時(shí)間的作文15篇（經(jīng)典）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文1
古人曰：一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。 那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。我說(shuō)：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶��！古人有感與此，于是有了懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的.勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！
時(shí)間的作文2
我記得，校門口的那棵樹，落葉抽芽，已經(jīng)循環(huán)了兩次，這也意味著初二上半學(xué)期就這么在繁忙的學(xué)業(yè)中走入尾聲。但初一入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，仿佛剛剛過去。
時(shí)間怎么過的這么快！
我總是這樣感嘆。人家總是說(shuō)：人老了就會(huì)感覺一生像看電影，很快就過去了。明明我還年輕，正值青春年華，為什么也這么感嘆呢？
想一想，初一的時(shí)光已經(jīng)過去了，初三和中考也在不遠(yuǎn)的將來(lái)等著我，而曾經(jīng)遙不可及的初二生活竟然就在今天。想到這，我不禁為過去的無(wú)知感到可笑，為時(shí)間的.流逝感到悲哀。
回想初一的場(chǎng)景，面對(duì)陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我是那么的膽怯，完全失去了小學(xué)時(shí)的開朗和活潑。面對(duì)曾經(jīng)的科目，我焦躁不安，生怕學(xué)得不好，增加往后學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。但是，這些膽怯，不安和恐懼漸漸的成為歷史。如今的我煥然一新，結(jié)交了許多好朋友，也敢于獨(dú)自向老師提出問題，回到我原來(lái)應(yīng)有的樣子。而那些初中新增加的科目，我也是越來(lái)越得心應(yīng)手，現(xiàn)在對(duì)將要來(lái)臨的化學(xué)，我更多的是期盼。
有一句名言是這么說(shuō)的："時(shí)間能治愈一切。"時(shí)間是治愈世事萬(wàn)物的良藥，但時(shí)間自身是無(wú)法治療的。嚴(yán)文井說(shuō)："過去了的時(shí)間永不再回來(lái)。個(gè)人的生命不像一件襯衫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)臟了，破了的時(shí)候，就可以脫下來(lái)洗洗。把它再補(bǔ)好。"我頗有感觸。時(shí)間留下的傷疤，沒有什么能將它治愈，時(shí)間自然也無(wú)能為力。人們總是懷舊，是他們對(duì)過去時(shí)光仍抱有懷戀。誰(shuí)不認(rèn)為曾經(jīng)的歲月是美好的呢？這就是時(shí)間的殘酷無(wú)情，它在人們生命中留下了美好，卻又不讓人們?cè)俅误w驗(yàn)，人們只能默默的回憶，望塵莫及過去的消逝。
但時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)的，生命終歸是要繼續(xù)，如同大樹上的葉子依然會(huì)落下，重生，循環(huán)往復(fù)，永不停歇。葉子們不會(huì)為了一次落地而悲哀，他們只會(huì)靜靜的等待明年春天的到來(lái)。那時(shí)候，他們依然可以站在樹頭，聽鳥鳴，飲春露，享日光，一切都沒變。
現(xiàn)在，門口樹上的葉子再一次落地，留下光禿禿的樹枝。但是我會(huì)像葉子一樣，順應(yīng)著時(shí)間的流逝，繼續(xù)成長(zhǎng)。過去終究是過去了，只可以回憶，但我們的眼光還要關(guān)注未來(lái)，才可以活得比過去更精彩。
時(shí)間的作文3
時(shí)間是那樣神奇，看不見，摸不著。連最聰明的人類也只能通過鐘表來(lái)了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它流逝的速度，但又有誰(shuí)去衡量過它的重量呢？時(shí)間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風(fēng)，輕的都來(lái)不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個(gè)瞬間，都小心的為你積攢著，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)。
魯迅先生生前就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人，他從不把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆，做無(wú)意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來(lái)看書，增長(zhǎng)知識(shí)，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時(shí)間如同生命一般重！
我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他給一財(cái)主家放牛。但他時(shí)刻想著讀書，每次出去放牛，都將書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，自學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，成了著名的畫家。
是呀！時(shí)間是寶貴的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無(wú)情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，就像一位名人說(shuō)的：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會(huì)有浪費(fèi)時(shí)間的事情發(fā)生，爸爸同事的兒子，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導(dǎo)致成績(jī)下降，錯(cuò)過黃金學(xué)習(xí)期，毀了前程�？梢�，一個(gè)良好的`時(shí)間概念是多么重要，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間而錯(cuò)過許多機(jī)會(huì)，我們只會(huì)遺憾的搖搖頭，那么萬(wàn)一我們錯(cuò)過了中考、高考呢……
同學(xué)們，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。想想現(xiàn)在的我們，在學(xué)校這個(gè)知識(shí)的花園里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們用心去感受，用實(shí)踐去測(cè)量，用一生去珍惜這份重量吧！
時(shí)間的作文4
一位古希臘人曾經(jīng)說(shuō)過：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向�！�
記得林清玄曾經(jīng)有篇文章叫《與時(shí)間賽跑》，小時(shí)候，她的外祖母過世了，她很傷心。她的爸爸說(shuō)：“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”她問：“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢?”“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！卑职值脑捵屃智逍笫軉l(fā)。從此，她都會(huì)與不同的事物賽跑，然后用多出來(lái)的時(shí)間來(lái)做更多的事情。她說(shuō)：“如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�
縱觀古今，又何嘗沒有人與時(shí)間賽跑?自秦始皇起，有楚國(guó)的屈原有西楚霸王項(xiàng)羽，有東漢的光武帝劉秀，有隋朝的楊堅(jiān)唐朝的李世民，有元朝的成吉思汗，民國(guó)時(shí)期的孫中山，新中國(guó)成立時(shí)的毛澤東，改革開放后的鄧小平。中華文明就是因?yàn)橛兴麄�，他們�?與時(shí)間賽跑，只有速度只有方向的賽跑，才得以延續(xù)至今。就是因?yàn)樗麄冇信c時(shí)間賽跑的觀念，所以他們才永遠(yuǎn)的活在了人們心中，他們的生命也得以延續(xù)。
六十年一輩子天小時(shí)分鐘秒鐘。每天浪費(fèi)一秒鐘，六十年就是秒鐘，15天�？墒钦l(shuí)能保證一天一秒鐘也不浪費(fèi)呢?誰(shuí)又能保證一天只浪費(fèi)一秒鐘呢?怪不得有人感慨：時(shí)間是組成生命的材料。在我們有限的生命里，我們要有速度有方向的朝著自己既定的目標(biāo)去完成，與時(shí)間賽跑。同時(shí)不斷地認(rèn)識(shí)自己，超越自我。
三國(guó)時(shí)期的呂蒙是個(gè)大老粗，孫權(quán)勸說(shuō)他學(xué)習(xí)后便開始專心苦讀，最后使孫權(quán)魯肅感嘆道：“士別三日，即更刮目相待�！边@正是呂蒙與時(shí)間賽跑的結(jié)果，他不斷豐富自身修養(yǎng)使別人對(duì)自己評(píng)價(jià)改變。
生活就是賽跑，要有速度，沒有速度就超越不過別人，要有方向，方向錯(cuò)了多快的速度也不能追上別人。追不上別人最終將會(huì)成為失敗者，成為被社會(huì)所淘汰的人。
即使是這樣通俗易懂的道理，在學(xué)校里的我們?nèi)圆荒軌蚴煊浻谛模趯W(xué)校里肆意揮霍時(shí)間，把老師家長(zhǎng)的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，虛度光陰，糟蹋青春。這樣不珍惜時(shí)間人，遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。
勤奮的人說(shuō)：“時(shí)間過得太倉(cāng)促了�！睉卸璧娜苏f(shuō)：“我每天都是在度日如年�！睍r(shí)間如流水，不知不覺就過去了，我們能做的，就是與時(shí)間賽跑。
人活著，便是在賽跑。與時(shí)間賽跑，只有速度和方向的，賽跑。
與心亂自獨(dú)徘徊，
時(shí)過境遷早過往。
間途路過荒涼煙，
賽過艱辛累雨花，
跑至天明云風(fēng)輕。
時(shí)間的作文5
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過……
嘆息——
我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂的感覺總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽見我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的`美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂。
雖然時(shí)間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！溄鹞鳌�
時(shí)間的作文6
老了容顏，白了發(fā)絲，消磨了年少的輕狂，斑駁了青草相依的屋角。草長(zhǎng)鶯飛，花開花落，時(shí)間在萬(wàn)物的繁衍中流逝。人去樓空，物是人非，時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中流逝，你是否也曾像孔子一樣，發(fā)出過“逝者如斯，不舍晝夜”的感嘆。
坐在白色圓木桌旁，我品嘗著時(shí)間的味道。李白曾吟“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪�！闭l(shuí)把流年暗偷換，流逝的時(shí)間已不見。還記得那幾個(gè)扎羊角辮的小女孩嗎？她在草絲中與五顏六色的蝴蝶嬉戲著，還記得那個(gè)穿碎花裙子的小女孩嗎、他與隔壁的小伙伴一起玩過家家，童年時(shí)公園里的秋千上，也許還有我們銀鈴般的笑聲。小歲月太著急，轉(zhuǎn)眼間流逝的時(shí)間已不見，別嘆息有記憶就有美麗。
煢然獨(dú)立于花廊下，我品嘗著時(shí)間的味道。泰戈?duì)栍芯湓挘骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”誰(shuí)把流年暗偷換，流逝的時(shí)間尋不回，人的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有奮斗，才能在有生之年似夏花般絢麗的綻放，用血與淚去澆灌生命之花，堅(jiān)持不懈，矢志不渝，讓生命綻放無(wú)盡的光彩。時(shí)間見證了我們?nèi)找娉墒斓男撵`，還記得第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候嗎？我們舉著右拳，鏗鏘有力的宣著誓，當(dāng)無(wú)數(shù)的“從來(lái)沒有”變成“熟能生巧”時(shí)間流逝，我們的心靈日益成熟。我們可以遙想未來(lái)，為未來(lái)的每一個(gè)轉(zhuǎn)折設(shè)想無(wú)數(shù)的瑰麗場(chǎng)景，但流年風(fēng)雨，時(shí)間像掌中的陽(yáng)光，親吻著我們的.手指，從指尖瀉下，不留痕跡。
莞爾依靠于斜枝旁，我品嘗著時(shí)間的味道。蔣捷曾說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！闭l(shuí)把流年暗偷換，流逝的時(shí)間把握住，還記得中考前起早貪黑的日子嗎？你曾說(shuō)失眠是不困，抒情是矯情，但在你全都嘗試過之后把他們變成了同情。你說(shuō)你并不是不喜歡噴薄的日出只是起床時(shí)總也趕不上，所以對(duì)垂手可得的落日情有獨(dú)鐘。時(shí)間流逝，是水劃過指尖那一瞬間將他的沁涼銘記于心，水流不斷的遠(yuǎn)去，帶走塵埃，帶走浮萍，留下的是沖洗過的鵝卵石，光滑圓潤(rùn)。
錦瑟輕彈凝畫卷，年華潑墨唱流年。從旭日東升到夕陽(yáng)西下，從第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黃葉落下，從青絲到白發(fā)，在明媚的陽(yáng)光下，在動(dòng)聽的琴聲里，在詩(shī)意的田野中，我品嘗著時(shí)間的味道。
時(shí)間的作文7
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
時(shí)光逆流。我看到初入少先隊(duì)的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊(duì)員了！”……
而后記憶又如潮水般擴(kuò)散開去，淹沒了童年的一切。我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤；又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天……
恍惚間，我們已不是無(wú)憂無(wú)慮的小孩，青春的年少輕狂，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，僅是曾經(jīng)的美麗。那時(shí)候，總覺得時(shí)間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長(zhǎng)而無(wú)聊，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠自由地操控自己的身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們是最自由的。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想玩什么都可以盡情投入。而現(xiàn)在的我們有了太多束縛，你能想說(shuō)什么就說(shuō)什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時(shí)間，可作為大學(xué)生的我們，祖國(guó)發(fā)展的重任，撲面而來(lái)的社會(huì)壓力，把你壓的喘不過氣來(lái)，是你完全失去玩性！
兒時(shí)的夢(mèng)想在記憶中都是甜美與激動(dòng)的，當(dāng)現(xiàn)在再回頭看看感動(dòng)我們一代人的動(dòng)畫片、書記、漫畫時(shí)，突然覺得都過于簡(jiǎn)單和幼稚。曾經(jīng)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)比向往的懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的，記憶的`過往是應(yīng)安放深處的珍藏，不應(yīng)過早地拿出來(lái)?yè)]霍。曾經(jīng)最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現(xiàn)在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的心動(dòng)，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
時(shí)間的作文8
美麗的花朵，是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍；花，猶如暗夜的明星，在璀璨的星光下，散發(fā)著閃耀的光芒。
要說(shuō)我最愛的花，當(dāng)屬百合了。白花初放，猶如繁星織就了的花園。
一次回故鄉(xiāng)，路邊的百合隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，朝著遠(yuǎn)方歸來(lái)的人招手，仿佛母親在等候歸來(lái)的游子。
百合，轉(zhuǎn)眼之間，很快開滿山麓，含笑迎風(fēng)。而今，這園子里的花比午夜的星星還要多，還要茂盛。
黃昏時(shí)分的百合倒是缺少了些韻味。黃昏的風(fēng)輕輕吹拂，滿山茅草漾起了青波�；ㄔ诓ɡ锲。鹑魮u曳在水里的藻花，太陽(yáng)落了，山間昏暗起來(lái)，只剩下點(diǎn)點(diǎn)白花，顯得有些慘淡。
因姥姥家坐落在大山腳下，山間有數(shù)不清的山百合，每天清晨，都采一把山白花放在窗前，微風(fēng)吹過，空氣中，屋子里到處彌漫著山百花的陣陣芳香，不同于玫瑰，牡丹那些名貴，嬌艷的花兒，山百花是堅(jiān)強(qiáng)的，它屹立在大山上，讓人覺得清香黛德，永保潔白之色。有時(shí)行于蟹行鳥跡之中疲倦了，移目對(duì)視那山白花，神思轉(zhuǎn)而飛向青山深處。
在那倚山茅草屋的旁邊，陡峭的石壁上，幽深的古老洞穴里，古代英雄長(zhǎng)眠的地方，細(xì)谷川流經(jīng)之地，杉樹蔭下，小竹園里……隨處都能看到白色的花朵。有時(shí)遇到背草的孩童，草籃上也插著兩三枝。有時(shí)走在蛙聲如鼓田間小路上，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有飯粒般的青山，其間到處點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)山百合，簡(jiǎn)直像自己親手簪上去的。無(wú)風(fēng)時(shí)，天鵝絨般的綠毯上織滿了白色的花紋。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿山茅草綠波搖蕩，那無(wú)數(shù)白花宛若水面上飄蕩的浮萍。
山間早晨霧氣冷，單衣更感肌膚寒。路越走越窄。山上松錐繁密，山下細(xì)竹叢生。披草而行，滿山霧水盡沾衣袖。微風(fēng)過后，送來(lái)一陣幽香，定睛看時(shí)，一株山百合夾在細(xì)竹叢中開放。蹚著齊膝的露水，將花枝攀折�；ǘ淙缫恢话子癖�，杯中夜露頓時(shí)頃注下來(lái)，打濕了我的衣裳。親手折花，清香盈袖。
看著百合花，聞著它的芳香，總覺得心曠神怡，感覺心里所有的不愉快，煩惱沮喪全都化為烏有了，只剩下了滿心的'歡喜與愉快，那淡淡的優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，即便在月色中也能讓人分辨出，這是百合。
我愛百合花，更愛美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花；如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！
生活是美好的，就看你透過什么玻璃起觀察人生。
時(shí)間的作文9
時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現(xiàn)一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒有意義？ 離故鄉(xiāng)已有三年，漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。
這是故鄉(xiāng)嗎？江邊聳立起高樓大廈，鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣了，我們?cè)诮叺穆玫曜∠�。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對(duì)故鄉(xiāng)巨變的不適，還是對(duì)時(shí)間流逝之遺憾。
母親拿著手機(jī)躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對(duì)我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎？她媽媽說(shuō)她總是盼著你回來(lái)！與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲�！蔽肄D(zhuǎn)身，心里的'煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。
我興高采烈地答復(fù)母親：“真期待與她見面呢！” 我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區(qū)生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書，也絲毫不影響我們之間的友情。
她剪著短短的平頭，穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我，好似眼里盛滿了陽(yáng)光，讓人心情開朗。她總愛把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復(fù)教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹。樹又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩(wěn)抓樹枝，一把蕩到樹頂，站在高處拉我上去。
我們一起坐在樹干上，樹陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。 第二天午后，我看著前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(zhǎng)得很像她，只是留起了披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認(rèn)出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀！長(zhǎng)高了不少呢？” 我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見，最近成績(jī)?cè)趺礃�？”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒有想我�！�
我什么話也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著女兒徹頭徹尾的改變，成績(jī)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣…… 我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因？是時(shí)間的流逝？不得而知。
車向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離她，看著沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續(xù)流逝……
時(shí)間的作文10
童年的一段時(shí)間，居住在一方美麗的地兒。青山綠水，朗日晴空。陌上花開正勝，風(fēng)，也不喧嚷。一切透露著歲月靜好的安寧氣息。后來(lái)方知，傳說(shuō)中的桃源仙境也不過如此罷。
沿十三巷徑直走百來(lái)米，便熟門熟路找到一位我最可親可敬與依戀的朋友——是一顆盤虬臥龍的巨大棗樹。這是整個(gè)N鎮(zhèn)最大的一棵樹，亦是最深得我心的一顆。據(jù)說(shuō)，這顆耆耋的樹，已經(jīng)安安靜靜地立在原地靜視了上百年的春秋。
彼時(shí)適逢春夏交替的時(shí)季，鋪天蓋地的葳蕤綠葉遮云蔽日，偶爾招搖卻恰似一陣沁人心扉的碧綠色柔風(fēng)，清爽怡人。細(xì)看其間，還嵌著青色的可愛小花。我整個(gè)夏日都在為偶然發(fā)現(xiàn)的這顆大樹而欣喜不已，卻又私心地默不聲張，噤守我與棗樹的小故事。
我蹲在樹底的.蔭蔽下，耐心地看螞蟻有條不紊地搬家，撐著下巴思考著。俄而清風(fēng)穿巷而過，我聽見綠油油的樹葉細(xì)細(xì)地相互摩挲，微微作響。終于等到它們的喬遷工程進(jìn)入尾聲，我意猶未盡地扶著樹干站起，準(zhǔn)備返家，趁熱打鐵寫觀察日記。然而，我才踏出樹蔭一步，一滴水直直自上而下墜到我腳邊。我納罕，抬頭又低頭。一滴、兩滴……喲——下雨了。我忽然咯咯地笑開，抬手擋頭大步跑到巷子里的屋檐下。朦朧的雨幕之后，一顆棗樹巍然挺拔。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家，是真的要下雨呢！
約莫是在秋季的前夕，棗花落盡了。換作一粒粒玲瓏的壓不彎枝椏的淺青色小果。我突然意識(shí)到，我可能會(huì)是N鎮(zhèn)最先發(fā)現(xiàn)秋姑娘行跡的人。由此，我又自得其樂地驕傲了一整個(gè)秋季。緣是南方，棗樹掉的葉不多，仍是一片蔥蘢的青翠如春。我卻有些心疼，憐惜地拾了一片又一片，拿回去壓在枕下、夾在書里。直到后來(lái)去了一趟素有冰雪之都美稱的H市，才發(fā)現(xiàn)并非一切樹木都會(huì)常青。當(dāng)然，這是后話。
白首如新，傾蓋如故。這位偶然發(fā)現(xiàn)并且結(jié)實(shí)的忘年交，一枝一葉、一花一果，皆貫穿著我的愉快童年。它教我風(fēng)與雨，教我春與秋。幾乎我的所有充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，都有它的參與其中：我發(fā)現(xiàn)夏夜里的星星會(huì)在濃密葉間撲朔地眨眼、發(fā)現(xiàn)夜來(lái)風(fēng)雨后，樹下總有粗心的小螞蟻遺留下的“小傘”、發(fā)現(xiàn)落紅真的能化作春泥更護(hù)花、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的欣榮與衰零總有章可循……
從我家到大棗樹，也就是從十三巷由頭至尾地走一遭，一共是二百七十九步——這是我離開N鎮(zhèn)前，有它參與的最后一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間的作文11
光陰似箭，時(shí)間如梭……
時(shí)間，您可知，我對(duì)您真是又愛又恨……
七年前，我還是那個(gè)拉著爸爸媽媽的手走近小學(xué)校園的懵懂無(wú)知的小女孩，還記得，當(dāng)時(shí)是報(bào)名，爸爸媽媽走到校園門口哭著鬧著不肯讓他們離開，因?yàn)槟菚r(shí)的我知道，進(jìn)入了小學(xué)，就在也不能像幼兒園那樣隨便玩耍，再也不能像幼兒園那樣可以隨便的吃零食�？墒�，那時(shí)的我雖然懂得這一些，但是，仍然不肯讓他們離開，在校園門口哭的不成樣子。
爸爸媽媽很無(wú)奈，只能拉著我走到校園里，走到班級(jí)，把我放到座位上，便頭也不回的走了。我在座位上漸漸的哭累了，便不再哭，只是靜靜的觀察新的環(huán)境。
就在這時(shí)，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳朵里，我聞聲望去，只見幾個(gè)跟我差不多大的小朋友在玩耍，我靜靜的看著，并沒有打算上去跟他們一起玩。“你玩嗎？”一個(gè)小女孩問我�！翱梢詭彝鎲�？”我有些不敢相信的問道�！爱�(dāng)然可以啊。”之后，我就跟他們經(jīng)常一起玩，也漸漸的習(xí)慣沒有爸爸媽媽在身邊的生活了。
你們都應(yīng)該知道，一年級(jí)下學(xué)期的“六·一”會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)的我感到無(wú)比驕傲，因?yàn)榭梢猿蔀樯傧汝?duì)員啦！也就是從那時(shí)，我開始喜歡小學(xué)里的生活。
時(shí)間，是不留情的，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我成為了三年級(jí)的學(xué)生了，三年級(jí)會(huì)有信息課，也就意味著我們可以在課上玩電腦了，但同時(shí)也意味著，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了……
就這樣，一年又一年的過去了，已經(jīng)成為小學(xué)六年級(jí)的我也要避免不了畢業(yè)的命運(yùn)，回頭看去，小學(xué)六年的生活是多么的短暫，多么的快樂啊。在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我一一回想起這六年的生活的'時(shí)候，不禁眼淚浮上眼眶，當(dāng)那首《友誼地久天長(zhǎng)》響起時(shí)，我的眼淚一下子流了下來(lái)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！
如今馬上要成為初二的我，回想起這一切的一切的時(shí)候，還是會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲姨馗星榱�，小學(xué)六年的感情啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的不是說(shuō)放下就能放下的。
有人說(shuō)，時(shí)間是一把殺豬刀，那么我卻認(rèn)為，時(shí)間不僅僅是一把殺豬刀，也是一把絕情刀，把現(xiàn)在跟以前一刀兩段！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一句人人都知道，可是真正做到的又有幾個(gè)人呢！
時(shí)間啊時(shí)間，如果您能放慢您的腳步，該有多好啊……
時(shí)間的作文12
流年回轉(zhuǎn)，掠過了幾世輪回，是誰(shuí)在背后挑燈主使；鏗鏘之音，亦沖破萬(wàn)世時(shí)空，那又是誰(shuí)的聲音……
兒時(shí)，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會(huì)說(shuō)話。
大一點(diǎn)，你已學(xué)會(huì)邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。
再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。
你是無(wú)聲的，卻又無(wú)聲勝有聲。誰(shuí)可知，你的聲音渾厚磁性；誰(shuí)曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態(tài)愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來(lái)回?cái)?shù)個(gè)世紀(jì)，在其中飄忽不定，四處闖蕩。
你是時(shí)間，是會(huì)說(shuō)話的時(shí)間；你是時(shí)間，是見證人類歷史歲月的時(shí)間。你，亦是一位老者，曾經(jīng)歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來(lái)今日的瀟灑風(fēng)姿，儼然一派仙人之風(fēng)流朔氣。你深知那內(nèi)心遭受的傷痛之重，因而落得個(gè)心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來(lái)的畫面。
人們都說(shuō)你是悄無(wú)聲息的'，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說(shuō)話，想要告訴他們，你的所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時(shí)，努力銘記住的歷史。你無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)論何地，都俯在人們的耳邊，和他們?cè)V說(shuō)，想與他們交流。
你掠過長(zhǎng)空，解開了《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無(wú)限暢想。你頑劣極了，像個(gè)孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個(gè)滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會(huì)那些失敗者的哀嘆和祈愿，只因你是時(shí)間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進(jìn)，卻還自哀自憐，咒怨時(shí)光匆匆的人，但你仍舊心太軟，偶爾會(huì)稍停腳步，進(jìn)而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風(fēng)聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動(dòng)，正電光交錯(cuò)時(shí)的震耳雷聲，就是你的聲音……
你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無(wú)光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風(fēng)流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。
你看，花都開了。你反反復(fù)復(fù)，流浪輪回，又回到終點(diǎn)。
你看，花都開好了。那不正是你最美的語(yǔ)言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動(dòng)聽的聲音。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。你沒有留下什么，卻帶走了青蔥歲月，將自己的聲音就那樣刻在人心。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！
時(shí)間的作文13
時(shí)間究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，迷茫的大霧究竟隔斷了幾天�！疵�
我們的人生像一條連續(xù)不斷的、圓潤(rùn)滑澤的河流。我們一年又一年，一日又一日不曾停斷地棲息其中。歲月像河水卷動(dòng)泥沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或月影，是們記憶里的遠(yuǎn)遠(yuǎn)村的村燈。
時(shí)間如同洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實(shí)在其實(shí)猶如空氣一樣抓也抓不住的東西，還有些許斑駁的記憶。
時(shí)間記憶著親情。好像父親那天還可以抱著我奔跑，現(xiàn)在卻疾病纏身；母親那天還美麗動(dòng)人，現(xiàn)在時(shí)間卻將地平線刻在了她的臉上。人生有很多難過的事情，其中最讓人無(wú)法承受的，就是父母在我們所看不見的地方，在我們忽略的日與夜里，他們一秒一秒，隨著時(shí)間滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在無(wú)數(shù)個(gè)嘀嗒過去之后，他們就平靜地離開了我們，只留給我們一個(gè)永恒的、被眼淚淋濕的送行的雨天。
時(shí)間記憶著夢(mèng)想，小時(shí)候每當(dāng)被問起夢(mèng)想，總是說(shuō)“我要當(dāng)個(gè)辛勤勞作的農(nóng)民伯伯”“我要當(dāng)個(gè)老師”“我要當(dāng)一名軍人”，現(xiàn)在呢？“我要當(dāng)一名會(huì)計(jì)師”我要當(dāng)一位工程師”“我要當(dāng)一名牙科醫(yī)生”，老師和家長(zhǎng)，同學(xué)和朋友，都為這樣的理想點(diǎn)頭稱贊。那些所謂夢(mèng)想的東西，被時(shí)間打上一枚又一枚的標(biāo)簽，被閱讀，被記住，被喜歡，被崇拜，最后再被慢慢忘記。
時(shí)間最終記憶著我們。童年那些草長(zhǎng)鶯飛的日子，桃花開滿每一片山岡。綠色像是融化的.顏料般渲染在山坡山個(gè)，霧氣氤氳地?cái)U(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里。那時(shí)的我們離黑暗很遠(yuǎn)，離傷害很遠(yuǎn)，我們背包在透明的介質(zhì)里，單純而又混沌的度過年少。人終究會(huì)長(zhǎng)大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵御世俗的堅(jiān)硬外殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢(shì)向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。
時(shí)代的洪流把每一個(gè)人的生命都折疊成一枚薄薄的底片，以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
歲月盡頭傳來(lái)的聲音，像是洪荒年代的箴言，那是光與墨的贊賞詩(shī)篇，時(shí)間以磨練的方式，鍛造進(jìn)我們的身體，成為我們的記憶——時(shí)間的記憶。
時(shí)間的作文14
時(shí)間，是一個(gè)非常神奇的東西。自從我們出生后，時(shí)間就和我們掛上了鉤。
從呱呱墜地，到翩翩少年，是時(shí)間賜予我們的一種成長(zhǎng)。我們要回報(bào)這恩賜，只有在時(shí)間里做些事情，我們只能做這些。在世間的面前，我們毫無(wú)疑問是卑微的。我們似乎不需要向世界付出什么，因?yàn)樗膫ゴ��？墒�，他就這樣停止了對(duì)我們的索取了嗎？
讀書時(shí)，時(shí)間從書頁(yè)上滑過；玩樂時(shí)，時(shí)間從笑臉上掠過；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從面前的空氣中流過。不禁想起朱自清先生的一問：“時(shí)間到哪里去了？”時(shí)間滑過，書頁(yè)泛黃；時(shí)間掠過，笑臉不再；時(shí)間流過，就連空氣都沒有了原先的味道。時(shí)間在向我們索取嗎？是的。他不打任何的招呼，靜靜輕輕的把你我的一切都帶走。
現(xiàn)在的我們，是時(shí)間最不忍心移動(dòng)的一段。我們的青春是如此美好，充滿著熱情與干勁。但是，時(shí)間該走的還是得走，不會(huì)有任何的停留�？墒俏覀�?cè)诓恢挥X中就背上了時(shí)間的“債”，你曾經(jīng)在電腦前興致勃勃盯著屏幕不放嗎？你曾因?yàn)橐粫r(shí)的舒服而賴在床上嗎？我們可以想想，在那段時(shí)間里，你可以做什么事情？你可以為你的人生而改變什么？在可以利用的時(shí)間里無(wú)所事事，這樣，時(shí)間就給我們負(fù)上了一筆債務(wù)，一筆永遠(yuǎn)都無(wú)法償還的債務(wù)。
當(dāng)然，這債務(wù)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)上對(duì)我們有什么影響，但是，如果，這債務(wù)越背越大，成為一種習(xí)慣，就很不容易更改了。時(shí)間會(huì)輕輕一笑，讓負(fù)債的'人變老，那時(shí)，債務(wù)少的人自然是一身輕松，回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是豐富多彩的，這樣，就不會(huì)帶著遺憾而終。反之，背著重?fù)?dān)的人回想起來(lái)，自己的一生都是碌碌無(wú)為，時(shí)間不知怎樣就那么過去了，自己活的時(shí)間好像太少。是真的少嗎？不是。時(shí)間是平等的，只是不珍惜。
突然明白，在眼前流過的不只是時(shí)間，還有我的生命啊。
時(shí)間到底偉大，用來(lái)做賭注的是生命。他給每個(gè)人一個(gè)賭局，雖說(shuō)結(jié)果都是輸，但能決定一生的命運(yùn)。事在人為，沒有人能隨隨便便成功，得先與時(shí)間博弈，從時(shí)間的身上榨出更多的利益，用來(lái)償還他自己的債務(wù)。這樣，時(shí)間就沒了他原先的優(yōu)越，沒有了驕傲的資本——或是減小了。
由被時(shí)間統(tǒng)治，到利用時(shí)間，其間的債務(wù)償還是非常巨大的，并且，年齡越小，包袱越輕。債務(wù)，是可以抵消的。去反抗時(shí)間吧，去追想要的生活。
就從現(xiàn)在開始，不去繼續(xù)當(dāng)奴隸，站在和時(shí)間一樣的高度上。
時(shí)間的作文15
在昨天的那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我因?yàn)橐粋�(gè)背書的作業(yè)，而讓我背了整整一個(gè)半小時(shí)，從而大量的浪費(fèi)了時(shí)間，讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成，從此我得出了一個(gè)結(jié)論：一定要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)像他珍惜自己一樣珍惜她。
那是在昨天，我早上準(zhǔn)備去背書，背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的內(nèi)容，我一看，頓時(shí)傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒霉！雖然說(shuō)今天沒有做《仁華學(xué)校數(shù)學(xué)思維課本.》但是今天要背的東西也太長(zhǎng)了點(diǎn)吧！我都要崩潰了，這么長(zhǎng)的文章，什么時(shí)候才能背完��！背一年也背不完呀！還好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒霉了！看著這么長(zhǎng)的文章，我只好硬著頭皮，拿起了書，便去背書了！我又想：這么長(zhǎng)，那就多拖一會(huì)兒吧！于是，我拿起了書，心不在焉的讀著《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文，陳壽說(shuō)得好：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書，確實(shí)漏了一個(gè)最為重要到，那就是心到，我就是心不在焉的讀著，結(jié)果，過了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想：好不容易背完了這篇文章的原文，后面的文章應(yīng)該是超級(jí)超級(jí)長(zhǎng)了吧！這該怎么背呀！我一看后面的譯文，頓時(shí)暈倒了！我又想：這么長(zhǎng)，古人都是讀書讀書的，而現(xiàn)代人都是背書背書的，還是古代人爽！這么長(zhǎng)的.譯文，算了，在用原來(lái)的那個(gè)戰(zhàn)術(shù)——無(wú)敵拖拖拖，開始行動(dòng)！于是，我又開始了帶有抵觸心理讀書法！，我背著背，以為自己背完了，于是就找媽媽背，可是媽媽老是說(shuō)：錯(cuò)！這個(gè)地方不對(duì)！后面，我只好"全線撤退"，退回自己的根據(jù)地，便實(shí)行拖拖戰(zhàn)術(shù)，我躺在了床鋪上，半天什么也不讀，就在那邊躺著躺著，媽媽連續(xù)問了我?guī)拙湓�，我都沒回答媽媽的話語(yǔ)，就直接在那邊躺著躺著！還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后，媽媽急了，沖了過來(lái)，把我k·o了一頓，然后有教育了我一頓：背書是有方法的，不是這么長(zhǎng)，直接這么長(zhǎng)一下子讀下去，那怎么背得快��！應(yīng)該把這么長(zhǎng)的譯文分成幾個(gè)小段幾個(gè)小段，再把那幾個(gè)小段給合起來(lái)，這樣就背快了，就不用背那么長(zhǎng)時(shí)間了！
請(qǐng)一定要珍惜時(shí)間，"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！珍惜時(shí)間最光榮，浪費(fèi)使勁最可恥。請(qǐng)一定珍惜時(shí)間。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
英語(yǔ)作文：時(shí)間啊，時(shí)間10-13
時(shí)間啊時(shí)間作文01-28
有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間在流逝01-28
時(shí)間老人的時(shí)間作文09-30