【推薦】時(shí)間的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
指尖從照片中緩緩滑過，轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)剪著短發(fā)，吮著手指頭的小女孩，變成一個(gè)文靜端莊的大姑娘了。每當(dāng)熟人遇見我，都會停下匆匆的腳步，驚訝地說：“呀！琪琪又長高了�！甭牭竭@句話，我既有些高興，又有些難過。高興是因?yàn)槲议L大了，能夠幫爸爸媽媽干一些自己能做的家務(wù)活了。難過是因?yàn)槊慨?dāng)想起童年有趣的`往事，我就會感嘆：“時(shí)間過得怎么這么快，如果時(shí)間能夠停住腳步，讓我們能夠再回到過去，該有多好�。 钡@些只能是空想了。每當(dāng)聽到鐘表“滴答——滴答”的聲音，我的手就不由自主地加快了節(jié)奏。
每時(shí)每刻，我們都在成長，沒過一會兒，一個(gè)小時(shí)就過去了。從“時(shí)光飛逝”這個(gè)成語中，我們就能深深體會到時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)才會牙牙學(xué)語的小孩，成長為一個(gè)學(xué)知識、愛讀書的少年，再成長為充滿活力的青年，最后就是滿頭白發(fā)，臉上長滿皺紋的老人�？矗r(shí)間就像一位魔術(shù)師吧。
我們一定要抓緊時(shí)間，可不能讓時(shí)間悄悄從我們身邊溜走喲！
時(shí)間的作文 篇2
隨著時(shí)間的蛻變，我漸漸發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間，它去也匆匆，來也匆匆。但這匆匆的中間。我漸漸明白，時(shí)間，它在我的腦海里已變的無比珍貴，也許我常常覺得時(shí)間還有大把，所以我沒有珍惜，但是，現(xiàn)在，我的后悔是否還來的及呢？
雖然時(shí)間對我來說，也許還有很多，但是老天的喜怒哀樂，我不知道，我不知道哪天它會把我的生命收回。它另我感到害怕。老天的怒我一次次的躲過了，但是我身邊的人，一個(gè)個(gè)的離開了我。
我的奶奶，雖然，我對她的面龐不曾熟悉，但是奶奶的離去又一次次的讓我身邊的人受到傷害，爸爸因?yàn)槟棠痰碾x去弄的遍體鱗傷，當(dāng)爸爸從老家上來的那一瞬間，我看到的是爸爸的一處處傷痕，因此，害怕又莫名的從我的心涌上來，我害怕下一個(gè)離開我的是爸爸。奶奶的離開，雖然爸爸臉上并沒有常常顯露出傷心的表情，但是每當(dāng)提起奶奶爸爸的傷心提升到了無數(shù)倍，但是爸爸沒有表現(xiàn)在臉上。
我常常在想，人死了，但是思想?yún)s沒有失去，失去的只是自己的一個(gè)軀體，但是，他將化做一個(gè)美麗的靈魂，將永遠(yuǎn)保護(hù)這他們的家人，雖然我們看不到，但是它常常圍繞著我們身邊在轉(zhuǎn)，奶奶也是的嗎？是的，也許，奶奶在我寫這篇文章的時(shí)候，她正在我身旁看著。
奶奶的離去，好突然，就像一陣突如其來的災(zāi)難。為什么人就要經(jīng)過生于死呢？在電視上，在生活上，我看到一個(gè)個(gè)人類因?yàn)榘┌Y，因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍?zhǔn)チ松�，他們�?離去，也許不會給世界留下怎樣的變化，因?yàn)樗麄冎皇鞘澜缟弦粋�(gè)很小很小的生命，也許他們并不顯眼，但是，他們的離去又給世界增添我一份痛苦。
在這難以捉摸的世界上，你不知道你的明天會怎么樣，也許你的明天將要面對的是死亡的到來。珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒，做自己覺得有意義的事。讓自己在明天不會感到后悔。
時(shí)間的作文 篇3
意想不到，出乎意料的事發(fā)生了。由于今天上午第一、二節(jié)課是電腦課，早上的自修哪里有安靜之理？果然，大家不是在抬頭望天就是在談?wù)撾娔X游戲，或者就是在頻繁地看時(shí)間。突然，從教室的某個(gè)角落里傳來了一句：“時(shí)間過的可真慢啊！”
“時(shí)間過的慢嗎？”我自問。按理說，時(shí)間應(yīng)該像“流水”一樣飛快流逝，像“利箭”一樣來得讓你措手不及，使人在不知不覺中過了很長一段時(shí)間。那些偉大的哲學(xué)家、作家、科學(xué)家，他們都無一例外地認(rèn)為時(shí)間是最無情無義的，有誰會去說時(shí)間過的慢呢？
如果真是“時(shí)間過的慢”的話，會有孔子在江邊發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感想嗎；會有莊子的“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”的慨嘆嗎？會有朱自清提筆寫下“我洗臉的時(shí)候，日子從手邊遛走……”這樣“匆匆”的文字嗎？會有富蘭克林“時(shí)間是組成生命的材料”的認(rèn)識嗎？應(yīng)該不會有，但卻都有了！
但如果說“時(shí)間過的快”，那么會有那個(gè)同學(xué)所說的話嗎？會有那“度日如年”的成語嗎？會有那些等得不耐煩的人嗎？不會有的，可是他們也的的.確確存在著。這又說明了什么呢？
我已經(jīng)無心再上自習(xí)了，因?yàn)槲业拇竽X里只有那“為什么”三個(gè)字。我的心早已經(jīng)飛出教室去尋找答案了。我的筆越動越慢，而我的大腦卻在飛速“旋轉(zhuǎn)”。我仿佛將自己融入到腦海之中，在苦苦尋求用自己的知識來回答這個(gè)關(guān)于“時(shí)間”的問題。此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的無知，知識在我的大腦里，無疑是淺薄的。但我卻又不甘心，難道我真不能靠自己來說明這“時(shí)間”嗎？
不，我不能放棄。我突然想到了愛因斯坦的“相對論”。對，也許只有“相對論”是最好的解釋了。
窗外的陽光射到了我的課桌上，一陣微風(fēng)也跟隨著陽光迎面拂了過來，涼絲絲的。我的思想仿佛要盡快擺脫這一難題似的，我竟然被一陣極小的、極輕的聲音打斷了。
我仿佛重新活過來一樣，抓起放在桌子上的筆繼續(xù)我的自習(xí)了。
人總是要思考的，有了思考才能活出真正的自己，自己的人生也得靠自己的思考才行。我突然明白了一句話：“人生如白紙，要寫出絢麗的文章就只能靠自己的思考。”
時(shí)間的作文 篇4
距上一次龜兔賽跑結(jié)束后的第100年··· 昔日廣闊的森林消失了，替代的是一個(gè)個(gè)喧鬧繁華的城市，昔日的動物，有的`被殺了吃，有的被人類所馴服，成了供人領(lǐng)養(yǎng)的寵物。 一條無人的小巷里，一只烏龜和一只白兔對視著。 烏龜嘲笑白兔說：“手下敗將，你還有臉出現(xiàn)在我的面前？”白兔憤恨的說：“哼，要不是我不小心睡著了你還不知道在哪里慢慢的爬哩，要不咱們在比一次？看誰厲害�！睘觚斠舱f了：“比就比，誰怕誰？” 于是100年后的又一次龜兔賽跑開始了。剛開始，白兔上還是遙遙領(lǐng)先。烏龜還是在后面慢慢的爬著。 可是跑到一半，白兔就開始?xì)獯瓏u噓，身上的肥肉一跳一跳的，因?yàn)槌闪巳祟惖膶櫸�，天天吃好東西，不運(yùn)動的關(guān)系，成就了一身的肥肉。 所以已經(jīng)們力氣了，“撲”的一聲倒在了地上睡著了，烏龜沒有了對手的威脅，開始漫不經(jīng)心的爬著，一遍爬一遍欣賞著高樓景色，他爬著爬著，終于，終點(diǎn)就在眼前了，他興奮了起來，快速的想終點(diǎn)爬去，可是就在這時(shí)，突然“撲通”一聲，烏龜眼前一黑，掉進(jìn)了下水道，它呼喊著救命，但是最后還是被洶涌的污水所吞噬，沖向了不知名的地方。 100年后的龜兔賽跑，獲勝者是人類！
時(shí)間的作文 篇5
《和時(shí)間賽跑》一文，合理地規(guī)化了我的生活。
課室里，有個(gè)男孩正在心不在焉地聽課，他臉色蒼白，目光呆滯地望著黑板、老師，他手持著筆，手肘挨著桌面，手支撐著下巴，哈欠連天，整個(gè)疲憊不堪的樣子�？隙ㄊ亲蛲頉]睡好。下課了，對所學(xué)的知識一知半解，同學(xué)們都三五成群地散了，而他卻徒勞地研究剛才的內(nèi)容，可就是不明白。
放學(xué)了，他不回家，居然在學(xué)校逗留，做作業(yè)也就算了，但他竟然在操場上嬉戲打鬧，玩得樂不思蜀。每當(dāng)玩夠了，才戀戀不舍地回家。
在路上，他又因?yàn)槁愤吙椕姹坏男迈r事物所吸引。幾番周折，他終于回到家。休息許久，才慢吞吞地做作業(yè)。因?qū)λ鶎W(xué)知識一知半解，寫寫停停，停停寫寫。
��！終于寫完了，他松了口氣，但父母批改時(shí)，卻錯(cuò)漏百出，那時(shí)已將近十一點(diǎn)......
就這樣，一年如一日，但他沒想到，《和時(shí)間賽跑》一文改變了他的生活習(xí)慣。
那天課上，他聽得格外認(rèn)真，《和時(shí)間賽跑》主要講述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎樣和時(shí)間賽跑的`。正是因?yàn)樽髡吆蜁r(shí)間賽跑的精神，使他成為了作家。男孩很受啟發(fā)，并下決心要珍惜時(shí)間！
那天的他像海綿吸水般把知識全吸光了。放學(xué)后，面對逗留在操場上的伙伴的邀請，他只是揮揮手，爽約了他們。面對路上的新鮮事，他的好奇心被他的意志打退了。
做作業(yè)時(shí)，學(xué)到的知識像酵母似的發(fā)揮作用，沒兩下子，作業(yè)竟被他“橫掃千軍”！雖然中途想看電視，但在意志面前，念頭通通“逃走”了。那晚，他睡了個(gè)好覺。
從那天起，他生活習(xí)慣全然不同以往。
“他”就是我！“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話真是太好了，在茫茫書海中，到處巡弋著滿載知識和道理的戰(zhàn)艦，你總能找到你想要的！
時(shí)間的作文 篇6
整個(gè)世界就像一場被剪接得混亂的電影，快進(jìn)、倒退、暫停，然后所有的一切都糊成了一個(gè)白點(diǎn)……就是在這場電影里，我嘗到了時(shí)間的滋味。
春天。
小小的我站在大榕樹下，抬起了頭，看著頭頂上高高的樹干，踮起腳，伸長了小手，想爬上去，卻只是弄紅了一張臉，扯斷了幾根榕樹的根須�！鞍职�！”我驚喜地叫到。話音未落，爸爸已經(jīng)把我抱了起來，放在樹干前，我趕忙手腳并用地爬上去，順手摘了幾片剛剛長出來的嫩葉，遞給爸爸。就這樣過了一個(gè)下午。那時(shí)的滋味是甜的，是快樂。
夏天。
小學(xué)畢業(yè)考后，走出小學(xué)校門的我再次來到了榕樹下。榕樹已經(jīng)散開了枝葉，長得郁郁蔥蔥。而我也已經(jīng)長高了。小時(shí)候要爸爸抱起來才能夠觸碰到的樹干，只比我高一點(diǎn)了。我坐在了它的旁邊，抬起了頭，細(xì)碎的陽光從樹葉間透過，在地上形成一個(gè)個(gè)光斑。想到即將與一起六年的同學(xué)分別，想到曾今信誓旦旦的誓言，那時(shí)的滋味是苦澀的，是茫然。
秋天。
我換上了中學(xué)的校服，又來到了這個(gè)地方。榕樹的葉子已經(jīng)有點(diǎn)黃了，有幾片已經(jīng)掉了。再次抬頭，不同于夏日的刺眼，陽光是柔和的，天是一種接近透明的湛藍(lán)，一朵云也沒有，我坐在樹干底下，閉上眼，感受這難得的`時(shí)光。再次起來的時(shí)候，眼中多了一份堅(jiān)定，那是我對三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉，轉(zhuǎn)身離開。那時(shí)的滋味是平淡的，是簡單。
冬天。
我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后一次來到了榕樹下。榕樹和秋天沒什么分別。只是葉子少了，多了一份滄桑。我看著它，原來時(shí)間匆匆，在不知不覺間，它也長大了。我伸出雙臂去抱它，剛剛好。我繞著它走了幾圈，想把它記在腦海里。那個(gè)傍晚，我輕輕的對它說了聲再見，轉(zhuǎn)身離開。到家的時(shí)候，我的臉，是濕的。那時(shí)的滋味是咸的，是不舍。
無意間翻開書，竟然看到了當(dāng)初的那片葉子。它已經(jīng)干了，變得很脆弱，那是時(shí)間的痕跡。一時(shí)間關(guān)于榕樹的回憶全部用上了心頭，各種滋味也隨之而來。到那時(shí)才明白，這些竟都是時(shí)間的滋味！
我把它取出來，鎖在了盒子里，也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著時(shí)間的滋味，越品越香醇，越品越回味。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間這筆財(cái)富伴隨人們始終，也許司空見慣，我們往往忽視了時(shí)間的重要性，沒有正確認(rèn)識它的意義。
時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；可時(shí)間揮霍了，就再也回不來了。逝者如斯夫，孔子如是說。
昨天已成為歷史，明天遙不可及，我們要把握的只有今天。
時(shí)間都去哪兒了？，很多人都會發(fā)出這樣的慨嘆。人生很短，時(shí)間終會逝去。如果把時(shí)間放在有意義的事情上，你的人生將變得有意義。如果你總被時(shí)間牽著鼻子走，總是做錯(cuò)事并不斷后悔著，那你的人生必定以后悔而結(jié)局。
我得靜下心來想一想：我人生的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在做的事情有助于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)嗎？
能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的事情要多做，和目標(biāo)無關(guān)的事情要少做。如果因玩樂而耽誤了正事，是很可悲的。
合理安排時(shí)間并不容易，在這方面我有幾點(diǎn)心得：一是要制定計(jì)劃，嚴(yán)格遵守時(shí)間，到什么時(shí)間做什么事，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要高效利用時(shí)間，注意合理分配時(shí)間。譬如早上頭腦清晰，是背誦的大好時(shí)間，午飯后則是散步的時(shí)間。三是可以在同一時(shí)間做兩件事。譬如在泡腳的時(shí)候讀一篇短文，在等車的時(shí)候背古詩，在放學(xué)路上背一兩個(gè)單詞一舉兩得，何樂而不為！
別看我說的挺好，其實(shí)在珍惜時(shí)間方面，我做得并不好，我為此感到慚愧。因?yàn)槲易鍪掠悬c(diǎn)拖拉，每天在學(xué)�？傁胫嗤嬉粫䞍海髅鞯搅嗽摫硶�?qū)懽鳂I(yè)的'時(shí)間，心里卻在想：反正時(shí)間多的是，現(xiàn)在先玩，晚一會兒再寫吧。這種心理導(dǎo)致時(shí)間從我的身邊悄無聲息地溜走，最終的結(jié)果必然是晚上回去熬夜，影響睡眠。
像我這種愛拖拉的毛病，很多同學(xué)其實(shí)都有。我一定要改掉這個(gè)毛病，因?yàn)檫@樣下去，荒廢的不僅僅是學(xué)業(yè)，還荒廢了我們的青春歲月。
同學(xué)們，人的一生是從上天借來的一段光陰，極其短暫，極其珍貴，我們一定要倍加珍惜。因?yàn)榛膹U了時(shí)間，就等于荒廢自己的生命！
時(shí)間的作文 篇8
一天即將過去的時(shí)候，你問身邊的人他們這一天里都做了些什么，你會得到兩種截然不同的回答。有些人會低下頭，支支吾吾地說：“我什么也沒有做�！倍行┤藙t會自信滿滿地挺起胸膛，細(xì)細(xì)列舉他這一天所做的事，數(shù)量之多甚至可能會讓你認(rèn)為他是不是用了什么時(shí)間的魔法。
其實(shí)，這也不是什么難懂的魔法。許多人是按一天來計(jì)算時(shí)間的，可是東拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天還沒完成�？墒侨绻麚Q成用小時(shí)，甚至用分鐘來計(jì)算時(shí)間的話那就不一樣了。就以學(xué)生的生活為例，以一天來計(jì)算的人放學(xué)和同學(xué)們玩鬧一會，回家路上買些零食，吃完飯后休息休息，時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)和朋友聊會天，往往寫完作業(yè)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，原先準(zhǔn)備要做的事也沒時(shí)間做了，只好往后順延。而以小時(shí)來計(jì)算的`人，在上下學(xué)的這一到兩個(gè)小時(shí)和午休中就能擠出時(shí)間，看看書做做題，這樣一下子就多出了兩三個(gè)小時(shí)。以分鐘來計(jì)算的人就更劃算了，下課十分鐘，排隊(duì)五分鐘，抽空背背課文單詞還是游刃有余的，就這么又多出了一個(gè)多小時(shí)。
有些人可能對這幾分鐘毫不在意，畢竟一分鐘太短暫了，我們有時(shí)甚至不會去留意它�？墒�，幾十個(gè)，幾百個(gè)，幾千個(gè)一分鐘加起來，可是一筆不小的時(shí)間財(cái)富呢。日積月累，分鐘計(jì)時(shí)法的人就逐漸顯現(xiàn)出優(yōu)勢了：他們很會利用這些時(shí)間的碎片，把它們拼拼湊湊，即使要做的事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時(shí)間，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成效。我參加了一個(gè)古詩文競賽，要背很多的古詩古文。一些同學(xué)們報(bào)名了配套的補(bǔ)習(xí)班，每周花三四個(gè)小時(shí)來背古詩。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導(dǎo)材料隨身帶在身邊，早上起來背一會，課間十分鐘背一會，等地鐵時(shí)背一會，坐電梯時(shí)背一會，甚至躺在床上，在墜入夢鄉(xiāng)之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時(shí)間給這個(gè)比賽，跟其他同學(xué)比起來我好像都沒怎么努力�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻是我得了二等獎(jiǎng)，跟那些每周上兩三節(jié)課的同學(xué)不相上下。我沒有去上補(bǔ)習(xí)班，看上去我少了很多準(zhǔn)備比賽的時(shí)間，可是我卻用時(shí)間碎片把這兩三節(jié)課給拼出來了。
時(shí)間的碎片并不難找，在我們身邊比比皆是，可是又有誰能抓住它呢？時(shí)間的奧妙就在這里，看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時(shí)間的基礎(chǔ)。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時(shí)間，其實(shí)我們可以把他們安插在時(shí)間碎片中，說不定還會有奇效呢。
時(shí)間的作文 篇9
“時(shí)間都去哪了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！�
時(shí)間飛速轉(zhuǎn)著，一點(diǎn)一滴，悄悄地流走了，轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去好多了�；貞浽�(jīng)的過往，從娃娃落地的第一聲啼哭開始時(shí)間便開始流走，不知不覺已經(jīng)過去好久了。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母開始出現(xiàn)白發(fā)時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角出現(xiàn)一根根皺紋時(shí)，你曾想過，他們曾經(jīng)也想你一樣是一個(gè)天真爛漫的孩子，不經(jīng)意間時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間很奇怪，你抓不住它，但它一直圍繞在你身邊，它很神秘，你看不見它，但有時(shí)會出現(xiàn)一些預(yù)兆，提示，它很頑皮，無時(shí)不刻的.與你玩起捉迷藏，悄悄地，它藏起來了，你卻找不到它，但它會突然出現(xiàn)，給你帶來驚嚇或驚喜。
你是否用心觀察父母的鬢角，明晃晃的白發(fā)是否刺痛你的雙眼，那一根根皺紋是否牽系著你的心，他們的眼花了，他們還沒有看到你的成功，還沒有看到你的幸福，他們用心體會著，他們的心老了，已無法第一時(shí)間猜到你的心思，不要去責(zé)怪他們，他們只是老了。他們體質(zhì)弱了，無法陪你繼續(xù)奔跑下去，無法一直幫助你們，陪伴你們。
我不禁閃過一個(gè)信念，多陪陪父母，多理解他們，不要等到他們已經(jīng)離你而去時(shí)才感到心急才感到不舍，那時(shí)已經(jīng)晚。別忘了，時(shí)間會溜走的。別等到你說出：“時(shí)間都去哪了?”
時(shí)間的作文 篇10
時(shí)間，總在不經(jīng)意間溜走。時(shí)間，如流水奔騰一刻不休�？粗鴷r(shí)間一天天溜走，心情難免有些惆悵。
人們總在感嘆光陰易逝，韶華難再，恨上天所賜時(shí)間少之又少�？墒牵晃兜乇г古c詛咒有什么意義呢，重要的是珍惜今天的一分一秒。
時(shí)間有限，這無可辯駁，但從另一個(gè)角度看，時(shí)間又像海綿里的水，用力擠，總是會有的。
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“不找借口”。
人們總是在說，我忙，沒空，實(shí)在抽不出時(shí)間�？蓲行淖詥枺@不是借口嗎？吳國大將軍呂蒙借口軍務(wù)繁多不愿讀書，遭到孫權(quán)的`訓(xùn)斥。孫權(quán)作為一國之主，豈不更忙，可他從不找借口，總是抽出一些時(shí)間讀書，這其中的差別，實(shí)在是個(gè)人的態(tài)度所決定的。
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“分秒必爭”。
生活忙忙碌碌，總有一些看似不多的閑暇時(shí)間被浪費(fèi)掉，如果能抓住每分每秒，積少成多，收獲必定不小。司馬光讀書有“三上”——馬上，廁上，枕上，看似無所謂，時(shí)間卻被他利用得恰到好處，如果不抓緊時(shí)間，怎能擁有淵博的知識呢？
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“靈活高效”。
要把有限的時(shí)間延長，就要高效率地利用時(shí)間。
一道廣為人知的數(shù)學(xué)題：泡一壺荼，燒開水用15分鐘，刷茶杯用5分鐘，找茶葉1分鐘，統(tǒng)籌規(guī)劃一下，等水開的那幾分鐘，還可以讀一頁書呢！
時(shí)間，不停地走過。
時(shí)間，永遠(yuǎn)不會回來。
時(shí)間，是常量又是變量，就看你如何使用它，把握它。
其實(shí)有很多時(shí)間不曾被度量過，它們就在我們的身邊，觸手可及，只要珍惜，就會有意外的收獲。
不找借口，分秒必爭，靈活高效地利用時(shí)間吧，如此，就會收獲更多的驚喜！
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