與時(shí)間賽跑作文合集11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的與時(shí)間賽跑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與時(shí)間賽跑作文1
今天下午第三節(jié)是茅老師的課，我們本準(zhǔn)備上語文課，可茅老師一走進(jìn)教室就宣布道：“今天這節(jié)課上體育課！”剎那間，全班沸騰了，若不是茅老師和班長叫著安靜，估計(jì)我們要把房頂都掀翻了。
到了樓下，排好了隊(duì)先來了一邊正反轉(zhuǎn)的練習(xí)，接著用茅老師的話說就是最古老的“熱身操”，花了九牛二虎之力做完了“熱身操”，就是折返跑了。到我了，只聽茅老師一聲大喝“跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去，當(dāng)然我也不會落后，一個(gè)來回下來，我已經(jīng)變成第一，結(jié)果就不用說了。
接著我們慢跑了兩圈，這兩圈下來我覺得很輕松，沒有任何的壓力，可茅老師接下來的話讓我瞬間體會到了五雷轟頂?shù)母惺�，居然要再跑三圈！還要計(jì)時(shí)！還是在我們剛剛消耗了大量體力的時(shí)候！哎，算了一下要跑的是七百五十米！我真懷疑我在做夢，狠狠打了一下自己，嗯，沒有做夢，這時(shí)一聲“跑！”把我從從神游的世界中拉了回來，我便慢慢的跑了起來，那一刻，我的心是絕望的，我望了一下，跑在最前面的是陳飛宇，他和我相差整整小半個(gè)操場！我也放棄了抵抗，慢慢的落到了隊(duì)伍的后面，望著超過我的人，我的心被絕望的迷霧給籠罩了，瞬間讓我失去了堅(jiān)持下去的意志。我放慢了速度，走走跑跑，就這樣跑過了終點(diǎn)，我意識到自己并沒有堅(jiān)持跑完全程，但后悔也來不及了。
看著那些跑完全程的人，我感到慚愧萬分。他們也許也和我一樣有過放棄的念頭，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持了下來，跑完了全程�？梢娨庵玖κ浅晒Φ谋匾蛩兀瑳]有堅(jiān)強(qiáng)的意志力將一事無成，我一定要向那些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的人學(xué)習(xí)！
與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間是一刻都不會停的。當(dāng)我們踢球時(shí)，它從我們身邊溜走；當(dāng)我們吃飯時(shí)，它從我們碗邊溜走……時(shí)間過得多快啊，一不留神就不見了，我們該怎么珍惜時(shí)間呢？
有一次，爸爸要在星期日檢查我背書，他叮囑我周一到周六我只需要每天花幾分鐘時(shí)間看一下就可以了，但我總認(rèn)為時(shí)間還很多，沒有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起，我下定決心，不能再讓時(shí)間白白從自己身邊溜走了，我要和時(shí)間賽跑！
有時(shí)候，我心想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好許多了，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。
我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣可以節(jié)省一次擦臉的時(shí)間；在吃飯、洗澡時(shí)聽英語，這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽了；穿衣服時(shí)從下往上系扣子，這樣出錯(cuò)機(jī)率最小，節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲，就是在寫作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長時(shí)間可以寫完，然后集中精力去寫，看看自己能不能既寫得快、出錯(cuò)率又小。這樣，平時(shí)寫半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就可以寫完了，節(jié)省出的時(shí)間可以自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。
我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，不過我們可以在自己已擁有的時(shí)間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文3
今天，來老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會說：“時(shí)間一眨眼就過去了�！闭f明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過，你我小孩子怎么能賽過它呢？
下午，媽媽下班回來了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，你我能與時(shí)間賽跑嗎？比得過時(shí)間嗎？”
媽媽摸了摸我的頭笑著說：“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”
“結(jié)果怎么樣？”我著急地問。
“大多數(shù)你我都塞過它了，但也有敗給它的�！眿寢屨J(rèn)真地說。
“原來人可以賽過時(shí)間�！蔽腋{悶了。
媽媽拉著我進(jìn)了房間，語重心長地說：“凝凝，對小孩子來說，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的發(fā)明創(chuàng)造。”
“難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。
媽媽聽了一下，又說：“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�
“媽媽，我明白了，我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人�！�
要吃飯了，你我的談話也結(jié)束了。
與時(shí)間賽跑作文4
日子一天一天過去，不禁感嘆時(shí)間飛逝，如果一不留神，沒有抓緊時(shí)間，它就會像路人一樣匆匆的走過，無聲無息。。。有心的人才會死死地看住它，與其說我們的人生在與別人賽跑，還不如說，是我們在與時(shí)間拼命賽跑，只不過它的終點(diǎn)又在何處？以至于我們一刻也不能停息，馬不停蹄的追趕，生怕被時(shí)間落下，在努力中嘲笑，感嘆著那些被時(shí)間遺棄的人，而我們卻依然拼命的追趕，始終不放手，也不敢放手！害怕一旦停下腳步，就失去了方向，在自己的生命中迷失，這樣留下的，就只有茫然和無名的哀傷。即使這樣很累，很累，我們也不會去放手，因?yàn)槿绻攀�，也許就會墜進(jìn)一個(gè)沒有盡頭的黑洞。
當(dāng)我們在拼命追趕時(shí)間時(shí)，那些我們自認(rèn)為被時(shí)間，被我們遺棄的人，也許正在嘲笑我們的悲哀。也許是因?yàn)槲覀兊男奶^脆弱，不敢停下來面對自己，，沒有自己人生的方向，才會把追趕時(shí)間當(dāng)成自己的任務(wù)，至少我們一秒也不會停滯下來。我們這樣會很累，會很茫然。也許當(dāng)我們離開人世前，頭腦清醒的那幾分鐘，才會真正的不會去理會時(shí)間，才領(lǐng)悟了生活是什么？了解到自己想要什么？可那是早已為時(shí)已晚！自然界還會等待下一代思考者們的到來！時(shí)間不會寂寞，永遠(yuǎn)會有人無知的，一輩子來與他賽跑，可我們呢？早已長眠于地下，等待著下一堆白骨的到來。
也許就在那生命的最后一刻，我們會感嘆我們此時(shí)的無知與幼稚，因?yàn)槟菚r(shí)的我們也許已超越時(shí)間，或者說時(shí)間已經(jīng)不懈與我們賽跑了。我們那時(shí)也就可以，也只能閉上眼睛了。希望在那時(shí)，我是快樂的！
——獻(xiàn)給在生活中沒有目標(biāo)和迷茫的人
與時(shí)間賽跑作文5
俗話：“說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂τ谧鳛閺�(fù)讀生的我們來說，這句話顯得尤為深刻。復(fù)讀的目的就是在一段新的時(shí)間內(nèi)取的自我突破，而自我的突破需要時(shí)間作為載體。所以我們要學(xué)會抓緊時(shí)間，充分利用好這個(gè)載體。
今天抬頭看了看理科樓的高考倒計(jì)時(shí)牌，只剩下158天了，回想當(dāng)初在家里義正言辭的決定復(fù)讀的場景，仿佛就在昨天。時(shí)光永遠(yuǎn)不會因?yàn)槲覀兊母锌Ｖ�，反而�?dāng)你放松自己時(shí)，它卻會走得更快，我們?nèi)〉米晕彝黄频妮d體就會減少的越來越快。
158天，留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，千萬不要認(rèn)為時(shí)間還很漫長，因?yàn)?0xx年已經(jīng)過去，20xx即將來了，那么20xx的高考離我們還會遠(yuǎn)嗎？因此現(xiàn)在的我們需要學(xué)會與時(shí)間賽跑了，倘若我們在與時(shí)間的賽跑中感到疲憊與絕望時(shí)，我們就可以用理想這根鞭子去迫使自己跟上時(shí)間的步伐，只有這樣我們才能在與時(shí)間的賽跑中取得勝利，邁向最終的成功，否則迎接我們的將會是又一次打擊。
一個(gè)抓緊時(shí)間的人才掌握了走向成功的基調(diào)。古有祖狄聞雞起舞只為抓緊時(shí)間修煉自己，而在我們的周圍又有7班8班他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的場景作為我們的榜樣。
過去的光陰已然過去，只要我們此刻開始做到了抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，20xx的夏天必將屬于我們。
與時(shí)間賽跑作文6
時(shí)間過得很快，日復(fù)一日、年復(fù)一年。今天過去了，永遠(yuǎn)不會再回來了。于是我的小心眼里有些悲傷，產(chǎn)生了和時(shí)間賽跑的興趣。
一個(gè)星期五的下午，我慢悠悠地背著書包往家走。忽然，剛才晴朗的天空晴轉(zhuǎn)多云、陰云密布，雷聲響了起來。我一看就知道要下雨了。我的內(nèi)心突然萌發(fā)出一個(gè)念頭：和雨賽跑，我要在下雨之前跑回家。
我拿定主意后就向前跑去。跑到紅綠燈路口時(shí)，看到紅燈剛剛亮起，我心急如焚，可是也不能違反交通規(guī)則呀，只好在原地繼續(xù)跑著。從來沒有感覺到這60秒鐘是這么地漫長。綠燈一亮，我“唰”的一聲像一支離弦的箭一樣向前飛奔。路上不管遇到臺階還是攔路障，我都一個(gè)個(gè)地跳躍過去，累得我氣喘吁吁。每當(dāng)我想停下休息時(shí)內(nèi)心就會響起一個(gè)聲音“不要猶豫、停歇，堅(jiān)持到底就是勝利！”我就堅(jiān)定了信心“我要跑贏時(shí)間！”就咬牙一直向前沖。 到家以后我還沒來得及擦干頭上的汗水，就只聽見外面“轟隆隆”一陣?yán)茁�，緊接著下起了傾盆大雨。我欣慰地笑了：我跑贏了時(shí)間！
勝利給了我信心，從此以后我經(jīng)常和時(shí)間賽跑。有時(shí)一天才能寫完的作業(yè)，我只用半天就寫完了，還能空出時(shí)間看課外書了。
我，要不斷和時(shí)間賽跑！不斷地穿過崎嶇坎坷的小路，奔向遠(yuǎn)處的光明！
與時(shí)間賽跑作文7
和時(shí)間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過�；蛟S，你會發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭取走在時(shí)間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點(diǎn)睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。
誰能不說巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？ 而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！边�有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。 時(shí)間是最長又是最短的.，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。
與時(shí)間賽跑作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話時(shí)刻提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。”這個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》，對這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！本褪前。瑫r(shí)間都就是無私的，無情的。它會在你不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無限的貢獻(xiàn)來。
當(dāng)我讀到父親的話：就每天要喝陽光比賽，和西北風(fēng)賽跑；把一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業(yè)拿來做時(shí)。我就會想到我家的鄰居，他每天的作業(yè)本來很少可他也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)周末的作業(yè)非要挨到周日下午才做，所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了；而我們班的學(xué)習(xí)委員，他就就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不就是很熱，可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。
再回到這篇文章，作者再后來的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但就是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至就是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大�！�
唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心：我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑，在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑作文9
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就像流水般從我們身邊走過。
世界上最快而又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時(shí)間。有些同學(xué)總說時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，家庭作業(yè)回家也要做到很晚，他們的時(shí)間不比別人少，而他們是不會節(jié)約時(shí)間，更不會合理安排時(shí)間，正如達(dá)爾文所言：“完成工作方法是愛惜每一分鐘�！边�有的同學(xué)他們總能按時(shí)完成作業(yè)，余下的時(shí)間，可以復(fù)習(xí)。這樣在同樣的時(shí)間內(nèi)比別人多學(xué)一些知識，這樣的同學(xué)就贏得了時(shí)間。
我每天都有許多業(yè)余時(shí)間，你們想問為什么嗎，我來告訴你們。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶看完的故事后，你就知道我是怎么做的了。
有一次語文課，老師說：“我來布置一下今天晚上的作業(yè)�！边�！老師怎么在上午布置作業(yè)了呀？每次都在下午或晚上發(fā)短信才布置呀，是不是今天作業(yè)多？我?guī)е鴿M腦子的小問號繼續(xù)往下聽。老師接著說：“今天作業(yè)多，寫第九單元生字和作文，再寫兩面黃岡，然后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)第十單元”這時(shí)全班同學(xué)都異口同聲叫了起來。果然不出我所料，作業(yè)這么多，晚上要寫到很晚呀。中午放學(xué)回到家，我想：“作業(yè)這么多，反正中午沒事干，不如寫會兒作業(yè)吧。”說到做到，我抓緊時(shí)間吃飯，吃完后，我迅速開始寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼間該上學(xué)去了。我“呀！終于把作業(yè)寫完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書包，跑著上學(xué)去了。晚上，我沒有作業(yè)了，可以把知道復(fù)習(xí)一下就可以出去玩了，我知道了和時(shí)間賽跑的甜頭了，真爽！
你們知道我的法寶了吧，那就是和時(shí)間賽跑。那一天我很高興，因?yàn)槲屹愡^了時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文10
時(shí)間，的確很公平，但每個(gè)人在屬于自己的那份時(shí)間里，做的事情或多或少。如果和時(shí)間這位公正的人賽跑，究竟會誰勝誰負(fù)？
一分鐘只有六十秒，在時(shí)間的輪回里看似毫不起眼，卻非同小可。閉上眼睛，默默的靜等一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)它可以讓你回憶一百一十四分鐘所做的事情；提起筆尖，認(rèn)真寫上一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)它可以讓你的紙上出現(xiàn)三十幾個(gè)漢字：睜開眼睛，凝視書籍一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)在不知不覺中被你翻了一頁又一頁。
其實(shí)，在生活中每個(gè)人都會無時(shí)無刻的和時(shí)間賽跑，就讓我選則一個(gè)平凡而又普通的小事，向你們娓娓道來。講述和時(shí)間賽跑的哲理與樂趣，以及一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的奧妙。
一天，老師布置的作業(yè)量大大超乎了我的想象，估計(jì)我得比平時(shí)多用上半小時(shí)的時(shí)間了，我不禁感到頭涔涔。回到家匆匆打開作業(yè)，奮筆疾書起來。鐘表嗒、嗒、嗒······時(shí)間一秒一秒地飛去，多么像窗臺上一鳥一鳥地飛去��！當(dāng)我寫完作業(yè)不由自主地抬起頭看表時(shí)，竟和平時(shí)所用時(shí)間差不多，心里涌起一股喜悅激動的清泉，伴隨著戰(zhàn)勝時(shí)間的欣喜，我多看了半小時(shí)的書。
��！這是多么有趣的事情，雖然我并沒有跑過它，但我卻比原來快了那么幾步。是的，就是那幾步就會給我們帶來出人意料的驚喜。這驚喜不光是在事情的多少，在精神上也會得到極大的滿足。
相信吧，只要你和時(shí)間賽跑，終究你會成功。
與時(shí)間賽跑作文11
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)就是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向?qū)ふ业摹?/p>
為什么要在乎昔日的時(shí)光都去哪兒了，我們就應(yīng)像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應(yīng)學(xué)會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋……
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