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        時(shí)間:2023-11-26 17:00:11 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文【匯總7篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間的作文【匯總7篇】

        時(shí)間的作文 篇1

          有一首歌的名字叫作《時(shí)間都去哪兒了》,是呀,時(shí)間都去了哪兒了呢?我和媽媽生活了十年,仿佛就在昨天。

          一天早上,我又跟媽媽說:“媽媽,快點(diǎn)!我輔導(dǎo)班要遲到了!眿寢屨f:“好好好,馬上,等我把碗洗完的!蔽逸p聲地埋怨道:“天天給我報(bào)那么多倒霉的輔導(dǎo)班”。

          等媽媽出來了,坐上了車,我發(fā)現(xiàn)車一抖一抖的,我悄悄地站起來一看,呀!原來媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的,握車把時(shí)一直在抖,是呀,誰能冷水刷碗之后再來陪著我學(xué)習(xí)呀。其實(shí)這些時(shí)間,媽媽完全可以用來娛樂,但媽媽為了讓爸爸輕松一點(diǎn)只能全天做家務(wù)和帶我。

          晚上,媽媽一接我回來就開始包包子,可爸爸一副不滿的表情對(duì)著媽媽說:“你說說,你這一天那么多時(shí)間,我的屋子還這么亂,你這一天都干什么了,天天就知道吃,怎樣收拾都不會(huì),你還能干什么?”媽媽只好去收拾,也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學(xué),然后去上班,再去帶我,回來又干家務(wù)活,一天的時(shí)間幾乎一刻都沒有休息。爸爸卻這樣責(zé)怪媽媽,我心里很難受,可我不敢頂嘴,而爸爸一天卻十分消遙自在。

          對(duì)呀,我應(yīng)該問問自己,媽媽的'時(shí)間都去哪兒了?全都用在了為了這個(gè)家的幸福,為了爸爸開心,為了我的學(xué)習(xí)。時(shí)間,她是一秒都不浪費(fèi),一秒都沒用在娛樂上。

          再看看媽媽已是滿頭白發(fā),皺紋也爬上了臉龐,再不是那個(gè)青春美少女了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不是了……

        時(shí)間的作文 篇2

          高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子,委落于草叢中,化成了一絲水,匯成了一股泉,流成了一條溪。時(shí)間與它結(jié)伴而行,也流逝到光陰深處……

          是啊,還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時(shí)間,又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如?不可捉摸的時(shí)間,人們無法直接描述,只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰:逝者如斯夫”的感嘆。

          在北雁南飛時(shí),我們知道了季節(jié)的更替;從青絲到白發(fā)知道時(shí)間的流逝!吧倌瓴恢钭涛丁,大多因?yàn)閷?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還是一種混沌狀態(tài),等弱冠不在,自然有了衣帶漸已緩,歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時(shí)間有關(guān),如在某個(gè)時(shí)間段,愛沒說出口,卻成了他人所愛。在流逝的時(shí)間中,孝未盡,親人卻不待。

          時(shí)間給予每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)。可每個(gè)人對(duì)時(shí)間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己的時(shí)間太多,多得整把的拋撒也在所不惜,于是在燈紅酒綠里泡著,在紙醉金迷中躺著,在“桌上長(zhǎng)城”邊坐著,就這樣時(shí)間在酒杯中流走了,在奢靡里消蝕了,在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂,可他們哪里知道,“春去春回來,花謝花會(huì)再開”,只是季節(jié)的輪回,春已不是昨日春,花已不是先前花了。

          智者們明白時(shí)間是無限的,但人的生命長(zhǎng)度是有限的,但生命的寬度可以伸展。錢學(xué)森,這位科學(xué)泰斗,一生不題字,不參加宴請(qǐng),不出席鑒定會(huì)。他說,我時(shí)間不多了,我還有許多事情需要做。是啊,人的`差別在于是否珍惜時(shí)間,若在有限的時(shí)間內(nèi)去做更多有益的事情,也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的一天,人們會(huì)說,他的一生是殷實(shí)而沉甸甸的。

          想當(dāng)年辛棄疾報(bào)國(guó)無門,嘆時(shí)間流逝,盡管將“欄桿拍遍”,也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此”的詩(shī)句。真是英雄淚灑吳鉤,歲月不堪回首。

          時(shí)間在流逝。雖然雪年年有,春年年在,但這些只不過是飛逝的時(shí)間列車沿途丟下的旅客而已。因?yàn)樗侨ツ甑难菏亲蛱斓亩?/p>

          時(shí)間在流逝,我們必須將愛說出口,將孝盡到位,將事做到好……抓住機(jī)遇,只爭(zhēng)朝夕。雖然我們不能遏減時(shí)間流逝的速度,但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花,那怕只一朵。

        時(shí)間的作文 篇3

          魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我也一直在想,我的'“海綿”里,也真的有那么多水能讓我擠嗎?直到今天數(shù)學(xué)課,我才知道,時(shí)間,真的很多呢!

          “丁零零”,上課鈴響了。此時(shí),我正在做著語文復(fù)習(xí)本!熬筒钭詈笠稽c(diǎn)了!”我心里著急地想。于時(shí),我心生一計(jì):不如,把本子藏在桌肚里,偷偷地做,只要老師不發(fā)現(xiàn),不就可以了嗎?嘻嘻,我這可是在節(jié)約時(shí)間!于是,我便開始了偷做作業(yè)。

          數(shù)學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里,我一直在心驚膽戰(zhàn)地做著作業(yè),轉(zhuǎn)眼間,復(fù)習(xí)本已經(jīng)完成了。此地此刻,環(huán)顧四周,已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫作業(yè)大軍”。有數(shù)學(xué)課代表劉同學(xué),也有許多其他同學(xué),少說也有5、6個(gè)。只見他們無一例外,個(gè)個(gè)都一邊做著,時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭,向著老師的方向瞄一眼?粗@場(chǎng)面,我心里放心了許多,心安理得地做起了其他作業(yè)。

          突然,數(shù)學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁,一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚,額頭不禁冒出了一層冷汗,做得更小心了,每做一道題,都要抬起頭,望望王老師。

          做著,做著,突然再次抬頭時(shí),我驚詫地發(fā)現(xiàn),王老師馬上走到我身邊了!我的心跳頓時(shí)加速,“怦怦,怦怦”我緊張得手足無措,用布滿冷汗的手,從桌肚中抽出一張數(shù)學(xué)練習(xí),假裝做了起來。還好,王老師從我身邊走過時(shí),只微微瞟了一眼,便走了。

          “丁零零”終于,下課了。我心里的大石頭終于落了地,我心中如釋重負(fù);叵肫疬@次偷做經(jīng)歷,可真是心驚膽戰(zhàn)呀!以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧!

        時(shí)間的作文 篇4

          我注視著蒼白的天空,打開輕音樂,又開始沉思。時(shí)間來到了月底,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月很快就過去,僅剩明天。這樣一來,距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒有永遠(yuǎn)的停留,沒有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波,永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。

          時(shí)間是永生的,被萬物賦予的東西,在它的慢慢流程中上演著不同的故事:有愛情,有友情,有親情;有生離死別,有歡樂,也有分裂和憤怒。今日,似乎從茫茫大自然中了解到,那一成不變的包容的本質(zhì)含義,就是時(shí)間。無論是一年四季的更迭,是一場(chǎng)大火的毀滅,或是人們的冷漠,他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的,那是一段沒齒難忘的歲月,浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài),歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹林,所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開始整理毛發(fā),蝴蝶也隱身于樹葉背后。我獨(dú)自一人,倚在樹邊,沉默無語,望著月色,竟有那么多的無語。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間,自由行走。小道的`馬蹄樹毫不留情地被我甩在后邊。我離開了,還會(huì)有人再來。高達(dá)的樹木還會(huì)再目送他們的到來,離開。它們一年長(zhǎng)青,況且山風(fēng)總是充盈再這周圍,嘩啦啦的樹聲響就是對(duì)路人最好的禮物了。路人匆匆而來匆匆而去,自踏入鵝卵石小道的那一刻起,總有走到盡頭,回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來形容此時(shí)的境地了。

          它不會(huì)使人覺得尷尬,更不會(huì)使人一籌莫展。它無聲無息,就再揮指間,走了,去了。你去追尋,從大地追到海洋,從童年追到年邁。到了最后,或許是空無結(jié)果?不!錯(cuò)了,請(qǐng)往回看,你會(huì)發(fā)覺,這其中的腳步多么清晰,猶如中國(guó)山水畫般的流暢,那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住,你會(huì)莞爾一笑,做短暫的停留,再次出發(fā)。

        時(shí)間的作文 篇5

          時(shí)間有一雙腳,左腳和右腳。

          時(shí)間的左腳,是慢的。左腳沒有勁兒,沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí),你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過去,但是時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子,他故意跟你唱反調(diào),時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差,發(fā)呆走神時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好慢好慢。因?yàn)闀r(shí)間用左腳一瘸一拐地走路,緩緩從你搖晃的筆旁走過。

          時(shí)間的右腳,是快的。右腳的勁很足,像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時(shí),你多渴望時(shí)間過的慢一些啊,可是時(shí)間不乖,他會(huì)收起左腳,放下右腳,嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課,都希望時(shí)間慢些,可是時(shí)間過的好快。這時(shí)的時(shí)間啊,開著新型轎車,從鼠標(biāo)邊,從屏幕前閃過。

          近段日子,感覺時(shí)間過得真快。一睜眼,換好衣服,洗漱完,扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起,鈴聲又響起,一節(jié)課過完了。六次鈴聲,中午了;丶页赃^飯,又回學(xué)校,寫作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲,放學(xué)了。回家,看書。媽媽一回來了,寫作業(yè)。吃完晚飯,躺床上,閉上眼,一天結(jié)束了。

          二十四個(gè)小時(shí),一眨眼就沒了。七個(gè)二十四小時(shí)過去,一個(gè)星期結(jié)束了。我有些迷茫,有些著急,這日子就這樣過去了?時(shí)間的'腳步,你就不能走慢些嗎?好讓我做一些有意義的事啊。

          不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì)變慢嗎?為什么我是例外呢?好懷念以前啊,我到四處玩耍,結(jié)交好友,談?wù)勑模嫱嬗螒。時(shí)間就邁開他的右腳,匆匆跑走了。

          有些矛盾,想讓時(shí)間快,又想讓時(shí)間慢。

          其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運(yùn)動(dòng),你將時(shí)間過得充實(shí)右腳就跑起來,過得空虛左腳就慢悠悠地走。

          瞧,時(shí)間邁著他的兩只腳,來到我身邊,倚在筆尖上呢……

        時(shí)間的作文 篇6

          正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。世界是公平的,每個(gè)人都有著屬于他的時(shí)間。然而,世界也是無情的,逝去的時(shí)間是不會(huì)有再次重現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為此,我瞇起眼,細(xì)細(xì)地打量著我的時(shí)間。

          例如時(shí)間如水,去而不返。我懷揣著我剩余的時(shí)間,眼睛卻停留在過去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時(shí)間,總是那么令人懷念,以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白,我所剩的時(shí)間遠(yuǎn)比逝去的多。所以,充分計(jì)劃自己所剩的時(shí)間吧,不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

          例如時(shí)間似金,價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的,卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。有時(shí),我花費(fèi)一小時(shí)來閱讀美文,享受著那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思,受益匪淺。有時(shí),我浪費(fèi)一小時(shí)在虛擬的游戲世界,為虛無之物勞心傷神,一無所獲。我掂量著我手中的時(shí)間,它們的價(jià)值不應(yīng)該被埋沒在空無之中,爭(zhēng)取讓每一份時(shí)間都充盈著超過其本有的價(jià)值,才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。

          例如時(shí)間如歌,唱出人生意韻。同樣的時(shí)間,在不同的人手中成就了不同的人生。錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者,用他們的時(shí)間創(chuàng)造出了一番被寫入勵(lì)志讀本的.人生。或許誰都想模仿吧,畢竟那些成就是那么的誘人?墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制,正因?yàn)闀r(shí)間是變化的,所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時(shí)間,卻更多的在思考自己的時(shí)間:每個(gè)人都有著自己特有的時(shí)間,仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識(shí)自己,才能明白自己的時(shí)間最適合做什么!反觀那些時(shí)代的巨匠,他們不也是這樣開始的么?人生的樂譜上,有著無數(shù)的時(shí)間音符,而譜出優(yōu)美韻律的方法,正是認(rèn)識(shí)自己。只有這樣,你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>

          是的,我的時(shí)間不特別,如水不返,如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的,只有我自己才能充分認(rèn)識(shí)它,并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆!

        時(shí)間的作文 篇7

          我家旁邊剛搬來了一對(duì)父子。爸爸姓王,我叫他王叔叔。王叔叔的兒子叫王明,我叫他小明。

          昨天,我從媽媽那知道了小明花錢向他爸爸買一天時(shí)間的事情。我邊笑邊對(duì)媽媽說:“媽媽,小明真是愚蠢,竟然能想到用錢去買時(shí)間!闭f完,我又笑了起來。媽媽立刻大聲說道:“這不是愚蠢,這叫做親情!”說完,媽媽又訓(xùn)斥了起來。到后來,我才知道了王明買時(shí)間這件事情的全過程。

          一天,小明放學(xué)回到家,做好了飯菜等爸爸回來。過了好久,小明的爸爸才回到家。原來,小明的爸爸是做苦力的工人。小明吃完飯以后,他問爸爸:“爸爸,您一天能賺多少錢?”爸爸說:“我一天能賺20元!闭f完,小明就進(jìn)房間寫作業(yè)去了。小明看了看自己的零花錢,結(jié)果發(fā)現(xiàn),只有10元錢。小明走到客廳,他問爸爸:“爸爸,您能不能借給我10元錢?”爸爸一聽,火冒三丈。爸爸說:“我一天只賺20元,今天你就想向我拿10元?”說完,就把小明拖到陽(yáng)臺(tái)上打了一頓。打完之后,爸爸又說:“快,快去睡覺,明天還要寫作業(yè)!”在睡覺之前,小明又問:“爸爸,您能不能借我10元?”這時(shí),爸爸問:“你借錢有什么用處?”小明說:“我借錢有急用。”“好吧”。爸爸答應(yīng)了。

          第二天,小明遞給爸爸20元,說:“爸爸,我要向您買一天的時(shí)間!毙∶鞯陌职种雷约浩綍r(shí)很少陪著小明,就答應(yīng)了賣給小明一天的時(shí)間。

          這一天的時(shí)間,不是屬于小明的,其實(shí),這一天的時(shí)間,是屬于愛的。王明買時(shí)間的.事情,不是愚蠢,而是親情。也許,在王叔叔和王明兩個(gè)人的一生中,這段愛的時(shí)間是他們最美好的時(shí)光。

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