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我的課余時(shí)間小學(xué)生作文
時(shí)間它究竟是由什么組成的呢?沒有人能說明白。小編收集了我的課余時(shí)間作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的課余時(shí)間
我的課余生活就像一幅多姿多彩的畫卷。有畫畫啦、寫毛筆字啦、看電視啦 等等。但是我喜歡的還是要數(shù)看書了。
我小時(shí)候爸爸媽媽很忙，沒時(shí)間和陪我，就把我?guī)У搅斯霉眉�。姑姑家可真像一個(gè)小圖書館，書可多了，我經(jīng)常和兩位表哥讀書、看電視，開心極了。
漸漸地，我長大了，已經(jīng)認(rèn)識了許多字，也看過了許多名著，如：高爾基的作品：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》 等等。有時(shí)，我會為高爾基的.痛苦童年而哇哇大哭，我也會為高爾基小時(shí)鬧出的笑話而瘋狂大笑。
書，把我的許多煩惱和疲勞拋到九霄云外，書給我?guī)砹藷o限樂趣。
第二篇：我的課余時(shí)間
“光陰一去不回，”時(shí)間是非常寶貴的，所以我們的一定要好好地善用課余時(shí)間。
在課余時(shí)間，我會閱讀課外讀物。閱讀課外讀物不但能增廣見聞，還能開拓視野。除此之外，閱讀課外讀物還能增加我們的知識。
我也會利用課余時(shí)間到公園運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能使我們的身心健康，還能使我們的頭腦靈活，做事情就有事半功倍的效果。我們也會到球場與朋友切磋球藝。
我還會幫忙媽媽做些簡單的家務(wù)，如：抹地、掃地、抹窗、洗碗碟等，以減輕母親的.負(fù)擔(dān)。當(dāng)父母不在時(shí)，我會幫忙照顧弟妹美，以促進(jìn)家人之間的感情。
所謂“秀才不出門，能知天下事，”我會閱讀報(bào)章，以便能通曉國內(nèi)外所發(fā)生的事情。除了這些，我還有一個(gè)很大的興趣，那就是種植。我會在課余時(shí)間種植，以便使空氣更清新。我看著這些親手栽種的花花草草，林我心曠神怡，開心不已。
我們要好好地利用課余時(shí)間，因?yàn)楣怅幰坏┻^去了就永遠(yuǎn)也不會回來了。我們也要在課余時(shí)間來做些有意義的活動(dòng)，這樣才能使生活變得更充實(shí)。
第三篇：我的課余時(shí)間
時(shí)間它究竟是由什么組成的呢?沒有人能說明白。而它，又是怎樣來?怎樣去?也無人得知。古今中外的詩人，寫過不少關(guān)于珍惜時(shí)間的詩句，如： 少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，日月如梭 之類的句子，都是告誡人們時(shí)間匆匆，應(yīng)該珍惜時(shí)間。那么又有多少人能照辦呢?又有多少人會珍惜呢?
我是一名小學(xué)生，所以課余時(shí)間的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜時(shí)間的前提便是很好的安排它。在學(xué)校，一下課同學(xué)們便會如炸了窩的一窩蜂涌出來。操場上到處歡聲笑語，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發(fā)令槍，門檻就是大家的起跑線，一下課同學(xué)們幾乎跑的.所剩無幾，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在書桌前寫著家庭作業(yè)。我并不認(rèn)同他們和做法，一節(jié)課下來，本來就很累了，再不給大腦放松一下，下一節(jié)課又能聽進(jìn)去些什么呢?他們忙著寫完，不也是圖著玩嗎?只不過玩的地點(diǎn)不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時(shí)間呢?我認(rèn)為時(shí)間應(yīng)該是這樣安排的：早晨，按時(shí)起床，吃過早飯后準(zhǔn)點(diǎn)來到學(xué)校，趁著大清早在教室里多讀多記一些書本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠(yuǎn)處，好讓眼睛休息休息;與同學(xué)一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫一會作業(yè)，但是必需午休一個(gè)小時(shí)，以便下午能有個(gè)好的精神繼續(xù)上課。下午放學(xué)后，千萬不能與家長玩 失蹤 。我們應(yīng)該先寫完家庭作業(yè)，再去玩耍。周末，我們可以與同學(xué)相約去圖書館看看書，增長一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風(fēng)景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時(shí)間。時(shí)間太短，我們玩不盡興，時(shí)間太長，導(dǎo)致我們休息不好，則會影響第二天上課。這樣我們既增長了見識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。
小朋友們，時(shí)間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥兒，一旦開始永遠(yuǎn)不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時(shí)間，身體垮了，時(shí)間還怎么把握呢?一定要合理地安排、應(yīng)用時(shí)間!