【推薦】時(shí)間的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間一去不復(fù)返,不好好珍惜時(shí)間,時(shí)間就過(guò)去了,回不來(lái)了。下面,我給大家講一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
小時(shí)候胸懷大志,酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞是上床睡一覺(jué)后,迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。
看!多么珍惜時(shí)間的'人!因?yàn)樗脮r(shí)間是寶貴的,要好好珍惜時(shí)間,每分每秒都不能浪費(fèi)。他就是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人,早上,中午,下午,晚上,甚至三更半夜,都要用來(lái)學(xué)習(xí),這就是一種精神,值得我們學(xué)習(xí)的人!
看了這篇故事后,我決定我也要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái),做一個(gè)有用的人。
時(shí)間的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間,老天爺賦予了我們生命,同時(shí)也給了每個(gè)人可以維持幾十年的生命時(shí)間。上蒼很公平,讓我們所擁有的時(shí)間都是一樣的,只是每個(gè)人利用時(shí)間的方式不同,才表現(xiàn)的有所不同罷了。有的人沒(méi)有時(shí)間觀念,過(guò)了今天,再過(guò)明天;有的.人珍惜時(shí)間,把時(shí)間視為比任何東西都貴重的東西,它和生命緊緊地相連在一起,就象樹(shù)根和樹(shù)葉一樣,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),珍惜時(shí)間的每分每秒,就是善待自己的生命。
時(shí)間是誰(shuí)花金錢也買不到的,用任何東西都換不來(lái)的,時(shí)間過(guò)去了,就永遠(yuǎn)也不會(huì)在回來(lái)了,時(shí)間雖然看不見(jiàn)摸不著,但它留下了許多痕跡,人的臉上被它刻下了皺紋,樹(shù)的年輪是它的杰作……生活中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)體現(xiàn)出時(shí)間來(lái),而它卻又是我們生命盡頭的終結(jié)者,它像個(gè)無(wú)情的殺手,奪走了我們生命中的每一分每一秒,我們的一生在它的眼中不算什么,就像歷史長(zhǎng)河中的一朵小小的浪花,又像浩瀚夜空中的若隱若現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)星光。
時(shí)間的速度有時(shí)快得令人難以置信,當(dāng)我們覺(jué)得非?鞓(lè)的時(shí)候,總是那么的短暫,就如同閃電般地逝去了,“時(shí)間就是生命”,的確如此,如果你度過(guò)了自己最后的時(shí)光,那么你就離開(kāi)了這個(gè)多彩世界。鐘滴滴答答地走著,一分一秒地流逝著,我們要把握好屬于自己的時(shí)間,這樣你才會(huì)有所成就。如果我們珍惜時(shí)間,不讓它白白的流失,那么我們的一生一定是光輝的,有意義的,我們的生活才會(huì)過(guò)得有滋有味。否則將一無(wú)所有,一世無(wú)成。
時(shí)間為什么會(huì)讓我們這么難以猜測(cè),因?yàn)楹芏嗳烁揪筒欢畷r(shí)間的本質(zhì)內(nèi)涵。
時(shí)間的作文 篇3
題記:時(shí)間走的很快.
寒假好像已經(jīng)走過(guò)了很多,我好像還沒(méi)有努力去學(xué)習(xí).對(duì),從今天開(kāi)始我要努力了,媽媽說(shuō),現(xiàn)在不晚.
我總抱怨時(shí)間過(guò)得太快,任憑回憶也留不住時(shí)光.腦海中匆匆浮現(xiàn)過(guò)從前的時(shí)光,卻再也回想不起來(lái)了.匆匆六年時(shí)光,卻已在我的心中烙下了痕跡.今天,我們?cè)诮稚吓加?你曾是我最好的朋友,但我們現(xiàn)在卻沒(méi)有的語(yǔ)言.
記得你曾在我的賀卡中寫下:因?yàn)橛形宜允澜缙椒捕黄接?世界就像個(gè)迷宮,卻讓我們?cè)谶@相逢.你是樂(lè)觀的女孩,在你的眼睛里找不到憂傷.我總是在午后望著映過(guò)玻璃的彩虹,憂傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個(gè)炎熱的下午,我和你在大樹(shù)下爬欄桿,一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿,你叫我下來(lái),我不聽(tīng),還說(shuō):“我在這里感覺(jué)很好呢,你也上來(lái)吧.”你便很無(wú)奈的搖了搖頭.于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來(lái),背正好卡在了一塊大石頭上,我當(dāng)時(shí)就哇哇哭了起來(lái).你看見(jiàn)了,一下子蹦了過(guò)來(lái),焦急的問(wèn):“沒(méi)事吧?快一點(diǎn),我陪你去醫(yī)務(wù)室.”我忍著痛爬了起來(lái),被你一瘸一瘸的'扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室.校務(wù)醫(yī)生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了.你又生氣的說(shuō),叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧.”
我心里想:陸羽笛,對(duì)不起,又讓你擔(dān)心了,我不是乖孩子.你原諒我吧.接著,你又把我扶進(jìn)了教室``````
現(xiàn)在,回想起這件事,我又想對(duì)你重復(fù)那句話:羽笛,我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬風(fēng)里,享受著冬日的陽(yáng)光,我回想著``````
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間是那樣神奇,看不見(jiàn),摸不著。連最聰明的人類也只能通過(guò)鐘表來(lái)了解它的去向,我們常用“光陰似箭,日月如梭”來(lái)形容它流逝的速度,但又有誰(shuí)去衡量過(guò)它的重量呢?時(shí)間到底有多重呢?
它或許輕如鴻毛,猶如一陣風(fēng),輕的都來(lái)不及感受它的重量就消失了;它或許重如泰山,在你付出努力的每一個(gè)瞬間,都小心的為你積攢著,直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)。
魯迅先生生前就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人,他從不遲到,總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人,他從不把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆,做無(wú)意義的事情上,相反,他把所有工作以外的時(shí)間都用來(lái)看書,增長(zhǎng)知識(shí),他說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總會(huì)有的”。他一生多病,但每天都要工作到深夜才肯罷休,在他的眼中,時(shí)間如同生命一般重!
我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無(wú)力供他上學(xué),他給一財(cái)主家放牛。但他時(shí)刻想著讀書,每次出去放牛,都將書本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹(shù)下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,自學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫,成了著名的畫家。
是呀!時(shí)間是寶貴的,能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。
古詩(shī)有云:“少壯不努力,老大徒傷悲”。這就是要告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,就像一位名人說(shuō)的:“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,用不著再去留意,明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃,只有創(chuàng)造今天,珍惜今天,利用今天,播種今天,你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
但是,在我們身邊經(jīng)常會(huì)有浪費(fèi)時(shí)間的事情發(fā)生,爸爸同事的兒子,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界而不能自拔,他游戲上癮,夜不能寐,半夜還偷偷跑去游戲廳,一直玩到天亮,早上上課昏昏欲睡,注意力不集中,從而導(dǎo)致成績(jī)下降,錯(cuò)過(guò)黃金學(xué)習(xí)期,毀了前程?梢(jiàn),一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么重要,如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì),我們只會(huì)遺憾的`搖搖頭,那么萬(wàn)一我們錯(cuò)過(guò)了中考、高考呢……
同學(xué)們,時(shí)間好像一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。想想現(xiàn)在的我們,在學(xué)校這個(gè)知識(shí)的花園里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們用心去感受,用實(shí)踐去測(cè)量,用一生去珍惜這份重量吧!
時(shí)間的作文 篇5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間就是性命,無(wú)端空耗別人的時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這一些名言催促人們要珍惜時(shí)間,可人們?cè)诩贝俚赝瑫r(shí)卻忘記了很多細(xì)節(jié)。
第一縷陽(yáng)光灑在床上,新的一天開(kāi)始了,與時(shí)間賽跑也正式開(kāi)始了。人們行色匆匆地起床,換衣服,用去了兩分鐘。隨著音樂(lè)的情緒急促的走去飯桌,把吃早餐的'時(shí)間壓縮到了三分鐘,然后急匆匆的上學(xué)去了。可是人們的早晨根本沒(méi)有一點(diǎn)享受,只是在怎么能快一點(diǎn)出門上。走出門之前有多少人能在鏡子前把頭發(fā)梳好?對(duì)自己說(shuō):“加油吧!新的一天!睘橐惶齑驓。有多少人在出門之前檢查一下書包,以至在快到學(xué)校時(shí)想起沒(méi)有帶作業(yè)而哭著跑回家去。一切生活都需要細(xì)節(jié),這樣才能釋放更美好的自己。
在這一次時(shí)間的長(zhǎng)跑中,有多少人在不斷努力的奔跑,而并沒(méi)有留意身旁的風(fēng)景有多好。發(fā)現(xiàn)的人往往能在草叢中發(fā)現(xiàn),可以讓自己跑的更快的工具,而只顧跑的人卻怎么也追不上。
留心生活,才能發(fā)現(xiàn)寶藏。如果你要成功,就要有一雙發(fā)現(xiàn)生活樂(lè)趣的眼睛。才能引導(dǎo)你的身體向正確的方向走近。
加油吧!追風(fēng)少年!多留意生活,就會(huì)有意想不到的收獲。
時(shí)間的作文 篇6
父親在后院里栽下一株梧桐時(shí),對(duì)年幼的我說(shuō),“十年后就成材了。”十年,對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),太過(guò)遙遠(yuǎn),幾乎不可想像是什么樣的概念。年少的時(shí)光里,時(shí)間走得太慢,十年是一個(gè)太漫長(zhǎng)的區(qū)間。
果然,梧桐十年后枝繁葉茂,俊秀挺拔。又十年,因種種緣故已伐掉,這小院里已尋不到梧桐蹤影。時(shí)間的指針越來(lái)越快,匆匆忙忙間就滄海桑田。
無(wú)中生有,有還于無(wú),十年又十年里,悲歡離合,漸漸迷失在光陰的`腳步里。
故事的中途不必問(wèn)結(jié)局,種瓜得瓜,種豆得豆。時(shí)間的旅途中,有小小的平衡。托付給時(shí)間的,緩緩回還。得與失都在時(shí)間的翻云覆雨之中。不管時(shí)間快或慢,將時(shí)間消磨在喜歡的事物上,終究值得。
有空時(shí),我便讀與寫。有時(shí)不見(jiàn)得會(huì)寫,卻一定會(huì)讀。漫無(wú)目的地讀,孜孜不倦地讀,有一搭沒(méi)一搭地讀,說(shuō)起來(lái),讀這個(gè)動(dòng)作橫貫平生。其他的愛(ài)好,無(wú)此執(zhí)著。
多年前,我喜歡在電視機(jī)前守著肥皂劇,看書。是重播的劇更好,知道劇情走到哪里,新劇也無(wú)所謂,劇情精彩就多看幾眼,劇情寡淡時(shí)就低頭看書,廣告時(shí)分更不必說(shuō),看書即可。
上網(wǎng)時(shí)也備著書,以防萬(wàn)一網(wǎng)斷了,或者停電了。出門排隊(duì)時(shí)書也得隨身攜著,這樣等待的時(shí)間里就不覺(jué)得苦悶,反正有書可看,哪怕只看七八頁(yè)也是見(jiàn)縫插針。如果沒(méi)有書,一心一意地排漫長(zhǎng)的隊(duì),那真是令人心生苦惱,眼睜睜看時(shí)間從身邊流淌卻一無(wú)所獲,白白浪費(fèi),何其心疼。有了書,生活就不同了,連等待也可以忍耐,時(shí)間停滯在排隊(duì)的瞬間,一顆心在書的海洋里游進(jìn)游出,歡欣雀躍。
我所知的遼闊在書里,我所領(lǐng)的參悟在書里,我所癡的寧?kù)o在書里,我所愛(ài)的時(shí)光在書里,一書一世界,萬(wàn)千世界里,萬(wàn)卷如海一身藏。
時(shí)間花在哪里,是可以看得見(jiàn)的,有人戀上植物,于是陽(yáng)臺(tái)上滿架芳菲。有人愛(ài)上旅游,于是足跡踏出私人地圖。有人喜歡寫日記,于是將厚厚的日記本漸漸填滿。有人喜歡運(yùn)動(dòng),于是每天沿著河邊在晨光中晨跑。
我不斷地讀,還不知道時(shí)間將還給我什么。但我喜歡讀到的世界,也喜歡閱讀時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的靜悄悄的快樂(lè)。我知道,時(shí)間還給我的,就是我曾經(jīng)托付的部分。
時(shí)間的作文 篇7
覆著花般的銹,有著粘稠血液味的沉重齒輪發(fā)出咔噠,咔噠的聲音。這是屬于我的聲音。
聲音凝重,有些拖沓,卻一直咔噠著,沒(méi)有停歇。
咔嗒,咔嗒,咔嗒,咔嗒。
我跳進(jìn)了兩個(gè)齒輪的縫隙間。咔嗒,齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。我以一種與它相反的姿態(tài)往那些曾經(jīng)留下的印跡走去。
這是一條沒(méi)有色彩的走廊,延伸到視線達(dá)不到的角落,這種突然的空曠感讓我覺(jué)得;,因?yàn)闊o(wú)法懂得這些曾經(jīng),我感到恐懼。走廓的兩旁是一些陌生人在演著灰色的無(wú)聲電影,他們重復(fù)這些動(dòng)作,不管是否有觀眾。
我很小心地向前走,虔誠(chéng)地看著周圍虛幻卻存在的人們。他們笑,他們哭,他們存在。
我繼續(xù)向前走,邊走邊好奇地仰望著兩旁的人們和他們的故事,就像一個(gè)孩子在看成人世界里的黑白電影。直到前面有一扇門截住了過(guò)道,淺棕色的木頭門,木頭沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻意修飾,顯得粗糙,摸上去沙沙的感覺(jué),硌著我的手,但感覺(jué)踏實(shí),門上掛著我最喜歡的扶;ā
白色的扶桑,開(kāi)在木頭門上,潔,白,干,凈。
我猶豫著輕輕推開(kāi)了它。先是推開(kāi)了一個(gè)小縫,像一個(gè)小孩窺探不可告人的秘密一樣。門內(nèi)是一個(gè)很奇妙的空間,有淡淡的糖果味,空氣好像是可以捕捉到的淡藍(lán)色。這兒有純藍(lán)的天空和耀眼的軟軟的云,我抬頭看著,綢緞一樣光潔的天空,忘掉了自己突兀的肉體,剩下靈魂浸入在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色中。我坐了下來(lái),下面是大片大片清新的草地,草像新生的嬰兒,干凈。可惜這兒的一切都像鏡子里的'虛像,真實(shí)存在卻又抓不到,我珍惜地看著這個(gè)加了蜂蜜的似的世界。
一群粉色的小孩跑出來(lái)了,我也在里面,4、5歲大的我,她穿著粉色的蓬蓬裙,露出蓮藕般的胳膊和腿。他們跑啊跑,跳啊跳,摔到了草地上爬起來(lái)繼續(xù)跑。笑啊笑,干脆的聲音沒(méi)有猶豫。不知疲倦,沒(méi)有天黑。跑啊跑,跳啊跳,笑啊笑。
我坐在那兒,看著他們笑啊笑,跳啊跳,跑啊跑。我也在笑,輕輕的笑,卻有些憂傷和寞落。
故事的結(jié)尾就是這樣,我合上眼睛,踏實(shí)地睡了,在一片孩子的笑聲中。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫
她們都老了吧她們?cè)谀睦镅剑疫\(yùn)的是我曾陪她們開(kāi)放
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她,啦啦啦啦啦啦啦啦,她還在開(kāi)嗎
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀,她們已經(jīng)被風(fēng)吹走,散落在天涯
有些故事還沒(méi)講完那就算了吧,那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假
如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
她們都老了吧,她們還在開(kāi)嗎,我們就這樣,各自奔天涯。
時(shí)間的作文 篇8
但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!”是呀!時(shí)間是多么寶貴,時(shí)間飛逝,若你此刻沒(méi)有好好把握,那當(dāng)你意識(shí)到時(shí)間的重要時(shí),就會(huì)后悔莫及。至今想起來(lái),仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師一直有選同學(xué)背書的習(xí)慣。這天放學(xué)回到家,我累極了,躺到床上就呼呼大睡了,睡得很沉。起來(lái)后,已是晚上七點(diǎn)了,我揉揉眼睛,伸個(gè)懶腰,無(wú)精打采地趴在寫字臺(tái)上,拿起筆,在作業(yè)本上磨蹭地寫起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于只剩下一項(xiàng)作業(yè)了。我瞥了一眼小本子,切,是背書,我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來(lái)一包薯片,再拿出英語(yǔ)書,邊吃邊瞎背著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,薯片吃得差不多了,課文只背了一小段,但我一點(diǎn)兒也不急,心想:老師每次只選兩個(gè)同學(xué)背,全班三十幾位,沒(méi)那么巧就選我的.!這么想著,我更不在意了。直接合上英語(yǔ)書,鉆進(jìn)了被窩,做起了美夢(mèng),把背的那一小段也忘得一干二凈了。
第二天英語(yǔ)課,我一臉輕松,就在這時(shí),巧的不能再巧的事發(fā)生了,全班接近四十位同學(xué),偏偏選中了我,我一臉尷尬,完全怔住了,還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下,我才回過(guò)神來(lái)。我立馬站起來(lái),臉紅著,支支吾吾的,一個(gè)一個(gè)的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來(lái),像機(jī)械卡住了似的,我腦子里努力回憶著昨天晚上背的那一小段,可是終究沒(méi)有想起來(lái),我不再想了,索性像一根樹(shù)樁杵在那兒,同學(xué)們的目光像加熱器,把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化,由耐心變?yōu)槭,“算了,坐下?lái)吧,放學(xué)到我那兒去讀半小時(shí)書!
哦!半小時(shí)!我這是何苦呢,這就是所謂的時(shí)間的“債”吧,要不是昨天,我浪費(fèi)時(shí)間,邊吃邊背,也不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在再花寶貴的三十分鐘,在老師的辦公室里,眾目睽睽之下讀書!這真是個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)!我終于明白:我們要做時(shí)間的主人,要將時(shí)間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時(shí)間賽跑,不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。時(shí)間是寶貴的,因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。
時(shí)間的“債”,真可怕!我會(huì)永遠(yuǎn)把這次的教訓(xùn)記在心中,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,更不想再背負(fù)著時(shí)間的“債”了!
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