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[優(yōu)選]珍惜時(shí)間的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時(shí)間的作文1
為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō),它顯得無(wú)比的快;而對(duì)于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō),它顯得太慢呢?由于心情變化或不同,度過(guò)的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間,可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它,才會(huì)知道它的可貴之處!過(guò)去的時(shí)間,所被你浪費(fèi)的時(shí)間,它都不會(huì)回來(lái),一刻,哪怕是一秒,都不會(huì)。
就算上一刻與下一刻相像,“這都不是上一刻的時(shí)間”相像,可并不是!時(shí)間它是快的,傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的,等你再高興一次,你才可以看到真正的原點(diǎn),實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí),一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的`,盡管它有時(shí)快,有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間,做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩,珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間的作文2
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂(lè)做了個(gè)勝利的.動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過(guò)了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙 蓖瑢W(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒(méi)過(guò)多久,兩分鐘就到了!鞍Γ 边@次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后,老師讓我們說(shuō)自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會(huì)讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來(lái)想去,我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái),才能集中精力做事情,才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好。”
珍惜時(shí)間的作文3
所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。所謂早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃。這都告訴我們,要成功就要勤奮,就要抓住一分一秒。時(shí)不待人,唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補(bǔ)時(shí)間流逝帶來(lái)的巨大的`空缺。不可明日復(fù)明日,不可消磨時(shí)光,不可虛度光陰。
白駒過(guò)隙,時(shí)間是一維的,永遠(yuǎn)沒(méi)有停止,也沒(méi)有減緩。有一句歌詞,這樣寫到,再不瘋狂我們就老了,還有一句歌詞,這樣道時(shí)間都去哪了,人生匆匆?guī)资,從時(shí)間這個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題,我們真是很渺小,從我們這個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題,時(shí)間很殘酷。
我們要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒,學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,搶一秒,醫(yī)生可以拯救一個(gè)生命,消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重,重于泰山,時(shí)間之功不可估量。
每個(gè)有奮斗目標(biāo)的人都有珍惜時(shí)間的概念,在他們眼里,時(shí)間貴于黃金萬(wàn)兩。他們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不斷去突破自己,完善自身,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。
我們需要像他們那樣的人學(xué)習(xí),這樣的優(yōu)良品德很是重要,我們太過(guò)忽視時(shí)間的問(wèn)題,認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng),不太注重自身挑戰(zhàn),要用時(shí)間來(lái)衡量一個(gè)人的人生態(tài)度,和其韌性。
珍惜時(shí)間的作文4
時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要啊!哪一個(gè)成功的人浪費(fèi)過(guò)時(shí)間,他們都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兌脮r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者,無(wú)不成功與珍惜時(shí)間。
在生命的長(zhǎng)河中唯有珍惜時(shí)間者,才能在無(wú)限的知識(shí)海洋獲取更多的營(yíng)養(yǎng),有的.人說(shuō)錢是萬(wàn)能的,可他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道金錢是買不到時(shí)間的。也很多人為了能好好的利用它而努力。比如說(shuō)我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家陣景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰中,勤學(xué)苦練,閱讀了中外的上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí),終于成了世界著名的數(shù)學(xué)家。這可以表明只要珍惜時(shí)間,勤學(xué)習(xí)就會(huì)能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間,就是分分秒秒地努力,把時(shí)間用在有用的方面上,不要為了一些毫無(wú)用處地事而花時(shí)間。如果虛度時(shí)光,那我們的生命就沒(méi)什么意義了。只有那些珍惜時(shí)間,把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美!
所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開(kāi)我們就不會(huì)再回來(lái),那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。
這樣我們才能獲取人生的最大獎(jiǎng)賞———幸福!
珍惜時(shí)間的作文5
朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復(fù)返。
上次我聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō),有一位家長(zhǎng)給老師打了一個(gè)電話,說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫到12點(diǎn)才寫完,讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。
第二天一大早,數(shù)學(xué)老師就滿臉憤怒的走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽(tīng),果不圖然。
老師說(shuō),他們6個(gè)學(xué)習(xí)好的20來(lái)分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,當(dāng)然做不完,還有臉給我打電話,說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí),誰(shuí)心里清楚!
我心里默默的想:是,老師說(shuō)的對(duì),那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的`”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。
我頓時(shí)想起一句話:“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘”,是英國(guó)達(dá)爾文說(shuō)的一句話。我自始至終都不明白,為什么有些人要去白白浪費(fèi)時(shí)間,而不做一些有用的事呢?
人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣!
珍惜時(shí)間的作文6
時(shí)間,一種看不見(jiàn)的東西,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn),你自己有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,有沒(méi)有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事,說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績(jī)好,而另一個(gè)人成績(jī)差呢?就像我們班上的人一樣,為什么有些人成績(jī)好,有些人成績(jī)差?相信大家都知道答案,因?yàn)橛行┤藳](méi)有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!
俗話說(shuō)得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲。”我想,我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,如果我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒(méi)學(xué)好知識(shí),將來(lái)我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來(lái)受害的`是我們自己呀!所以我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來(lái)找個(gè)好工作,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!
珍惜時(shí)間的作文7
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,你要好好的珍惜每分每秒;ㄖx了有再開(kāi)的時(shí)候,但是人老了就不能再年輕了。
在過(guò)寒假的時(shí)候我無(wú)視了每一分每一秒,使我十分之后悔:寒假到了!一回到家里我就立刻開(kāi)電腦,在電腦的屏幕上,時(shí)間悄悄的走了,一個(gè)小時(shí)、二小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)……就這樣第二天到了,我又沉入了電腦,我和電腦的互動(dòng)好像沒(méi)多久但是天卻黑了,到了晚上我迷入了電視,我年電視時(shí)時(shí)間好象箭一樣過(guò)的飛快。我的日子就是這樣一日復(fù)一日的過(guò)了。寒假就如一天的時(shí)間那么少,我還沒(méi)玩過(guò)就開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)后我學(xué)到了許多道理,但是以前的知識(shí)我都忘掉了。到了晚上我自我反省了,我發(fā)覺(jué)我那是浪費(fèi)生命!過(guò)后我學(xué)會(huì)了珍惜和允分的利用時(shí)間。
我覺(jué)得我不應(yīng)該虛度時(shí)光,要學(xué)會(huì)珍惜和利用時(shí)間。我對(duì)自己以前過(guò)日子的`態(tài)度而后悔!R梭曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)!倍揖褪欠噶舜笞镞^(guò)的一個(gè)人。
因此我明白了——玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤里過(guò)去;吃飯的時(shí)候時(shí)間從飯碗里過(guò)去;發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從身邊過(guò)去。
誰(shuí)能告訴我,為什么時(shí)間過(guò)了不能回來(lái)呢?難道幾天都不可以嗎?
我真后悔,在那一段時(shí)間我卻沒(méi)留下任何深刻的記憶。
珍惜時(shí)間的作文8
時(shí)間是什么呢?在每個(gè)人眼里都有不同的解釋,而在我眼中,時(shí)間是這樣的。
時(shí)間像天上的云,盯著他的時(shí)候,他會(huì)乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng),而低下頭來(lái)眨眨眼,再去望,云朵早已不見(jiàn)了蹤影。時(shí)間像杯中的一口水,當(dāng)人們打開(kāi)蓋子喝水時(shí),只感覺(jué)得到喝水的快感,卻不會(huì)想到這杯中的水正漸漸在減少,可又有多少人懂得珍惜呢?
時(shí)間像七色彩虹,光華美麗的顏色,讓人們駐足癡望,可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子,每當(dāng)彩虹消失后,人們又會(huì)若無(wú)其事的干自己的事,仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。
對(duì)于勤勞的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快,卻看見(jiàn)窗外的云緩慢地從身旁飄過(guò),而對(duì)于懶惰的人來(lái)講,時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢,別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)間,而他自己卻以為做的很有意義。
對(duì)于快樂(lè)的'人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是幸福,多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光,而對(duì)于悲傷的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像一把利刃,時(shí)間過(guò)得越久,心就會(huì)被利刃多劃一刀,讓傷口變得越來(lái)越痛。對(duì)于時(shí)間的理解有千萬(wàn)種,不過(guò)。不同的理解有不同的意義,每個(gè)人理解都是不一樣的,不過(guò),不管怎樣理解,只要正確去對(duì)待,每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)間創(chuàng)出屬于自己的一片天。
珍惜時(shí)間的作文9
有位名人說(shuō)過(guò):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!蔽覀兠總(gè)人都要珍惜時(shí)間。
以前我每個(gè)星期六,都會(huì)去上學(xué)校興趣的機(jī)器人課,老師給我們發(fā)器材后,我就會(huì)想,1個(gè)小時(shí)50分鐘的時(shí)間,夠不夠做這件寶貴的東西呢?經(jīng)過(guò)考慮之后,還是做了這件東西,可是,我總是沒(méi)有抓緊時(shí)間,每次都馬馬虎虎的,東張西望,交不上作品,老師有時(shí)候讓比賽,我就愁眉苦臉的.看著別人的作品,心想,我沒(méi)有作成,反倒別人作成了,比賽的時(shí)候,老是欣賞別人的作品好,又心想,別人的作品太美了!
但是,有一節(jié)課,我做的很快,我的速度象閃電一樣敏捷,我沒(méi)有象向往常一樣左邊看看,右邊看看,而是認(rèn)真的研究器材,做成的上面有很多裝飾物的伸縮家具,終于做好了之后,我看表,09:35分,用了1個(gè)小時(shí),還有時(shí)間看看有沒(méi)有缺損的地方,結(jié)果一看,有缺損,趕快補(bǔ)上,以免有問(wèn)題。老師還表?yè)P(yáng)了我。通過(guò)這節(jié)課我知道珍惜時(shí)間的好處,我不但提前完成作品,還得到老師的表?yè)P(yáng)。
我發(fā)誓,以后還要像這次一樣珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間是一個(gè)人不可缺少的美德。我希望能夠成為這樣的人。
珍惜時(shí)間的作文10
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話是一個(gè)真理。
珍惜時(shí)間這是天天都要做到的,一但時(shí)間匆匆流過(guò),就無(wú)法挽回,時(shí)間白白流失掉了,哭是一天笑是一天,是笑還是哭呢?學(xué)習(xí)是一天玩是一天,是學(xué)習(xí)還是玩呢?每一分鐘,學(xué)生大人都要學(xué)習(xí),工作。學(xué)習(xí)很重要,每一分鐘都不能浪費(fèi),大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò),如果別人問(wèn)他學(xué)習(xí)怎么這么好,他就會(huì)說(shuō):“我只不過(guò)吧別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了”。這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大。毛主席在臨去世前還在病床上看書。毛主席和魯迅都身患重病了,還在學(xué)習(xí)可我唉我真慚愧啊。
“珍惜時(shí)間就等于熱愛(ài)生命”這是大人們常說(shuō)的.一句話,熱愛(ài)生命,有人會(huì)想不讓自己的身體受到損壞,不得病,這就叫做熱愛(ài)生命,可我想并不這么簡(jiǎn)單,要把每天過(guò)得充實(shí)有意義,必須努力的學(xué)習(xí)工作,在生活的時(shí)間內(nèi)要做一些有意義的事情,過(guò)有意義的生活。
青春只有一次,珍惜就會(huì)成功。
珍惜時(shí)間的作文11
一位花卉專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:愈是昂貴的花愈容易凋謝!遍_(kāi)始我也不知道這句話的內(nèi)在含義,后來(lái)我終于知道了;ɑ軐<业囊馑际且湎啻貉剑?yàn)榍啻菏亲蠲F的花,也最容易失去。這句話是真的震撼著我的心里。
古代有這樣一句話:少壯不努力,老大徒傷悲”對(duì)于時(shí)間,許多人往往沒(méi)有注意到她的流逝,生活中處處都有時(shí)間留下的痕跡。這一秒鐘過(guò)去了,那么這一秒鐘從此再也不會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)的永遠(yuǎn)也不會(huì)是這一秒,當(dāng)你多年后再看看你的.母親的滿面皺紋的面孔時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)了母親的臉色又蒼白了許多?你發(fā)現(xiàn)森林里的一棵小苗,當(dāng)你許多年后再回句那片心靈,你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)小苗已成了修天大樹(shù)兒,大樹(shù)的年輪是否也多了許多圈呢?是的,歲月無(wú)痕。當(dāng)我們。驀然回首,翻閱著自己的心靈時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多,也蒼老了許多。我們因?yàn)榭床灰?jiàn)時(shí)間,所以不知道他到底有多少他變了多少,也引不起我們的關(guān)注。這就是我們的悲劇所在要珍惜時(shí)間啊,到你老的時(shí)候才想起它的存在,拼命的尋找時(shí)間,可是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
在這里我想告訴大家一個(gè)道理,珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)對(duì)你關(guān)注荒廢時(shí)間,時(shí)間也會(huì)荒廢了你。
珍惜時(shí)間的作文12
無(wú)意中翻看我的照片,童年的記憶一幕幕在眼前閃過(guò),再看看鏡子中身高將近一米七的人,這個(gè)人還是我嗎?從曾經(jīng)的懵懂少年成了大人。
從幼兒園的愛(ài)哭到一二年級(jí)的逐漸懂事,再到現(xiàn)在的略有成熟。我在想這一生能遇見(jiàn)到多少人呢?有一句話說(shuō):“500年的`回眸,才換今生擦肩而過(guò)。”現(xiàn)在咱們一起學(xué)習(xí)探討,以后又會(huì)分別,一分別,又不知何時(shí)能再見(jiàn)。人的一生終究會(huì)有分別,在小時(shí)候,我們無(wú)憂無(wú)慮,不為工作奔波,可能在以后,我們會(huì)成為家中的頂梁柱,支撐整個(gè)家庭。如果我們現(xiàn)在整天玩,不努力,不上進(jìn),那我們以后可能會(huì)整天忙。所以,我要為自己制定一個(gè)規(guī)劃,充分利用可利用的時(shí)間,每天課余休閑時(shí),保證每天擠出十分鐘用來(lái)背課文,我想期末成績(jī)肯定會(huì)提升。期末考試并不是題難,而是自己不認(rèn)真,只要拼搏,總會(huì)有回報(bào)。
拼搏自己,拼搏時(shí)間,加油!為自己的一生努力!
珍惜時(shí)間的作文13
時(shí)間就是生命,在生活中,處處都有被人遺棄的時(shí)間,在四處飄蕩,然而時(shí)間是有限的,生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的,據(jù)推算,那些被人遺棄的時(shí)間加起來(lái),又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它,它就如海上的一個(gè)紙船,越漂越遠(yuǎn),漂到你再也夠不到的.地方;相反,如果你珍惜它,熱愛(ài)它,它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會(huì)嘆息:生命的短暫,時(shí)間流逝得飛快,人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了,雖說(shuō)人生短暫,但只要你珍惜,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值,他的漫長(zhǎng)而有趣,如果你能夠珍惜每一分一秒,那么你就會(huì)覺(jué)得任何事都會(huì)更加順利:原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服,吃完飯的,現(xiàn)在十幾分鐘就行了;等待汽車,等人時(shí),利用這些時(shí)間再干些有意義的事,等紅燈時(shí)早到些,就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車,處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜的時(shí)間,一天每人種點(diǎn)花草樹(shù)木,還會(huì)再怕沙漠襲擊,空氣不清新,環(huán)境不美麗嗎?
人的生命有限,但價(jià)值是無(wú)限的。只要人人珍惜時(shí)間,不荒廢它,就能造就無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜每分每秒的時(shí)間,讓生命更加有價(jià)值吧!
珍惜時(shí)間的作文14
時(shí)間像流水,在你不知不覺(jué)中溜走了。我要提醒大家,時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很少,一定要珍惜時(shí)間。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)歲是人學(xué)習(xí)的黃金期。有的孩子在5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了1500多個(gè)漢字,20多首唐詩(shī),而有的孩子到了8歲還沒(méi)學(xué)到人家5歲孩子的東西多,這難道真是人先天的.差別嗎?在公司中有人的工作一天天退步,而有人就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,這難道是機(jī)遇嗎?清華大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方,但每年又有幾個(gè)人能考上清華呢?難道考上清華的人都很聰明嗎?不,這都是如何利用和珍惜時(shí)間的問(wèn)題。
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然飛逝。放學(xué)了,從學(xué)校到家里要20分鐘,到家里吃點(diǎn)東西要10分鐘,上個(gè)衛(wèi)生間要20分鐘,打開(kāi)書包又是10分鐘,這時(shí)你該吃飯了,吃飯30分鐘,再和家人聊聊天花去30分鐘,你看,兩個(gè)小時(shí)就這樣悄然消失,而你的重要的事一件都還沒(méi)做。這些時(shí)間會(huì)回來(lái)嗎?答案是否定的,由此可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么重要。
今天的太陽(yáng)落下去了,明天一定還會(huì)升起,可是今天的時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。馬上行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)間不等人,但我們可以追上時(shí)間,甚至可以超過(guò)時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做一個(gè)最棒的自己。
珍惜時(shí)間的作文15
我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任郭老師,她是一個(gè)珍惜時(shí)間的好老師。
舉一個(gè)例子說(shuō)吧:記得那天下午,我早早地來(lái)到學(xué)校,快走到教室門時(shí),看見(jiàn)門敞開(kāi)著,我就奇怪地想:這么早,就有人到了教室,真不知道他是誰(shuí)呀?我懷著疑問(wèn)的心情奔向教室。啊,我驚訝地發(fā)現(xiàn)居然是郭老師!她正在專心致志地批改我們的作業(yè)。我悄悄地回到座位上,目不轉(zhuǎn)睛地看著郭老師批改作業(yè)的樣子,只見(jiàn)她的'眉頭緊鎖,一臉嚴(yán)肅的樣子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大多數(shù)同學(xué)都來(lái)了,有的大聲說(shuō)話,有的安靜地看書,還有的在開(kāi)心地玩耍。但,郭老師還是像沒(méi)人打擾一樣,認(rèn)真地批改作業(yè)。忽然,有個(gè)老師拿著一本厚厚的書走到郭老師身邊,與她互相交流著。談話結(jié)束后,郭老師更加緊張地批改起剩余的作業(yè),似乎想把剛才被打擾的時(shí)間擠回來(lái)。隨著作業(yè)本一本本地翻閱,終于批改完了。只見(jiàn)郭老師站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,急匆匆地走出教室。這時(shí)候,上課鈴響了,郭老師拿著一本教材走上講臺(tái),給我們講起了新的一堂課。
每當(dāng)想起這件事,看到郭老師不知疲倦的身影,我相當(dāng)?shù)鼐磁濉N覀兊墓蠋熓且晃徽湎r(shí)間的好老師。你說(shuō)不是嗎?
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