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      2. 時(shí)間的作文300字

        時(shí)間:2022-10-12 14:30:06 時(shí)間 我要投稿

        【精華】時(shí)間的作文300字8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】時(shí)間的作文300字8篇

        時(shí)間的作文300字 篇1

          世界上有一種東西,你可以和他比賽,你一定可以跑贏他,那就是時(shí)間。和他比賽,你必須有毅力。當(dāng)然,如果你沒(méi)毅力,沒(méi)決心,你永遠(yuǎn)也跑不過(guò)他!

          今天,我和時(shí)間比賽了一下——回家時(shí),看見(jiàn)天還這么亮,我腦子里突然蹦出一個(gè)想法:和時(shí)間賽跑!以前回家時(shí)都5點(diǎn)多了,今天不如早一點(diǎn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我用力一登,車(chē)子“飛”出去好遠(yuǎn)?!快!快!快到家了……我氣喘吁吁的站在屋里,4點(diǎn)53分,我贏了!

          贏了比賽的我依然“野心不改”,又向時(shí)間發(fā)出了挑戰(zhàn)。我以前寫(xiě)作業(yè)時(shí),通常拖到七八點(diǎn),今天非要在6點(diǎn)前寫(xiě)完!我立馬從“普通狀態(tài)”升級(jí)為“高速狀態(tài)”,連廁所都忘上了。經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”后,“戰(zhàn)果斐然”。呀!廁所,廁所……走出廁所,看看手表,5點(diǎn)46分!我贏了!

          和時(shí)間的比賽,你贏了嗎?

        時(shí)間的作文300字 篇2

          人生的路總是那樣漫長(zhǎng),人的生命卻是如此短暫。在漫漫歲月長(zhǎng)河中,一個(gè)人就像天空中的一顆流星,耗盡生命,只為劃出一道軌跡。然而,其中只有極少數(shù)能發(fā)出耀眼的光芒,雖然短暫,確曾輝煌。而大多數(shù),只是默默的、平凡的走過(guò),雖曾努力,卻無(wú)一絲光亮。

          時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,莫等閑,白了少年頭,空悲切!

          光陰似箭,日月如梭。珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī):“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”是啊,當(dāng)你度過(guò)了一天,也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏,正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí),積少成多,總有一天我們會(huì)死亡。

          莎士比亞說(shuō):“我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了!睍r(shí)間是公平的,它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè),時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢?不,他只給予“偉人”快樂(lè),它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折,困難,每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

        時(shí)間的作文300字 篇3

          在青年人眼中,時(shí)間只是用來(lái)虛度的;在父母中,時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的;在老年人中,時(shí)間是用來(lái)珍惜的,假如我會(huì)控制時(shí)間流逝。

          我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的,有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光,想改變時(shí)間流逝的速度,但那是無(wú)發(fā)達(dá)成的愿望。可是無(wú)法達(dá)成,也可以想象的啊!假如你會(huì)控制時(shí)間流逝,你會(huì)怎樣操控時(shí)間呢?

          假如我會(huì)控制時(shí)間流逝,我會(huì)回到19世紀(jì),因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)家說(shuō)19世紀(jì)已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì)去調(diào)查一下,看看衛(wèi)生站里的發(fā)熱病人的情況,了解一下現(xiàn)在(20xx年)科學(xué)家的先進(jìn)程度,是否知道過(guò)去的事情……

          假如我會(huì)控制時(shí)間流逝,我會(huì)回到想魔鬼一樣難以捉摸,令人費(fèi)解,但又那么讓人向往,讓人恐懼的魔鬼島(即活炬島),去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖,是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……

          啊!控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的.是。〉俏也幌M羞@樣的出現(xiàn),那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不懂珍惜時(shí)間啦,再加上這樣后過(guò)就不堪設(shè)想了。

          青少年!請(qǐng)不要被歡樂(lè)蒙蔽著,不要被歡樂(lè)扼殺了你們青春!請(qǐng)不要再虛度時(shí)光,不要再浪費(fèi)青春吧!一寸光陰一寸金啊,及早回頭吧!

        時(shí)間的作文300字 篇4

          合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。我們應(yīng)該節(jié)約時(shí)間,和時(shí)間賽跑,今天就讓我來(lái)講一講我和時(shí)間賽跑的故事吧。

          有一次,放暑假了,我們每個(gè)人都有3本暑假作業(yè),還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了,我又把我姐姐的作業(yè)拿來(lái)做,有些題我不會(huì),我就用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)算,雖然不簡(jiǎn)便,可我還是算出來(lái)了,我的姐姐還表?yè)P(yáng)我呢!我高興極了!

          還有一次,我出去玩,本想7點(diǎn)回家,我又想了想,和時(shí)間賽跑吧!我就拔足狂奔,6點(diǎn)20放我就到家了,到了家里,我又幫媽媽做家務(wù),做完家務(wù)才7點(diǎn)整,媽媽表?yè)P(yáng)我和時(shí)間賽跑,我高興極了!我還把我和時(shí)間賽跑的事告訴了我的朋友,他們說(shuō):“以后他們也要和時(shí)間賽跑!”

          又有一次,是星期五,我本想8點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè),又怕媽媽罵我,我想了想,就全當(dāng)是和時(shí)間賽跑吧!我回到了家,就趕緊寫(xiě)作業(yè),到了8點(diǎn),我就把所有作業(yè)做完了,心想明天和后天怎么玩,要是明天我的朋友問(wèn)我作業(yè)完了沒(méi)有,我就會(huì)胸有成竹的告訴他:“我星期五下午8點(diǎn)就完了。”他們一定會(huì)夸我的。

          時(shí)間,就仿佛海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。你就把你節(jié)約時(shí)間的事業(yè)寫(xiě)出來(lái)吧!

        時(shí)間的作文300字 篇5

          每一天,我都在時(shí)間的督促下,忙碌著,拼命著。時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,我已走過(guò)了十五個(gè)年頭,面對(duì)著我接下來(lái)的路,我,忽然間迷茫了。我不知道我每天的努力是否能鋪墊我未來(lái)的路,面對(duì)著來(lái)自各個(gè)方向的整天的壓力,我不知道,我是否還能繼續(xù)走下去。時(shí)間是那么無(wú)情,它帶走了我美好的童年生活,卻給我留下了無(wú)數(shù)的煩惱。

          我想我是個(gè)沒(méi)有青春的孩子,青春期的叛逆,對(duì)我來(lái)說(shuō)都不存在。太多的壓力,讓我喘不過(guò)氣來(lái),我每天都在時(shí)間的督促下前行。

          每一天我們都是看著時(shí)間慢慢的流逝,一直都無(wú)法擺脫時(shí)間的漩渦,我們就在漩渦里面一直徘徊徘徊,直至有一天我們老了,我們便會(huì)永遠(yuǎn)的留在這個(gè)時(shí)間的漩渦里面。

          我在時(shí)間中掙扎,卻掉入了時(shí)間的漩渦。我越掙扎,就越痛苦,沒(méi)有任何辦法掙脫這世間的漩渦,反而越陷越深。

          我不知道我還能撐多久,或許我會(huì)在時(shí)間的漩渦中找到新的出發(fā)點(diǎn),又或許我會(huì)在時(shí)間的漩渦里慢慢墜落,但是終究有一天我要擺脫時(shí)間的漩渦。

        時(shí)間的作文300字 篇6

          “滴答,滴答……”,時(shí)間從我的指尖溜走,我卻渾然不覺(jué)。終于,我感受到時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。有時(shí)候時(shí)間會(huì)讓人感到漫長(zhǎng),也有時(shí)會(huì)感受到短暫。

          我以前最討厭上語(yǔ)文課,在語(yǔ)文課上如坐針氈、度日如年。聽(tīng)老師嘰里哇啦,滔滔不絕的講課,再看看操場(chǎng)上在玩耍的同學(xué),我心里就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心。∥乙粫(huì)兒看看手表,一會(huì)兒心不在焉地聽(tīng)課,還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個(gè)正著。我好不容意耐著性子坐了一會(huì)兒,看著手表喜滋滋得想:應(yīng)該快下課了吧?但是,夢(mèng)想是很美好的,現(xiàn)實(shí)是很骨感的——才過(guò)了10分鐘!

          我在語(yǔ)文課上感受到時(shí)間的漫長(zhǎng),而在體育課上,我卻領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間的短暫。上課鈴一響,我像只離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。等同學(xué)三三兩兩到齊后,老師“大發(fā)慈悲”地說(shuō):“今天只要跳600個(gè)繩,就可以自由活動(dòng)了!崩蠋熢捯魟偮洌揖拖翊蛄穗u血一樣瘋狂跳了起來(lái)……

          等我跳好后,準(zhǔn)備歡快地玩耍時(shí),“叮鈴鈴!”下課了,看著同學(xué)歡快著跑去喝水,我卻瞪大了眼睛,“啥?這么快就下課了?”

          以前我覺(jué)得時(shí)間有快有慢,不公平,現(xiàn)在我知道了,時(shí)間的“快慢”是由我們的心情決定的。

        時(shí)間的作文300字 篇7

          時(shí)間看不,摸不著,它卻無(wú)處不在。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),時(shí)間和快樂(lè)一起走過(guò);當(dāng)你難過(guò)時(shí),時(shí)間和悲傷一起走過(guò)。請(qǐng)珍惜時(shí)間,別讓它哭著從我們的指縫間溜走。

          時(shí)間在哪里?在參天大樹(shù)上,一只只小在他的身上安家落戶,樹(shù)葉密密匝匝的,似綠油油的草帽,似傾盆而下的瀑布。樹(shù)干很粗,很結(jié)實(shí),沒(méi)人知道他曾是一棵小小的而又無(wú)助的樹(shù)苗。

          時(shí)間在哪里?在白發(fā)蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上布滿了皺紋,享受著清晨的陽(yáng)光,微微的閉著眼睛,沒(méi)人知道,他曾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。

          時(shí)間在哪里?在鄉(xiāng)間小路上,經(jīng)過(guò)吹雨打,道路變得坑坑洼洼的,長(zhǎng)滿了雜草,人們依舊在路上來(lái)來(lái)往往,沒(méi)人知道他曾是一條干凈而又平整的小路。

          時(shí)間在哪里?在樹(shù)林里。一顆顆高壯挺立的大樹(shù)直插云霄,樹(shù)上還有嬉戲打鬧的小鳥(niǎo),沒(méi)人知道他曾是一片焦土,荒無(wú)人煙。

          時(shí)間時(shí)而藏在大樹(shù)的年輪里;時(shí)而藏在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)里;時(shí)而躺在枯黃的葉子里,聰明的同學(xué)們,你還知道它藏在哪里嗎?

        時(shí)間的作文300字 篇8

          有一個(gè)小女孩,她做什么事都拖拖拉拉,做好做差也滿不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。

          那天,她和往常一樣,放學(xué)后懶洋洋地走在回家路上。突然,一個(gè)背著書(shū)包,和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過(guò),還時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。她好奇地想,他在干什么?為什么走得這么急?她終于追上了他問(wèn)究竟,“你為什么走得這么快?”“我在追趕太陽(yáng)!薄白汾s太陽(yáng)。”“追趕太陽(yáng)”,弄得小女孩一頭霧水!皩(duì)不起,我馬上就要輸了,再見(jiàn)!”她更加疑惑不解,他為什么要輸了,又沒(méi)人和他比賽?

          她默默地走在回家路上,突然間,她似乎明白了什么,“追趕太陽(yáng)”不就是追趕時(shí)間嗎?她拍拍腦門(mén),幡然醒悟。

          從那以后,她把《明日歌》翻抄在彩版紙上,貼在房間的醒目處,每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成,每天早早起床,梳妝、用餐后早早上學(xué),傍晚趕在太陽(yáng)下山前完成回家作業(yè)。平時(shí)媽媽布置的任務(wù)也早早地完成,常得到媽媽的夸獎(jiǎng)。

          這個(gè)追趕時(shí)間的小女孩就是我,在寫(xiě)這篇作文時(shí)我得謝謝那個(gè)小男孩,謝謝他讓我懂得了時(shí)間概念,讓我懂得了珍惜時(shí)間。

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