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      2. 我的時(shí)間作文

        時(shí)間:2022-01-24 09:18:30 時(shí)間 我要投稿
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        我的時(shí)間作文

          每個(gè)人的時(shí)間都是不一樣的,我們在時(shí)間的長河中可以選擇自顧自地前進(jìn),也可以隨波逐流。

        我的時(shí)間作文

          我的時(shí)間作文【篇一】

          “林花謝了春紅,太匆匆。”多情的詩人哇嘆春 光易逝,一生何嘗不似一花,開落有數(shù)。盛景不長。 不同的是,我們是自己的耕耘者,這一生的光陰我們 可以用雙手緊握,使之盛放。

          不去欣羨牡丹的天香國色,不去仿效玫瑰的馥 郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進(jìn),小麥只花開十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人,它在對的時(shí)間做了對的 事情,也會(huì)有自已的完滿。我愿成平凡的小麥,不盲 目復(fù)制池人,只在合適的時(shí)間做好該做的事!

          過去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖 搖慢步,到一路歡歌、一路悲泣,關(guān)于從前的點(diǎn)滴如 雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過去的成或敗 是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,我從中看到借懂開到青澀 更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”, 我哪已逝的時(shí)問駐足在心山一隅,溫馨提醒我認(rèn)清 遠(yuǎn)行的方向。

          現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫 下《匆匆》,明自l’l付間如指尖細(xì)沙,易逝易去;遲子 建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無聲卻確 實(shí)存在。18歲的我,初入成年的禮堂,窺見了世間 之大,更窺見了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一 寸金”的老話仍響徹耳畔,我卻明白了真正的惜時(shí) 是把握當(dāng)下。

          我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才;我不因 馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿;我不因 李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體;我不因夏達(dá)漫畫 獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時(shí)因地而 宜,我卻有自己的軌跡。過去教會(huì)我認(rèn)清航向,現(xiàn)在 要求我筆直向前,不因他物改變?nèi)松较。自白?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改, 我亦執(zhí)守我成長的軌跡,在對的時(shí)間做對的事情,我 人生的荒田也會(huì)長出金麥穗,燎亮的趕車謠聲聲不 絕。

          未來的光陰虛無如彼岸繁花,我難以觸及難以 改變,卻將它裝裱進(jìn)掛歷,砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。 同時(shí),那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路 途—即便坎坷也將從容過之!

          誠如擠爾更所說:“人生是樹林里的大樹,我們 只是穿行而過的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主 的恩踢,它短暫易逝,但我們卻可好好把握,不因亂 花迷人眼,而虛度這光陰。

          我的時(shí)間我會(huì)把握,銘記過去,立足現(xiàn)在,迎向 未來。任世界繁蕪變幻,我只守住我的人生方向,讓 有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花,照亮一生。

          我的時(shí)間作文【篇二】

          未來是白紙,時(shí)間便是墨水,等待我們?nèi)ネ磕。不論白描,還是細(xì)描,是工筆花鳥,或是水墨山水,是中國風(fēng)骨,或是中西合璧,都等著我們?nèi)?chuàng)造。

          記得有一本書《我的成功可以復(fù)制》,爭論頗多。的確,萬事萬物都在改變,時(shí)間在向前奔跑,看似在“我”的時(shí)間里,強(qiáng)行插入別人的“子丑寅戊”,顯得那不搭調(diào)。但同時(shí),許多事并未隨時(shí)間而褪色。百人之道可益人,千人之道可成人,萬人之道可大人。在我們的時(shí)間里,我們有個(gè)性,有自己的色彩,但并不排斥于我們有益的經(jīng)驗(yàn)。前人之見,后人之師,這并不相悖。這便如春有桃,夏有蓮;秋有菊,冬有梅一般,雖然花有千般嬌容,但卻總歸在合適的季節(jié)。方才會(huì)盛,總遵著些常理,這桃不會(huì)有蓮的模樣,便是如此。由此可見,成功可以復(fù)制,也不可復(fù)制。

          我們的時(shí)間,我們?nèi)我馔磕,也總歸要有幾分規(guī)矩,幾點(diǎn)約束的。畫梅有梅的風(fēng)骨,畫桃有桃的嬌媚,總歸是要有的。

          但時(shí)間在向前奔跑,我們也不能落后,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,新時(shí)代也要有新氣象。“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”,人便要向著目標(biāo)前進(jìn),不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古,中庸之道不正是如此?

          人生之路,有各種色彩,也不能為了成功,而執(zhí)念于此,畫些梅蘭,也要有些鳥獸蟲魚,方顯得生動(dòng)。無心插柳柳成蔭,踱步林中,找?guī)仔╅e適,說不定,更另有幾番所得。我們的時(shí)間,很長,很久,也很短,很急。有太多需做之事。但若只是這樣,為了一些目標(biāo),而放棄,忽視一些外物,又與鳥獸何異?欣賞那蓮花之盛,也不可脫了那葉;脫了那湖,否則便會(huì)顯得蒼白。

          未來是一張白紙,任時(shí)間任意涂抹。我寧愿步行,也不會(huì)去做火車,汽車。我要任意遨游,不要有軌道,不要有道路。但有時(shí),坐上一段汽車,火車,也是好的,那不斷向后的風(fēng)景,也是好的。要渡江海,便要有船,要飛上天空,也需借力飛機(jī)。躋而望矣,不若登高之博見。在那美麗的圖畫中,有些屬于過去,有些屬于現(xiàn)在,有些屬于未來,更有些,屬于永恒,這便是生活。屬于我的時(shí)間,不一樣,也有些一樣。

          我的時(shí)間作文【篇三】

          當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我是快樂的;當(dāng)我要上幼兒園的時(shí)候,我是興奮的;當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我是高興的――可是,當(dāng)我要小學(xué)畢業(yè)時(shí),我卻是忙碌的。

          “孩子,你一定要努力呀,你看,那些學(xué)校的報(bào)名費(fèi)都這么后,你一定要努力賺回來呀!”媽媽又開始在我耳邊絮叨了,“媽媽又給你買了黃岡卷,要做哦!”“啊?”我的天,家里的卷子還沒作完,老馬又給我買卷子了,一心想讓我考個(gè)好學(xué)校。好學(xué)項(xiàng),誰不想上呀?可那也得考得起才行呀!可是,像這樣臨時(shí)抱佛腳能行嗎?這樣不僅休息不好,那袋也會(huì)亂的!

          哎!媽媽也是為我好呀,擠出時(shí)間作吧。“呼哧呼哧經(jīng)過一陣忙碌,作業(yè)終于讓我給做完了。“媽,我休息會(huì)兒!”“好,就十分鐘哦!”我走出書房,連忙跑到客廳的窗前,仿佛擺脫了一個(gè)魔鬼。

          你別說這休息時(shí)間只有十分鐘,這卻是我一天中最舒心的時(shí)候了?粗柵_(tái)上的石榴花,做一首充滿童趣的小詩;感受風(fēng)吹過臉頰的清新感覺,想象“風(fēng)娃娃”都去過哪些地方,都為那些人帶來了清涼;坐在沙發(fā)上,拿起遙控器,找一找自己喜歡的頻道;坐在電腦面前,玩一玩撲克,這是分鐘也就過去了,我仿佛到天堂走了一遭,真逍遙!有時(shí),我會(huì)用這十分鐘休息一下大腦,去床上睡覺,可剛躺下又被叫醒。我想,其他的同學(xué)一定也一樣吧!我一直這么想。有時(shí),向著向著,我又睡著了。

          有時(shí)候,真的好希望自己是妖,不用學(xué)習(xí),可以隨心所欲,可以擁有更多更多的書信的時(shí)刻。我討厭做作業(yè),同時(shí)也感謝它,以為它讓我發(fā)現(xiàn)了這休息得十分鐘又多么寶貴。

          我好懷念以前,到處充滿歡笑,想著想著,我又變得心情舒暢了。

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