時(shí)間的作文精華【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
你，時(shí)間的主宰
你認(rèn)為你的時(shí)間陽光嗎？
你認(rèn)為你的時(shí)間燦爛嗎？
你認(rèn)為你的時(shí)間充滿活力嗎？
也許回答有成百上千種，但我只告訴自己：自己才是時(shí)間的主宰。
如今是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的時(shí)代，我們的時(shí)間已經(jīng)被逐漸地碎片化。你有更加努力地去計(jì)劃過你的時(shí)間嗎？
不難發(fā)現(xiàn)，“智能手機(jī)”已經(jīng)成了人們最難放下的東西。上班乘地鐵，需要時(shí)間，手里握著的是手機(jī)；中午吃飯，也需要時(shí)間，手里拿著的還是手機(jī)；就連上個(gè)廁所，茶余飯后手機(jī)都將是人們最親密的朋友。人們或許是在瀏覽新聞，或許是在刷朋友圈，又或許是在逛網(wǎng)上商城，總之是在做各種各樣人們認(rèn)為喜歡而且有必要的事情�？礃幼�，人們的時(shí)間都在這種虛擬而又現(xiàn)實(shí)的碎片里度過了……
作為一個(gè)學(xué)生，我更相信新聞需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，身邊的正義善良熱情、邪惡狠毒冷漠都需要在每一個(gè)事件中用心去體會(huì)；更相信友誼的增進(jìn)需要親密的接觸，就好比一次集體演出、一場(chǎng)球賽、一次辯論，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎片里的記憶，才可以織出情感的網(wǎng)。
我計(jì)劃過我的時(shí)間。如果我每天乘車去學(xué)校需要45分鐘，那么我放下手機(jī)，我可以背10-15個(gè)英語單詞，可以朗頌一段朱自清的《荷塘月色》，甚至可以看看沿路的變化。我會(huì)發(fā)現(xiàn)我在碎片的時(shí)間里豐富了我的文化，陶冶了我的'情操，還讓我感受到了城市建設(shè)隨著時(shí)代的變化。
說出來你可能不信，當(dāng)年陳景潤，那個(gè)孜孜不倦的人，他就是用這些無數(shù)個(gè)“幾分鐘”學(xué)會(huì)了英文、俄文、法文、德文四門外語�？梢姡@些碎片化時(shí)間是自己主宰的。
如果你把時(shí)間都主宰起來，努力學(xué)習(xí)，用心感悟。當(dāng)然，不是叫你一口吃成胖子，而是每天進(jìn)步一小點(diǎn)，一周就進(jìn)步一大點(diǎn)，日積月累，你的視野就會(huì)有整片天空，而不再是那只井底之蛙。雖然你不太可能成為第二個(gè)陳景潤，但至少你會(huì)更加充實(shí)，更加有內(nèi)涵。
時(shí)間的主宰們哪，別再把你的時(shí)間都碎片化了！好好計(jì)劃你碎片化的時(shí)間，讓你零零散散的時(shí)間也變得更加有生動(dòng)更加富有色彩。
時(shí)間的作文 篇2
當(dāng)我準(zhǔn)備寫這段文字時(shí)，我顧眄了下正在奮筆疾書和唾沫橫飛的同學(xué)們。我忽然感覺我像一只走散的小獸，時(shí)而躑躅，時(shí)而尋尋覓覓，時(shí)而仰天長嘯。不可名狀的孤獨(dú)感從內(nèi)心冰冷的牢籠里破籠而出，以泰山壓頂之勢(shì)將我深深掩埋。壓抑的感覺倏然洗刷了我敏感的神經(jīng)末梢，帶來陣陣痙攣。誰家的小孩迷失在葳蕤的森林/水的淚光折射出我的彷徨/那夜夜凝望蒼穹的孤鷹/那夜夜在瓦楞上起舞的月光/是我略帶疼痛的無奈/在無垠的荒漠中找尋丟失的小孩/在飄著小雨的黑夜中搜索落寂的月光/這一幕一幕的黑白剪影/鐫刻在我略帶霧靄的眼眸。
——題記
我把回憶折成小船，讓它在隨著潝潝?shù)暮恿髁魈实轿伊糁职l(fā)的時(shí)候。在我血脈賁張的年紀(jì)我偏愛花，從爛漫的山花一直愛到吸納太多的菊花。
放學(xué)后和幾個(gè)哥們把書包藏在層層枯黃的草堆里，便向著附近老大爺家進(jìn)軍。嘴里還沒哼完張琛的窗外，便到達(dá)了目的地。座落在眼前的是一院門，帶著葉老先生筆下濃濃的.蘇中園林氣息。這院墻太老，以至于時(shí)間那蒼勁的大手輕易地剝落了表面的水泥，裸露出青磚。院里的花草鱗次櫛比琳瑯滿目。我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的計(jì)劃頓時(shí)開始了。小霄不痛不癢地說：“這是本小組自成立以來的第十八次行動(dòng)。只許成功，不許失敗哦�！甭冻鲆粋�(gè)邪氣的微笑。
我們一股腦地用力翻上那不高不低的院墻，不知道多少塵埃彌漫了雙眼和多少塵埃落在了寫著認(rèn)真的臉上。那時(shí)我們是有多么狼狽，但的還是歡快。我們翻上院墻后，雙腿先騎著院墻，再讓雙手扒著院墻雙腿垂下，最后松手落地。那大片大片雪白的鴿影霎那間凌亂了天空。進(jìn)來后我們像來到游樂園一樣歡呼雀躍著，似乎不怕別人覺察。年輕就是有大把大把勇氣供給我們揮霍。
我迅速連根拔起了綻放的秋菊，大濤收獲了含羞草，柿子奪得了牡丹。回憶的浪潮此起彼伏/彼岸的貝殼縈繞著唱晚的漁歌/一夜一夜的血脈賁張/一年一年的風(fēng)華正茂/孰能料知人生的坎坷/高山流水滄海桑田
20xx年秋，門前冷落著梧桐。我抬眼望著簌簌而下的梧桐葉，周圍的闃靜唯獨(dú)被這蕭蕭的落葉聲打破。一片疊著一片，就像往事一件串聯(lián)著一件。
我躑躅到梧桐樹前，用記憶這把鑰匙開啟了沉重的大門，帶來割碎風(fēng)聲的聲音。一群飛翔的鴿子投下來陰影斑駁了我沉如霧靄的雙眼。
孩提的記憶如迅猛上漲的洪水迅速蓋過了我的雙眼。幾個(gè)小男孩圍成一圈樂此不疲地使勁刨土，大片在陽光下熠熠生輝的東西被埋下。孩子們異口同聲的祝福到：“希望你快快變多！呵呵！”笑聲彌漫到我的耳里，是那么清晰，隨之余音裊裊。小蕭我知道你那天偷偷跑到我們種彈珠的地方，小心翼翼地一邊用樹枝挖一邊將帶著汗珠的額頭望向我家。當(dāng)時(shí)我多么想健步如飛地沖過去問你在干什么，可不知為什么我會(huì)熄滅內(nèi)心的火焰直至你偷偷摸摸地離開。后來我知道了。
我知道了你和大孩子們玩撲克欠了很多彈珠才逼不得已地去偷我們一起種下的彈珠，我還知道你差點(diǎn)就被打了，可是那時(shí)你為什么不告訴我們呢？
等到第二年盛行彈珠的時(shí)候，我逼不得已把你干的那些事全抖給弟兄們聽。那時(shí)我們便形同陌路，各走各的陽關(guān)道，各走各的獨(dú)木橋。那時(shí)我幼稚地以為我們真的不再是朋友了�？珊髞淼氖伦C明了我錯(cuò)誤地多么愚蠢。
初中的三年內(nèi)我們遇見也只是笑笑，仿佛兒時(shí)的事情大家都沒忘記，而且還記憶尤甚；當(dāng)年的話語還是那么字字誅心；當(dāng)年還是那么狠心不理你。后來你上了省重點(diǎn)尖子班，大濤和我上了同所學(xué)校，柿子不念了。我知道你上省重點(diǎn)的消息后才真正感覺到我們真的平行了。
時(shí)間的大手操縱著我們離開理想的軌道往著彼此平行不干擾的軌道漸行漸遠(yuǎn)，直到我們?cè)谥丿B的軌道上隔著空氣擦肩而過。前幾天我在路上望見你，你帶著比啤酒瓶底還厚的眼睛，憂郁的眼神掛在臉上，連笑容都是那么僵硬。我當(dāng)時(shí)鼻子忒酸，我想瘦如干柴的你怎么有勁怎么跑運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么和別人擠著打飯，面無血色的你怎么和感冒那小子斗爭(zhēng)怎么起早貪黑……
媽媽歇斯底里地叫喊著要我去收曬在陽臺(tái)上的被褥，我才猛地一頭扎回現(xiàn)在。太陽已經(jīng)墜落地平線，白云被染上血色。下班的工人的摩托擠滿了不遠(yuǎn)處的馬路，習(xí)習(xí)晚風(fēng)送來陣陣花香，逼仄的小巷里孩子們的笑容燦如夏花……
我思索著，有沒有孩子也在上演我們當(dāng)初的悲哀。時(shí)間的大手操縱我們離開/我們真的漸行漸遠(yuǎn)/來不及擁抱/來不及回首/最后的陌路隔斷我們的聯(lián)系
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間在我的指尖悄悄地流去。
狂風(fēng)向天空怒吼，暴雨向大地傾瀉而下，萬物在風(fēng)暴中沉靜，身處溫室的花朵卻無從得知。
夜還是那么深，還是那么暗，那輪月牙依舊懸掛在夜空中，顯得暗淡無光。昨夜的燕子依舊經(jīng)過我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，過去了就再也回不來了，時(shí)間不會(huì)等待我們，我們也無需等待明天，更不必追趕今日的殘陽。
我們或許跟不上時(shí)間的步伐，卻可以享受時(shí)間的財(cái)富。昨天是過期的支票，明天是未兌現(xiàn)的期票，只有今天，是我們手里流通的現(xiàn)金。
只記得曾種下一顆種子，明明前天才播下去，今日正想給它澆澆水，施施肥，可門前的參天大樹是怎么回事？回想逝去的日子，昨日我還在給它澆水，今日他已能替我遮陽。蔥翠的樹冠，多美的碧傘啊！輕輕的撫摸著粗糙的樹皮，感嘆時(shí)光如流水流逝。風(fēng)中飄著的楓葉仿佛在漸漸腐朽，化為寸土。
門前的`小溪，仍舊緩緩的流著，溪中的魚兒歡快的游著，在悄悄流逝的生命之水中，緩緩的流著，在悄悄流逝的時(shí)間里，慢慢的長大。
時(shí)間的作文 篇4
去年冬天，家里有新添了一個(gè)小箱子，里面養(yǎng)了一個(gè)小精靈，我從學(xué)校回到家，便會(huì)看見了那乖巧玲瓏的小狗。
它臥在陽臺(tái)上，全身顫抖，兩只大眼睛水汪汪的，眼角上還有兩個(gè)豆大的棕點(diǎn)。我想去撫摸它，但它卻像是老鼠見了貓一樣四處躲藏，但現(xiàn)在是冬天，夜晚會(huì)很冷，我就把它帶到我的房間，但這一舉動(dòng)可是把我鬧的不消停，半夜三點(diǎn)半，它開始叫，我多次被它吵醒，聽著它的叫聲，像是在哀叫，是在對(duì)母親的思念，又像是在向我乞求食物，叫聲斷斷續(xù)續(xù)。
沒有辦法，我抱著它走向冰箱，冬日的寒風(fēng)，呼呼地吹，即使在屋子里也凍死人，我的雙腿起了一大堆雞皮疙瘩，打開冰箱更是寒氣逼人，我拿出牛奶，加熱水，泡點(diǎn)狗糧，它便大口大口地吃�？此苑ê孟裎易屗鼛滋鞗]吃飯一樣，狼吞虎咽的'，吃飽了，看我躺到沙發(fā)上，便一蹦一蹦地跳到沙發(fā)上，撲到我肚子上，一蜷，睡了。我抱起它，走進(jìn)我的房間，把它放到床上，還蓋上了毛毯。
我在想，給它取個(gè)什么名字？看它小小的額上的兩個(gè)棕點(diǎn)，叫豆丁吧。
在時(shí)間的長河里，沒有什么東西能逃過時(shí)間的沖刷，從你開始，我要在時(shí)間里記錄點(diǎn)滴，將這段美好的記憶一直藏在我的腦海里，親人或動(dòng)物不能陪伴我們一生，我們總有一天會(huì)失去。但和他們?cè)谝黄鸬挠洃�，卻不會(huì)因?yàn)樗麄冸x開而消散。
豆丁被送人了，但它可愛的樣子，一直存在我的記憶里，上完課，寫完作業(yè)，在休息的時(shí)候，撿起記憶的文件盒，找出那段美好的片段，就仿佛它還在我身邊。
時(shí)間的作文 篇5
誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。
――題記
仰望天空，顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒；縱覽古今，個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律。它們，他們，都在與時(shí)間賽跑，用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。
我的時(shí)間由過去、現(xiàn)在、未來三部分組成。過去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路，現(xiàn)在是奮起的拼搏之路，而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過程，需要經(jīng)驗(yàn)為帆，拼搏為槳，憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開創(chuàng)美好的明天！
過去，磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真，有敢于同一切惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的幻想，感受過成功的喜悅，體會(huì)過失敗的苦澀。一次成功，一次反問為何會(huì)成功；一次失敗，一次反省為何會(huì)失敗。一次又一次，終于收獲了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，明白了過去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo)，為船的前行指引方向。過去，我的時(shí)間用來獲得經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成功。
過去，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更接近成功。
現(xiàn)在，忙忙碌碌。青春是最美的畫卷，書寫青春，就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆�；蛟S我無法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫動(dòng)人的旋律，但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我無法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏，用輪椅丈量生命的高度，但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈。現(xiàn)在，是最燦爛的季節(jié)，我應(yīng)該用四射的活力，陽光般的激情去開拓未來�，F(xiàn)在，是過去與未來的銜接板，我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。
現(xiàn)在，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加充實(shí)。
未來，朦朦朧朧。未來，或許遙不可及，但它卻越來越接近我們的腳尖。未來，不能毫無目的，要有明確的方向。未來，我要用我的.時(shí)間去做王萬青，用執(zhí)著書寫人生的華章。未來，我要用我的時(shí)間去做王茂華，用無私奏響生命的旋律。未來，我要用我的時(shí)間去做劉麗，用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來，是最美好的憧憬，是過去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn)，我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想。
未來，也是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標(biāo)。
用時(shí)間去書寫人生需要有明確的目標(biāo)，不斷地拼搏，不停地積累。席勒說：“過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲�！倍乙f過去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn)，現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn)，而未來則是努力的回報(bào)點(diǎn)。
我的舞臺(tái)我做主，我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間，讓我的前程繁花似錦。
時(shí)間的作文 篇6
曾經(jīng)有這么個(gè)小故事：一棵泡桐樹苗與一顆銀杏樹苗一樣大小，同時(shí)被種下去，十年后，粗壯的泡桐有幾層樓高了，銀杏才只有泡桐的一小半粗壯�？擅慨�(dāng)泡桐樹開滿了淡紫色的花朵時(shí)，人們卻并不贊美，就是提及，也只用淡淡的口氣，如同它那淡淡的紫花，連蜜蜂也對(duì)它不屑一顧。
然而，當(dāng)?shù)桶你y杏樹春天抽出新芽，人們就開始稱贊它的勃勃生機(jī)；夏天長滿了枝葉，人們稱贊它的濃蔭；秋天結(jié)了白果，人們稱贊它果實(shí)的豐收；冬天它身披白雪，人們又稱贊它偉岸的身軀別有風(fēng)韻……總之，人們一年四季都稱贊，因?yàn)樗腔罨倌昴尽瓰槭裁窗〉你y杏卻比高大的泡桐更受人喜歡呢？因?yàn)樗硎菍�，在樹木中格外高貴，而高貴，是由時(shí)間鑄造的'。
還有曇花，一開放則震撼天下，曇花一現(xiàn)也是需要時(shí)間的——一年的辛苦，只為了綻放的那一刻，其余時(shí)間，它要忍受多少寂寞啊。植物如此，人也如此。
演員如此：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，優(yōu)秀的表演需要時(shí)間打磨；畫家如此：“一天畫的畫一年也賣不掉，一年畫的畫一天就賣掉了”，精品是時(shí)間的結(jié)晶；做人也是如此：“一夜可以出個(gè)暴發(fā)戶，三代人才能培養(yǎng)出一個(gè)貴族”，即使貧窮，那骨子里的氣質(zhì)與修養(yǎng)也讓他鶴立雞群。錢不是萬能的，能得到也能失去，而蘊(yùn)含在貴族體內(nèi)的高貴精神才是最重要的。
我們學(xué)生也是如此：只有品學(xué)兼優(yōu)，將來才能成材。而搞好學(xué)習(xí)，練好身體，塑造良好的道德品質(zhì)，都是需要時(shí)間的。從來就沒有一蹴而就的成功，要成就大業(yè)，必須要付出艱辛的努力，舍得花費(fèi)時(shí)間，才有水滴石穿的效果。
讓我們學(xué)習(xí)那默默無聞的銀杏吧，讓時(shí)間充實(shí)我們，讓時(shí)間鑄造高貴！
時(shí)間的作文 篇7
當(dāng)快樂的鐘聲響起，許多笑聲，就從那一刻開始了，連腳步聲都像火山爆發(fā)一樣大聲，校園里鬧哄哄的。
每個(gè)人都終于逃出那個(gè)像快要不能呼吸的瓶子。下課這短短的十分鐘，有人在搶著玩蕩秋千，有的圍在一起談天說地，有的在教室里慶祝，更有的人則安靜無聲的躺在地上睡覺。
在短短的十分鐘內(nèi)，我們都在教室哩，做了許多你想不到的事情，這是秘密，雖然這十分鐘非常的短，但這也是一個(gè)快樂的天地�？墒牵驮谶@個(gè)時(shí)候……。
歡樂的笑聲沒了，連像小鳥的叫聲也都沒了，而且還出現(xiàn)了一位像巫婆的老師，上課鐘就像烏鴉在笑，把下課十分鐘都給帶走了。
上課鐘，把我們的'歡笑跟喜悅都帶走了，但卻把心中的障礙留著。下課鐘把我們心中的障礙和心情都放松了，但是卻還留著一顆充滿歡笑和喜悅的心，快樂的玩完這短短十分鐘下課。
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