【推薦】時間的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的時間的作文5篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
有一個女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。
她很想吃那些西瓜。瓜農(nóng)問她：“小女孩，你想買西瓜嗎？”
小女孩點點頭。瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個又大又熟的西瓜給她。小女孩說：“對不起，我現(xiàn)在只有三毛錢�！�
瓜農(nóng)看著小女孩可愛，便說：“那我摘一個最小的西瓜給你。”
小女孩卻不同意。
“不，我想要一個大的，我就挑那個小西瓜，不過，我要過一個月來取.
她把三毛錢交給瓜農(nóng)。
小女孩真的很聰明，懂得用時間轉(zhuǎn)換成長。在時間的刻度上，生命可以得到經(jīng)營，可以提升，可以改變一些天定的命數(shù)。
法國著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)為時間出了這樣一個謎面：“世界上哪種東西最長又是最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的.又最受惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕�！�
時間是構(gòu)成生命的材料。我們可以用時間交換自己想得到的。
馬克·吐溫的傳記中寫了這樣一段話：“我十四歲的時候，覺得父親愚蠢無知，和他在一起，簡直讓人受不了�！�
“不過，到了二十一歲的時候，我發(fā)現(xiàn)這七年來，父親大有進步，不由得大為驚訝�！�
馬克·吐溫的父親仍是原先的樣子。仍是酗酒，粗暴……其實，這不是父親進步了，而是時間改變了自己的心靈素質(zhì)，在一切美好沒有來臨之前，心靈首先美好起來了。
時間的作文 篇2
入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小飯館里。正是飯點兒，小飯館里顧客盈門，只剩下靠門口的一張桌子空著，雖然只要一開門，冷風(fēng)就會乘機呼呼而入，別無選擇，我只好坐在那兒。
服務(wù)員是位模樣俊俏的小個子姑娘，拿著個小本子，笑吟吟的站在我的面前，一口外地口音問我：您吃點什么？我要了三兩茴香餡的餃子和一盆西紅柿牛腩鍋仔。很快，餃子和鍋仔都上了來，騰騰熱氣撲面撩人，呼嘯寒風(fēng)，便都擋在窗外了。
埋頭吃得熱乎乎的，覺得忽然有一股冷風(fēng)吹來。抬頭一看，一位老頭已經(jīng)走到我的桌前，也是別無選擇的坐了下來。在我的對面坐下來之后，大概看見我正在望他，老頭沖我笑了笑，那笑有點僵硬，不大自然。也許，他是為自己一身油漬麻花的破棉襖感到有些羞澀，和這飯館里衣著光鮮的紅男綠女不大協(xié)調(diào)。我看不出他有多大年紀(jì)，或許還沒我大，只是胡子拉碴的顯得有些蒼老。我想他可能是為農(nóng)民工，或許是剛剛來到北京找活兒的外鄉(xiāng)人。
他坐在那里，半天也沒見服務(wù)員過來，便變沒話找話的和我搭話，指指餃子，問我餃子怎么買。我告訴他一兩三塊錢吧。他立刻應(yīng)了聲：這么貴！這時候那個小個子姑娘拿著小本子走了過來，走到老頭兒的身邊，問道：你吃什么？老頭望了望她，多少有點猶豫，最后說：我要一碗米飯。姑娘低下頭在小本子上記下來，又抬起頭問：還要什么？老頭兒說：就一碗米飯！姑娘有點奇怪：不再要點兒什么菜？老頭這會毫不猶豫地說：一碗米飯就夠了。然后補充一句，要不再麻煩你給我倒碗開水！姑娘不耐煩了，一轉(zhuǎn)身沖我眉毛一挑，撇了撇嘴，風(fēng)擺柳枝般走了。
過了好長時間，也沒見姑娘把一碗米飯端上來。更別說那一碗開水了。在這樣一個勢利眼比雞眼還多的社會里，人們的眼睛都容易長到眼眉毛上面，很多飯館都會這樣，不會把只要一碗米飯的顧客為放在心上，更何況是一個衣衫襤褸的老頭兒。在他們眼里幾乎是乞丐一樣呢。姑姑娘來回走了幾次，大概早忘了那一碗米飯。
我悄悄地望了一眼對面的老頭，看得出來，老頭兒有些心急，又有些尷尬，又不知道如何是好，如坐針氈。如果有錢，誰會只要一碗白米飯呢？但如果不是真的餓了，誰又會非得進來忍受白眼和冷漠而只要一碗白米飯呢？我想把盤子里的餃子讓老頭先墊補一下，，但把剩下的小半盤餃子給人家吃，總顯得不那么禮貌，有有些居高臨下，就先電影《青春之歌》里的'于永澤打發(fā)要飯的似的。哪鍋仔我還沒有動，可以讓他先吃幾口，但一想飯還沒吃就先讓人家喝湯，恐怕也不合適，而且也容易被老頭拒絕。
因此，當(dāng)姑娘又向這邊走來的時候，我遠遠地沖她招招手，她走了過來，老頭看見了他，張著嘴動了動，一定是想問她：我那一碗米飯呢？但如今的小姑娘哪一個好惹？看人下菜碟，已是常態(tài)，勢利的現(xiàn)實和勢利的城市，早給了他活生生的青春期教育。為了避免尷尬，我先把話搶了過來，對她說，姑娘，你給我上碗米飯！話音剛落，怕她同樣嫌棄我也只要一碗米飯，便又加了句：再來三兩餃子。姑娘在小本子上記了下來，轉(zhuǎn)身走了。我沖著他的背影喊了句：快點兒啊！她頭沒有回，揚揚手中的小本說道：行哩！
老頭望了望姑娘走去的背影，又望了望我，什么話都沒有說，似乎是想看看，同樣的一碗米飯到底誰的先上來。一下子，讓我感覺偌大的飯館里，仿佛主角就只剩下了老頭兒、姑娘和我三個人，三個人的彼此心思顛簸著，糾結(jié)著，一時無語卻有著不少的潛臺詞。
我望了望王老頭兒，也沒有說話。我是想等著一碗米飯和餃子上來一起給老頭，誰家都有老人，誰都有老的時候，誰都有餓的時候，誰都有錢緊甚只讓一分錢憋死的時候。
老頭兒垂下頭，不再看我。我埋下頭來，吃那小半盤餃子，也不敢再望他。我不知但此刻他在想什么，但生怕我的目光總在他身上會讓他覺得尷尬。
很快，也就是那小半盤餃子快要吃完的功夫，只聽姑娘一聲喊：您的米飯和餃子來了，便把一碗米飯和三兩熱騰騰的餃子端到我的桌子上，同時也把老頭兒的那一碗米飯端到桌子上�？墒�，抬頭的時候，我和姑娘都發(fā)現(xiàn)，對面的老頭兒已經(jīng)不在了。
其實，只是上一碗米飯的時間。
時間的作文 篇3
我們很多時候以為還有時間，所以很多事情一拖再拖，只忙碌于工作，只有到?jīng)]有時間的時候，才看見什么才是最重要的。
雖說如果把每天都當(dāng)作最后一天，我們將更珍惜，但有趣的是，我們卻不能真的把每一天當(dāng)成是最后的一天。因為這樣，那我們真的都舍不得出去工作，那我們怎么生活？
每個人有一天終會死，但如果你知道每個人有一天終會死，但如果你知道什么時候離開人世，你對人生的詮釋將完全不一樣。
一名癌癥病患逝世后，其丈夫說他們結(jié)婚30多年最塊樂的時光卻是走完最后10個多月的時間。這位太太也曾說她患癌后便不再數(shù)落丈夫所做的讓她看不順眼的事，也常常對丈夫表達愛意了。
生命只在呼吸之間，怎么對待自己的人生卻是一念之間。不把生命中最基本的`事情當(dāng)成理所當(dāng)然的，就會懂得珍惜。珍惜時間，珍惜一些平日沒有發(fā)現(xiàn)的幸福，人生會變得充實與豐富起來。
時間的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，我已是初中生了。教師節(jié)，我邀上幾位同學(xué)回到母�？赐W(xué)的老師。母校的一花一草、一桌一椅，都讓我心頭涌起親切的懷戀。
我踏上一層層臺階，走過那熟悉無比的校門。我仿佛看到六年前的自己，背著嶄新的小書包，懷著激動的心情走進這所小學(xué)的校門，奔進知識的海洋。那多少次的上學(xué)、放學(xué)，讓我曾經(jīng)搖搖晃晃的腳步逐漸變得沉穩(wěn)。
我經(jīng)過母校的操場，耳邊還回蕩著晨會上校長、老師振奮人心的發(fā)言聲，還回蕩著大課間廣播體操的音樂聲，還回蕩著體育課上同學(xué)們的歡聲笑語……一切都是那么熟悉，那么親切！
我又走上教學(xué)樓的樓梯。還記得曾經(jīng)多少個清晨，同學(xué)們背著有些沉重的書包，爬上這層層疊疊的臺階。想想我們六年的學(xué)習(xí)生活，也如走上這一層層臺階，一步一步，腳踏實地，揮灑汗水，登上頂層。
在樓梯口，我遇到了以前的老師。與幾年前我遇到老師的緊張和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老師表達出感激的問候和深深的鞠躬。
回到曾經(jīng)的教室，心中的懷戀愈發(fā)強烈。我依稀看見大家挺直腰板，坐在課桌前專心致志地聽講，如饑似渴地吸收著精神食糧。我又望向黑板，上面仿佛還有老師親切的筆跡。六年過去了，這塊黑板上記下多少個重要的知識點？又印上老師給我們的多少教誨？如今，老師用心血寫下的一個個粉筆字或多或少都印在了我們的腦海里，成了我們前進的基石和動力。
我清晰地記得有一次，過度的操勞讓老師的喉嚨出不了聲，但她仍然忍著病痛上課。上課鈴響了，老師像往常一樣走進喧鬧的`教室，但那時的我們多么無知，見老師不說話，仍吵吵嚷嚷地聊著天。只見老師默默地轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了大大的“靜”字。教室里漸漸安靜下來，大家好像明白了什么。接下來的一節(jié)課，老師皺著眉，只好用粉筆在黑板上給我們講解難題�？吹嚼蠋熣碀M粉筆灰的手，大家心里一震。
下課了，同學(xué)們都勸老師回辦公室休息，老師卻堅定地打算下午再上一節(jié)課。同學(xué)們心里五味雜陳，在課間悄悄地討論了很久。
下午，老師慢慢地走進教室，平時嚴(yán)肅的老師第一次露出了驚喜的笑容。因為老師看到了黑板上畫著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物——用彩色粉筆畫的幾束花和幾個大大的字：“祝老師身體健康，早日康復(fù)！”望著老師上場的嘴角，同學(xué)們也燦爛地笑了……
我佇立在黑板前，那親切的懷戀模糊了我的雙眼。窗外，夕陽的余暉穿過金黃的梧桐葉，照在了我的身旁……
時間的作文 篇5
小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時間匆匆，一晃十三年過去了，我已經(jīng)從一個懵懂無知的嬰兒成長為一個六年級的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事，明天重復(fù)今天的故事，幾千個日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大--時間都去哪兒了?
仔細算一算，每周一至周五白天上學(xué)，晚上寫作業(yè)，周末還有興趣班，屬于我的時間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業(yè)，剩下的才是我可以自由支配的時間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實，充實卻不精彩。是的，時間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數(shù)外。
我最喜歡看書。我的.課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現(xiàn)在，卻是要一個月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購一次�？蛇@些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點點時間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業(yè)后，掙開學(xué)習(xí)的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍天。
你說，我的時間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時間去哪兒了!
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