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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2023-11-25 14:38:05 時(shí)間 我要投稿

        (優(yōu)秀)時(shí)間的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (優(yōu)秀)時(shí)間的作文

        時(shí)間的作文 篇1

          當(dāng)有人問我,愛是什么的時(shí)候?我會告訴他,愛是一朵花開的時(shí)間。這時(shí)一定會有人走出來:小小的年紀(jì),懂得什么是愛嗎?我一定會望著他的眼睛很真誠的告訴他,我應(yīng)該是懂的!

          當(dāng)我作為九零后寫下這篇文章時(shí),我就知道,我用每時(shí)每刻在做一件值得我愛的事。都說九零后不懂愛,不懂感恩,更不懂生活,我非常不贊同這一點(diǎn),如果我們不懂愛,又怎會出現(xiàn)一批批獻(xiàn)血大學(xué)生,讓白色的獻(xiàn)血車不在空寂,點(diǎn)燃愛的希望;如果我們不懂感恩,又怎會有老兵退伍新兵上崗的定律?如果我們不懂生活,又怎會出現(xiàn)那句“小時(shí)候,我們哭著哭著就笑了,長大了,我們笑著笑著就哭了”的感言。

          也許,在很多人眼中,如今的年輕人不再有拼搏精神,不再有陽剛志氣,不再有八九點(diǎn)中的朝氣,但唯獨(dú)不能否定一點(diǎn),未來的確是我們的世界。

          我們有愛,我們愛這個(gè)世界,我們愛我們的親人,我們更愛那素不相識的你,只因?yàn)槲覀兪菒鄣墓餐w。愛是你我,用心相知。

          這個(gè)世界,溫柔的相待,即使蒙蔽雙眼也沒有關(guān)系。那日,我與友人去德克士用餐,每每在人群密集的時(shí)候,都會遇見一些賣藝的,或者乞討的老人。正好趕在飯點(diǎn),在德克士的門口,看見這樣一幕,一個(gè)老人帶著一個(gè)七八歲的殘障小女孩,跪在鋪好的墊子上,旁邊放著一個(gè)飯缸,里面有幾毛錢,老人低著頭,手里舉著一張大白紙,內(nèi)容大約是,女孩父母雙亡,老人自己撫養(yǎng)孫女,眼睛失明,又上了年紀(jì),求好心人幫助,當(dāng)時(shí)我看了心里非常不舒服,于是把兜里的零錢都給了她。

          也許在繁華的都市里,這種事很平常,但是這一次,我沒有被欺騙的感覺,反而因小女孩燦爛的`笑容而開闊了心情。

          我和友人坐在靠窗的位置,這時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了,再一次,我看見了他們。人來人往,擦身而過,快節(jié)奏的人流,仿如這夜間的星辰,沒有定向。當(dāng)零散的錢,放進(jìn)飯缸的那一刻,老人的眼已不在暗淡,匆匆忙忙的拿起放進(jìn)了口袋,此時(shí)此刻,我迷茫了,原來光明在物欲橫流的社會中真的不算什么,僅此而已。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見小女孩沖著人群,笑了,那笑容是那么純真,那么自然。這一刻,有一種暖流涌進(jìn)胸膛,它比這杯中的咖啡更加真實(shí),即使,我們都被蒙蔽了雙眼,又有什么可計(jì)較的呢?

          有時(shí)候,愛會是一個(gè)瞬間,你能不能體會,要取決于你心的寬度,容忍這一點(diǎn)愛的滋深,慢慢去養(yǎng)育一棵愛的參天大樹。

          也許它會很窄,只容得下私人的感情,在這個(gè)小天地里,不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,可是終有一天,你會發(fā)現(xiàn),外面的天很藍(lán)很藍(lán),到那時(shí),你會為一朵花低眉,一顆草彎腰,一群人含笑,原來生活如此簡單,只是你從沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

        時(shí)間的作文 篇2

          “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,時(shí)間卻一去不復(fù)返了。”你們誰能告訴我,我要怎樣才能把時(shí)間留住,把最美好的時(shí)刻留住呢?不能,這一切都不能

          當(dāng)《童年》這首歌響起,我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光,臉上會露出慧心的`微笑:“喔,那時(shí)侯…”我們長大了,不再是“迷迷糊糊”的童年了。對于時(shí)間,我們便有了進(jìn)步的認(rèn)識。

          一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是,時(shí)間是一去不復(fù)返的無價(jià)之寶,世界上最珍貴的東西也換不來已經(jīng)逝去的時(shí)間。

          時(shí)間是公正的,每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是,同樣的時(shí)間對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。

          有人說,時(shí)間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一般飛逝,過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。

          “寸金難買寸光陰”,時(shí)間很寶貴,然而,很多人總是無所事,少年時(shí)如此,中年時(shí)也如此,還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎,即是老人在給少年一個(gè)機(jī)會,這也是沒用的,因?yàn)樗静恢罆r(shí)間的珍貴,只知道,先玩,所以,到頭來,總是后悔莫及,可是,既然他明明知道,為何又偏偏如此呢!這,大概也是一種無形的誘惑!生活中處處都是誘惑,主要是你會不會上鉤,一次沒關(guān)系,兩次沒關(guān)系。可是次次如此,那你的人生終將頹廢,機(jī)會沒那么多,人生只有一次,不可能有許多次,世上沒有后悔藥,所以你要慎重的為自己選擇道路,要知道,這條路雖然艱辛,雖然坎坷,雖然要經(jīng)過長途跋涉,但是重在堅(jiān)持。

          許多事情都可以再來,唯獨(dú)時(shí)間永不倒流,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。”時(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間,它就離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間越來越遠(yuǎn),即使你擁有它,也將永遠(yuǎn)失去它。

          當(dāng)天的事情當(dāng)天做完,不能拖到明天做,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”…

        時(shí)間的作文 篇3

          我們己置身于碎片化生活時(shí)代,手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化,網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化,微信令我們的交流碎片化。

          “己經(jīng)六點(diǎn)半了,快起床否則上學(xué)就遲到了。”爸爸喊道。唉!中學(xué)可真辛苦,每天七點(diǎn)就要到校。真困啊!我伸了個(gè)懶腰,趕緊起床穿衣服去上廁所,在上廁所的時(shí)候我充分利用碎片化時(shí)間,刷個(gè)朋友圈看一下QQ,這己成我早上習(xí)己為常的事了。

          來到學(xué)校急急忙忙趕到教室,發(fā)現(xiàn)離上課還有一段時(shí)間,趕快尋找語文本。這時(shí)前桌遞給了我一本本子,我一看正是我要找的那本本子,我還以為忘在學(xué)校,原來是他把本子帶回去了。趕緊吧!快把作業(yè)補(bǔ)好吧,五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時(shí)間把校內(nèi)作業(yè)做掉了一點(diǎn)。

          在課間休息的十分間里,我會拿起一本我喜歡的課外書看,這樣算下來一個(gè)星期內(nèi)利用這碎片化的十分鐘,可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時(shí)間那就變得非常有意義了。

          時(shí)間碎片化有時(shí)也會出現(xiàn)弊端,手機(jī)會令我們的時(shí)間碎片化。放學(xué)回家寫作業(yè),正用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料,突然手機(jī)上跳出一條信息《法醫(yī)秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的事啊!剛看好此信息,QQ群開始聊了起來,于是我也加入進(jìn)去,聊的差不多了,該開始寫作業(yè)了。這時(shí)微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結(jié)果等我聊好后己經(jīng)一個(gè)半小時(shí)過去了,而我還一個(gè)字沒寫。在我們不知道碎片這個(gè)概念前,我們都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的,可是自從微信橫空出世,睡覺前,衛(wèi)生間低頭刷手機(jī),美其名曰:我在利用碎片化時(shí)間呢!但實(shí)際上呢?跟浪費(fèi)時(shí)間也沒太大區(qū)別,更多時(shí)候在看一些無關(guān)緊要的碎片垃圾信息。

          我們的'生活變的越來越碎片化,每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習(xí)慣了在各種朋友圈發(fā)狀態(tài)刷存在感,卻從沒問過自己如此這般的意義。

          我們要好好利用碎片化時(shí)間來學(xué)習(xí),效果會讓你吃驚,因?yàn)檫@樣你就知道時(shí)間的重要性,這樣效率也就更高了些。

        時(shí)間的作文 篇4

          真真假假,假假真真,似真似假,似假似真真又何妨?假又何妨?到頭來還是要平淡歸真……時(shí)間老人啊,其實(shí),你不懂我的心!

          ──題記

          “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流……”時(shí)間老人吶,你慢點(diǎn)走,別讓他再變老了,頭上還會有根根銀發(fā),卻因?yàn)槟悖膬婶W早已白完,不再像是一個(gè)中年人,他的臉上還留有殘余的胡渣,嘴角還露有一絲微笑,卻因?yàn)槟愫兊么萄郏终七B上,雖還有微笑,但顯出了蒼老的姿態(tài),你慢點(diǎn)走吧?別讓他變老了,本是一個(gè)精神的中年人,卻因?yàn)槟樕仙n老的姿態(tài)和嘴角一絲和藹的微笑,讓他顯得是一個(gè)老人!

          時(shí)間老人吶,別人都說你是通情達(dá)理并善解人意的,諒我曾也這么認(rèn)為,因?yàn)槟悴皇菛|京達(dá)理并善解人意的。父親本應(yīng)是一個(gè)活躍精神的中年人,可是因?yàn)槟悖抛兊蒙n老的'。也許是他的蒼老才讓小朋友遠(yuǎn)離他的?也許是大人不讓小孩們?nèi)ソ咏桑繒r(shí)間老人啊,你為何如此絕情?他沒有蒼老的時(shí)候,周圍都有一群小孩圍著他轉(zhuǎn),這樣讓我想起兒時(shí)的一句歌謠:“白胡子老頭,白胡子老頭,你姓啥?白胡子老頭,白胡子老頭,你姓啥?”當(dāng)他們說出這些話語的時(shí)候,父親總是哈哈一笑的說:“老頭子我姓宋,哈哈……”父親笑的時(shí)候,他們也跟著笑,父親止住了,他們也便止住了,當(dāng)父親有些問題要思考的時(shí)候,他們總會給父親出一些主意,這些主意都很不錯(cuò),父親辯稱這些為鬼點(diǎn)子。

          父親的那種性格也許是與生俱來的吧?我曾想問過,但是時(shí)間老人吶,你仿佛給我開了一個(gè)“玩笑”!這個(gè)“玩笑”不是假的,而是真的,自從那次父親騎車來學(xué)校接我的時(shí)候,那天是周五,那次是在考試,平常的考試都是在五點(diǎn)多就結(jié)束,可是那次卻考到了六點(diǎn)多,父親一直站在門口張望著我的身影,當(dāng)當(dāng)考試時(shí)間到。

          監(jiān)考老師迅速的收起了考卷,我們便拿著書包去門口找自己的家長,剛出考場,父親便看到了我,并向我招了招手,我走到父親的身旁,我們踏上了回家的征程,一路上,父子兩個(gè)說說笑笑,并囑托我一定要好好學(xué)習(xí),周日父親將我送到孝中,可我不知道的是,那個(gè)周五與周日是我這一生中,父親最后一次接我回家,送我回校……

          從那次開始,父親便臥病在床,并且身子一日不如一日,虛弱無比……那群小孩也許知道父親生病了,他們?nèi)タ赐赣H,女友與父親說說笑笑,并圍著父親說:“白胡子老頭,白胡子老頭,你姓啥?白胡子老頭,白胡子老頭,你姓啥?”父親又哈哈一笑的說道:“老頭子我姓宋,哈哈……”那這也許是我這一生……不,不是,那次的笑聲是父親最后一次的暢懷大笑……面對親人的時(shí)候,他也勉強(qiáng)從臉上擠出一絲笑容,哪怕是我,他也是這樣。也許只有那群小孩才能讓他笑吧?時(shí)間老人吶,你把時(shí)間定格在那一瞬間吧?那樣父親才會永遠(yuǎn)笑下去。

          時(shí)間老人吶,別人說你懂他們的心,他們要快要慢你都已實(shí)現(xiàn)了,可是,你,不懂我的心,非要把時(shí)間調(diào)快,不久,父親離我遠(yuǎn)去,與世長辭,時(shí)間老人吶你知道嗎?那天父親走的時(shí)候,耳邊又響起了:“白胡子老頭,白胡子老頭,你姓啥?白胡子老頭,白胡子老頭,你姓啥?”……四周寂靜,所有人的目光都看向了那五六個(gè)小孩,不知不覺,淚水已從我的臉頰滑落,五六個(gè)小孩也都落下了淚。

          時(shí)間老人吶,其實(shí)你不懂我的心!也不知道我的感受。

          真假何妨?到頭來還是要平淡歸真,別后相思空一水!時(shí)間老人,其實(shí)你,不懂我的心。

          ──后記

        時(shí)間的作文 篇5

          雨,說來就來。 毫無準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā),雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影,望著他滴水的臉龐,我心中猛的一驚:是他!他的到來,一下子勾起來我的思緒,讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光……

          雨,說來就來。

          毫無準(zhǔn)備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā),雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影,望著他滴水的臉龐,我心中猛的一驚:是他!他的到來,一下子勾起來我的思緒,讓我回憶起了我們的童年的時(shí)光。

          那時(shí),我們還是兩個(gè)懵懂的男孩,過著屬于孩子的簡單生活。我們在田野里奔跑,在池塘里洗澡,在草坪上打滾,在大樹下吵鬧……上學(xué)后,我們更是形影不離。學(xué)習(xí)上,我們一起努力,一起獲獎(jiǎng);生活中,我們一起惡作劇,一起被抓,一起受罰。我們就像一個(gè)無法分開的整體,做什么事都是一起,這一切一直延續(xù)到四年級。那天,他的座位始終空著,我便跑過去問老師,才知道他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,他們?nèi)叶及嶙吡耍恢廊チ四膬骸拇耍以僖矝]有他的音訊。

          時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼過了三年,沒想到我今天竟會在此地遇見他。然而,我們都已經(jīng)不是當(dāng)初那兩個(gè)懵懂的男孩了,我長高了許多,他也比當(dāng)年高了一大截,臉龐也完全脫掉了童年的稚嫩,剩下的是青春的俊俏。一時(shí)間,我有無數(shù)的話語想和他講,但不知怎的都卡在了喉嚨里,只能勉強(qiáng)擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認(rèn)出了我,但同樣一句話也沒說,只是微微笑了笑,接著便望向雨中的世界。我想做些什么來打破僵局,但最終什么也沒做,只好跟他一樣,望著過往的車輛發(fā)呆。

          為什么會這樣?我輕聲問自己。是不是他還生我的`氣?他轉(zhuǎn)學(xué)前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的朋友而忘掉了我?畢竟縣城里的學(xué)校伙伴更優(yōu)秀……雨還在下,我們一直尷尬地僵持著,那段時(shí)間安靜極了,始終沒有人說一句話,只有嘩嘩的雨聲沖擊著我們的耳朵,牽引著我們各自的思緒。雨聲中,兩個(gè)相遇的少年靠得那樣近,卻又離得那樣遠(yuǎn)……

          最終,雨漸漸停了下來。我們始終沒有說話。他看了看表,匆匆走出了屋檐。我實(shí)在忍不住了,叫了他的名字。他停住了,緩緩轉(zhuǎn)過身,笑了笑,一個(gè)陌生的聲音從他嘴里傳出“有事?”我不禁心生涼意,盡管雨已經(jīng)停了,但我還是覺得全身上下都涼透了。“沒事。”我故作輕松地說。他轉(zhuǎn)身走了,我沒有去追他,因?yàn)槲抑溃覀兊挠亚橐呀?jīng)無法挽回了,我們成了彼此永遠(yuǎn)的回憶。

          不是因?yàn)樗业臍猓膊皇且驗(yàn)樗涣烁玫呐笥选6菚r(shí)間,是時(shí)間的沖淡,使我們形同陌路。

        時(shí)間的作文 篇6

          時(shí)間,我們每天都在與它在賽跑!

          但是,我悄悄發(fā)現(xiàn)時(shí)間有一個(gè)小秘密:

          當(dāng)我們做自己喜歡的事情時(shí),我總覺得時(shí)間比自己跑得快。

          當(dāng)我們做自己不喜歡的事情時(shí),我又覺得時(shí)間比自己跑得慢。

          當(dāng)老師公布即將開運(yùn)動(dòng)會時(shí),我每天期盼著,總覺得度日如年,心想:時(shí)間過得好慢呀!真希望有一根魔法棒,幫我穿越到運(yùn)動(dòng)會那天。但是直到開完運(yùn)動(dòng)會那刻,我想:時(shí)間如沙子般從我手中溜走了。

          當(dāng)不喜歡午睡的我,躺在墊子上時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),心想:漫長的時(shí)間又開始了。我一分一秒數(shù)著,盼望著午休結(jié)束響鈴的那一刻,可是越數(shù)越慢,似乎時(shí)間無法跟上我數(shù)的節(jié)奏,似乎過去了一天一夜。

          這也許就是時(shí)間,總是在你不留意的時(shí)候溜走;留意時(shí),卻如一只蝸牛在爬。

          時(shí)間真的是這樣嗎?不,時(shí)間并不是一位魔術(shù)師,而是一位公平公正、清正廉明的法官。它把它的時(shí)間,每時(shí)每刻每分每秒都平均給了你、我、他。你給時(shí)間什么樣的`態(tài)度,時(shí)間就會給你怎樣的回報(bào)!

        時(shí)間的作文 篇7

          時(shí)間是無情的,只是匆匆而過。

          時(shí)間是有情的,都在人們心里留下遺憾。

          古往今來,有誰深深反思過,時(shí)間是什么呢?

          時(shí)間是條單行道,只允許進(jìn)去,而無法返回,這就是時(shí)間!

          時(shí)間不像沙漠,可以反復(fù)重來,但時(shí)間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失,這就是時(shí)間的潛規(guī)則!

          時(shí)間是無情的,不但匆匆而過,還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時(shí)間!

          “滴答滴答”傾耳靜聽,一分一秒的滴答,滴入時(shí)間的長流里,時(shí)間在悄悄地流淌著,摸不到,也捉不著。不帶走一點(diǎn)情感,不留下一絲痕跡,正如高爾基所說的“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽略而又最令人后悔的`就是時(shí)間。”望著那最簡單明了的時(shí)鐘,不禁想起了那傻而可笑的童年——

          那么一次,貪玩的我沒有完成作業(yè),結(jié)果是被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了。低落爾又心存不甘的我,被一個(gè)幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時(shí)間就好了;然而又一條可笑的想法入侵了——把時(shí)針倒回去不就可以了嗎?結(jié)果呢?我真的去做了。但我又一次在同學(xué)們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我,“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西,明天怎么也補(bǔ)不上了。”

          時(shí)間是有規(guī)則的,是必須遵循的。時(shí)間的道路上是無回頭路可走的,我們不曾走過,也無法走過。

          “時(shí)間最不偏私,給任何人人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,跟任何人都不是二十四小時(shí)。”

          古往今來,有誰能違反時(shí)間呢?

        時(shí)間的作文 篇8

          時(shí)間像極了奔騰的水,不停地向前流去,同時(shí),也沿岸留下了沖刷的痕跡。十八年的光陰悄然而過,慷慨的贈(zèng)與我滿滿的禮物。

          時(shí)間贈(zèng)與我成長。

          翻看幼時(shí)的相片,看著那樣矮小稚嫩的自己不禁想笑。時(shí)間拉長了我的身軀,健壯了我的臂膀。從呱呱墜地時(shí)那個(gè)幼小的需要父母呵護(hù)的嬰孩漸漸強(qiáng)壯,漸漸有能力照顧好自己,可以勇敢地披荊斬棘,走向人生的遠(yuǎn)方。

          隨著時(shí)間而增長的不僅是軀體,更重要的是日益充實(shí)的`大腦。曾經(jīng)是無知天真,一雙剛剛睜開的眼睛迷茫地看著這個(gè)陌生的世界。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我像一只干癟的海綿,漸漸從家人、朋友、書籍和身邊萬事萬物中汲取知識,漸漸充盈。學(xué)會認(rèn)識、思考,學(xué)會感悟所處的環(huán)境,學(xué)會領(lǐng)悟生命的價(jià)值。

          與母親閑聊時(shí)曾聽她說起我幼時(shí)的頑皮,那時(shí)的我眼中心中只有自己,言行舉止毫不考慮他人,只要自己開心就行。母親曾罵過、打過,我卻不肯認(rèn)錯(cuò),與母親頂嘴,記憶中也曾說過些傷人的話。漸漸長大,父母的頭發(fā)染上白霜,面容上被時(shí)間刻下印記,我懂得了父母的偉大,時(shí)間讓我學(xué)會感恩。我明白了尊重、理解與奉獻(xiàn)。時(shí)間讓我看到這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄄琶篮谩?/p>

          原來的我生活在一個(gè)小小的世界里,里面只有自己和最親近的人。那時(shí)我時(shí)常想著如何讓自己和身邊的人過得好,如何能讓這個(gè)小小的世界更加幸福。漸漸我看到無數(shù)令人同情的群體,我打破了自己的小世界融入大的世界,漸漸知道,真正幸福的范圍應(yīng)該是全世界。時(shí)間讓我有了遠(yuǎn)大的理想、寬廣的胸襟,時(shí)間讓我明白想要活得精彩就要努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          時(shí)間贈(zèng)與我成長,是軀體、精神與心靈的共同成長。時(shí)間讓我漸漸成為一個(gè)“人”,一個(gè)有血有肉的人。不用悲傷于時(shí)間的易逝,不用感慨時(shí)間的一去不復(fù)返,更不用為自己過去的時(shí)間跌足嘆息。時(shí)間在它的岸邊留下了五彩斑斕的卵石,這是時(shí)間的饋贈(zèng),是無盡的財(cái)富。拾起這些禮物,把它們裝進(jìn)人生行囊,它們會永遠(yuǎn)地隨著我們前行。

          時(shí)間是公平的,它以同樣的速度流經(jīng)每一個(gè)人,也不會為任何人停下腳步。感謝時(shí)間慷慨的饋贈(zèng)吧,時(shí)間所留下的,比它本身更有價(jià)值。

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