dòng)�？粗粗�，我仿佛也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。
午后，我和媽媽坐上游艇泛游西湖，清風(fēng)吹拂讓人心曠神怡。我看見(jiàn)湖中有三個(gè)平行的石塔，媽媽告訴我說(shuō)那是“三潭印月”�！斑@就是著名的三潭映月啊！我今日最終看到廬山真面目了。”真期望有機(jī)會(huì)在中秋之夜看到“三十三個(gè)月亮”這個(gè)獨(dú)特的景觀。
船又行駛了一段，忽然眼前浮現(xiàn)了大片的荷花，粉的、紅的、黃的、白的…。真是多姿多彩��！而挨挨擠擠的荷葉又像一個(gè)碧綠的大圓盤，簇?fù)碓诤苫ㄏ勺拥纳砼�，襯托得這些花朵更加?jì)善G欲滴，縷縷荷香氤氳在空氣中，怎樣能讓人不陶醉其中呢？
夜幕降臨，夜色一轉(zhuǎn)眼抹去了西湖上最終一縷陽(yáng)光，我和媽媽漫步在西湖邊上，隨著波浪一閃一閃的像五顏六色的彩燈。一條用彩燈裝飾起來(lái)的龍舟，吸引了無(wú)數(shù)游客觀賞。遠(yuǎn)處的雷峰塔發(fā)射出金色的光芒，照亮了半邊天，此時(shí)的西湖就是瑤池仙境嗎？
��！多么醉人的西湖啊！
寫時(shí)間的作文15
當(dāng)我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時(shí)，馬思明正離開體育館，駕車穿過(guò)黑暗的夜色。
當(dāng)我的孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí)，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺(jué)了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。
我也相信馬思明的時(shí)間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計(jì)劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會(huì)希望像一般十七歲少女一樣，細(xì)細(xì)妝扮之后，赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì)。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。
記住！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無(wú)法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說(shuō)的兩句話：“我認(rèn)為她是美國(guó)最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間！”
【閱讀指導(dǎo)】
文章的前半部分語(yǔ)言近乎刻板，就像一張作息時(shí)間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時(shí)間表”的語(yǔ)言，為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時(shí)間的能力，充分說(shuō)明了把握時(shí)間的重要。這段刻板的文字，其實(shí)倒是要耐著性子讀，才能品出它獨(dú)特的味道。
【寫時(shí)間的作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：