【精】與時(shí)間賽跑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的與時(shí)間賽跑作文，歡迎閱讀與收藏。
與時(shí)間賽跑作文1
生活中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會(huì)合理利用。以前的我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。
今天下午，在班隊(duì)課上，老師笑呵呵地走來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天班隊(duì)課，咱們來(lái)玩?zhèn)�小游戲�！币宦�(tīng)到“游戲”二字，班里一下就炸開(kāi)了鍋，對(duì)這個(gè)游戲充滿(mǎn)了期待。老師繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)游戲是讓你們體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的樂(lè)趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內(nèi)抄一段文字，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心靈既激動(dòng)又緊張，更多的是興奮。我馬上準(zhǔn)備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”
“比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)老師按下計(jì)時(shí)器，同學(xué)們就緊握著筆快速地寫(xiě)起字來(lái)，頓時(shí)，班里只聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)字時(shí)的`沙沙聲。此時(shí)，我握著筆，全神貫注地看著書(shū)本，恨不得多生出兩只手來(lái)快速寫(xiě)字。我心里只喊著：“快，快，再快！”即使手已寫(xiě)得酸疼無(wú)力，但，我還是拼了命地寫(xiě)，寫(xiě)，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過(guò)時(shí)間！
“停！比賽結(jié)束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結(jié)束，我們身上全都被汗水淋濕了，不過(guò)，我們眼里卻充滿(mǎn)了信心。
老師說(shuō)：“如果大家在今后的學(xué)習(xí)中都有這樣與時(shí)間賽跑的精神，那么，每個(gè)人都會(huì)成為人生大贏家，就像達(dá)爾文說(shuō)的：完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！�
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏時(shí)間，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間是一個(gè)很神奇的東西，我們看不見(jiàn)它，摸不到它，更抓不到它。所以，當(dāng)時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住地問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
每天晚上，我都會(huì)坐在小書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)小書(shū)桌是我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸為我精心挑選的。當(dāng)時(shí)它很矮，現(xiàn)在已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)高了一大截，看著這個(gè)變化，我不禁問(wèn)自己：這些年的時(shí)間都去哪兒了？
記得小書(shū)桌上有一張20xx年的日歷，當(dāng)時(shí)我總是試圖數(shù)清一年里到底有多少天，可總是數(shù)不清楚�，F(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)從20xx年到了20xx年，我想問(wèn)自己：這幾年的時(shí)間都去哪兒了？
拉開(kāi)小書(shū)桌的抽屜，一張賀卡靜靜地躺在里面。那是我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，六年級(jí)的大哥哥送給我的�，F(xiàn)在，我也將一條鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在一年級(jí)小弟弟的脖子上。望著他，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
寫(xiě)完作業(yè)，轉(zhuǎn)過(guò)頭總能看到我的玩具柜，玩具們靜靜地待在那里。他們是我小時(shí)候最好的玩伴，但現(xiàn)在，我有很多的功課要完成，沒(méi)有時(shí)間和他們玩了。他們看著我，仿佛在問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？
春天來(lái)了，姥姥家樓下的桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花。十年前，它還是一棵矮矮細(xì)細(xì)的`小樹(shù)，大風(fēng)一吹搖搖晃晃，隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。如今，它已經(jīng)枝繁葉茂，每年都會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)�？粗粯�(shù)桃花，我不禁迷茫：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)同學(xué)，問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)總�(gè)人的答案都不盡相同。但是我心里卻明白：時(shí)間化作我二胡琴弦上一串串的音符；時(shí)間化作我游泳時(shí)揮灑的一滴滴汗珠；時(shí)間化作我貼在墻上的一張張獎(jiǎng)狀；時(shí)間化作一顆顆沉甸甸的果實(shí)……
讓我們把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間吧！
與時(shí)間賽跑作文3
時(shí)間像劍跑得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。
回首過(guò)去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子：
在小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，總是想辦法消磨它，認(rèn)為有好多是多余的�？偸钦J(rèn)為時(shí)間在和我賽跑，卻總是追不上我。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得和時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶(hù)仿佛一眨眼就到了晚上，我變的`恐懼，這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。
汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國(guó)的牽掛解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線(xiàn)，在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。
跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，和時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！
與時(shí)間賽跑作文4
達(dá)爾文曾說(shuō)：“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！蔽覀兡馨研枰龅氖虑槎伎醋魇亲约旱墓ぷ�，然后以最快的速度完成它們。
我做事一開(kāi)始總是很慢，比如星期天中午，媽媽說(shuō)吃完飯能看電視，而我吃飯吃得慢，飯吃完了，一打開(kāi)電視機(jī)，動(dòng)畫(huà)片早已演完了，每次都看不上。還有一次，星期一下午，老師去開(kāi)會(huì)了，讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，老師剛一走，搗蛋鬼們便開(kāi)始“縱橫天下”，上躥下跳，他們拿起一個(gè)同學(xué)的球，玩起了“耍人”，這個(gè)傳給那個(gè)，那個(gè)給這個(gè)，我也不甘示弱，高喊“給我！給我！”突然門(mén)打開(kāi)了，哎呀！不好——老師來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)都挨了批評(píng)。
但自從我學(xué)了和時(shí)間賽跑一課，林清玄的：只要你一直和時(shí)間賽跑，你就能跑贏它。成了我的'座右銘，吃飯時(shí)，我大口大口吃著香噴噴的飯菜，一口氣把湯喝了個(gè)精光，好家伙，平時(shí)最后起身的我居然第一個(gè)吃完飯，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)，媽媽和家人目瞪口呆。
又是一個(gè)星期一，老師去開(kāi)會(huì)了，今天布置的作業(yè)少，雖然他們又玩起了耍人，而我卻忍住了發(fā)癢的手腳，認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，這次，老師一樣是破門(mén)而入，把他們抓了個(gè)正著，一人扣了五十分，而我這時(shí)作業(yè)早已寫(xiě)完，回家后這些人都在趕作業(yè)，而我卻能輕松地看著我喜歡的課外書(shū)。
學(xué)習(xí)林清玄的和時(shí)間賽跑，讓我受益不淺，林清玄說(shuō)得對(duì)，你能在自己擁有的時(shí)間里多跑幾步，我一直多跑幾步，因此現(xiàn)在做事比以前效率高多了，我要不斷和時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑作文5
時(shí)間，是一去不復(fù)返的。是��！上帝對(duì)我們是公平的，對(duì)于時(shí)間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時(shí)間，你有沒(méi)有珍惜？有沒(méi)有讓它從你的指縫中溜走；你所有的時(shí)間是空虛的，還是安排的.滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模墒沁@個(gè)時(shí)候卻不適合做這一件事，這么，時(shí)間也是浪費(fèi)了。
文中，說(shuō)了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹與一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺(jué)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：再睡一會(huì)兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺(jué)了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應(yīng)晚上去覓食，結(jié)果一無(wú)所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合這個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但最終將會(huì)一無(wú)所獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺(jué)，這樣不僅節(jié)約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調(diào)換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來(lái)的。只有不斷與時(shí)間賽跑，贏得更多的時(shí)間，才能再與別人相同的時(shí)間里做比別人更多的事，更大的成就！但如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合這時(shí)做的事，就會(huì)適得其反，從而浪費(fèi)大量的時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文6
時(shí)間飛快地流逝著，誰(shuí)也不會(huì)多一分，誰(shuí)也不會(huì)少一秒，它對(duì)每一個(gè)人都就是公正的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間但可以比原來(lái)跑快幾步，那就就是超越時(shí)間的時(shí)刻。
《和時(shí)間賽跑》就是林清玄寫(xiě)的一篇清新，淡雅又有點(diǎn)略帶憂(yōu)傷情緒的散文。主要講了“我”的外祖母過(guò)世了，爸爸媽媽告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。有一次“我”看到太陽(yáng)快落山了就和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更快地跑回家，那一天“我”跑贏了太陽(yáng)，以后“我”常常做這樣的游戲，也因此受到了很大的啟發(fā)。
時(shí)間飛快地流逝著，它有時(shí)隨著我寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲從我筆尖流過(guò)，有時(shí)在我彈鋼琴時(shí)從我的指尖溜走。每天我都覺(jué)得時(shí)間不夠用。早晨，媽媽來(lái)叫我起床時(shí)我都就是還沒(méi)有睡夠，晚上寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)，還沒(méi)有看夠又要彈鋼琴了，彈琴還沒(méi)有彈一會(huì)就又到了睡覺(jué)時(shí)間了。白天在學(xué)校上語(yǔ)文課，我正聽(tīng)得津津有味，下課鈴聲就敲響了，數(shù)學(xué)課時(shí)我正對(duì)那些題目產(chǎn)生好奇感也到了下課時(shí)間，音樂(lè)課上我正被李老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌聲吸引也要下課了。每天晚上我躺在床上都會(huì)想：時(shí)間都去哪了呢？
人的時(shí)間就是有限的，但就是我們可以抓緊有限的時(shí)間做更多有意義的事情。而虛度光陰直到時(shí)間過(guò)完時(shí)才發(fā)現(xiàn)那后悔也來(lái)不及了。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)抓緊有限的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
與時(shí)間賽跑作文7
時(shí)間似劍跑得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。
回首過(guò)去，好似昨天我們還是稚氣未脫的孩子：
在小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，總是想辦法消磨它，認(rèn)為有好多是多余的�？偸钦J(rèn)為時(shí)間在與我賽跑，卻總是追不上我。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得與時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶(hù)仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要與時(shí)間賽跑的步伐。
汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在這一刻成了全國(guó)的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線(xiàn)，在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的`戰(zhàn)士都在與時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。
跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，這事實(shí)上你的對(duì)手不止是這些與你一起比賽的人，還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，與時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！
與時(shí)間賽跑作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前。裉爝^(guò)去了，到了明天今天就再也回不來(lái)了，可我老是有拖拖拉拉的習(xí)慣，從前的我，沒(méi)有意識(shí)到這句話(huà)有多么重要。
我以前老是不知道珍惜時(shí)間，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就喜歡玩一會(huì)，寫(xiě)一會(huì)，周末的時(shí)候快兩天作業(yè)才能寫(xiě)完。有時(shí)放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口打卡片，打到七點(diǎn)才回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我這些壞習(xí)慣總是改不掉，媽媽也老說(shuō)我不珍惜時(shí)間。
經(jīng)過(guò)一件事，我才把這拖拖拉拉的毛病改掉了，這件事的過(guò)程是這樣的，爸爸知道我的毛病，有一天就想辦法讓我改正，他忽然想到了一個(gè)好辦法，把我跟媽媽叫到客廳，大聲宣布：“從明天早上開(kāi)始，我和兒子比賽穿衣服，看誰(shuí)贏誰(shuí)輸�！�
到了第二天哨聲一響，我和爸爸趕忙從自己的床上跳了起來(lái)，穿上衣服，當(dāng)然因?yàn)榘职直任掖�，他穿�?衣服就比我快。我的衣服和爸爸的衣服都帶扣子，扣起來(lái)就很慢。我用了一個(gè)很快的方法從下往上扣，不一會(huì)，我就扣完了，這時(shí)爸爸為了分散我的注意力，大喊：“100加352等于多少？”我立刻回答：“392加916等于多少？”我才不受爸爸的干擾呢！該穿褲子了，我把褲子套到腳上，一提就穿好了。而爸爸剛才把扣子系錯(cuò)了，又重新系了一遍，這時(shí)我該穿鞋了，我很快穿好。最后，我光明正大地當(dāng)上了第一名。
經(jīng)過(guò)這件事，我嘗到了快的甜頭，我決定以后要經(jīng)常和時(shí)間賽跑，要在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成作業(yè)，生活中也不要什么事都拖拖拉拉。
和時(shí)間賽跑，在今后的路程中，我要時(shí)刻記住它！
與時(shí)間賽跑作文9
星期五的下午，鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)與時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊(duì)伍，看那一組最快�！�
游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。
接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的.P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常與時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己與時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀！
與時(shí)間賽跑作文10
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就似海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露半邊臉，我高興地跳起來(lái)！這一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆似一只小蝴蝶在我這干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的'本上，而且打在了我的心里，這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定！結(jié)果，我全對(duì)了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑作文11
英國(guó)的達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，完成工作的方法就是愛(ài)惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢？那就來(lái)聽(tīng)我講一講吧。
在上一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)老師一下給我們考了三張?jiān)嚲�，但是試卷一發(fā)下來(lái)，我難住了，不知道怎么解開(kāi)難題，我就好像被一根根雜草困住似的，但是這一些題我還是不明白呀！眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，于是我胡思亂想的答了試卷，第三天，老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。誰(shuí)知，我考了分的壞成績(jī)，就連我班平時(shí)成績(jī)最不好的同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對(duì)家長(zhǎng)交代呢？唉！就如實(shí)的說(shuō)吧。
到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我考了分。”媽媽聽(tīng)了，惱羞成怒的對(duì)我說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)你的老師，到底你上課聽(tīng)講怎么回事�！闭f(shuō)完就打通電話(huà)，于是老師說(shuō)我最近好說(shuō)話(huà)好玩。媽媽聽(tīng)了，下午給我買(mǎi)了兩本試卷，和一本書(shū)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“曉宇，你可要好好學(xué)習(xí)了，離期末考試時(shí)間還有14天，你一定要把握好時(shí)間，你現(xiàn)在要與時(shí)間賽跑了。”
我聽(tīng)了之后的'每一分鐘，每一秒都在想著媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，每天放學(xué)我都要快速的跑回家認(rèn)真細(xì)心的完成每一項(xiàng)作業(yè)，晚上寫(xiě)兩張卷子，每天如此。
時(shí)間飛快，眼間，就要期末考試了，我對(duì)自己很有信心，因?yàn)槲冶硶?huì)了數(shù)學(xué)的定義、公式等等。到了考場(chǎng)，媽媽叫我不要緊張，認(rèn)真細(xì)心就可以了。
一上午考完了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)考得不好。
到了出成績(jī)那天了，老師開(kāi)始念成績(jī)了：“馬曉宇語(yǔ)文93。5分、數(shù)學(xué)92。5分、英語(yǔ)97分�！�
當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)的時(shí)候說(shuō)：“你的成績(jī)是跑贏時(shí)間得來(lái)的！”
與時(shí)間賽跑作文12
世界著名的小說(shuō)家巴爾扎克，將其經(jīng)典作品《人間喜劇》留傳后世。這樣巨大成就的取得，完全得益于他對(duì)時(shí)間的獨(dú)特利用，他的一生簡(jiǎn)直是在與時(shí)間賽跑。
一位作家，要想創(chuàng)作出豐厚的作品，必須十分珍惜時(shí)間。他們往往會(huì)廢寢忘食，獨(dú)守一份心靈的寧?kù)o，真正地進(jìn)人忘我的境界。巴爾扎克的時(shí)間表就是一個(gè)明證。
各迅曾說(shuō)過(guò)：我沒(méi)有什么特別，只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間也用在寫(xiě)作上了。寫(xiě)作如此，干別的工作也是如此。被譽(yù)為“八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的管道工徐虎，就是利用業(yè)余時(shí)間為居民排優(yōu)解難，作出了非凡的成就�？梢�(jiàn)，大凡成功者，都十分珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，敢于與時(shí)間賽跑。
關(guān)于時(shí)間的名言收集起來(lái)有一大筐：“時(shí)間就是金錢(qián)”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”等等。許多人把這些名言當(dāng)作座右銘，勉勵(lì)自己勤奮苦讀，干出一番事業(yè)。令人遺憾的是，也有一些青少年對(duì)時(shí)間不甚珍惜，得過(guò)且過(guò)，終日無(wú)所事事，往往是“白了少年頭，空悲切”。這實(shí)在應(yīng)該引起我們的'重視。
“一分耕耘，一分收獲。”只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑，才會(huì)創(chuàng)造出佳績(jī)。一個(gè)學(xué)生，只有珍惜時(shí)間，一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上，才能學(xué)有所成，挑起建設(shè)祖國(guó)的大梁，為自己的人生增添光彩。
人的一生，正如朱自清先生所言：“赤條條地來(lái)，又赤條條地走。”如果自己不抓緊時(shí)間，不抓牢自己的命運(yùn)，那么將會(huì)如過(guò)往云煙，一消而散。如果你的一生，都是在與時(shí)間賽跑，都是在不停地奮斗，那么縱然煙消云散，卻也不枉此生。
我們未必能取得巴爾扎克一樣的成績(jī)，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。朋友，為明日的成功，為將來(lái)的不枉此生，請(qǐng)珍惜大好時(shí)光，與時(shí)間賽跑吧!
與時(shí)間賽跑作文13
我想，我們從出生開(kāi)始，就一直在和時(shí)間賽跑吧，時(shí)間一刻不停的在往前走，我在后面追趕它的背影。我常常想，要是我足夠快，是不是就能追上時(shí)間，告訴它讓它慢一點(diǎn)走呢？
當(dāng)然，這樣的想法也只能停留在幻想。從上了初中開(kāi)始，我開(kāi)始想努力把每一件事情做好，這其中當(dāng)然也常伴隨著批評(píng)，因此為了能夠做得更好，我需要開(kāi)始一刻不停地和時(shí)間賽跑，努力的追趕它。這也讓我�；貞浧鹨郧盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，時(shí)間好像過(guò)不完的日子，但如此與時(shí)間賽跑，也讓我明白從前浪費(fèi)的時(shí)間有多重要，拖延的習(xí)慣有多難改掉。在人生這條賽道上，我更希望自己做一個(gè)能堅(jiān)持、有耐力的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，而不做那些只依靠這一時(shí)的爆發(fā)力，卻難以長(zhǎng)久繼續(xù)下去的`短跑冠軍。
書(shū)上說(shuō)，做得好不好另說(shuō)，但只要你一直堅(jiān)持在做，并且越做越好，就不怕成功不了。這句話(huà)最初看到的時(shí)候并沒(méi)有什么感覺(jué)，只是覺(jué)得語(yǔ)氣充滿(mǎn)決心就記了下來(lái)，但現(xiàn)在看來(lái)卻很符合當(dāng)下的處境和心情，好不好另說(shuō)，但是只要堅(jiān)持做，并且越做越好，就是成功的。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不免會(huì)遇到一些挫折，并且隨著年齡的增長(zhǎng)這樣的挫折可能會(huì)越來(lái)越多，但你只要堅(jiān)持去做，不計(jì)較得失，面對(duì)失敗不灰心喪氣，還有什么困難會(huì)打敗你呢？那剩下的必然就是成功了吧。
我多想追上時(shí)間，但現(xiàn)在看來(lái)追不上也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭傆幸惶煳視?huì)成為它的主人，管理時(shí)間，掌握時(shí)間，并且這樣越做越好，越做越成功！
與時(shí)間賽跑作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間的寶貴超過(guò)人們的想象，我們“工作組”的幾個(gè)同學(xué)幾乎每天都在和時(shí)間賽跑。
“工作組”可不是什么小說(shuō)里的偵探小組，而是中飯時(shí)幫助老師打飯、端菜罷了。工作雖平凡，卻也能鍛煉人。
那次中午，汪老師布置了中午作業(yè)，當(dāng)我正有一些頭緒的時(shí)候，誰(shuí)知，下課鈴響了。身為“工作組”的人員，我只好放下了手中的筆，直奔學(xué)校食堂。因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備時(shí)間就只有5分鐘！
“人員到齊，開(kāi)工！”組長(zhǎng)發(fā)出了命令。裝盤(pán)的，盛飯的，端菜的……大家忙得不亦樂(lè)乎。“快一點(diǎn)��！‘大部隊(duì)’就要來(lái)了！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，使我們都緊張起來(lái)，手竟不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。那一刻，我是多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我們多一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。
我們往來(lái)穿梭，都加快了速度，好像是專(zhuān)業(yè)的酒店服務(wù)員一樣�？纯床妥郎�，還只有零星的幾個(gè)飯盤(pán)，我干脆做起了兩個(gè)人的工作，一只手盛飯，一只手盛菜，效率明顯提高了�！坝H愛(ài)的.同學(xué)，請(qǐng)有序到食堂用餐……”廣播里響起了音樂(lè)鈴聲�？纯磯ι系臅r(shí)鐘，正好5分鐘，分秒不差，我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。看著班長(zhǎng)帶領(lǐng)著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了食堂，我們的心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
在這沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們“工作組”的同學(xué)雖苦卻樂(lè)，和時(shí)間賽跑的感覺(jué)真好！
與時(shí)間賽跑作文15
時(shí)間像劍跑得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。
回首過(guò)去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子：
在小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，總是想辦法消磨它，認(rèn)為有好多是多余的�？偸钦J(rèn)為時(shí)間在與我賽跑，卻總是追不上我。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得與時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶(hù)仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要與時(shí)間賽跑的`步伐。
汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國(guó)的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線(xiàn)，在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰(zhàn)士都在與時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。
跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些與你一起比賽的人，還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，與時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！
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