【推薦】時(shí)間作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的時(shí)間作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間作文 篇1
隨著由現(xiàn)代科技的發(fā)展所產(chǎn)生的信息大爆炸，我們的生活因此而碎片化，人們也開始利用起了那些視乎什么都做不成的時(shí)間段，如在等車的站臺(tái)上你會(huì)看到一個(gè)個(gè)依靠在角落里對(duì)著手機(jī)看的人；在咖啡館里也能看到人們在等待同伴時(shí)，利用等待的時(shí)間拿出手機(jī)看信息……
碎片化可以使人們更好的利用時(shí)間，以便在快節(jié)奏的生活當(dāng)中獲取更多的知識(shí)。在之前的時(shí)代，我們看書，都是去圖書館借的，何時(shí)借何時(shí)還都有規(guī)定，如在有效的借書時(shí)間段內(nèi)沒看完，還需跑一趟圖書館辦一下續(xù)借手續(xù)，很不方便，如今則是只要有手機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地都可以閱讀，也不用帶著厚重的書本了；人們要辦理銀行的業(yè)務(wù)，如理財(cái)，匯款等業(yè)務(wù)，現(xiàn)在有了網(wǎng)銀、手機(jī)銀行后，通過網(wǎng)絡(luò)就可以辦理了，而以前還要跑到銀行排隊(duì)辦理，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
看來，互聯(lián)網(wǎng)在一段段破碎的時(shí)間里，帶給我們很大的便利以及效率，這是毋庸置疑的。但是，我們真的有想過支離破碎的時(shí)間能帶給我們除了便利后，還有什么嗎？
任何事物都有兩面性，在得到便利的同時(shí)，我們也已看到了它的弊端。
在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我們又能學(xué)到多少東西呢？在這種沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)中恐怕只能學(xué)到一些膚淺的知識(shí)，在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行閱讀時(shí)，肯定不會(huì)比有時(shí)間規(guī)定的圖書館借閱的書，閱讀時(shí)映像深刻，因?yàn)榻鑱淼臅覀儠?huì)看得更抓緊、更認(rèn)真。在之前的年代走親訪友，需要駕車、乘機(jī)等，去之前還需寫信告知，花費(fèi)大量的時(shí)間�，F(xiàn)在，我們可以利用微信視頻就能看到對(duì)方，發(fā)信息也能代替寫信，表面看利用這些把人們的距離拉近了，但是在這表象中我們是否看到更深層的意義呢？
碎片化除了帶來了碎片化的時(shí)間，支離破碎的生活，不能很好的完成一件完整的事情以外，更多時(shí)是不確定性。以前如果要準(zhǔn)備出去旅游，都要提前籌備規(guī)劃，如今在一段小小的碎片時(shí)間就能搞定，這種快餐式的生活方式，往往也會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生。在我看來，不是拉近距離，而是疏遠(yuǎn)，人們已失去面對(duì)面交流的愿望，沒有因?yàn)榫嚯x，讓突然見面而變得驚喜……
當(dāng)時(shí)間變得支離破碎，帶給我們的利弊不是一兩句話就能說清的，但，它卻是人類科技發(fā)展的一個(gè)象征。
時(shí)間作文 篇2
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？ 時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？ 時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了！
時(shí)間作文 篇3
一天，我來到了一座森林，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，一朵朵“棉花糖”在藍(lán)藍(lán)的天空中飄來飄去。
突然，我聽到一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你好啊！”
我東張西望，可是仍然沒有看到一個(gè)人，我輕聲問道：“你是誰�。磕阍倌膬�？”
“我是時(shí)間老人呀，我就在你身邊哦！”
我左看看，右瞧瞧，終于在一朵花旁邊看到了時(shí)間老人。時(shí)間老人只有手掌那么大，他穿著白色的長袍，左手拿一根長長的魔杖，披著一頭又長又白的頭發(fā)，紅紅的臉上布滿皺紋，白白的胡子把嘴全遮住了。
時(shí)間老人笑瞇瞇的看著我，問道：“小朋友，你有沒有珍惜時(shí)間呀？”
我想了想，說：“我每天都學(xué)習(xí)，應(yīng)該是算珍惜時(shí)間的吧？”
“那你做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真嗎？”
“我做作業(yè)的時(shí)候是很認(rèn)真的，但是有的時(shí)候，我中間會(huì)要去上個(gè)廁所，喝喝水�！蔽一卮�。
“啊，你為什么不在寫作業(yè)前去做完這些事情呢？”時(shí)間老人問，接著他有說：“小朋友，你知道光陰似箭，日月如梭嗎？時(shí)間就是生命，就是力量，敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值……”
這時(shí)時(shí)間老人揮了揮他手中的魔杖，我只覺得一陣頭暈，趕快閉上眼睛。等我再睜開眼睛時(shí)，看到了許多小時(shí)候不珍惜時(shí)間的人，長大后因?yàn)闆]有知識(shí)，沒有學(xué)到本領(lǐng)，賺不到錢，只能穿得破破爛爛的，也吃不飽飯，瘦得都可以看見骨頭了�？粗@些我皺起眉頭，心中感到很害怕，手握成了拳頭，心想：“我要是不珍惜時(shí)間，是不是也會(huì)變成這樣呢？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，原來我是做了一個(gè)夢呀�；叵雺糁械那樾�，我決定從現(xiàn)在開始就要珍惜每一分每一秒。我立即起床穿衣、刷牙，媽媽看了說：“你今天動(dòng)作可真快呀！”我不好意思的笑了。
時(shí)間作文 篇4
今天考試中，我發(fā)現(xiàn)第四小面的短文十分好看，便投迷進(jìn)了試卷。
這篇短文的大概內(nèi)容是：一位流浪漢因小時(shí)候到中年時(shí)代都不好好學(xué)習(xí)，時(shí)光老人突然出現(xiàn)，問清了起因，經(jīng)過，結(jié)果，將流浪漢變成了十歲的小女孩，背著書包，時(shí)光老人又出現(xiàn)在流浪漢面前，說出了關(guān)于時(shí)間寶貴的話，使流浪漢后悔莫及。
我覺得流浪漢能知道悔改還不錯(cuò)，可不知錯(cuò)在哪里，就十分不對(duì)。而我呢，比他好一點(diǎn)，但是我每天賴在床上，星期六或星期天都九十點(diǎn)起床，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。班級(jí)中的劉磊，前幾年上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常跟男生們玩，作業(yè)不按時(shí)完成，可這學(xué)期十分好學(xué)，還考過六十幾分呢！我猜他肯定懂得了“花有重開日，人無再少年”的含義吧！
我應(yīng)該知道時(shí)間是如此的寶貴，是用金錢買不回來的，人人都應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí)，不能糟糕時(shí)間。一分鐘就有60秒，那么一小時(shí)就有600秒，那么一年就有幾百萬秒，我們不要小看時(shí)間。
時(shí)間像河流一樣，有時(shí)枯掉，又是漲潮，說明你把時(shí)間浪費(fèi)了。
時(shí)間作文 篇5
我記得半年前左右，發(fā)過篇關(guān)于以前同學(xué)的文章。已經(jīng)離開她們有1年了，我們從初二分開，現(xiàn)在我們都要讀初三了。1年了啊，那么快1年就過去了，但你們和我一起時(shí)候的剪影常常浮現(xiàn)在眼前。這句話常常被用在思念誰誰誰上，可以講是老掉牙的了，但如果你真的很想那個(gè)誰誰誰的話，就會(huì)理所當(dāng)然地想到用這句話，就像現(xiàn)在的我一樣。那些片斷就像昨天的記憶般鮮活，甚至比昨天的記憶更鮮活。但永遠(yuǎn)重復(fù)著那幾個(gè)一樣的動(dòng)作，不知道為什么。
《護(hù)花鈴》里這樣一句話：有一天河叫做忘川，喝一口忘川的誰就能忘記一切;另一條河叫作記川，喝一口記川的誰就能記起一切。喝一口忘川的水再喝一口記川的水，忘記一切又記起一切。然而，世上有某些事情，是永遠(yuǎn)也無法忘記的。我不知道，這段話和我對(duì)她們的思念有多大關(guān)系，只是一下子想到了這段話，就說了出來。最喜歡的也當(dāng)然是最后一句“世上有某些事情，是永遠(yuǎn)也無法忘記的�！蔽蚁胝f的就是，我對(duì)他們的思念還有友情大概就是我的世界里，那永遠(yuǎn)也無法忘記的事情吧。
可是四維確曾寫過一句與這個(gè)結(jié)論完全相反的話：那些我們以為永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們忘記了。講不太清楚這其中的意思，大概就是說時(shí)間會(huì)沖淡一切，但還是不能很完整地表達(dá)自己的理解。在或者說是指，一切我們的記憶，在時(shí)間面前就會(huì)顯得微不足道。
但我卻不太認(rèn)同這樣的講法，我相信，而且從以前到現(xiàn)在一直這樣堅(jiān)信著：真的情永遠(yuǎn)是真的，不會(huì)因?yàn)閯e的任何原因而改變它的真，真的情會(huì)給人身臨其境的感覺，哪怕只是回憶。就像我和她們在一起的時(shí)候，那種真實(shí)的感覺，無論過多少時(shí)間都是真實(shí)的，反而時(shí)間在真情面前會(huì)顯得微不足道。
很快離開他們就要滿1年了，1年，可以很長，也可以很短。長，到有365天，短，到轉(zhuǎn)眼即逝。而我寧可相信1年很短，因?yàn)殛P(guān)于她們的記憶，還是如此鮮活的出現(xiàn)，就像剛剛發(fā)生的一般。
我現(xiàn)在可以肯定地說：她們，就是我的世界里，永遠(yuǎn)也無法忘記的。
時(shí)間作文 篇6
以前有一個(gè)朋友，她說過一句話我至今記憶猶新。
她說，時(shí)間會(huì)沖淡一切。
當(dāng)時(shí)因?yàn)榻?jīng)歷比較少，我對(duì)她的話半信半疑，既沒有倉促接受，也沒有急著否定。因?yàn)槲也恢�，相信時(shí)間會(huì)給你答案。
后來，隨著時(shí)間過去，我也成長了很多，現(xiàn)在再想起這句話，我笑了笑，是啊，時(shí)間會(huì)沖淡一切，就像有的感情，即使曾經(jīng)再怎么密不可分，可是距離遠(yuǎn)了，圈子不同了，我們的生活環(huán)境也越來越不一樣，相應(yīng)的，我們的共同話題也會(huì)越來越少，于是就這樣，一個(gè)不問一個(gè)不說，感情就慢慢變淡了。
可是雖然如此，我反倒相信，時(shí)間也會(huì)證明一切。
有些人，就算是許久不聯(lián)系，你知道，心里總有一個(gè)地方是留給她的，不刻意想起，從不曾忘記。
其實(shí)這樣就夠了啊，也許某天 ，在一個(gè)陽光溫?zé)岬奈绾螅覀冹o靜的坐在那里，時(shí)光靜好，歲月悠長，我們喝著咖啡，互相傾訴過往，時(shí)間會(huì)給你答案。
時(shí)間作文 篇7
常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)生活：從一個(gè)不無知的孩子變成一個(gè)“小博士”；從一個(gè)不大懂事的調(diào)皮鬼變成一個(gè)懂事的姑娘。我覺得時(shí)間過得太快了。其中有一件事讓我后悔，都因?yàn)槲覜]珍惜時(shí)間。
那是三年級(jí)時(shí)，臨近期末考試了，可我還是成天守著電視看，總覺得時(shí)間還早�！斑^幾天就要期末考試了，還不快去復(fù)習(xí)，在這兒看什么電視！媽媽生氣地說。我卻振振有辭地回答道：“這是國家大事，不是一句熟話叫做‘家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！以诳葱侣劇！钡葖寢尡尺^身去我又開始看我喜歡的電視劇。我滿不在乎地想：離期末考試還有好幾天，時(shí)間還早著呢！
又有一次，這是一個(gè)秋天的早晨，剛好十點(diǎn)，陽光明媚，在樓下玩的小朋友很多。爸爸叫我到樓下的小賣部去給他買一瓶酒，剩余的錢我就那去買了一支冰棍兒，便去玩去了。離期末考試還有好幾天，爸爸又喊到：“快把酒買上來，回來復(fù)習(xí)�！甭犃诉@話，我心不甘，情不愿，就騙他們說：“吃完冰棍再兒會(huì)來，時(shí)間還早著呢！”復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，整天復(fù)習(xí)，時(shí)間還有這么多怕期末考試干嘛？
到期末考試了我一臉沉著見到試卷我心里好像驚訝了一下，好多題我都不會(huì)做，時(shí)間一天天過去成績下來了，兩科都得八十幾分，怎么向父母交待呀！
這次考差了都是因?yàn)闆]珍惜時(shí)間來復(fù)習(xí)，我非常后悔。時(shí)間是用金錢換不來的，所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間最珍貴。
……
時(shí)間作文 篇8
阿太現(xiàn)在是86歲高齡了，也許剩下的時(shí)間已經(jīng)是倒計(jì)時(shí)。太公在7年前就去世了，她孤獨(dú)一人住。雖然有四個(gè)兒子（也就是我四個(gè)爺爺），但是，大家都是各忙各的，很少有時(shí)間來看看阿太，去了也是沒一會(huì)兒的工夫就抽身走人。我想說，請留一點(diǎn)時(shí)間給阿太吧。
時(shí)光匆匆，隨著阿太年齡的增加，漸漸地她眼花了，漸漸地聽不清了。但是很少有家人為阿太擔(dān)心著想。就說今天母親節(jié)吧，很多人都為自己的母親準(zhǔn)備了禮物，講了很多祝福的話，我也一樣。當(dāng)家里準(zhǔn)備了豐富的菜肴，祝福媽媽母親節(jié)快樂的`時(shí)候，我的心里猛然一緊，想到了阿太：阿太今天過得怎么樣？有沒有人去看望她呢？放下手中的筷子，打了一個(gè)電話給阿太。含糊的溫州話與阿太講了一通，卻得知：阿太并不知道今天是母親節(jié)，今天也沒有任何人向阿太表示祝福。心里突然一酸：請留點(diǎn)時(shí)間給阿太吧！
我知道，很多老人都希望自己的子女能常去探望他們，哪怕只是一會(huì)兒的時(shí)間，他們也會(huì)覺得開心滿足。每當(dāng)阿太與我們一起去散步，一起出去踏青時(shí)，總是洋溢著快樂而慈祥的笑容。回到家里，等待她的也許就是無盡的冷清與孤獨(dú)。我曾有過獨(dú)自一人在家三天的經(jīng)歷，真是難受極了！那三天我渴望有人打電話過來跟我聊聊天，但是等來的只是我去找別人。一個(gè)人呆家里的三天是那么難熬，想想阿太，她一個(gè)人在家的時(shí)間真的是度日如年啊。
把寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆的時(shí)間用來陪她聊聊天；把沉迷于手機(jī)、沉迷于電腦的時(shí)間來陪陪她；把讀書看報(bào)的部分時(shí)間用來陪她聊聊心事，有時(shí)，哪怕只是一句簡單的問候，一聲靜靜的呼喚，可能她就會(huì)感到欣慰，會(huì)很高興。有時(shí)，記得留點(diǎn)時(shí)間給阿太。
時(shí)間作文 篇9
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話告誡了人們要珍惜時(shí)間，然而我卻是一個(gè)典型的反例我，我沒有珍惜時(shí)間，總是讓時(shí)間從身邊溜走。
這一天，我從學(xué)�；氐郊抑�，把書包往我那屋里一仍，就去上客廳看電視去了，因?yàn)槲抑澜裉斓淖鳂I(yè)不多，一小回就可以寫完了。所以我就放心去看電視去了。然而讓我沒有想到的是：我看電視的時(shí)間過長。當(dāng)時(shí)我一看表，已經(jīng)很晚了，于是我奪門而去，回到了屬于自己的房間，打開了我自己的書包，那出了作業(yè)本要寫作業(yè)�？墒钱�(dāng)我看外面黑的可謂是伸手不見五指，于是我否定了這個(gè)想法。我往床上一趴，沒有過幾秒我便睡著了，就這樣我浪費(fèi)了整個(gè)晚上的時(shí)間。 第二天，我想起了作業(yè)就早早的起床了，用了一個(gè)早上把作業(yè)寫完了�？赡菚r(shí)候我離上課時(shí)間還早，于是就又睡了。當(dāng)我再次醒來時(shí)，已經(jīng)很晚了，我飛快的收拾書包，比飛機(jī)的速度都快，收拾完我奪們而出。到了大道上撒腿就跑，跑的比光速都快�？勺罱K還是沒有在打鈴之前趕到，被老師批評(píng)了一頓。 這便是我不珍惜時(shí)間，沒有重視時(shí)間的表現(xiàn)。它使我“受益非淺”。希望大家能夠珍惜時(shí)間，不要像我一樣不去珍惜時(shí)間。如果有像我一樣的人，希望你能馬上改�？傊翰蛔寱r(shí)間像風(fēng)一樣飄過！
時(shí)間作文 篇10
時(shí)間像流水，輕輕地從身邊流逝；時(shí)間像云朵，瞬間跑得無影無蹤。時(shí)間是飛快的，是無情的，它絲毫不等人，過去的就不再回來。世上不是什么東西都能買到的，時(shí)間也是其一。
時(shí)間不等人反映在各種各樣的事情上。這個(gè)元旦，說真的，作業(yè)量要比往常少許多，但是我還是需要用足足三天的時(shí)間完成它。這是為什么呢？早上，我從朦朧中醒來時(shí)，待洗梳完畢，己近九點(diǎn)。上午，最多也只有兩個(gè)小時(shí)供我做作業(yè)。做作業(yè)當(dāng)中，我常常會(huì)溜達(dá)溜達(dá)，直到爸爸說：“可以做作業(yè)，你動(dòng)作快點(diǎn)！”我才會(huì)慢悠悠地走向作業(yè)，盡管心里也很著急，可我還是不耐煩地做起來。作業(yè)時(shí)，我也常會(huì)遇到些麻煩。比如說數(shù)學(xué)題，我一看到題目有些難，便會(huì)叫來爸爸問他怎么做，他常常說：“你思考以后再問我�！蔽抑荒艽饝�(yīng)，并耐下性子列起方程來。困難真是接踵而來，方程是列好，解方程時(shí)又遇到攔路虎。我毫不猶豫地放開喉嚨大喊爸爸。爸爸是應(yīng)聲而至，方程中的困難也是迎刃而解，可是看看時(shí)鐘，呀，已經(jīng)是午飯時(shí)刻，一上午的時(shí)間就這樣匆匆飛逝而去。事后反思，這么容易的問題為什么不靜靜想一想，何必費(fèi)那么大的周折。
吃零食是我作業(yè)時(shí)的一大愛好。周日傍晚，我和媽媽早就采購好許多美食。作業(yè)時(shí)，這大包小包的，就堆在眼前，邊吃邊做真是一種美的享受。往往作業(yè)沒有做多少，被消滅的戰(zhàn)利品已堆得像一座小山。
在我的身上，到處可以找到作業(yè)拖拉的蹤影。正如明日歌中所言：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。明日很多，如果總想著明日，總盼望明日的到來，希望就在明日，而讓今日空流逝，做什么事都只能一無所獲。是呀，時(shí)間不等人，要想留住時(shí)間，要想利用時(shí)間，唯一的辦法便是做有用的事情。只有這樣，時(shí)間才不會(huì)輕易地流逝。
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