【合集】關(guān)于時(shí)間的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于時(shí)間的作文1
時(shí)間,近乎是無形的,甚至是抽象的。用一句通俗的話來說,就是看不見,摸不著,但是多少人能感受到它在滴答滴答地流逝?
有的`人選擇珍視它,選擇利用它的每分每秒;有的人選擇漠視,側(cè)著耳朵聽它的滴答作響。對于時(shí)間,我是茫然的。一年級時(shí),教室里沒有鐘,常常在不經(jīng)意間聽著下課鈴的敲響;現(xiàn)在,有了鐘,我們常常頻繁地回頭望。對于時(shí)間,仍是茫然的,我們不懂,那五分鐘,那四十分鐘要過多久。浪費(fèi)時(shí)間有多種形式,最可笑的一種,就是你在發(fā)覺別人浪費(fèi)了你的時(shí)間后,竟與別人爭論,而不是彌補(bǔ)。
時(shí)間從來不是公平的,有的人有大把的時(shí)間去揮霍;而有的人,還沒有好好體會時(shí)間的流逝,就已離開了這個(gè)世界。對此,我們所做的,就是珍惜當(dāng)下的每一分,每一秒,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)生命!
關(guān)于時(shí)間的作文2
時(shí)間帶走了你的芳華,還帶走了你的勇氣。
初一那年,我攢夠錢準(zhǔn)備買一雙很酷很炫的輪滑鞋。春節(jié)期間,我好容易下定了買鞋的決心。可那段時(shí)間,家里經(jīng)濟(jì)緊張,我甘愿把我的錢“補(bǔ)貼”家里。原本剛剛好的`錢出現(xiàn)了一個(gè)缺口,我卻懶得再補(bǔ)。所以沒有買,時(shí)間帶走了我的沖動?晌艺嫘南矚g輪滑。
因?yàn)橐粫r(shí)沖動,我買了一把吉他。恩,自從我買了吉他后班里學(xué)吉他的人多了。沒有自學(xué)的人,我承認(rèn)我害怕了。吉他扔在角落,盒子布滿灰塵,這不是夸大。
后來我攢夠了再買一雙輪滑鞋的錢。我有些沖動,可后來遏制了。
我告訴自己,只有學(xué)會吉他才可能買那雙鞋。
讓一個(gè)討厭音樂的人學(xué)習(xí)音樂?我天生對樂器不感冒,讓我學(xué)會它們,天方夜譚;蛟S我有一天真的會學(xué)會,可那時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī),況且輪滑相比樂器,真的很簡單。這些東西要靠愛好的。
時(shí)間帶走了很多東西,留下來的我一無所戀。
關(guān)于時(shí)間的作文3
我們學(xué)了時(shí)間賽跑這篇文章,我懂得了要珍惜時(shí)間。
有一天,我在家里的時(shí)候哥哥和我比賽看誰先寫完爸爸留的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè),我一開始我寫的是語文哥哥寫的是數(shù)學(xué),我就寫呀寫呀看到哥哥快寫完了,我就加把勁在哪里認(rèn)認(rèn)真真的寫著,最后我寫完了語文哥哥還沒有寫完數(shù)學(xué),我就趕緊在寫數(shù)學(xué),我剛寫開始數(shù)學(xué),哥哥才數(shù)學(xué),哥哥剛拿出語文書我已經(jīng)寫了一半了最后我新完了數(shù)學(xué),就讓爸爸檢查讓爸爸檢查完以后爸爸就讓我看我買了那幾本書有水滸傳和許許多多的.中國成語故事和中國語言故事還有許許多多我小的時(shí)候的書,當(dāng)我剛看第二頁的時(shí)候哥哥才寫完。
我以后要常常做一些比別人快的事情,要珍惜時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間的作文4
最近我看了一篇文章,名字叫“恪守時(shí)間,珍惜時(shí)間”。我覺得對我很有幫助,我要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。
有一次,晚上媽媽催我寫作業(yè),我說:“沒事兒,時(shí)間還長著呢!” 玩兒著玩兒著,不知不覺地就過了幾個(gè)小時(shí),抬頭一看:哎呀!已經(jīng)九點(diǎn)多了。趕快趕作業(yè),這時(shí)才發(fā)現(xiàn)今天作業(yè)特別多,我寫得滿頭大汗,最后竟然睡著了。媽媽說:“要不先睡覺吧”我說:“不行!”最后十一點(diǎn)多才把作業(yè)寫完。第二天上課,我昏昏欲睡,不知道老師講的`什么。這時(shí)我才知道珍惜時(shí)間是多么重要。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“我哪是什么天才?我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上!”請大家都來珍惜時(shí)間吧!
關(guān)于時(shí)間的作文5
滾滾長江東逝水,大江東去不復(fù)返,時(shí)間不也如此嗎?一年一載,幾年幾載,十年十載,我們又有幾載哪?回望我已逝去的十幾載歲月,頓感時(shí)間過得太快,許多事情來不及悔改,還有許多沒完成的心愿,卻也再難完成。
我驚訝時(shí)間流逝之快,驚嘆我已是十五歲的少年了,緊隨其后的就是就是無奈,后悔,可惜。之后就是憤怒,抱怨?赡怯钟惺裁从媚兀抗怅庍是會帶走你所愛的`,所珍惜的,還有你所珍惜的回憶,我找盡各種名言,想了許多辦法安慰自己,但是不管用,可是最后我想明白了,其實(shí)我還要感謝時(shí)光,過去的再也不會回來,早已變?yōu)樘摕o。
何不珍惜此時(shí)的時(shí)間,為后悔之事設(shè)法補(bǔ)救,其實(shí)現(xiàn)在還為時(shí)不晚。
我真應(yīng)該感謝時(shí)間。是它讓我明白,珍惜它,做出正確的事。
記憶被什么沖淡,那本應(yīng)該清楚的,卻在此時(shí)變得模糊,珍惜吧少年。
關(guān)于時(shí)間的作文6
時(shí)間過的真快,周末回家了,作業(yè)還沒做呢。煩死了,時(shí)間就如一座火箭,一飄而逝。我的童年很精彩,可是,短短的12年,怎么可能夠呢?我真想追回我夢中的童年趣事。我真害怕長大,可是有同時(shí)希望長大,我害怕長大后太多煩勞,太多的事情圍繞著我,我還怕以后笑容越來越少;我想長大,因?yàn)殚L大就可以做自己喜歡的事,不用被爸爸媽媽管著,我將會有自己的思想,也會懂得怎樣調(diào)理自己。但不管怎么說,我始終會長大,我始終會了解人世間的種種。對,我不能依賴童年,討厭長大,因?yàn)槲乙L大后孝順爸爸媽媽,我是他們的希望,我不能永遠(yuǎn)被他們養(yǎng)著呀!我要在思想上成熟,在行為上成熟,在所有的.事情上做的成熟。我要放下一切,好好學(xué)習(xí)。
時(shí)間就是這樣,你想珍惜,它還是過的那么快。我需要,把時(shí)間安排的更合理,使我失去的東西更有意義。我把握青春,放飛青春這時(shí)的理想。我要時(shí)刻準(zhǔn)備著,letsgo!加油,我一定成功!
關(guān)于時(shí)間的作文7
我,躺床上問自己:“時(shí)間!時(shí)間!我的時(shí)間呢?它去了哪里?為什么一去不復(fù)返呢?”
當(dāng)我拿起計(jì)算器算從我手中飛去的日子時(shí),才知道四千多日子已經(jīng)從我手中溜去,再也不會回來!楊柳枯了,雖然有再青的'時(shí)候,但是,它再也不是跟原來的那一模一樣的柳條;桃花謝了,雖然有再開的時(shí)候,但是,它再也不是原來那一朵朵桃花兒;燕子去了,雖然有再回來的時(shí)候,但是,它不可能永遠(yuǎn)沒有一點(diǎn)兒變化……想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
啊!我的時(shí)間,你到了哪里,為什么我怎么也找不著你?
嘿!時(shí)間,你跑那么快干嘛?我知道,你是不會停留一分一秒的,但我也絕不會放棄一分一秒,我會珍惜你的——去得匆匆的時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間的作文8
我的生活中,時(shí)間無時(shí)無刻地流失。所以,我也無時(shí)無刻地在提醒時(shí)間。
到星期五,我會每天給我自己規(guī)定這一天的日;顒颖;丶液螅乙龅牡谝患,就是把作業(yè)做完,然后去做點(diǎn)奧數(shù)。做完了我安排的所有事,我才能去干點(diǎn)別的事,比如,看電視、玩電腦。
星期六,我的“上課小長曲”就要來了,早上到作文班去學(xué)作文。中午,我急急忙忙地回來,準(zhǔn)備好英語課的東西。下午,我又要像趕集似的去上英語課。晚上,我就可以去玩電腦了。耶!我最愛的“植物大戰(zhàn)僵尸”,我來了!僵尸被打得一敗涂地,我贏了!
星期天,早上,我的空閑時(shí)間,我自然而然地做我學(xué)校的作業(yè)。作業(yè)可真夠多的',我在心里抱怨著,可是師命不可違啊。為了不被老師罵得狗血噴頭,我還是艱難地用了1個(gè)小時(shí)寫作業(yè)。下午的奧數(shù)課,我不用再擔(dān)心了。
就像那句話說的:“時(shí)間就像海綿,擠一擠就會擠出來。”我希望,我們能抓緊時(shí)間,做更多的事。
關(guān)于時(shí)間的作文9
我想我們有很久很久沒見了,至于多久,我都算不清了。沒想到我們還能再見,然后互相留了號碼。第三天你發(fā)來信息,我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車上,只不過不在同一節(jié)車廂里。我們都說生活很無聊,可是還要一如既往地去面對。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了,可是說不清到底是什么。我想這樣挺好,至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來陪伴我。
關(guān)于高二的最后一場旅行,我想放縱之后就會恢復(fù)如初。因?yàn)槲覀兌际悄侵磺锴В词故幍迷俑,也終究要回到地面上來,唯一值得我們留戀的是那起飛時(shí)所眺望到的無邊的景致。其實(shí)這已足夠,我們思考過,飛翔過,也就沒有什么遺憾了,多年以后的`我們回想起這些時(shí),無非是關(guān)于一場青春和時(shí)間的感動。
關(guān)于時(shí)間的作文10
姥姥總說:和從前比,我們現(xiàn)在的生活太幸福了。
正是因?yàn)檫@樣,有一些孩子不懂得珍惜時(shí)間。我想:一個(gè)人的時(shí)間是有限的',如果不知道珍惜,時(shí)間不就沒了嗎?時(shí)間過去一分鐘,就代表著我們的生命減少了一分鐘。
那些不珍惜時(shí)間的孩子還不知道,在他貪玩的時(shí)候,別人正在做多少事情,已經(jīng)做了多少事情。就這樣,相對來說,他的生命也縮短了。如果大家都珍惜時(shí)間,那該多好呀!
最后,我要告訴大家,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
關(guān)于時(shí)間的作文11
上了高二后,感覺也有了很大的不同,仿佛跨越了一個(gè)世紀(jì)。跌跌宕宕,起起伏伏,高二磨掉了我的棱角。我開始安靜地坐在課桌前,很淡然地瞇著眼細(xì)數(shù)黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會來教室看看,然后叫我們多多運(yùn)動,開開窗透透氣。可是我們都累了,高二是一個(gè)中途站,我們都表現(xiàn)出前所未有的疲憊。所有的`銳氣都被收斂,每天望著大廳里宣告高考號角的電子鐘,我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭,看著狹窄的樓梯,路還要走,課還要上,我們還要繼續(xù)前往終點(diǎn)。
關(guān)于時(shí)間的作文12
時(shí)間不是讓我們看著它在鐘表里一下一下地跳動,而是在告訴我們,讓我們好好地利用它。
我能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)、讀書、寫完口算題卡,我覺得我的時(shí)間就沒有被我浪費(fèi)。為了能保證我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),我要求自己做到一氣呵成。
我在寫作文的時(shí)候,一氣呵成地寫完一篇作文需要一個(gè)小時(shí)左右。有的.時(shí)候我會發(fā)呆或者溜號,這樣寫作文就需要二個(gè)多小時(shí)。最后讀兩個(gè)小時(shí)寫出來的作文還聽不懂,寫的時(shí)候,自己總愛溜號,所以很多句子都不通順。
我發(fā)現(xiàn)一氣呵成是不浪費(fèi)時(shí)間的最好方法。
關(guān)于時(shí)間的作文13
世界上到底什么最珍貴?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我覺得世界上世間最珍貴。
時(shí)間是世界上最珍貴的東西。少壯不努力,老大徒傷悲我認(rèn)為,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。所以,我們大家要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間就是生命。
星期五晚上,我和孔令民去打乒乓球,打了一個(gè)晚上。到了星期六,我就寫了三張?jiān)嚲,吳老師布置的家庭作業(yè)還沒寫,到了星期天晚上才想起來。補(bǔ)來補(bǔ)去,補(bǔ)到十點(diǎn)多鐘才補(bǔ)好,可把我累死了。都怪我不珍惜時(shí)間,才這樣。
時(shí)間就是生命這是我在那次補(bǔ)作業(yè)風(fēng)波之后的原則。不過,我在考試時(shí)不會遵守這個(gè)原則,因?yàn)槲乙煤脵z查,爭取考個(gè)一百分。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,F(xiàn)在,我的'媽媽每次清晨都會早早的把我叫起來,叫我讀語文和英語,說什么:早上記憶里最好,空氣最新鮮!我可不管,說:兒童要保持10小時(shí)睡眠!可是我現(xiàn)在后悔了,因?yàn)閶寢屨f的是對的。
大家一定要珍惜時(shí)間!
關(guān)于時(shí)間的作文14
學(xué)了和《時(shí)間賽跑》我知道了珍惜時(shí)間,在這些時(shí)間里我們要做一些有意義的事,可是我呢?卻失敗了,不光是我一個(gè),全班的人都失敗了。
今天我們有體育課,我們在去操場的路上像逛花園似的。嘰嘰喳喳,而且談的都是怎么放風(fēng)箏才高,我們組放風(fēng)箏多高,有些人還跑跑鬧鬧,走的.非常的慢。這時(shí)老師說:“看你們這紀(jì)律,還想放風(fēng)箏,別放了,一會都把風(fēng)箏放到看臺上,每人都跑10圈兒,跑好了再放。”
就這樣我們白白浪費(fèi)了五分鐘,這五分鐘在生命多么寶貴呀!
關(guān)于時(shí)間的作文15
時(shí)間和命運(yùn)一樣,來無影去無蹤,變化無端,讓你始終找尋不到它的足跡。
它就像一條跑道。我們一出生便站在了起跑線,然后便不斷前進(jìn),直到到達(dá)終點(diǎn),與這個(gè)世界揮手告別。
那為什么,人會有不一樣呢?
同樣的結(jié)果,為什么會有不一樣的人呢?
那就要看奔跑的過程了。
有的人,一直在跑,沿著道路朝著既定方向飛奔,堅(jiān)持不懈,最后圓滿收場。
有的`人,他也在堅(jiān)持,不過是在緩緩地走,并不趕,最后蹉跎了歲月,郁郁而終。
有的人,他雖然在跑,但是邊跑邊左顧右盼,甚至跑一會兒走一會兒,歇一下,最后仍一事無成。
要成為什么人,應(yīng)該可想而知了吧。
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