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珍惜時(shí)間的作文【精華15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的珍惜時(shí)間的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間的作文1
當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺、寫完作業(yè)或是吃完飯的時(shí)候,你有沒有想過你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過的?你浪費(fèi)時(shí)間了嗎?
沒有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間,但是時(shí)間總是會(huì)在不知不覺中而流失,所以,當(dāng)你回顧自己已過完的每一天,你也許會(huì)驚嘆:“啊,我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的!”沒有人不愿意珍惜時(shí)間,但是只要不抑制住懶惰或想休息的欲望,它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間;沒有人愿意成績不好,但是有的人把讓自己成績提高的時(shí)間用在玩兒上;沒有人不愿意有成就,但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢(mèng)。
偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì)擠時(shí)間刻苦讀書,聰明的他的枕頭用是圓木制做而成的,讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺,只要一翻身,枕木就會(huì)滾走,他就會(huì)被驚醒,他用這種方法來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí),最終完成了長篇的編年體史書巨作——《資治通鑒》。
偉大的`工程師詹天佑,白天在工地上測量,晚上在油燈下繪圖,他建成了中國第一條用中國人自己設(shè)計(jì)出的鐵路——“京張鐵路”。
偉大的文學(xué)家魯迅先生,在身患重病的情況下,仍舊夜以繼日的工作著,寫著鼓勵(lì)青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的,珍惜它,你一生受益;浪費(fèi)它,你終生悔恨。請(qǐng)記住——“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
珍惜時(shí)間的作文2
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”這句為世人所頌贊的句子,描寫水一流過一地方,就不會(huì)再回頭。時(shí)間,就象水一樣,今日過去了,今日就成了昨天,昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,有的只是稱呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂,悲傷,后悔這三個(gè)成員聽到“時(shí)間”這個(gè)詞都跑來發(fā)表自己對(duì)時(shí)間的看法。
快樂:“時(shí)間過得真快!有時(shí)間象水一樣快。當(dāng)我和我的朋友相處愉快,天高地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯;當(dāng)我很開心的時(shí)侯;當(dāng)我很認(rèn)真地聽課的時(shí)侯;時(shí)間一眨眼就過去了,今日就是變成了昨天!
悲傷:“時(shí)間過得真慢!有時(shí)象水一樣慢。當(dāng)我和我的朋友相處不恰,鬧別扭的時(shí)侯;當(dāng)我很傷心的時(shí)侯;當(dāng)我生著病,身體難受的時(shí)侯;時(shí)間每過一分一秒時(shí)都好象過了一日這么久,今日好象永遠(yuǎn)不能變成昨天似的!
后悔:“當(dāng)我玩物喪志的時(shí)侯;當(dāng)我只做一些無聊的事情的時(shí)侯;當(dāng)我在課堂不認(rèn)真聽講的時(shí)侯;時(shí)間過得很快。就在我后悔自己老是浪費(fèi)時(shí)間,討厭自己的時(shí)侯;時(shí)間又過去了。就象水一樣,在我們不知不覺時(shí)剛流來的水就又流走了!
!人的'生命都是有限的,因而時(shí)間禰足珍貴,對(duì)于有志者,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是成功的砝碼。因而,浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。讓我們懂得好好利用自己的時(shí)間,也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間象流水一樣無聲無息地流走了!
珍惜時(shí)間的作文3
俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
一年三百六十五天,一個(gè)月三十一天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)六十分鐘,一分鐘六十秒。人往往覺得浪費(fèi)幾秒時(shí)間并沒有什么。當(dāng)這一秒增加到幾分、幾時(shí)、幾天,人才會(huì)覺得該彌補(bǔ)自己的過失。
“光陰似箭,日月如梭!币粋(gè)早晨你能用掉幾個(gè)五分鐘?起床整理被子五分鐘,洗漱五分鐘,穿衣服五分鐘,吃飯十分鐘,出門穿鞋背書包五分鐘。短短的'一次早晨出門,就用去了三十分鐘。
再看看在學(xué)校吃午飯的時(shí)間。拿出餐具、整理桌面五分鐘,打飯五分鐘,吃飯用去二十分鐘。吃一頓飯要三十分鐘。如果我們把拿餐具整理、整理桌面的時(shí)間節(jié)省為三分鐘,吃飯十五分鐘。那么一個(gè)月就節(jié)省三小時(shí)四十七分鐘。這樣就不用被時(shí)間追著跑,而是你瘋狂地去追捕時(shí)間。
反過來講五分鐘能干什么?看一篇文章,曬一會(huì)兒太陽,舒舒服服地洗個(gè)澡,泡一杯茶。如果你變成五分鐘看兩篇文章,泡兩杯茶……,那么你就會(huì)節(jié)約一半的時(shí)間。
我們不要一味地去等時(shí)間來趕你。如果這樣,就變成了自己越來越慢,什么事情都拖到最后,等到你的時(shí)間所剩無及的時(shí)候,你已經(jīng)來不及了。人往往在失去的時(shí)候,才懂得珍惜。所以我們不要等到時(shí)間揚(yáng)長而去時(shí),才去珍惜時(shí)間。要自己努力去奮斗,去追趕時(shí)間。要珍惜自己的那朵時(shí)光之花,讓它更美麗的綻放,不要讓它凋零。
珍惜時(shí)間的作文4
人們常說時(shí)間像一位德高望重的老人,我卻覺得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著,用種種手段讓你去注意他,他讓你的父母兩鬢斑白,讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。他非常公平,不接受任何賄賂。
古人云:“一寸光印陰,一寸金。寸金難買,寸光陰”。這句話十分正確。孔子是一代圣人,他曾經(jīng)說:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”。假如你遠(yuǎn)行了,那么時(shí)間會(huì)叫囂著把父母的雙鬢染白,當(dāng)你懊悔自己沒有盡自己的孝道時(shí),時(shí)間在一旁說:“誰讓你不注意我的?誰讓你去遠(yuǎn)行的?要知道我可不接受任何賄賂,讓你去接著盡剩下的孝道”。
歲月可以沖洗一切記憶,歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”,在長大后或許你便會(huì)忘了。
父母也許曾經(jīng)十分強(qiáng)壯,但是這把“殺豬刀”卻不依不饒,讓他們?nèi)找嫦,把父母?頭發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。
時(shí)間,讓你的家鄉(xiāng)變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間,讓天下分分合合,合合分分。
時(shí)間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí),他從你的腳邊跨過,在你用手去擋他時(shí),他從你的手指縫中穿過;在你嘆息時(shí),他從你的嘆息聲中走過。
時(shí)間一去不復(fù)返,一走起來就不會(huì)停下來。希望大家在父母在時(shí),對(duì)他們多些關(guān)心。在自己還沒日薄西山時(shí),即便敗了,也要卷土重來。
珍惜時(shí)間的作文5
三年前那個(gè)金秋九月,我們跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候,是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿懷憧憬。∵記得剛步入校園時(shí),我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。那難忘的一幕幕,猶如昨天。三年后的今天,我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當(dāng)某天早上醒來,我發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋不合腳時(shí),當(dāng)某一天和媽媽站在一起,發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已超過了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長大了。
成長,是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程;成長,是知識(shí)積累的過程,也是能力提高的過程。
三年的成長經(jīng)歷,或喜或悲,或惱或憂,一路上我們歡歌笑語,風(fēng)雨相伴。
不知不覺的',媽媽的鬢角有了一縷白發(fā),父親的背也有些駝了。而我,身高已超過了媽媽,從前的鞋子也不合腳了!家鄉(xiāng)也變化了!這些都是時(shí)間換來的。一眨眼,三年了,今年夏天就要面臨著選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅,同時(shí)也有有著困惑與迷惘。
教室里,回想著我們瑯瑯的讀書聲;操場上,留著我們青春的身影;樹蔭下,小路邊,灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光!而臨近畢業(yè),我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了!三年的時(shí)間,我們變得成熟,善于思考。這是時(shí)間造化的結(jié)果。
我們每一天都在和時(shí)間賽跑!可是我們?cè)趺磁芤哺簧蠒r(shí)間的腳步。時(shí)間太快了,所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶!
珍惜時(shí)間的作文6
時(shí)間就像流星,一眨眼就不見了,所以我們要好好把握和利用時(shí)間,不要讓它來控制我們,而是要善用時(shí)間,安排好作息,成為時(shí)間真正的主人,讓我們做事更有效率。
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠他母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于他的母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。他從小就對(duì)許多事物感到好奇,喜歡親自去試驗(yàn),直到明白了其中的道理為止,長大后,他就根據(jù)自己的興趣,一心一意做研究與發(fā)明的工作,他在西澤建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,共發(fā)明了電話、留聲機(jī)等等共二千多樣?xùn)|西,做出了重大貢獻(xiàn),他常說人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事。
魯迅的成功有一個(gè)重要的'秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾時(shí),父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅成天上當(dāng)鋪,跑藥房,還得幫母親做家事,所以他必須做好時(shí)間的安排,在魯迅眼中時(shí)間就如同生命,他最討厭的就是那些說長道短的人,所以就算是好朋友,他也會(huì)毫不客氣的把他們趕出去。
愛迪生和魯迅他們非常珍惜時(shí)間,所以造就了他們?nèi)蘸蟮某晒,莎士比亞曾?jīng)說過:放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。魯迅也說:時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總還是有的。魯迅和愛迪生的例子告訴我們只要肯努力,把握時(shí)間還是可以成功的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話告訴我們:時(shí)間就跟金錢一樣珍貴,不過時(shí)間并不是用金錢就買得到的,愛迪生和魯迅可以成功,我們一定也可以,其實(shí)只要抓緊時(shí)間做好每一件事就一定能成功。
珍惜時(shí)間的作文7
世界上有這樣一種奇妙的東西:它最長又最短,最慢又最快,既可擴(kuò)展到億萬年無窮大,又能分割為分分秒秒無窮。凰鼘(duì)人類最公正而又偏私,最慷慨而又最吝貴;它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨;你忽視它,它就對(duì)你吝裔,甚至懲罰你,讓你后悔終生。因此,它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴!它是什么?它就是時(shí)間!古往今來,多少文人圣賢為它謳歌,為它贊嘆!
在學(xué)校里,有的同學(xué)把時(shí)間比做金錢,無非是極言它的珍貴?墒,朋友,你想過沒有:金錢雖然珍貴,它卻可以儲(chǔ)蓄起來,而世間卻沒有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫;金錢花掉了,可以再通過勞動(dòng)去掙來,而時(shí)間卻如滾滾長江東逝水。奔騰到海不復(fù)回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬元來計(jì)算,可是時(shí)間卻無形無影,無法估價(jià)!
同學(xué)們,你們知道嗎?世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存!時(shí)代的更替,人世的興廢,生命的萌動(dòng),青春的激情。無不在時(shí)間的注視下形成!時(shí)間催促巨變的淪桑,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆;時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類生命的航船。
然而,在我們的身旁,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開拓,也有人在磋蹌;有人奮發(fā)攻關(guān),精神抖擻;也有人虛度年華,逐流隨波。有的同學(xué)說:人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)!也有的同學(xué)說:今朝有酒今朝醉,哪管明日是和非!有的`人畢生充實(shí),碩果累累;有的人庸庸碌碌,一生無為。正如詩人減克家說的那樣:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!”
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間吧!這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們的事業(yè)將永恒!
珍惜時(shí)間的作文8
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的.就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭,很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說的中學(xué)的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學(xué)生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長們可真是珍惜時(shí)間呀!
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。
珍惜時(shí)間的作文9
時(shí)間,請(qǐng)你慢一點(diǎn)跑。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是如此的珍貴,一不小心時(shí)間就溜走了,昨天我真真切切的體會(huì)到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢(mèng)中,突如其來的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來,伸手拿過鬧鐘,瞄一眼,時(shí)針數(shù)字指在7和8之間,哎呀!才七點(diǎn)半,還早呢!我把鬧鐘一關(guān),縮進(jìn)被窩里繼續(xù)我的美夢(mèng)。于是,我才剛剛躺下,躺下還不到一分鐘,我又被媽媽拉了起來,“你知不知道一分鐘有多寶貴?等下要上課,真是一秒鐘都不能錯(cuò)過的呀!薄皨寢,一分鐘而已,有什么大不了。”我小聲嘀咕著。但還是極不情愿地起床,穿衣,慢悠悠地扎頭發(fā),洗臉,刷牙……等我出門時(shí),低頭一看表已經(jīng)08:15了。這讓我緊張起來,我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過。
快步走到了公交車站,還好還好,我要乘坐的公交車停在那里,天助我也,不會(huì)遲到了,我太幸運(yùn)了?墒沁差兩步遠(yuǎn),那輛車就開走了。我再怎么追,都追不上了!斑@一分鐘怎么就錯(cuò)過一輛車呢?”我又氣又急。
因?yàn)檫@一分鐘沒等到車,我又只好再等下一班車了。左等不來,又等不來,讓我足足等了20分鐘,這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀!可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我到了輔導(dǎo)班時(shí),已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費(fèi)了,而這段時(shí)間我錯(cuò)過了的知識(shí),可不又得花費(fèi)30分鐘補(bǔ)回來嗎?但是知識(shí)可以補(bǔ)回來,可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。
我可算是真真體會(huì)到作家高爾基說的那句話了:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的`就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
珍惜時(shí)間的作文10
昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
我說:“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。
農(nóng)民種田,不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲,哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?
醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?
清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的潔凈?
解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬戶永久的安寧?
有人抓住了今天,留下了許多美好的東西;留下了許多值得留下的東西;留下了“財(cái)富”;留下歷史的.一筆……
反之,有人卻浪費(fèi)今天,他卻不曾想過要在今天留下些什么。他覺得還有很多今天;他覺得虛度一個(gè)今天沒有關(guān)系;他覺得凡事都可以從下一個(gè)今天開始。
可他錯(cuò)了。他有沒有想過:如果他珍惜今天,那他就會(huì)多很多個(gè)今天?他如果珍稀了今天,那下一個(gè)偉人可能將會(huì)是他?他沒有想過這些問題,他只想了可以隨意虛度一個(gè)今天。
而作為一個(gè)中學(xué)生的我們,也應(yīng)該珍稀今天。
虛擲光陰,就是在折損著生命的光;及時(shí)努力,就是在開辟思想的路。同學(xué)們,不要沉湎昨天,也不要觀望明天,一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)。
珍惜時(shí)間的作文11
時(shí)間,是歷史的車輪,飛速地向前滾動(dòng),而永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
時(shí)間,是從高山上奔騰流下的江水,義無反顧地奔向大海,永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
時(shí)間,是通往人生彼岸的階梯,向前一步,原先那階梯便會(huì)消失,你永遠(yuǎn)沒有退路。
上帝給了我們每個(gè)人一根針,一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試,厭惡學(xué)校,你可以選擇將它縫上;如果你厭惡工作,厭惡勞動(dòng),你可以把它縫上……就這樣,如果你迷茫中就這樣用完了手上的布,當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)別人手中已然是編制精美的錦緞,你后悔了,想拆開手中不成形的廢品,而你卻發(fā)現(xiàn),自己已沒有時(shí)間。
時(shí)間長河中的志士,有多少人曾感于時(shí)間的`緊迫!吧倌瓴恢趯W(xué)早,白首方悔讀書遲!庇鴤ゴ蟮目茖W(xué)家牛頓,因?yàn)橄r(shí),竟可以數(shù)日埋首在實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)中忘記了寢食;因?yàn)橄r(shí),巴爾扎克竟可以為助手讓他睡了兩小時(shí)而大發(fā)雷霆;因?yàn)橄r(shí),哈弗大學(xué)的精英們竟會(huì)在凌晨四點(diǎn)時(shí)在圖書館埋頭苦讀,反觀國內(nèi)的一些學(xué)生,大學(xué)里逃課竟成了家常,不知他們學(xué)期末能否記得導(dǎo)師的摸樣?
比起許多物種,人已算幸運(yùn)。翩躚在花叢間的蝶,成蟲以后只能絢爛短短的15天;在地下蟄居多年的蟬,也僅能在枝頭鳴唱一個(gè)盛夏;而更多毫不起眼的小生命,他們的一生,只能夠度量太陽東升西落一次的時(shí)間。當(dāng)你時(shí)刻想起這些,你還有什么理由在電視與書桌前躊躇,還有什么理由在電腦游戲前坐一整天!
惜時(shí),不僅是只為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,作為一個(gè)有智慧的生物,誰也沒有資格去浪費(fèi)時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文12
1. 文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
2. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
3. 以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。
4. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切!暂p松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
5. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
6. 對(duì)于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
7. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的.思想品質(zhì)。
8. 文章邊敘事邊抒情。
9. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
10. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
11. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
12. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
13. 文章想象合情合理,
14. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
15. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
16. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
17. 對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
18. 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
19. ,語言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
20. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
珍惜時(shí)間的作文13
“它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽不到,它,是什么?”“它,是時(shí)光!”
時(shí)光流逝,是沒人能控制的,攔不住,也抓不住……時(shí)光流逝,是我最大的無奈,只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時(shí)候,時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候,時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí),它在碗里流逝。它在,它_直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽聽它,我也不會(huì)如此無奈……就在無奈的時(shí)候,它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭,太陽下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復(fù)著上演,可是,當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí),它就像梭子,來去如飛,快的讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Q,就看不到精彩了?/p>
當(dāng)我們回到我們的日子里,時(shí)光流逝,還是讓我的無奈無法脫身:我就要和我的.小學(xué)說再見了,六年的時(shí)光,如此飛快,感覺就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時(shí)候,和同桌吵架的時(shí)候,被老師罰站的時(shí)候,被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片,翻來翻去,都不回膩,永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒辦法,去的總要去,來的總要來,擋也擋不住,攔也攔不住,我們無法控制時(shí)光,不論是無奈,還是感嘆,都沒辦法,就是神仙,也不能讓時(shí)間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現(xiàn)在的所有,只有珍惜,才能感動(dòng)時(shí)間老人,讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來,放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進(jìn)我們的心……
珍惜時(shí)間的作文14
時(shí)間是悄無聲息的:當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間從呼嚕聲中、被窩里大步大步地跨過;當(dāng)你寫作業(yè)時(shí),時(shí)間從你的筆尖溜走;當(dāng)你玩耍時(shí),時(shí)間從你的歡笑聲中飛去……時(shí)間都在一切不經(jīng)意間,從你的身邊悄然逝去。
我曾經(jīng)學(xué)過林清玄的文章《和時(shí)間賽跑》。文中寫到“雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的`太陽了,鳥兒飛到天空,它們飛得很快,明天它們?cè)亠w過同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了,或許明天飛過這條路線的,不是老鳥而是小鳥了!笔茄剑瑫r(shí)間都去哪兒了?回頭看看,已經(jīng)物是人非了。
正因?yàn)橛辛诉@篇文章的啟發(fā),所以我每天都在與時(shí)間賽跑。媽媽在鄉(xiāng)下的銀行工作 ,每天早晨都得趕時(shí)間搭公交車,因此我也開始了和時(shí)間賽跑的歷程。我給自己制定了計(jì)劃:一起床干什么,接下來干什么,出門穿鞋時(shí)嘴里可以嚼著雞蛋,每天早晨的時(shí)間我都安排得井然有序。上學(xué)時(shí),我也和時(shí)間賽跑,比別人更早來到教室里自習(xí),以最快的速度花最少的時(shí)間背誦一篇課文。上課的45分鐘,我全神貫注地聽講,好好珍惜與享受老師奉獻(xiàn)給我們的每一分鐘。放學(xué)后,我與夕陽賽跑,趕在太陽公公下山前回家完成家庭作業(yè)。星期天,上完書法培訓(xùn)我又匆忙地奔向琴行練琴。充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的美好。
我享受著珍惜時(shí)間的快樂,也越來越堅(jiān)信林清玄的那句話:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!”
珍惜時(shí)間的作文15
今天上午,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次讓我終生難忘的拍賣會(huì),拍賣的商品是一些超乎想象的東西。金錢可以買來美味的食物,好玩的玩具……但有很多美好的東西是金錢買不來的,它們需要用時(shí)間和精力去追求。
老師進(jìn)入教室,剛講完規(guī)則,教室里便炸開了鍋。拍賣會(huì)在大家的歡樂與激動(dòng)中開始了。
第一件物品是一張永遠(yuǎn)刷不完的銀行卡。剛開始就是我夢(mèng)寐以求的嗎?劉振宇忽然敏捷地說:“永遠(yuǎn)花不完的`錢啊!我出10萬!“我心想:有人想跟我搶,哼!于是我馬上提高價(jià)錢:“30萬!”四周在高價(jià)之下沒有了聲音,最后一錘定音,我夢(mèng)寐以求的銀行卡到手了。
第二件拍賣的是兩三個(gè)知心的朋友。這可成為教室里的搶手貨,大家激動(dòng)地喊出價(jià)格,激烈的搶拍進(jìn)行著,讓我們大跌眼鏡的是,平時(shí)沉默寡言的樊家琪此時(shí)此刻也變得激動(dòng)起來,來了一個(gè)大價(jià)格,50萬!樊家琪最后獲得了她的戰(zhàn)利品。
最后一件商品是健康。我心想:“有了金錢,還要有健康才行啊!”最后我出了一個(gè)天價(jià),70萬!像如來佛掌一樣把它握在手中。
最后,有逞心如意的贏家,也有兩手空空的輸家。對(duì)于輸家我想說:“不要等待,浪費(fèi)自己的光陰!”人生雖充滿了未知,但是我們不應(yīng)該猶豫,要像劉歡的《好漢歌》唱的那樣,該出手時(shí)就出手。
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