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      2. 時(shí)間作文

        時(shí)間:2022-02-01 20:28:26 時(shí)間 我要投稿

        【必備】時(shí)間作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的時(shí)間作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】時(shí)間作文9篇

        時(shí)間作文 篇1

          正在刷視頻的時(shí)候,朋友打來(lái)電話讓幫處理一點(diǎn)兒小事情。要是在以往,我會(huì)在應(yīng)允之后,繼續(xù)看會(huì)視頻,等好一會(huì)再去處理。當(dāng)然,如果是這樣的情形,難免是會(huì)忘記的,即便沒(méi)有忘記,也會(huì)拖上好一會(huì)才處理。好在也不是很緊急的事情。

          但今天不同,在朋友發(fā)信息來(lái)之前,我刷視頻的時(shí)間也不短了,都有點(diǎn)兒疲憊感了。于是,我果斷地關(guān)掉了視頻,起身花了五分鐘時(shí)間把朋友交待的事情解決了。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我用這簡(jiǎn)短的幾分鐘處理好了那些事后,我的整個(gè)狀態(tài)是輕松的。這讓我想到了很久之前看的關(guān)于時(shí)間管理的書。書中提到了可以劃個(gè)田字格,把事情分為重要且緊急的,重要不緊急的,不重要但緊急的,以及不重要也不緊急的。這是個(gè)讓人印象深刻的方法,但作者還提到的一點(diǎn)就是,如果說(shuō)手頭上的事情只需要花費(fèi)你不多的時(shí)間就可以處理的,那就優(yōu)秀處理,不要讓它占用你的待辦事項(xiàng)的資源,就像回個(gè)短信,就像燒壺開(kāi)水,就像把東西放回原位......

          而我就是用那五分鐘深刻地體會(huì)了這個(gè)方法的好處,畢竟一件明明很簡(jiǎn)單的事情你拖延著不去處理,它所占用的資源,也許在你腦中的某個(gè)角落,你自己沒(méi)有去在意而已,卻同樣是會(huì)對(duì)的一種干擾,而直接處理的話,幾分鐘的時(shí)間有可能就讓你處理其他緊要事情的效率與質(zhì)量都變優(yōu)質(zhì)了。

        時(shí)間作文 篇2

          東城區(qū)東花市大街52號(hào),有一座靜靜的古代建筑,掩映在清明節(jié)后剛剛吐出嫩芽的新綠之中。灰色的墻宛若肅穆不愿開(kāi)口的老人,矮了身子,在周圍早已是高樓居民區(qū)的現(xiàn)代環(huán)境中,靜靜地吐納呼吸。

          建筑的大門上,掛了一方鐵牌子,上面寫著:袁崇煥祠。

          袁崇煥當(dāng)年被崇禎下令施以磔刑,支離破碎的身軀染紅了明朝史冊(cè)。袁崇煥的佘姓部下將袁崇煥的頭顱埋在這座袁崇煥祠中,并下令自己的子孫要世代為這名披肝瀝膽的英雄守墓。

          風(fēng)風(fēng)雨雨,如今已經(jīng)四百年。

          你若問(wèn)時(shí)間都去哪了,佘家最后一任守墓人佘幼之以75歲的高齡告訴這個(gè)世界,時(shí)間就在這一代又一代佘姓子孫堅(jiān)守諾言的傳承之中。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們用血肉之軀抵擋時(shí)間的流逝;和平年代,他們用赤誠(chéng)之心守護(hù)英雄長(zhǎng)眠。四百個(gè)春夏秋冬,漫長(zhǎng)如同古今,但是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)守與傳承,便顯得沉重而豐厚,把時(shí)間充實(shí)得滿滿的,再難容下其他東西。

          佘幼之如今已有75歲,作為第18代守墓人,她最擔(dān)心的是這傳承要斷了她的獨(dú)生兒子在40歲為守墓事業(yè)奔走時(shí),出了車禍,佘幼之將兒子的骨灰埋在廣州袁崇煥的衣冠冢旁,如今也過(guò)去了10余年。

          你若問(wèn)時(shí)間都去哪了,佘幼之兒子的亡靈會(huì)告訴這個(gè)世界,時(shí)間在母親失去獨(dú)子的痛苦中,在自己作為魂靈也要繼續(xù)守墓的堅(jiān)守中。就這樣,時(shí)光悄悄地流逝,卻又響徹古今。

          如今,面對(duì)時(shí)光流逝,生命的空耗,我們或是慨嘆白駒過(guò)隙,稍縱即逝;或是慨嘆度日如年,漫長(zhǎng)修遠(yuǎn)。但在這里,四百年的時(shí)光如一條長(zhǎng)河,滿載著堅(jiān)定頑強(qiáng)的信念,滔滔不絕,長(zhǎng)流不斷!世世代代佘姓子孫,用精神的頑強(qiáng),抵擋著時(shí)光的消逝。

          如今,當(dāng)我們?cè)跒樯目帐瓒袊@時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候,是不是除了感嘆時(shí)間流逝的力量,還要想想那種抵抗時(shí)間流逝的精神力量?

          匆匆而過(guò)時(shí),請(qǐng)悄悄停下腳步,看看周圍有沒(méi)有踽踽獨(dú)行的守墓人。向他們流逝的時(shí)間,鞠個(gè)躬。

        時(shí)間作文 篇3

          六年前,我們第一次出現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的教室里。一切都是那么陌生,甚至還不能知道別人的名字。可是隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移,我們可以記住同學(xué)的名字了。慢慢地我們也可以記得同學(xué)的愛(ài)好了。再后來(lái)我們一起玩了。接著是成為好閨蜜。最后我們成了形影不離的好閨蜜。

          可是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我想的是希望趕緊畢業(yè)一年級(jí)的時(shí)候我想:還有六年時(shí)間還好長(zhǎng)呀!二年級(jí)的時(shí)候我想:在熬一熬,還有四年就可以離開(kāi)這里了。三年級(jí)的時(shí)候我想:時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了呀,加油!四年級(jí)的時(shí)候我想:還有兩年就可以離開(kāi)這里了,好高興呀!五年級(jí)的時(shí)候,我想:終于只剩一年啦!可是到了六年級(jí)我想說(shuō):時(shí)間…可不可以過(guò)得慢一點(diǎn)?

          最后的一次期末考試,我們考完就沖出來(lái)教室頭也不回旁人,可能以為我們是非常沒(méi)有感情的一群人,可是只有自己知道我們是不想讓別人看到自己哭的樣子。六年時(shí)間過(guò)得真快啊一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了回到母?纯匆郧暗慕淌遥锩嬗肿隽艘慌碌膶W(xué)生,他們也像我們一樣,一年級(jí)活潑可愛(ài),二年級(jí)調(diào)皮搗蛋,三年級(jí)漸漸成熟,四年級(jí)認(rèn)為,自己長(zhǎng)大了,五年級(jí)覺(jué)得馬上就要畢業(yè)了,非常開(kāi)心,六年級(jí)熱淚盈眶。

          六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們還能再相遇嗎?如果可以,我希望我們?cè)僖淮蜗嘤龊笠惠呑佣疾灰珠_(kāi)。

        時(shí)間作文 篇4

          童年時(shí)代,天真的我,還是那么的莽莽撞撞,一點(diǎn)兒也不懂,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),F(xiàn)在,長(zhǎng)大了,不像曾經(jīng),這時(shí),我才恍然大悟,但是,時(shí)間已經(jīng)流逝,像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海,我的青春留在時(shí)間里,一晃什么也沒(méi)有。我不禁淚潸潸了。

          光陰似箭,歲月如梭。童年時(shí)代的美好時(shí)光都隨著時(shí)光飄走了,不能再回到從前,只能在夢(mèng)中回憶。時(shí)間過(guò)的真快啊,快的,我已回不到天真無(wú)邪的那個(gè)時(shí)候。曾經(jīng),可愛(ài)的我認(rèn)為一切都可以從頭再來(lái),認(rèn)為一切事物都是美好的,可是……可是現(xiàn)在……現(xiàn)在已經(jīng)不同從前了。以前,我一向認(rèn)為玩是第一,學(xué)習(xí)是第二,F(xiàn)在,我只能忍住那份兒童的天性,只能把學(xué)習(xí)放在第一,把玩放在一邊,因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了爸爸為什么每天天不明給我做飯,明白了父母對(duì)我學(xué)習(xí)的監(jiān)督和提醒,明白了……他們這么做只是為了他們那“望女成鳳”的愿望,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?如果我不努力學(xué)習(xí),豈不是辜負(fù)了父母這些年來(lái)對(duì)我的期望。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“雖然你現(xiàn)在在你們班也能數(shù)上前三名,但是,如果你驕傲了,恐怕你就要退出前三名的位置,所以,你要好好學(xué)習(xí),不要驕傲”。每次聽(tīng)到爸爸這么說(shuō),我就決心要努力學(xué)習(xí),我要讓父母為我感到自豪。

          時(shí)間過(guò)得真快,快的讓我改變了對(duì)朋友的看法。我曾經(jīng)以為朋友之間是那么美好,可是現(xiàn)在變了,變得我不再相信友誼,我現(xiàn)在認(rèn)為朋友之間只有欺騙、只有背叛、只有不信任;沒(méi)有了真誠(chéng)、沒(méi)有了寬容、沒(méi)有了理解。

          現(xiàn)在,我只能在夢(mèng)中憧憬,不能在現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)。

          間過(guò)得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候,你又悄然離去,讓我感到茫然,怎樣才能把你留。

        時(shí)間作文 篇5

          “什么。距離畢業(yè)考竟然只有十天了。”我望著黑板右上角的“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”發(fā)出了感嘆。

          一轉(zhuǎn)眼,六年就過(guò)去了,回憶起以前的時(shí)光,現(xiàn)存的都只有嘆息。馬上就要畢業(yè)了,對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō),畢業(yè),是個(gè)遙不可及的詞,感覺(jué)待在學(xué)校簡(jiǎn)直就是待在地獄!每一分每一秒都很難熬。但是,現(xiàn)在不同了,總想抓住時(shí)間的尾巴,求它多停留一會(huì)兒,別走得那么快,無(wú)比珍惜和老師、還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

          時(shí)間啊,你能不能慢點(diǎn)兒走,我還有好多好多事情沒(méi)做,該背的語(yǔ)文課文我還沒(méi)背完,該記的數(shù)學(xué)公式我還沒(méi)記好,該默的英語(yǔ)單詞還沒(méi)默全,該讀的科學(xué)定律還沒(méi)讀完……

          回憶起以前,老師那親切的笑容,同學(xué)們那溫暖的問(wèn)候,老師那引人入勝的課堂,同學(xué)們那奇奇怪怪的回答,操場(chǎng)上揮灑汗水,嬉戲打鬧,奮力拼搏的身影……一幕幕都那么的令人難忘。

          我還清楚地記得今年的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)……

          艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那一天舉行,看著在操場(chǎng)上拼搏的同學(xué),賽道外加油鼓勁甚至把嗓子喊啞的啦啦隊(duì),還有興奮的老師時(shí),我心中百感交集。

          我們班參加比賽的同學(xué)揮汗如雨,奮力拼搏,都取得了驕人的成績(jī)。

          到我比賽了,雖然說(shuō)我拼盡了全力,可結(jié)果還是不盡人意。沒(méi)有取得第一名。我很失落,但是有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們都知道你盡力了,沒(méi)有當(dāng)上第一名也沒(méi)有關(guān)系!蔽衣(tīng)到這一句話的時(shí)候感覺(jué)有一股涓涓細(xì)流,靜靜地流過(guò)我干涸的`心田,撫慰我那顆受傷的心靈。我那不爭(zhēng)氣的眼淚再也不受拘束,一個(gè)勁兒地往外流!罢O誒誒,要你別哭了還哭……”雖然沒(méi)有得到第一名,但我獲得了最真最純的友誼。

          時(shí)間啊時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)兒走?深藍(lán)色的天空里,夏的繁星,秋的皓月,縹緲、神秘、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng),因而深不可測(cè)。想讀懂它的人往往被其感動(dòng),墜入其中而不能自拔。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每個(gè)空隙里不著痕跡地?zé)o情流逝。流年的浪花總是滌蕩在邈遠(yuǎn)的心際,水波漣漪般徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中花瓣輕輕墜落。親愛(ài)的同學(xué)啊,望你拾起一片飄落的花瓣,做歲月的書簽,讓美麗的沖動(dòng)凝集在這片飽含深意的花瓣里,那是小學(xué)歲月里的一縷永久的暗香。

          敬愛(ài)的老師。∥覀兗磳㈦x別母校,升入初中,融入陌生的集體,但絕不會(huì)忘了您,您深夜還在批改作業(yè)的身影,我們無(wú)論如何也忘不了。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!還有那條我走了六年的路,還有給我提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的母校,再見(jiàn)了!我將會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!

        時(shí)間作文 篇6

          風(fēng),輕輕悄悄地吹過(guò),像母親的手撫摩著我的臉龐。我停下腳步,回頭望著學(xué)校。再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)了,盡管是那樣的不舍,可時(shí)間畢竟就是那樣的無(wú)情冷酷。時(shí)間,從不給人多一分一秒,也不會(huì)給人少一分一秒。但時(shí)間,我請(qǐng)你停下腳步好嗎?請(qǐng)你放慢你的腳步,再讓我們相處的時(shí)間多一些吧。

          依稀記得我們相遇的時(shí)候,那時(shí)我們是那么年幼無(wú)知,我們用幼稚的眼神四處張望著美麗的校園。時(shí)間過(guò)得匆匆了,轉(zhuǎn)眼間我們從年幼的孩子變成了朝氣蓬勃的少年,老師的眼角邊也多了幾條皺紋。這都是時(shí)間存在過(guò)的痕跡。六年里,老師們教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí),帶領(lǐng)著我們?nèi)プ非、探索那無(wú)窮無(wú)盡的真理。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。是老師們讓我們懂得了做人的真諦;是老師讓我們變得更懂事;是老師領(lǐng)著大步地向前進(jìn)!這六年里,同學(xué)們讓我懂得了真正的友誼。友誼天長(zhǎng)地久!當(dāng)唱起《啊,朋友再見(jiàn)》這首歌,我們的心都是那么的沉重,畢竟我們即將要分開(kāi)了。友誼,是多么的珍貴,勝金錢勝黃金。友誼像一只筆,把我們之間的友情銘刻在人生的里程碑上。時(shí)間,請(qǐng)你停下腳步,讓我們相處的時(shí)間再長(zhǎng)一些吧。

          風(fēng),又吹過(guò)一陣,很清爽。來(lái)的盡管來(lái)了,去的盡管去了,去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢?回憶昨天美好的友情,讓我們迎來(lái)美好、嶄新的明天吧,未來(lái)更美好!讓我們?cè)谕黄鹋芫上攜手向前沖,為心中的理想而努力吧。

        時(shí)間作文 篇7

          時(shí)間之河永遠(yuǎn)在流淌。它不停止,也不倒轉(zhuǎn)。

          就像是一臺(tái)被鎖定為永是播放的錄音機(jī),時(shí)間靜靜地記錄下歷史的每一秒鐘。

          時(shí)間,可以“倒帶”么?

          或者是“快進(jìn)”?

          倘若可以“倒帶”,那么,我要回到古代與大禹并肩抗洪,疏浚通淤;我要與勾踐一道在稻田里同耕共作,發(fā)憤圖強(qiáng);我要與隋朝百姓一起扛起鐵锨,開(kāi)鑿出舉世聞名的大運(yùn)河;我要與曹操共煮青酒,笑談天下;我要與王安石共進(jìn)諫書,施行變法;我要與鄧世昌一起拉響大炮,重創(chuàng)敵艦。

          也許還不夠,我要與韓非子暢談道德與法律,明鑒是非;我要與陶淵明共吟《桃花源記》,慨嘆現(xiàn)實(shí),憧憬未來(lái);我要與李時(shí)珍游歷大江南北,學(xué)習(xí)博大精深的中華醫(yī)學(xué)。

          管仲的雄才、商鞅的果敢、孔明的謀略、李白的豪爽、范仲淹的大氣、文天祥的悲壯……我想見(jiàn)的太多太多。但我想見(jiàn)的,其實(shí)只有一個(gè),那就是中華民族的魂。

          讓時(shí)間“快進(jìn)”吧,這樣,我就能飛向未來(lái)。

          看到了,一片盛世繁榮的景象,人們熱情地招待我,讓我參觀空間的每一個(gè)角落。一切都變了,不變的是黑色的眼,熱忱的心。我要向未來(lái)人講述人類前行的艱辛,講述一代代中國(guó)人努力的腳步,感慨夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)。

          那里會(huì)有繁忙的星際航線,會(huì)有廣泛應(yīng)用的激光,會(huì)有絢麗多彩的海底城市。

          那里會(huì)有更優(yōu)美的文句,會(huì)有治療絕癥的藥品,只是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

          倘若真到那時(shí),我們?cè)缫殉蔀榱耸窌械墓糯,只有“魂?/p>

          未老——中華民族的魂。

          還是不去想那虛無(wú)的時(shí)間機(jī)器吧。商朝的青銅器、唐朝的唐三彩、宋朝的瓷器,將古代帶入了現(xiàn)代;現(xiàn)在的鐵路、工廠,也會(huì)將現(xiàn)今帶向未來(lái)。古人的書畫、今人的藝術(shù),都會(huì)代代相傳下去。中華民族的勇敢、堅(jiān)忍、和平、友善之魂,也將世代繼承。這些,難道不算是時(shí)間機(jī)器嗎?

          古人的摸索、探索,換來(lái)的是今人的發(fā)展;今人的奮斗、努力,也會(huì)換來(lái)明天的輝煌。這些,不也算是時(shí)間機(jī)器?

          時(shí)間之河不停流逝。

          但我們要做的有很多。

          今人,需要有膽識(shí):抓住機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn)的膽識(shí)。

          今人,需要有志向:精忠報(bào)國(guó),大展宏圖的志向。

          今人,需要有才干:學(xué)以致用,為民謀福的才干。

          假如今人這樣做了,假如有時(shí)間機(jī)器:古人看到了現(xiàn)今,會(huì)由衷欣慰;未來(lái)人看到了現(xiàn)今,會(huì)滿含熱淚。

          假如今人這樣做了,不論有沒(méi)有時(shí)間機(jī)器,我們也可以有資格向先人祭拜了,也不會(huì)有愧于未來(lái)人的祭拜了。

          假如今人這樣做了,中華民族的魂便會(huì)永刻在歷史上,永刻在未來(lái)人的心中。

          假如今人不這樣做,那就“倒帶”,聽(tīng)一下古代的主旋律吧!

        時(shí)間作文 篇8

          “門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!闭蕾p元宵晚會(huì)的我聽(tīng)到了這舒緩的旋律,很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想,貼心的歌詞像是訴說(shuō)著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。

          一九四三年三月二十九日,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束,伴隨著戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴,一個(gè)嬰兒呱呱墜地,他就是我爺爺。

          爺爺年輕時(shí)很精神,我小時(shí)無(wú)意翻到了他年輕的照片,眼睛炯炯有神,皮膚看得出很緊,沒(méi)有皺紋。但是歲月不饒人,它用時(shí)光之刃在他額頭上刻下了一道道痕跡。但我依舊覺(jué)得那沒(méi)什么,那是成熟的標(biāo)志,一個(gè)人從艱苦生活挺過(guò)來(lái)的有力證明。他經(jīng)歷了太多,國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期、中國(guó)解放、改革開(kāi)放……直到現(xiàn)在他還經(jīng)常在我面前提起那段艱苦的歲月。爺爺小時(shí)候家里很窮,經(jīng)常揭不開(kāi)鍋,毫不夸張地說(shuō)連老鼠都不經(jīng)常光顧。幾次險(xiǎn)些餓死,所以從小他就教育我要愛(ài)惜糧食。節(jié)儉,這是我對(duì)他的第一印象,小時(shí)候碗里幾顆米沒(méi)吃干凈就會(huì)看著我吃光,我不聽(tīng)話就毫不心軟地批評(píng)我。

          爺爺特別喜歡抗日劇,每次調(diào)到某個(gè)電視臺(tái)只要正在播放抗日片,他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛得看。把聲音調(diào)得很大,看到八路殺掉日本兵就會(huì)大聲的喊句“好”。他太喜歡抗日劇了,這是我對(duì)他的第二印象,他作為過(guò)來(lái)人,對(duì)抗日劇的喜愛(ài)我們非常理解。十多年過(guò)去了他還依然讓我陪他一起看,什么鐵道游擊隊(duì)、地道戰(zhàn)等形形色色的抗日劇,還真的把我?guī)У搅藙≈械氖澜,令人熱血沸騰。這正是愛(ài)國(guó)的精神,對(duì)幸福生活來(lái)之不易而珍惜的體現(xiàn)。

          爺爺很喜歡喝酒,這是他人生中除了看抗日劇的另一大愛(ài)好,這也是他給我的第三大印象吃飯時(shí)他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō),你要不要來(lái)一杯?爸爸不讓他喝很多,因?yàn)闋敔敱容^聽(tīng)我的話,我經(jīng)常對(duì)他說(shuō),也讓他少喝,但他卻像個(gè)老頑童,嬉皮笑臉的說(shuō)“酒是糧食精,越喝越年輕!”他一生什么都省著用,唯獨(dú)酒不省。誰(shuí)也沒(méi)想到他最愛(ài)的卻是差點(diǎn)害死他的。奶奶去世后,爺爺一個(gè)人住很孤獨(dú),經(jīng)常借酒銷愁,沒(méi)想到夜里從床上滾到了冰冷的地上,頭碰到了柜子,昏了一夜,還好第二天姑姑去爺爺家打掃房間發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)送到醫(yī)院,查出了鬧溢血,被送到重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。爺爺其實(shí)還有心臟病,酒喝多卻是對(duì)身體不好,沒(méi)想到那件事都會(huì)有些害怕。所以在爺爺搬到我們家之前我沒(méi)過(guò)兩天都會(huì)給爺爺打電話,詢問(wèn)情況。

          爺爺在去年搬到我們家,但生活習(xí)慣卻沒(méi)改變,爸爸教他每件事該怎么做,但他卻不怎么聽(tīng)。他以前家里的一些破破爛爛的東西他都拿下來(lái),確實(shí)不能用了,爸爸就把它們?nèi)映鋈,爺爺因(yàn)榻梃b都不舍得丟,所以跟爸爸有些矛盾。因?yàn)樘?jié)儉,他電視看到一半就關(guān),夜里他一人在家的話就不開(kāi)燈,坐在椅子上發(fā)呆,整天心事重重的樣子,我害怕他這樣下去會(huì)得心病,所以經(jīng)常陪他聊天,出門走走。

          如今人確實(shí)老了,走路變得緩慢,耳朵有些背,現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年。

          時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女 一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

        時(shí)間作文 篇9

          他,漢朝的歷史學(xué)家、文學(xué)家“司馬遷”,他生活在漢武帝時(shí)代,父親是史官,所以他從小受到了家庭的熏陶,愛(ài)好文史,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,它注重從實(shí)踐中得到真知。20歲的時(shí)候,它就開(kāi)始遍游祖國(guó)大江南北,實(shí)地考察歷史文化遺跡,并且博覽群書,為后來(lái)的事業(yè)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

          父親死后,公元前108年,它已經(jīng)38歲了,他繼承了父業(yè)正式做“太史令”,利用國(guó)家藏書處,閱讀了大量書籍,這些都是為撰寫《史記》做準(zhǔn)備工作,公元前104年,即42歲時(shí),他便竭盡全力開(kāi)始撰寫《史記》,此后不久,大禍從天而降。

          公元前99年,司馬遷因?yàn)樘鎽?zhàn)敗投降匈奴的李陵說(shuō)了幾句公道話,觸怒了漢武帝,被捕下獄,并處以死罪,當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,如果免死,辦法只有兩個(gè):一是以錢贖罪;一是受腐刑。腐刑也叫做宮刑,是中國(guó)古代五種酷刑之一,即破壞男性生殖器,馬遷因?yàn)榧依餂](méi)錢贖命,只好受腐刑。腐刑不僅對(duì)人肉體上是一種最殘酷的摧殘,而且對(duì)人格也是極大的侮辱。面對(duì)這種抉擇,他沉默了。司馬遷通過(guò)天牢的小窗,望著那伸手不見(jiàn)五指的夜,不見(jiàn)星星也不見(jiàn)月亮,夜的寂靜令人窒息,壓的他心煩意亂,暮秋的風(fēng)裹著寒氣扎進(jìn)了每一個(gè)角落,包括司馬遷那件即破舊又沾有血色的長(zhǎng)衫!笆侨倘韬傅幕钪是毅然決然的離開(kāi)這個(gè)世界?”司馬遷皺緊了眉頭,“人是有尊嚴(yán)的,如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán),那……,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼抉R遷緊握著拳頭,最終選擇了前者:忍辱含垢的活著。司馬遷受腐刑,自認(rèn)為是天下最恥辱的事,心里極其悲痛,而他為什么,為什么“隱忍茍全”,為什么會(huì)勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),是為了完成正在寫但還沒(méi)有完成的《史記》,是信念,有信念的支持就能將挫折踩在腳下;苦難,考驗(yàn)的是人的耐力和毅力;無(wú)論在什么時(shí)候,什么環(huán)境,都不能失去的是對(duì)未來(lái)的志向。有人說(shuō):生命就是一根脆弱的蘆葦,一陣風(fēng)都可以將它吹斷。但是它又充滿了韌性,與死亡做著不懈的斗爭(zhēng),生命的硬度是用希望、愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)撐起來(lái)的,只要有愛(ài)與希望,就能同命運(yùn)抗?fàn),向死神怒吼。蔡元培曾說(shuō)過(guò):人生之價(jià)值,視其事業(yè)而不再年輕。是啊,一個(gè)人的價(jià)值,是看他為人們做過(guò)什么,奉獻(xiàn)過(guò)什么,而不在于那些與大家毫無(wú)關(guān)系的東西。

          公元前96年,司馬遷出獄了,任中書令,他發(fā)奮繼續(xù)寫《史記》,經(jīng)過(guò)十多年的努力,至公元前91年,《史記》基本寫成了。

          《史記》記述了皇帝到漢武帝時(shí)期的史事,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,也是我國(guó)第一部傳記文學(xué)總集。它肯定了陳勝、吳廣反抗暴秦的首創(chuàng)精神,指斥了暴君、酷史的罪惡,大膽的評(píng)論了漢武帝的功過(guò),成為后世紀(jì)轉(zhuǎn)體通史書的典范。這部書文體簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言生動(dòng),刻畫人物栩栩如生,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,它對(duì)后代史學(xué)家和文學(xué)家都有極其深遠(yuǎn)的影響。被大作家魯迅稱之為:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

          有人說(shuō):時(shí)間能侵蝕一切。這是真的嗎?不,不是真的。有一種東西,世間萬(wàn)物,誰(shuí)也不可能把它銷毀,侵蝕------一種好的思想與精神。

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