有關(guān)時(shí)間的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的有關(guān)時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)時(shí)間的作文1
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）
《莊子·知北游》“人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已�！�
彈指一揮間。
逝者如斯夫，不舍晝夜�！墩撜Z(yǔ)》
子在川上曰:逝者如斯夫�！端{(diào)歌頭.長(zhǎng)沙》
人生天地之間，若白駒之過(guò)卻，忽然而已。 《莊子》
光陰可惜，譬諸逝水�！额伿霞矣�(xùn)·勉學(xué)》
時(shí)光瞬息如流電。（唐）程長(zhǎng)文
光陰不可留，生世如轉(zhuǎn)蓬。（唐）李白
年光彈指如飛電。（清）董思凝
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐）劉希夷
去復(fù)去兮如長(zhǎng)河，東流赴海無(wú)回波。（唐）白居易
春光不自留，莫怪東風(fēng)惡�！勘葋�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。 ——
春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。 ——莎士比亞
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。－－－－莊子
少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長(zhǎng)歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛
歲去弦吐箭。 －－孟效
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 �！諟Y明
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 。－－蕭繹
天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。（曾國(guó)藩）
落花不會(huì)有芳香，流光不會(huì)有再現(xiàn)； 逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
有關(guān)時(shí)間的作文2
今年春晚，有不少節(jié)目讓人記憶猶新，相信有許多人都喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲吧！爸爸媽媽總在埋怨，時(shí)間過(guò)得很快，而我們小孩卻總是盼望著長(zhǎng)大，看完這個(gè)節(jié)目后，我在思考一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間到底去哪兒了？
時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，但卻組成了我們的生命，我們每個(gè)人都是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)過(guò)客。從我住進(jìn)媽媽肚子里第一天起，就有了享受時(shí)間的權(quán)利，屈指算來(lái)，我在時(shí)間的攙扶下已度過(guò)近10個(gè)寒來(lái)暑往，如今才知道什么叫留戀，什么叫不舍。時(shí)間寶貴，但卻很無(wú)情，它陪伴我的同時(shí)也帶走了很多很多，比如：時(shí)間帶走了爺爺；時(shí)間還帶走了姥姥姥爺?shù)慕】�；時(shí)間帶走了我無(wú)憂無(wú)慮的童年；時(shí)間帶走了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和光滑的肌膚；時(shí)間帶走了我小時(shí)侯胖乎乎的臉蛋；時(shí)間帶走了我雪亮的眼睛；時(shí)間帶走了我整齊的乳牙；時(shí)間帶走了陪伴姥姥姥爺十多年的黑狗……
時(shí)間雖然帶走了很多，但也留下了很多。時(shí)間給我留下了一個(gè)天真可愛(ài)的小妹妹；時(shí)間留下了一個(gè)長(zhǎng)高的我；時(shí)間留下了見(jiàn)證我長(zhǎng)大的故事；時(shí)間留下了一串串美好的回憶；更重要的是給我留下了一個(gè)會(huì)思考的大腦……
大萌子一家的舉動(dòng)震撼了我們，震撼了和我一樣的許多觀眾，媽媽很后悔沒(méi)有給我拍下像大萌子那樣的照片，但他卻說(shuō)要給我將來(lái)的孩子拍。其實(shí)我們的人生很有意義，但是忙碌中把這些生活中的感動(dòng)忽略了，想象確實(shí)很遺憾，讓我們都努力把生命過(guò)得有意義吧！
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”這句歌詞在我耳邊久久回蕩。
有關(guān)時(shí)間的作文3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”
“賴鈺，去上廁所不？”鄒美婷朝我輕輕喊了一聲，我瞬間明白了這句話的含義：趁老師不在溜號(hào)呀！接著，三五個(gè)女同學(xué)（包括我）朝講臺(tái)的方向大步前進(jìn)。“報(bào)告‘小老師’，我們?nèi)ド蠋耍 蔽覀兇舐晫?duì)值日同學(xué)說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)飛一般地沖出去。
“人都到齊了嗎？一、二、三、四、五，好了，我們可以盡情地玩一會(huì)了！”這聲音出自站在廁所門(mén)口的“鄒大媽”之口。在臭烘烘的廁所里談天說(shuō)地？我想：我是一個(gè)“好學(xué)生”，堅(jiān)決不能干這種事情！
我躡手躡腳地挪到一邊，瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)她們有說(shuō)有笑，我“撲哧”一笑，連忙溜走了。
來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)大名鼎鼎的“劉姥姥”——我們的劉老師已經(jīng)在教室里講課，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去告訴我那群狐朋狗友時(shí)，“劉姥姥”已經(jīng)看到我了，“你去干什么了？怎么這么晚才進(jìn)教室？其他人呢？”唉！又是這接二連三地發(fā)問(wèn)！“我去……上廁所了，其……他人還在上……”話音剛落，全班哄堂大笑�！昂冒桑∧阆然刈簧习�！”可能是“劉姥姥”看我是一個(gè)好學(xué)生，就沒(méi)有再追問(wèn)。
又過(guò)了一會(huì)兒，劉老師發(fā)現(xiàn)十多分鐘過(guò)去了，她們四個(gè)還沒(méi)回來(lái)，劉老師就派一個(gè)學(xué)生去“抓”她們進(jìn)“監(jiān)獄”——我們私下里對(duì)教室的稱(chēng)呼。
當(dāng)她們幾個(gè)被臭罵了一頓并每人挨了一板子后，劉老師說(shuō)：“你們每個(gè)人都要珍惜這45分鐘的上課時(shí)間，不能虛度光陰��！”
是呀！魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的！
回過(guò)頭想一想，我曾經(jīng)也干過(guò)不少傻事。
看來(lái)，時(shí)間也是一個(gè)淘氣的小朋友，你要是不注意，一不小心，他就會(huì)從你的眼皮子底下偷偷溜走。
有關(guān)時(shí)間的作文4
我們一直都在消磨著時(shí)間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧�？墒�，人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?
朱自清有一篇文章《匆匆》，相信許多同學(xué)都讀過(guò)�！傲~枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;可是，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說(shuō)的是：萬(wàn)物凋零，都有盛開(kāi)的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里，同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說(shuō)一下，這句話的意思其實(shí)是：要自己去珍惜時(shí)間，而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢，在路邊哭，時(shí)間老人看見(jiàn)了，便問(wèn)流浪漢：“你為什么哭?”流浪漢說(shuō)：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無(wú)所有�！薄叭绻o你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō)：“我不再浪費(fèi)時(shí)間�！绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過(guò)去玩，最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明，而是不珍惜時(shí)間，所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以讓我們好好學(xué)習(xí)吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間，等于珍惜生命。
有關(guān)時(shí)間的作文5
時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。
時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走，它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給了人類(lèi)一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類(lèi)的一個(gè)個(gè)生命。
生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說(shuō)的'：“真理往往只掌握在一少部分的手里�！笔前�！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？
很多人都有自己的夢(mèng)和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功！
在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。
時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來(lái)的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。
有關(guān)時(shí)間的作文6
時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這句話，教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同生命一般寶貴。
魯迅，就是一個(gè)很好的例子，他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！彼ぷ髌饋�(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師每次都會(huì)一而再再而三的提醒我們不要說(shuō)話，一節(jié)課過(guò)去了，基本上一直在維持紀(jì)律，沒(méi)講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了，學(xué)到了很少的知識(shí)。每次小考試，都是我們班最差。
有的人，很珍惜時(shí)間，下課的時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)功課。有的人，很浪費(fèi)時(shí)間，上課不好好聽(tīng)講，一下課，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。珍惜時(shí)間的，每次考試都不怕，浪費(fèi)時(shí)間的，每次考試都很差。
你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的，那我就不多說(shuō)了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的，那我可要說(shuō)一句了：不珍惜時(shí)間的人，下場(chǎng)可是很慘的!
珍惜時(shí)間吧!你用在多的金錢(qián)，你使再多的手段，或許有的人會(huì)領(lǐng)你的情，但時(shí)間不會(huì)，它不收你的金錢(qián)，他不吃你的把戲。
珍惜時(shí)間吧!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”也就是說(shuō)一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買(mǎi)到一寸光陰。說(shuō)明時(shí)間很寶貴。
讓我們珍惜時(shí)間吧!
有關(guān)時(shí)間的作文7
今天在書(shū)店看到了這本題目新穎的書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)了。
《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》講述了：新來(lái)的老師叫于小魚(yú)。他擁有魔法，能像鳥(niǎo)一樣從高高的樹(shù)上飛下來(lái)，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長(zhǎng)袍的魔法師。家長(zhǎng)們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了�？墒菐滋旌螅腥W(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……
他們的時(shí)間究竟被誰(shuí)偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚(yú)老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……
故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚(yú)老師為了救出校長(zhǎng)，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來(lái)的神奇老師沒(méi)了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書(shū)更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書(shū)中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒(méi)有了，青春就回不來(lái)了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來(lái)珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
有關(guān)時(shí)間的作文8
和時(shí)間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)�；蛟S，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。
誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？ 而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！边�有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。 時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。
有關(guān)時(shí)間的作文9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。
中國(guó)古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書(shū)的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，我在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無(wú)不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見(jiàn)一本關(guān)于很多科學(xué)的書(shū)。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”他卻興奮地說(shuō)：“我非常有意義地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法�！�
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動(dòng)�？墒牵腋佣谜湎r(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的�？偸乔臒o(wú)聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來(lái)就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間的作文10
子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍晝夜。＂意思是說(shuō)：孔子在河邊說(shuō)，時(shí)間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。
時(shí)間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時(shí)間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時(shí)間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹(shù)葉，時(shí)間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時(shí)間在流逝；看遙遠(yuǎn)的天際，太陽(yáng)升起又落下，時(shí)間也飛在云端霧里，我又怎能看到？我只知曉時(shí)間在飛逝，時(shí)間是我腦海里那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的前進(jìn)者。像一顆流星……
有一對(duì)父子在散步，經(jīng)過(guò)一家殯儀館。父問(wèn)子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進(jìn)去了，估計(jì)是哀悼去了。＂父再問(wèn)：＂幾點(diǎn)了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門(mén)外。一段時(shí)間后，那些人又出來(lái)了。父問(wèn)：＂看見(jiàn)了什么？＂子答：＂那些人出來(lái)了，＂父又問(wèn)：＂現(xiàn)在幾點(diǎn)？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問(wèn)父親：＂你這是在干什么？＂父笑說(shuō)：＂你看人生不過(guò)如此。人這一生，也就是只會(huì)總結(jié)為這短短20分鐘里，時(shí)間太快，人的一生沒(méi)有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。
世道或許不公平，但這世間唯一公平的就是每個(gè)人都會(huì)一天天的r老去。沒(méi)有人能在時(shí)間的波濤中游回岸邊。
時(shí)間帶來(lái)生死聚散。
歲月掠走愛(ài)恨情仇。
人世總有貧富貴賤。
一生難忘悲歡離合。
有關(guān)時(shí)間的作文11
一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些，放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題了。第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了。再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞？
是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就會(huì)在地窖里，埋下一壇壇米做的酒。十七八年后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗、惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么讓那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒？
也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是 ，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，使原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的米 ，每一天都在不斷地變得更腐臭。而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘 ，都在繼續(xù)增加芬芳。
在人世間，我們也曾看到過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬洌悴幻庠较菰缴�，終于變得滿臉風(fēng)塵，面目可憎。但是相反地，時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的延伸、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追求善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么樣的態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
有關(guān)時(shí)間的作文12
100年后我乘坐時(shí)光穿梭來(lái)到這個(gè)世界。
哇！未來(lái)世界的真實(shí)是不平凡的。雖然滿天都是飛車(chē)，但交通秩序還是井井有條。交警忙著指揮，每一輛飛車(chē)都不能違反。再看看街道，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美干凈，旁邊是兩排花草樹(shù)木，沒(méi)有樹(shù)葉和垃圾的痕跡。為什么，街上連個(gè)垃圾桶都沒(méi)有？哦，原來(lái)街上有很多自動(dòng)吸塵器。通常，它們?cè)谥亓ψ饔孟缕≡谛∏蝮w中。當(dāng)垃圾出現(xiàn)時(shí)，吸塵器立即“吃掉”垃圾，不一會(huì)兒，它們就從嘴里“吐出”大量新鮮空氣。
這種房子有許多功能。如果家里有客人，不能坐下，只要按黃色按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)變大，客人也就多了，不會(huì)覺(jué)得擁擠。如果客人走了，你只需要再按一次黃色按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)變回原來(lái)的大小。
大樓也不落后：如果有一天你覺(jué)得家里亂七八糟，只要按下綠色按鈕，就會(huì)突然冒出一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫你打掃房間。如果你覺(jué)得家里很干凈，再按下綠色按鈕，機(jī)器人就會(huì)立刻從你眼前消失。如果家里沒(méi)人或者晚上睡覺(jué)不舒服，只要按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一些隱形警察在不影響休息的情況下守護(hù)你的家。如果你覺(jué)得安全，再按一下紅色按鈕，影子警察就會(huì)立即消失。如果發(fā)生地震，你不必驚慌。只要按下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀，飛向空中。你一點(diǎn)都不會(huì)受傷。等地震停了，再按藍(lán)色按鈕，房子會(huì)自己慢慢倒。
雖然現(xiàn)在這些只是想象，但我相信隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，只要你努力學(xué)習(xí)，這些想象就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
有關(guān)時(shí)間的作文13
珍惜時(shí)間，是從學(xué)過(guò)《和時(shí)間賽跑》的課文后。
雖然我身邊沒(méi)有任何人離我而去，但是我知道要珍惜時(shí)間；雖然沒(méi)有人會(huì)給我講那么多道理，但是我會(huì)把作者的爸爸說(shuō)的話銘記在心。
“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像祖母一樣老；有一天你度過(guò)你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了�！�
秋天到了，大雁們都向南飛去，大雁都已經(jīng)熟練了飛行，而剛出生的幼雁，沒(méi)有好好抓緊時(shí)間練習(xí)飛行，所以掉了隊(duì)，它的一生，就毀在沒(méi)有好好練習(xí)飛行上了。而我們的學(xué)習(xí)，不正是這樣嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，如果不好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，那么，就會(huì)和這幼雁一樣，一生將毀于一旦。
我每天都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天提快一點(diǎn)，明天再提快一點(diǎn)，這樣一來(lái)，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比原來(lái)時(shí)間節(jié)約了許多，而我就可以利用這多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
每天，我到家后都很遲，我想在這件事上節(jié)約時(shí)間，我就每天狂奔回去，當(dāng)我站在家里喘氣時(shí)，看著時(shí)鐘還指著“5”時(shí)，我非常高興，因?yàn)�，那一天，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我常這樣做。
追趕時(shí)間，使我現(xiàn)在受益窮。無(wú)我追趕時(shí)間，讓時(shí)間更多，可以讓我更充分的準(zhǔn)備迎接考試。將來(lái)，我長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要追趕時(shí)間，就可以成功。合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間就是金錢(qián)。
有關(guān)時(shí)間的作文14
時(shí)間是人生的過(guò)客，往往悄無(wú)聲息地消失，不留痕跡。隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多事情沒(méi)有做�！懊魈旌筇�，明天有多少？我明天就要活下去，一切都會(huì)出問(wèn)題�！币�！你一生可以等待多少個(gè)明天？
一臨近期末考試，學(xué)生們就緊張地學(xué)習(xí)，仿佛處于天敵的邊緣。我一邊自由發(fā)揮，一邊看著同學(xué)努力學(xué)習(xí)，心想：唉！期末考試不是比平時(shí)簡(jiǎn)單嗎？到考試的時(shí)候，同學(xué)們都在神一樣的寫(xiě)字，我坐在那里發(fā)呆。因?yàn)槲腋緵](méi)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些題目就跟天書(shū)一樣。他們不認(rèn)識(shí)我，更別說(shuō)我了。再看看其他同學(xué)，有的在思考，有的在不斷的寫(xiě)，心里壓力很大，只好硬著頭皮寫(xiě)了一些，最后在最后一刻交卷。
考試剛結(jié)束，學(xué)生們就饒有興趣地談?wù)撝鴨?wèn)題的答案。只有我坐在板凳上，同桌見(jiàn)我不高興，就說(shuō)：“我考得很好！你這個(gè)表情沒(méi)考好！”她說(shuō)的話讓我很惱火，我回答：“哼！那又怎樣，就一次考試！如果我有檢討，我比你更厲害�！蔽业脑捯怀鰜�(lái)，立刻被她反駁：“告訴我！我們都要復(fù)習(xí)，你卻在玩，怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間呢？時(shí)間是擠出來(lái)的。我們都可以擠出時(shí)間。不能嗎？只有懂得利用每一分鐘，才更有可能成功�！蔽彝蝗槐凰瘩g，無(wú)話可說(shuō)。
的確，每當(dāng)我想認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里就忐忑不安。其實(shí)一個(gè)人的生命是短暫的，時(shí)間也是短暫的，但有些人能出類(lèi)拔萃，是因?yàn)樗麄儠?huì)抓住時(shí)間。有些人活得久是因?yàn)榘盐詹蛔r(shí)間。就像莎士比亞說(shuō)的，“他放棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄他”。
有關(guān)時(shí)間的作文15
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在，才能讓明天不再虛幻;只有把握好現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出明天的輝煌成就!
為什么要珍惜時(shí)間?那是因?yàn)椋挥形覀儸F(xiàn)在把握好時(shí)間，才能有美好的未來(lái)。時(shí)間像一面鼓。每次敲它，都能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;時(shí)間像一個(gè)充滿財(cái)富的寶箱，它會(huì)讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
記得有一次，我并不珍惜時(shí)間，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃零食。最后，作業(yè)沒(méi)做完，零食也沒(méi)吃完，弄得一塌糊涂�！斑诉恕遍T(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲。“誰(shuí)呀?”我隨口喊了一聲。是媽媽!我看了看手表，15時(shí)48分，“完了，完了，我啥都沒(méi)寫(xiě)呢!”“你到底在里面干什么呢?趕快開(kāi)門(mén)!”媽媽以為我以在里面搞事情，隨即拿起鑰匙“吱吱吱”開(kāi)起門(mén)來(lái)。
我呢，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但最后我說(shuō)出了實(shí)情，媽媽教育了我。我一臉愧疚，心想：我一定要珍惜時(shí)間啊!
當(dāng)然，如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也可以摧毀世界上的一切。它可以把英雄的成就化為灰飛煙滅，可以把我們的偶像、名譽(yù)和權(quán)威化作灰燼，一切都將是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。然而，如果你愛(ài)護(hù)時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間也可以造就一切。它可以使貧窮人家居住的茅草屋，變成金碧輝煌的高樓大廈，也可以使曾經(jīng)的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的兒童，變成“百科全書(shū)”式的聰明的學(xué)者，在自己的心中展開(kāi)一片智慧的星空。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，成事成蹉跎……”希望大家把握今天，珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)!
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間，時(shí)間作文03-13
時(shí)間啊時(shí)間_作文09-06
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
時(shí)間啊，時(shí)間作文02-13
英語(yǔ)作文：時(shí)間啊，時(shí)間10-13
時(shí)間啊時(shí)間作文08-01