時(shí)間倒流作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間倒流作文1
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我多想時(shí)間能夠倒流，那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過(guò)去的遺憾。
如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月，當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細(xì)一些，那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題，導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分?jǐn)?shù)，只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí)，拿出自己十成的努力，爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī)，報(bào)答父母與老師。
如果時(shí)間能倒流一天，當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大，會(huì)吵醒正在睡覺(jué)的爸媽，如果我當(dāng)時(shí)的怒氣能少一些，心平氣和地與她說(shuō)，那么我相信我和她的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽。但是時(shí)間不能倒流，現(xiàn)在的我，內(nèi)心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，友誼是天長(zhǎng)地久的，而回憶會(huì)漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學(xué)生涯中，一定要與同學(xué)相處好，才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時(shí)間，而現(xiàn)在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務(wù)。
我多想時(shí)間能停住，我多想時(shí)間能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾，體會(huì)過(guò)去遺失的美好，感受世界的溫暖。
時(shí)間倒流作文2
我想擁有一個(gè)時(shí)間倒流器，把小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光重復(fù)一遍，讓我體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)，讓這些分分秒秒一直留在我的腦海中。
上星期六，是伍思竹的生日，我們一起笑��！跳��！一起做游戲，仰望天空，特別快樂(lè)，但美好的時(shí)光總是很快的過(guò)去了，天空又布滿了星星。我們揮手告別，心里既高興又難過(guò)，腦海中還在回味這一天的美好過(guò)程，心里突然有了一個(gè)新奇的想法：擁有一個(gè)時(shí)間倒流器！
有了時(shí)間倒流器，我不會(huì)擔(dān)心變老，我們會(huì)永遠(yuǎn)那么年輕；在做錯(cuò)事了時(shí)，我會(huì)倒流時(shí)間，重新做一遍，決不會(huì)再犯錯(cuò)；在快樂(lè)時(shí)，我會(huì)把快樂(lè)重復(fù)上千遍，讓我體會(huì)到什么是永恒的快樂(lè)。寫一份計(jì)劃表，讓這一天多姿多彩，不會(huì)厭倦，使他們像知識(shí)那樣刻在我的記憶中，無(wú)窮回味。小時(shí)的幻想、糗事和煩惱，都會(huì)重來(lái)一遍，讓我松松氣，解開小時(shí)候的難題，那該多么的有趣呀！
有了時(shí)間倒流器，我就不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)有長(zhǎng)大后的煩惱，只會(huì)擁有一個(gè)金色的童年，一片想象的天空，任我盡情飛翔與馳騁，不會(huì)生病和痛苦，只會(huì)有快樂(lè)與想象！我還會(huì)利用時(shí)間倒流器讓我游覽一遍以前去旅游過(guò)的大好河山，和清風(fēng)一起飛揚(yáng)，和小鳥一起唱歌，在大自然中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
我盡情地幻想著，雖然我知道世界上不會(huì)有時(shí)間倒流器，我還是會(huì)長(zhǎng)大，但我會(huì)留給自己一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幻想，希望在以后我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)幻想中的“時(shí)間倒流器”和一個(gè)金色的童年。
時(shí)間倒流器，將是我童年時(shí)代的一個(gè)奇妙幻想！
時(shí)間倒流作文3
小魚渴望生活在干凈的小河中，小鳥渴望在藍(lán)天自由飛翔，孩子們渴望擁有快樂(lè)的童年而我，渴望時(shí)間倒流。
我渴望時(shí)間倒流，回到媽媽剛生下我的時(shí)候。常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)候肉嘟嘟的，格外討人喜歡，家里人一抱著我就舍不得撒手。但隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，個(gè)子在長(zhǎng)高，也沒(méi)有小時(shí)候那般可愛(ài)了。
我渴望時(shí)間倒流，回到十年前，弟弟還沒(méi)有出生的時(shí)候。那時(shí)，我是家里的小皇帝，父母處處寵著我。可自從弟弟出生以后，我就被打入“冷宮”了。弟弟的到來(lái)，帶走了父母對(duì)我的愛(ài)，并且我經(jīng)常因?yàn)榈艿苁艿礁鞣N委屈。
我渴望時(shí)間倒流，回到還在鄉(xiāng)村里上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)幼兒園很早放學(xué)，一放學(xué)我就和別的小朋友一起到小池塘里玩。我們卷起褲腳，赤腳蹚進(jìn)池塘里，與別的小朋友潑水，用小罐子抓小魚小蝦，快樂(lè)的笑聲久久回蕩在上空�？勺詮膩�(lái)到縣城后，再也沒(méi)有感受過(guò)這份快樂(lè)了。
我渴望時(shí)間倒流，回到姥姥還在世的時(shí)候。那時(shí)候，姥姥最疼我了。每次我回老家，姥姥早早就會(huì)站在門口迎接我，還會(huì)親手給我準(zhǔn)備各種美食。在我講開心的事情時(shí)，姥姥總會(huì)和我一起笑；在我講難過(guò)的事情時(shí)，姥姥便會(huì)摸著我的頭，一遍遍安慰我。可惜，我還沒(méi)來(lái)得及好好回報(bào)姥姥的愛(ài)，她就去世了。
我渴望時(shí)間倒流，回到每一個(gè)童年的美好瞬間。
時(shí)間倒流作文4
如果時(shí)間可以倒流，我希望回到童年無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中去享受快樂(lè)，那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的'那個(gè)自己，更可以改變我以前一些錯(cuò)誤的選擇。
清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來(lái)，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現(xiàn)在一樣，一爬起來(lái)就有一堆的作業(yè)在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂(lè)的笑容在我們的臉上浮現(xiàn)，而不是像現(xiàn)在這樣，眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。
每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時(shí)，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，一起看個(gè)盡興，哪像現(xiàn)在，只有拼命寫完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對(duì)我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會(huì)讓他們注意到我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，不會(huì)無(wú)理取鬧，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，不知從什么時(shí)候開始，我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表?yè)P(yáng)，不然就總是聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)“別人家的孩子……”
如果時(shí)間可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大……
時(shí)間倒流作文5
時(shí)間如一輛跑車，開得無(wú)比飛快；時(shí)間如流水，“咚咚咚”地流去；時(shí)間如一陣風(fēng)，飛得無(wú)比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返，我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時(shí)間可以倒流該多好�。�
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲，因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開始練跳繩的時(shí)候。本來(lái)我跳一個(gè)都跳不起來(lái)，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學(xué)會(huì)了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過(guò)去，然后，跳過(guò)去，就跳成一個(gè)了。那時(shí)，姐姐可以跳三個(gè)，跳得也比我快。經(jīng)過(guò)我一天一天的努力，我成功的跳到了一百個(gè)，姐姐跳了七十四個(gè)，爸爸媽媽都說(shuō)我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)，那該多好�。“职謰寢屢矔�(huì)變得年輕了許多，不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。
如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室，第一次見(jiàn)到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說(shuō)的，挺著胸兩手放平，結(jié)果老師一過(guò)來(lái)就表?yè)P(yáng)了我，還有那時(shí)候的考試多么簡(jiǎn)單，每次都考一百分，還有表?yè)P(yáng)信呢！下課時(shí)，迎著愜意的風(fēng)，帶著表?yè)P(yáng)后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗(yàn)了，一會(huì)兒，我又回來(lái)了。
��！原來(lái)這就是我心中的幻想，這真是一個(gè)美好的幻想�。∪绻麜r(shí)間真的能倒流該多好�。�
時(shí)間倒流作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間比金子還寶貴，時(shí)間是公平的，不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒，它是需要人珍惜的，除非時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到嬰兒時(shí)光，變成媽媽的心肝寶貝，可以揮舞著手里的玩具，哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個(gè)“淘氣包”開心地笑出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到幼兒園的時(shí)光，變成一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、老愛(ài)闖禍的我。我可以無(wú)憂無(wú)慮地在白天時(shí)奔跑，做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間，看動(dòng)畫片看到十一二點(diǎn)，才在爸爸媽媽的懷里睡覺(jué)。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光，我準(zhǔn)備做一個(gè)全能的小學(xué)霸兼班長(zhǎng)，還要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、講文明、懂禮貌的三好學(xué)生。六年后的畢業(yè)典禮上，給同學(xué)露一手我的絕妙“好戲”。同學(xué)為我筆走龍蛇的書法而佩服；為我優(yōu)美而高雅的鋼琴曲而陶醉；為我一篇語(yǔ)意優(yōu)美充滿畫面的作文而鼓掌；為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家，記住我這個(gè)樣樣精通，學(xué)富五車的才子。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到三年級(jí)的暑假的時(shí)光。我一定不會(huì)亂吃冰激凌，亂喝冰鎮(zhèn)的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會(huì)一天只吃一根，只喝一瓶。
如果時(shí)光可以倒流，確實(shí)是一件美好的事情，但是這是不可能的。與其在空想時(shí)光倒流后，長(zhǎng)大后要干什么。還不如多讀書、珍惜時(shí)間、認(rèn)認(rèn)真真地生活，這才是我們小學(xué)生最重要的事！
時(shí)間倒流作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。瑫r(shí)間匆匆而過(guò)，用再多的金錢也買不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流，你又會(huì)想做什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀(jì)，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀侏羅紀(jì)。我還要讓翼龍帶著我飛上天，侏羅紀(jì)的景色讓我盡收眼底。在茂密的森林里，成群的恐龍?jiān)谟崎e地走來(lái)走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著小恐龍的誕生。
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪謙虛的孔子大師，學(xué)習(xí)他身上那種仁和謙虛的品質(zhì)。我還要回到唐朝去，去拜訪拜訪“詩(shī)仙”李白，和他一起論詩(shī)賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)候，我要做一個(gè)和平使者。我會(huì)在中、日兩方之間，與他們派來(lái)的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的好處，讓他們知道，世界要充滿和平。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到我那可愛(ài)的幼兒時(shí)期，我要看看那時(shí)的我，小臉是不是長(zhǎng)得胖乎乎的，走起路來(lái)是不是歪歪倒倒的，是不是見(jiàn)好吃的就伸出小小的手兒。
假如時(shí)間可以倒流，我還會(huì)去做更多的事情。
時(shí)間倒流作文8
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。
對(duì)于時(shí)間倒流，我有兩種看法。一種看法是希望時(shí)間能倒流，因?yàn)檫@樣就可以回到自己喜歡的時(shí)間。可是另一種看法是不希望時(shí)間能倒流，如果時(shí)光能隨意倒流，這樣會(huì)有一種就算做錯(cuò)事也沒(méi)關(guān)系，覺(jué)得可以讓時(shí)光倒回再補(bǔ)救的想法，所以時(shí)光倒流是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回道我剛開始養(yǎng)黃金鼠的時(shí)光，因?yàn)槟鞘俏易铋_心，但也是最難過(guò)的一個(gè)時(shí)光。那時(shí)候我每天都可以和黃金鼠一起玩，每天都很開心，就像做夢(mèng)一樣。可是我的黃金鼠在某天因生病死去了，它是我最好的玩伴，像小天使一樣。每天都讓我開心的朋友，就這樣離開我了，這件事讓我每天都好像少了什么，無(wú)法像以前一樣開心，每天都乏善可陳。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回到秦朝的時(shí)代，因?yàn)槲覐囊郧熬拖胫狼厥蓟寿遣皇蔷透鷷蠈懙囊粯邮且粋�(gè)暴君，也想看看以前萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造過(guò)程，到底花費(fèi)了多少的金錢和人力。
時(shí)間像河流一樣，不分晝夜，它在一秒一秒的流逝。讓我們好好把握時(shí)間吧!
時(shí)間倒流作文9
太陽(yáng)落山了，明天還會(huì)升起來(lái)；桃花謝了，還會(huì)有再開的時(shí)候……可是，時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要向老師承認(rèn)那件事：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，試卷就要發(fā)下來(lái)了。我的心“怦怦”地跳著。終于，試卷發(fā)到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來(lái)。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過(guò)了她0.5分！這時(shí)，我有些洋洋得意了。
突然，我發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)紅對(duì)勾是那樣的刺眼，因?yàn)槟莻�(gè)1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫成了1，老師竟然還給我打了對(duì)勾！真是不可思議��！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會(huì)超過(guò)我的！也不行，我不能撒謊，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來(lái)，拿回家里去，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呢？老師教育我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，講老實(shí)話，我們還學(xué)過(guò)一篇叫《誠(chéng)實(shí)的孩子》的課文，我怎么會(huì)都忘了呢？
唉，假如時(shí)間可以倒流，我一定要當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)這件事！
時(shí)間倒流作文10
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回到以前。去品味哪些美好的時(shí)間。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回到以前，去彌補(bǔ)那些做錯(cuò)的事。
記得有一次奧數(shù)課考試，老師說(shuō)只要考進(jìn)前三名。，這個(gè)星期的回家作業(yè)就可以免做。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么令人興奮的消息啊!因?yàn)槊庾隽藠W數(shù)作業(yè)，我就可以多看會(huì)兒電視多玩點(diǎn)兒游戲了�？墒俏視�(huì)做的沒(méi)有幾題，怎么辦呢?想著想著，我突然想出了一個(gè)好主意。
開始考試了，我拿到試卷，就把會(huì)做的全部做完�？墒Ｏ碌钠甙祟}，我都不會(huì)做，怎么辦呢?
于是，我把書拿出來(lái)，根據(jù)上面的公示，我把所有題目都做好了。在作弊的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)抬起頭，看看老師和同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我，便飛快地抄答案。做完后，我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個(gè)做完的，也是第一個(gè)全對(duì)的。這個(gè)星期的回家作業(yè)可以免做�！笆裁�?不可能?”那么快就做好了，還全對(duì)?”幾乎所有同學(xué)都不可思議地看著我。那是，我變得不安起來(lái)，因?yàn)樽鞅资且环N很可恥的行為，而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學(xué)看出破綻，我拿著試卷，神態(tài)自若地回到座位上。
這件事已經(jīng)過(guò)去三四年了，可是這件事還是讓我難以忘記�，F(xiàn)在回憶起這件事，覺(jué)得那時(shí)的我真的很不懂事，然而時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時(shí)間可以倒流，我是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。
時(shí)間倒流作文11
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？
當(dāng)然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車，玩著玩著，突然李小飛來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“唰”的一下，接著傳來(lái)一聲————哎喲！大家回頭一看原來(lái)是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車“營(yíng)救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問(wèn)著我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢問(wèn)，我們的傷員還傷勢(shì)不輕呢，沒(méi)法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推著車子，楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)的汗珠，“我來(lái)幫幫你吧”王明說(shuō)，可楊磊就是不讓，他喘著粗氣說(shuō)：“我能行，請(qǐng)相信我�！痹跅罾诒成系难愓f(shuō)：“楊磊我能走了，放我下來(lái)吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問(wèn)：“真的？”薛麗說(shuō)：“是真的”于是楊壘把她放了下來(lái)于是大家一起攙扶著他向前走去……
雖然我已長(zhǎng)大，但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過(guò)一個(gè)美好純潔的童年。
時(shí)間倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我真希望能回到那件事發(fā)生前……
那是一次大掃除，我因?yàn)楸焕蠋熯x中去參加英語(yǔ)派對(duì)而感到高興�？僧�(dāng)我興沖沖地提起掃把時(shí)，耳邊卻傳來(lái)未能入選的峰同學(xué)的冷嘲熱諷：“什么派對(duì)啊？還要排練？！惡心不惡心？……”我的興致立馬全沒(méi)了，干巴巴地掃著地�？伤琅f嘮叨著，我忍不住反駁了他一句：“春晚也是派對(duì)，它難道不要排練？”沒(méi)想到他還強(qiáng)詞奪理：“春晚不是派對(duì)！反正不是！”我一邊使勁兒掃地，一邊憤憤地想：這峰同學(xué)真是“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸！”地快掃完了，峰同學(xué)卻不依不饒地跟了邊來(lái)，我不耐煩地在他眼前揮了揮掃把，但他一把抓住掃把不肯放手。我好言相勸他不聽(tīng)，只好嚇嚇?biāo)∥掖舐暫暗剑骸霸俨环攀�，我就把垃圾倒你身上了！”他不屑地看著我，好像在說(shuō)：“你倒好了！”我頓時(shí)怒不可遏，把所有的垃圾都倒在他的身上�？蛇@峰同學(xué)看都沒(méi)看我一眼，他抖掉身上的垃圾，聳了聳肩膀，若無(wú)其事地走了。
等氣消之后，我立刻后悔了：雖然峰同學(xué)表面看對(duì)此事沒(méi)什么看法，雖然是峰同學(xué)錯(cuò)在先，可他畢竟是我的同學(xué)呀！我怎么能如此得理不饒人呢？唉……我苦悶地抱著頭坐在椅子上，一言不發(fā)地想著。
如果時(shí)光能倒流，我只需把自己一時(shí)的怒所隱藏在心里，對(duì)峰同學(xué)友好地笑笑，把他挖苦的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，這樣一來(lái)，不僅我自己不做錯(cuò)事，還免除了別人的不愉快，豈不是很好？
時(shí)間倒流作文13
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到過(guò)去。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到期未考試前，我那天語(yǔ)文考試的課本內(nèi)容考得很差，我傷心地哭了。我要回到那天晚上，我應(yīng)該多讀讀課文，熟練掌握課文內(nèi)容，要背地背下來(lái)，考試的時(shí)候認(rèn)真審題、認(rèn)真答題。我就應(yīng)該可以考到九十五分以上了，就可以當(dāng)全班第三名了，也可以得到語(yǔ)文老師給九十五分的禮物了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，我就不會(huì)被我媽罵了。老師叫我們把同學(xué)的作文帶回家改一改，校正一下。
結(jié)果，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班很遲了才跟她說(shuō)這件事。我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)先檢查一下自己的書包東西是否都帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓我爸帶我去學(xué)校拿。害得我那天很遲了去學(xué)校找，因?yàn)橐咔�，學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門，還要麻煩老師申請(qǐng)，又要跟保安大叔說(shuō)好久才能進(jìn)學(xué)校，還要走監(jiān)控少一點(diǎn)的地方，跟小偷似的，消毒后進(jìn)教室還要蒙著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把這些事做得更好，就不會(huì)現(xiàn)在想起來(lái)還耿耿于懷了。
時(shí)間倒流作文14
很多人都希望時(shí)間能夠倒流，當(dāng)然，我也不例外！然而，時(shí)間姐姐卻滿足了我的愿望！
記得哪一天，我的手表壞掉了，婆婆知道后，就急急忙忙帶著我走向鐘表店。在路上，婆婆說(shuō)："當(dāng)初就讓你不要買這個(gè)手表，你偏要買這一個(gè)，現(xiàn)在好了吧，手表才買幾天，就壞掉了。婆婆教育了我，我記住了那一次的教育。有一天在我們家旁邊的菜市場(chǎng)在賣手表，我便跑過(guò)去看了。他還給我們說(shuō)什么用火燒不融；用水泡不壞；用金屬戳不破。給我們說(shuō)了很久，現(xiàn)場(chǎng)很多人買，我也想買一個(gè)。但是我想到以前我受的教育所以我就沒(méi)有買。拍賣手表的那個(gè)人都把牛給吹上天了。他夸大的推銷自己的產(chǎn)品，讓眾多的人都被他的話給吸引進(jìn)去了。我也快被吸引進(jìn)去了，可又想到家里那塊手表，腦子里又浮現(xiàn)出婆婆教育我的場(chǎng)面，便依依不舍的走出了喧鬧的人群。
第二天我拿著自己的手表跑向了鐘表店，把壞掉的手表交給修理工，修理工兩三下就搞定了。我拿著修好的手表興高采烈的回家了。
我把手表帶在了手上，就看了一下時(shí)間，是九點(diǎn)零五分，就去買零食了。買完零食，又看一下手表，什么！竟然是九點(diǎn)整，再看一下秒針，也在向后走，這是我第一次看到時(shí)間倒流。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住時(shí)間姐姐給我的時(shí)間倒流的這一次經(jīng)歷！
時(shí)間倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候改一改我的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒(méi)寫完就去玩了，桌子很亂，看見(jiàn)了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來(lái)，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來(lái)一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒(méi)有睡覺(jué)，一直在看電視，一會(huì)兒就上學(xué)了，我拿出移形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩](méi)有睡覺(jué)，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺(jué)了，老師叫那個(gè)“我”回答問(wèn)題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就丟盡臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。我常常這么想道。
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